SATUAN PENDIDIKAN : MA.

NURUL ANWAR TELAGAWARU

MATA PELAJARAN : EKONOMI
KURIKULUM : 2013
JUMLAH SOAL : 30 PG 5 Essay

MATERI LEVEL NOMOR BENTUK

NO KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
PEMBELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu X/1 Konsep Dasar Ilmu  Peserta didik mampu L1/C1 1 PG
ekonomi. Ekonomi menjelaskan pengertian
Kebutuhan Ekonomi yang berasal dari
Pengertian ilmu oikonomia
ekonomi  Peserta didik mampu L1/C1 2 PG
menjelaskan pengertian
Pengertian kebutuhan
kebutuhan  Disajikan pernyataan L2/C3 3 PG
mengenai contoh pemenuhan
jenis kebutuhan berbagai kebutuhan, peserta
yang diprioritaskan didik dapat menentukan jenis
kebutuhan yang
diprioritaskan dengan tepat.
menyusun tabel  Peserta didik mampu L1/C2 4 PG
skala prioritas menyusun tabel skala
kebutuhan primer prioritas kebutuhan primer
 Peserta didik mampu
pengertian menjelaskan pengertian L1/C1 5 PG
kelangkaan kelangkaan
 Disajikan ilustrasi kondisi
salah satu cara kelangkaan,siswa dapat L3/C4 6 PG
yang tepat untuk menganalisis salah satu cara
mengatasi yang tepat untuk mengatasi
kelangkaan kelangkaan terebut dengan
benar
  Peserta didik mampu L1/C2 7 PG
faktor-faktor yang menyebutkan faktor-faktor
dapat yang dapat menyebabkan
menyebabkan kelangkaan
kelangkaan  Disajikan pernyataan L2/C3 8 PG
mengenai kelangkaan
menentukan cara terhadap sumber daya alam,
mengatasi peserta didik dapat
kelangkaan dengan menentukan cara mengatasi
tepat kelangkaan dengan tepat
 Peserta didik mampu L2/C3 9 PG
menghitung Biaya peluang
yang di korbankan
 Peserta didik mampu L1/C2 30 PG
membedakan antara biaya
peluang dengan biaya sehari-
hari
2 3.2 Menganalisis masalah ekonomi X/1 Masalah Pokok  Disajikan ilustrasi, siswa L2/C3 10 PG
dalam sistem ekonomi. Ekonomi dapat menunjukkan
penyelesaian penyelesaian masalah
masalah ekonomi ekonomi dengan tepat
 Disajikan beberapa L2/C3 11 PG
pernyataan siswa dapat
menunjukkan penyelesaian
masalah ekonomi modern
dengan tepat
masalah ekonomi  Disajikan ilustrasi tentang L3/C4 12 PG
yang dihadapi oleh daya beli masyarakat yang
Bu Andri menurun Peserta didik
mampu menganalisis
masalah ekonomi yang
dihadapi oleh Bu Andri
 Disajikan Inti masalah L3/C4 13 PG
 ekonomi Peserta didik
mampu menyebutkan
masalah ekonomi menurut
aliran ekonomi klasik
 Peserta didik mampu L1/C2 14 PG
menyebutkan ciri-ciri sistem
ekonomi pasar
 Peserta didik mampu L1/C2 15 PG
menyebutkan ciri-ciri sistem
ekonomi komando
3 3.3 Menganalisis peran pelaku X/1 Kegiatan Ekonomi  Peserta didik mampu L1/C1 16 PG
ekonomi dalam kegiatan menjelaskan pengertian
ekonomi pengertian produksi
produksi  Peserta didik mampu L1/C2 17 PG
menyebutkan yang termasuk
kegiatan produksi
pengertian  Peserta didik mampu L1/C1 18 PG
Produsen menjelaskan pengertian
Produsen
 Peserta didik mampu L1/C2 19 PG
menyebutkan yang termasuk
perilaku produsen
 Disajikan pernyataan L3/C4 20 PG
seorang pengusaha
angrobisnis Peserta didik
mampu menganalisis
kegiatan-kegiatan ekonomi
yang dilakukan oleh
Rumah Tangga Konsumsi
 Peserta didik mampu L2/C3 21 PG
menyebutkan Yang termasuk
peran produsen
L3/C4 22 PG
 Peserta didik mampu
 menganalisis Kegiatan
ekonomi yang dilakukan
rumah tangga pemerintah
4 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya X/1 Permintaan dan  Peserta didik mampu L1/C1 23 PG
keseimbangan pasar dan Penawaran menjelaskan Pengertian
struktur pasar. permintaan dalam konsep
ekonomi
 Peserta didik mampu L1/C2 24 PG
menyebutkan Faktor-faktor
yang memengaruhi
permintaan dan penawaran
 Peserta didik mampu L1/C1 25 PG
menjelaskan bunyi Hukum
penawaran
 Peserta didik mampu L1/C1 26 PG
menjelaskan pengertian
Harga Equilibrium
 Peserta didik mampu L1/C1 27 PG
menjelaskan pengertian
Elastisitas
 Peserta didik mampu L1/C2 28 PG
menyebutkan kekurangan
pasar monopoli
L1/C1 29 PG
 Peserta didik mampu
menjelaskan ciri dari pasar
persaingan sempurna
L2/C3 31 Essay
 Peserta didik mampu
menghitung biaya peluang
yang di korbankan tuan Fani
 Peserta didik mampu L1/C2 32 Essay
menyebutkan Tujuan dari
distribusi
L1/C2 33 Essay
 Peserta didik mampu
 menyebutkan Tujuan dari
konsumsi
 Peserta didik mampu L1/C2 34 Essay
menyebutkan Pelaku-pelaku
ekonomi
 Peserta didik mampu L1/C2 35 Essay
menyebutkan bunyi hukum
permintaan

Telagawaru,

Guru Mata Pelajaran/Penyusun

KAMARIAH,S.Pdi