Anda di halaman 1dari 11

PROVINSI JAWA BARAT

FORUM MKKS KABUPATEN PURWAKARTA

KISI-KISI PENULISAN SOAL US

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Sekolah : SMA


Mata Pelajaran : EKONOMI
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda (40 Soal)
Penyusun : Tim Guru Ekonomi
1. Haris Fatwan, M.Pd. (SMAN 3 Purwakarta)
2. Budhi Firman Gustiana, S.Pd., M.Pd. (SMAN 1 Tegalwaru)
3. Irma Susanti Meilani, S.Pd. (SMAN 1 Purwakarta)
4. Cucu Nurhayati, S.Pd., M.Pd. (SMAN 1 Campaka)
5. Maulia Rahayu, S.Pd., M.Pd. (SMAN 1 Purwakarta)
INDIKATO LEVEL BENTU No.
No. BAHAN
KOMPETESI DASAR MATERI R KOGNITI K SOA
Urut KELAS L
SOAL F SOAL

1 3.1 Mendeskripsikan konsep lmu X Konsep Dasar ilmu Disajikan ilustrasi fenomena LK 2 PG 1
konomi. ekonomi kelangkaan, peserta didik dapat
menentukan cara mengatasi
Kelangkaan dengan tepat
2 3.2 Menganalisis masalah X Masalah Ekonomi Disajikan matrikciri-ciri system L K1 PG 2
ekonomi dalam sistem dan Sistem Ekonomi ekonomi.Pesertadidikdapat
ekonomi menunjukkan ciri system
ekonomi komandodengantepat
3 3.3 Menganalisis peran X Peran Rumah Tangga Disajikan beberapa ilustrasi LK2 PG 3
pelaku ekonomi dalam Konsumen peran rumah tangga konsumen
kegiatan ekonomi dan rumah tangga produsen.
Peserta didik mampu
membedakan peran rumah
tangga konsumen dan
rumahtangga
Produsen
No. BAHAN INDIKATO LEVEL BENTU No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS R KOGNITI K SOA
SOAL F SOAL L
4 3.4 Mendeskripsikan X Keseimbangan Pasar Disajikan kurva pergeseran titik LK3 PG 4
terbentuknya keseimbangan. Peserta didik
keseimbangan pasar dan dapat menyimpulkan
struktur pasar. penyebab/dampak pergeseran
kurva tersebut dengan benar.
5 3.6 Mendeskripsikan bank X Alat Pembayaran Disajikan data LK2 PG 5
sentral,sistem pembayaran, perekonomiansuatu negara
dan alat pembayaran dalam tentang kecepatanperedaran
perekonomian Indonesia. uang (Velocity),jumlah barang
yang
diperdagangkan(Trade),Peserta
didik dapat menghitung jumlah
uang yang beredar (Money)
berdasarkan persamaan Irfing
Fisher dengan tepat
No. BAHAN INDIKATO LEVEL BENTU No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS R KOGNITI K SOA
SOAL F SOAL L
X Bank Sentral Disajikan matrik tentang tugas LK1 PG 6
bank sentral dan bank umum,
pesertadidik dapat menentukan
tugas bank sentral dengan tepat
6 3.7 Mendeskripsikan konsep X BUMS Disajikan ilustrasi tentang LK1 PG 7
badan usaha dalam sebuah perusahaan swasta,
perekonomian Indonesia peserta didik dapat menentukan
jenis BUMS dengan tepat
7 3.9 Mendeskripsikan X Mendeskripsikan Disajikan data kasus perusahaan LK3 PG 8
konsep manajemen Konsep nasional mengalami penurunan
Manajemen permintaan produk akibat krisis
pandemic covid Peserta didik
diminta menganalisa bidang
manajemen dengan tepat.
8 3.1 Menganalisis konsep dan XI Menganalisis Disajikan beberapa pernyataan LK1 PG 9
metode penghitungan manfaat Pendapatan manfaat perhitungan pendapatan,
pendapatan nasional. nasional peserta didik mampu memilih
beberapa pernyataan yang tepat
No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
9 3.2 Menganalisis konsep XI Indikator keberhasilan Disajikan narasi tentang LK1 PG 10
pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi keberhasilan pembangunan ekonomi
pembangunan ekonomi serta suatu Negara, pesertadidik dapat
permasalahan dan cara menentukan tindakan yang
mengatasinya. dilakukan masyarakat
Untuk menunjang keberhasilan
Pembangunan

10 3.3 Menganalisis permasalahan XI Pengangguran Disajikan 5 cara untuk mengatasi LK3 PG 11


ketenagakerjaan dalam (Cara mengatasi pengangguran, peserta didik dapa
pembangunane konomi pengangguran) tmenentukan cara untuk mengatasi
pengangguran Friksional

11 3.4 Menganalisis indeks harga dan XI Inflasi Disajikan ilustrasi melalui LK2 PG 12
inflasi. sebuahwacana tentang penerapan
kebijakan moneter atau kebijakan
fiskal, peserta didik dapat
mengidentifikasi beberapa langkah
penerapan kebijakan moneter atau
kebijakan fiscal untuk
Mengendalikan inflasi.

XI Indeks Harga Disajikan tabel yang berisi data LK3 PG 13


(perhitungan agregatif harga barang selama 3 tahun,
sederhana untuk peserta didik dapat menghitung
indeks harga dengan metode
menentukan tingkat
Agregatif Sederhanauntuk
inflasi)
Kemudian dapat menentukan tingkat
No. BAHAN INDIKATO LEVEL BENTU No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS R KOGNITI K SOA
SOAL F SOAL L
Keparahan inflasi pada
tahun tertentu.
12 3.5 Menganalisis kebijakan XI Instrumen Disajikan instrument kebijakan LK1 PG 14
moneter dan kebijakan kebijakan Moneter fiscal dan moneter, peserta didik
fiskal. dan Fiskal mampu menujukkan 3 instrumen
kebijakan moneter/Fiskal dengan
tepat
Hubungan Disajikan beberapa kebijakan LK3 PG 15
Kebijakan moneter dan fiskal untuk
Moneter/Fiskal mengatasi tingkat inflasi, peserta
dengan Inflasi didik menentukan kebijakan
moneter/fiscal yang dapat
dilakukan untuk mengatasi
inflasi
13 3.6 Menganalisis APBN XI APBN dan APBD Disajikan tabel APBN selama 2 LK3 PG 16
dan APBD dalam tahun, peserta didik mampu
pembangunan ekonomi menganalisis pernyataan yang
benar tentang APBN
berdasarkan tabel
14 3.7 Menganalisis perpajakan XI Perpajakan Disajikan wacana tentang LK2 PG 17
dalam pembangunan penerapan kebijakan Pajak
ekonomi. Pertambahan Nilai (PPN)
kepada suatu perusahaan.
Peserta didikdapat
menentukan dampak
kebijakan tersebut terhadap
Pembangunan nasional
No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
XI Pemungutan Pajak Disajikan data penghasilan LK 2 PG 18
seorang karyawan swasta disuatu
perusahaan. Peserta didik dapat
menghitung besarnya
PajakPenghasilan (PPh) yang
harus dibayarkan
15 3.8 Mendeskripsikan kerjasama XI Dampak Kerjasama Disajikan beberapa LK3 PG 19
ekonomi internasional. Internasional pernyataan,peserta didik mampu
menganalis I dampak kerjasama
internasional bagi Indonesia
16 3.9 Menganalisis konsep dan XI Faktor pendorong Disajikan sebuah illustrasi dimana LK2 PG 20
kebijakan perdagangan terjadinya suatu Negara memutuskan untuk
internasional. perdagangan membeli suatu produk dari Negara
Internasional lain, dengan alasan jika
memproduksi sendiri biayanya akan
lebih besar dibandingkan dengan
membeli dari Negara lain.
Berdasarkan illustrasi tersebut,
pesertadidik dapat menentukan
yang menjadi faktor pendorong
yang tepat terjadinya perdagangan
internasional .
17 3.1 Mendeskripsikan akuntansi XII Akuntansi sebagai Disajikan 3 tujuan pemakai LK1 PG 21
sebagai sistem informasi system informasi informasi akuntansi, peserta
didikdapat mengidentifikasi salah
satu tujuan pemakai informasi
akuntansi dengan tepat
No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
Akuntansi sebagai Disajikan narasi tentang LK1 PG 22
system informasi kegiatan yang dilakukan oleh
profesi akuntan, peserta didik
mampu menyimpulkan jenis
profesi akuntan sesuai narasi
tersebut dengan benar
18 3.2 Mendeskripsikan konsep XII Penggolongan Disajikan beberapa transaksi, LK1 PG 23
persamaan dasar akuntansi transaksi keuangan peserta didik dapat menentukan
transaksi eksternal dengan benar.
XII Persamaan Dasar Disajikan transaksi keuangan LK3 PG 24
Akuntansi suatu perusahaan, peserta didik
dapat mengategorikan aktiva,
Ekuitas dan kewajiban.
XII Persamaan Dasar Disajikan sebuah transaksi. LK3 PG 25
Akuntansi Siswa dapat menafsirkan akibat
pengaruh transaksi terhadap
Persamaan akuntansi
19 3.3 Menganalisis penyusunan XII Jurnal Umum Disajikan 2 transaksi keuangan LK3 PG 26
siklus akuntansi pada Perusahaan Jasa perusahaan jasa, pesertadidik dapat
perusahaan jasa memasukkan kedalam
Jurnal umum
XII Posting ke Buku Besar Disajikan data Jurnal Umum LK2 PG 27
perusahaan jasa, peserta didik
mampu memposting ke dalam buku
besar
No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
Jurnal Penyesuaian Disajikan Data neraca saldo dan data LK1 PG 28
perusaahaan jasa penyesuaian perusahaan Jasa,
pesertadidik mampu membuat
Jurnal penyesuaian perusahaan jasa
Disajikan Data neraca saldo dan data LK3 PG 29
penyesuaian perusahaan Jasa,
pesertadidik mampu membuat
Jurnal penyesuaian perusahaan jasa

20 3.4 Menganalisis tahapan XII Penutupan siklus Disajikan data laporan keuangan LK2 PG 30
penutupan siklus akuntansi akuntansi pada perusahaan jasa,Pesertadidik mampu
pada perusahaan jasa. perusahaan jasa membuat jurnal penutup dengan benar
(jurnal penutup,
buku besar stlh
penutup neraca
saldo stlh
penutup, jurnal
pembalik

XII Buku Besar setelah Disajikan data sebagian jurnal LK2 PG 31


penutupan penutup, peserta didik dapat
memposting jurnal penutup ke buku
besar setelah penutupan yang benar

21 3.5 Menganalisis penyusunan XII Jurnal khusus Disajikan beberapa pernyataan tentang LK1 PG 32
siklus akuntansi pada jurnal, peserta didik dapat menentukan
perusahaan dagang. pernyataan tentang jurnal khusus
Pembelian

Jurnal penyesuaian Disajikan data sebagian neraca saldo LK3 PG 33


dan data penyesuaian perusahaan
dagang, pesertadidik dapat membuat
jurnal penyesuian perusahaan dagang
No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETESIDASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
Laporan keuangan Disajikandatakeuanganduaperusaha LK 2 PG 34
perusahaan dagang andagang,pesertadidikdapat
besaryaHPP
Disajikan data keuangan dua LK 2 PG 35
perusahaan dagang,
pesertadidikdapat besarya
pembelian bersih.
Disajikan data keuangan dua LK 2 PG 36
perusahaan dagang, peserta didik
dapat besarya penjualan bersih
Laporan keuangan Disajikan data keuangan dua LK 3 PG 37
perusahaan dagang perusahaan dagang,
pesertadidikdapat membandingkan
besarnya laba kotor dua perusahaan
dagang tersebut
Jurnal khusus Disajikan beberapa pernyataan tentang LK1 PG 38
jurnal, peserta didik dapat menentukan
pernyataan tentang jurnal khusus
Penjualan
Jurnal khusus Disajikan beberapa pernyataan tentang LK1 PG 39
jurnal, peserta didik dapat menentukan
pernyataan tentang jurnal khusus
Peneriman Kas
22 3.6 Menganalisis tahapan XI Jurnal Penutup Disajikan data laporan keuangan LK2 PG 40
penutupan siklus I perusahaan dagang, Pesertadidik
akuntansi pada mampu membuat jurnal penutup
perusahaan dagang dengan benar
LevelKognitif:
- LK1 :PengetahuandanPemahaman
- LK2:Aplikasi
- LK3:Penalaran

Purwakarta , 22Februari 2021

Tim Penyusun

1. Haris Fatwan, M.Pd. 19701110 199802 1 001 SMAN 3 Purwakarta

2. Budhi Firman Gustiana, S.Pd., M.Pd. 19710831 200003 1 003 SMAN 1 Tegalwaru

3. Irma Susanti Meilani, S.Pd. 19770515 200801 2 013 SMAN 1 Purwakarta

4. Cucu Nurhayati, S.Pd., M.Pd. 19720731 200801 2 003 SMAN 1 Campaka

5. Maulia Rahayu, S.Pd., M.Pd. 19690529 201412 2 001 SMAN 1 Purwakarta

Anda mungkin juga menyukai