KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Nama Sekolah : SMAN 19 BULUKUMBA

Mata Pelajaran : EKONOMI

Kompetensi
No Kelas Materi Level Kognitif Indikator Jenis Soal No. Soal
Dasar
1 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu X Biaya peluang (opportunity cost) C3 Disajikan pernyataan peserta didik mampu PG 1
ekonomi menghitung biaya peluang

3.2 Menganalisi masalah ekonomi Masalah Pokok Ekonomi C3 Disajikan masalah kegiatan produksi, peserta didik 2
2. X dapat menyelesaikan masalah ekonomi modern
dalam sistem ekonomi
tersebut

3.3 Menganalisis Peran Pelaku Ekonomi
3. Dalam Kegiatan Ekonomi
3.4 Mendeskripsikan konsep pasar dan
terbentuknya harga pasar dalam
4. perekonomian
Disajikan Beberapa Contoh Kegiatan Produsen dan
X Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi C2 Konsumen, Siswa Dapat Menentukan Perilaku 3
Produsen.
Keseimbangan Pasar Disajikan data permintaan dan penawaran siswa
X C4 dapat menghitung harga keseimbangan 4

3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa

keuangan dalam perekonomian
5. Indonesia
3.6 Mendeskripsikan bank sentral, sistem
pembayaran dan alat pembayaran dalam
6.
perekonomian Indonesia
Disajikan pernyataan tugas-tugas OJK agar peserta
lembaga jasa keuangan dalam perekonomian didik dapat membedakan tugasa –tugas OJK dalam
X Indonesia C2 perekonomian
5
Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam Di sajikan peran BI dalam sisten pembayaran.
X sistem pembayaran Peserta dididk mampu memberi contoh peranan BI
C2 dalam system pembayaran
6

3.7 Mendeskripsikan konsep manajemen

Disajikan pernyataan agar peserta dapat
3.1 Menganalisis konsep dan metode membedakan fungsi manajemen
penghitungan pendapatan nasional Konsep manajemen
7. dalam X C2
Peserta didik menghitung besarnya pendapatan
7
nasional berdasarkan metode pengeluaran
konteks pertumbuhan dan
pembangunan ekonomi Perhitungan pendapatan nasional berdasarkan
8. metode pendekatan pengeluaran
 Kompetensi
No Kelas Materi Level Kognitif Indikator Jenis Soal No. Soal
Dasar
XI C2 8

Peserta didik dapat menghitung pendapatan perkapita

3.2 Menganalisis permasalahan
ketenagakerjaan dalam pembangunan Peserta didik menentukan jenis pengangguran yang
ekonomi Pendapatan Per kapita dimaksud sesuai dengan pernyataan yang di sajikan
9.
XI C2 Peserta didik menentukan pernyataan yang benar 9
Pengangguran tentang keberhasilan pembangunan ekonomi

10. XI C3
Peserta didik menetukan dampak negative dari 10
3.3 Menganalisis nflasi, kebijakan Pembangunan ekonomi inflasi berdasarkan pernyataan yang diberikan
moneter dan kebijakan fiscal
XI C2 Peserta didik menetukan tujuan dari kebijakan
11.
moneter berdasarkan pernyataan yang diberikan
11
Inflasi
Peserta didik menentukan sumber pendapatan
Negara
12. XI
3.4 Menganalisis APBN dan APBD C2 12
dalam pembangunan ekonomi
Peserta didik menghitung besarnya pajak
Kebijakan Moneter penghasilan terutang berdasarkan data yang disajikan
3.5 Menganalisis fungsi dan peran pajak
13.
dalam pembangunan ekonomi XI C3 13
Peserta didik menetukan fungsi pajak berdasarkan
pernyataan yang diberikan
APBN
14.
XI C2 Peserta didik menetukan Faktor pendorong 14
3.6 Menganalisis konsep dan kebijakan perdagangan internasional berdasarkan pernyataan
Menghitung Pajak Penghasilan yang diberikan
kerjasama ekonomi dan perdagangan
internasional
15. XI C4 Disajikan Studi Kasus Tentang Kerja Sama Ekonomi 15
Intenasional Antara Indonesia dan Thailand, Peserta
Fungsi Pajak Didik Dapat Menganalisis Tujuan Yang Akan
Tercapai Dengan Adanya Kerja Sama Tersebut.
16. XI C3
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian 16
Faktor pendorong perdagangan internasional akuntansi
 Kompetensi
No Kelas Materi Level Kognitif Indikator Jenis Soal No. Soal
Dasar
3.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai XI C2 Menganalisis pemakai informasi akuntansi 17
17. system informasi Kerja Sama Ekonomi Internasional
Disajikan persamaan,peserta didik dapat menentukan
konsep dasar persamaan akuntansi
XI C2 18
18. Memahami analisis transaksi dan pencatatan dalam
3.2 Mendeskripsikan konsep persamaan persamaan dasar akuntansi
dasar akuntansi
Akuntansi sebagai system informasi Memahami analisis transaksi dan pencatatan dalam
persamaan dasar akuntansi

Memahami analisis transaksi dan pencatatan dalam

XII Pemakai Informasi Akuntansi C2 19
persamaan dasar akuntansi
19.
Siswa dapat Menyusun laporan keuangan
XII Konsep persamaan dasar akuntansi C2 berdasarkan persamaan dasar akuntansi
20. 20
Memahami tahapan pencatatan akuntansi pada
XII C2 perusahaan jasa
21. Analisis transaksi dan pencatatan dalam 21
persamaan dasar akuntansi
Siswa dapat Melakukan pemindahbukuan (posting)
XII C2
22. 22

Siswa dapat Menyusun neraca saldo berdasarkan

23. 3.3 Menganalisis penyusunan siklus XII C2 hasil posting 23
akuntansi pada perusahaan jasa
Siswa dapat Menyusun jurnal penyesuaian
berdasarkan data neraca saldo dan data penyesuaian
24. XII C2 pada akhir periode 24
Laporan keuangan berdasarkan persamaan dasar
akuntansi Siswa dapat Mengidentifikasi langkah-langkah
penyusunan kertas kerja atau neraca lajur perusahaan
25. XII C2 jasa 25
Jurnal umum
Siswa dapat Menyusun laporan keuangan berdasarkan
data neraca lajur perusahaan jasa, yang terdiri dari
26. XII C2 laporan laba-rugi, lapora perubahan modal, neraca dan 26
Buku besar
 Kompetensi
No Kelas Materi Level Kognitif Indikator Jenis Soal No. Soal
Dasar
laporan arus kas
XII Tahap Pengikhtisaran C2
27. Siswa dapat Menjelaskan Karakteristik perusahaan 27
Neraca saldo dagang

28. Jurnal Penyesuaian C2 28

Siswa dapat Menjelaskan Akun-akun pada
perusahaan dagang
C2 29
29. Kertas kerja Siswa dapat Memahami Tahapan pencatatan
akuntansi pada perusahaan dagang
3.4 Menganalisis penyusunan siklus
Siswa dapat Menghitung pada Tahapan
akuntansi pada perusahaan dagang
30. C2 pengikhtisaran akuntansi perusahaan dagang dagang 30
Laporan Keuangan

31 31

Karakteristik perusahaan dagang

32. C2 32
Akun-akun perusahaan dagang

C2
33. Jurnal Khusus perusahaan dagang 33

Jurnal Penyesuaian perusahaan dagang

34. C2 34

C3 35
35.
 Kompetensi
No Kelas Materi Level Kognitif Indikator Jenis Soal No. Soal
Dasar
 Kompetensi
No Kelas Materi Level Kognitif Indikator Jenis Soal No. Soal
Dasar
 Kompetensi
No Kelas Materi Level Kognitif Indikator Jenis Soal No. Soal
Dasar

Kunci Jawaban Essay :

1. –ciri system ekonomi terpusat

a. Pemerintah lebih mudah mengendalikan inflasi,pengangguran atau berbagai keburukan ekonomi lainnya
b. Relative mudah melakukan distribusi pendapatan
c. Jarang terjadi krisis ekonomi karena kegiatan ekonomi direncanakan oleh pemerintah

2. Jurnal penyesuaian
Beban perlengkapan Rp 2.750.000
Perlengkapan Rp. 2.750.000

3. Memberi pelatihan/keterampilan kerja di bidang lain

4. Kreatifitas siswa
5. Sumber-sumber Penerimaan Negara :
a. Penerimaan dalam negeri
- penerimaan perpajakan
- penerimaan bukan pajak
b. hibah