KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMKN 12 Bandung

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

BAB 1 iman kepada qadha dan qadar

No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Level Indikator Nomor Soal Bentuk Soal
Materi Kognitif
Peserta didik mampu Menentukan Makna iman C3 Aplikasi Disajikan makna
menentukan makna iman makna, iman kepada qadha beriman kepada
kepada qadha dan qadar kepada qadha dan qadar qada dan qadar
dan qadar peserta didik
dapat menentukan 1 PG
urutan rukun
iman dengan
benar
Percaya dan yakin dengan sepenuh hati bahwa Allah Swt. telah menentukan segala sesuatu bagi
makhluk-Nya.merupakan arti dari rukun iman ke…….
A. 2
B. 3 E
C. 4
D. 5
E. 6

Peserta didik mampu Menentukan Makna, dalil C3 Aplikasi Disajikan surah 2 PG

menentukan dalil iman dalil iman ,iman kepada tentang beriman
kepada qadha dan qadar kepada qadha qadha dan kepada qada dan
dan qadar qadar qadar peserta
didik dapat
menentukan surah
dan ayat dengan
 benar
Perhatikan surah dibawah ini!
ٍ‫إِ نَّا ُك َّل َش ي ٍء َخ لَ ْق نَ اهُ بِ َق َد ر‬
ْ
“Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran (takdir).”
Pernyataan diatas merupakan perintah untuk beriman kepada Qada dan Qadar yang dijelaskan
didalam surah……. C
A. Q.S. al-Hadid/57:22
B. Q.S. al-Isra’/17:13
C. Q.S. al-Qamar/54:49
D. Q.S. at-Tagabun/64:11
E. Q.S.Yµnus/10:44

Peserta didik mampu Menentukan Hikmah ,iman C3 Aplikasi Disajikan sebuah

menentukan hikmah hikmah iman kepada qadha pernyataan
iman kepada qadha dan kepada qadha dan qadar tentang contoh
qadar dan qadar perilkau beriman
kepada qada dan
qadar peserta
didik dapat 3 PG
menentukan
hikmah beriman
kepada qada dan
qadar dengan
benar
Perhatikanlah pernyataan berikut ini! D
1) Penuh optimis dalam menjalani hidup
2) Senantiasa berorientasi kepada prestise
3) Hidupnya selalu tidak tenang
4) Pandai memanfaatkan kesempatan dalam hidup
5) Memiliki etos kerja yang kurang dalam beraktivitas
6) Tidak mudah putus asa bila menghadapi kegagalan
 7) Pekerjaannya senantiasa ingin dilihat orang lain
Pernyataan di atas yang termasuk hikmah beriman kepada Qada' dan Qadar adalah nomor . . . .
A. 1), 2) dan 3)
B. 2), 3), dan 4)
C. 3), 4), dan 5)
D. 4),5) dan 6)
E. 5),6) dan 7)

Peserta didik mampu Menentukan contoh C3 Aplikasi Disajikan sebuah

menentukan contoh contoh ketentuan dari pernyataan
ketentuan dari takdir ketentuan dari takdir mubram peserta didik
mubram dan mualaq takdir mubram dan mualaq dapat menentukan
dan mualaq contoh ketentuan 4,5 PG
dari takdir
mubram dan
mualaq dengan
benar
Pernyataan dibawah ini yang termasuk dalam contoh ketentuan dari takdir mubram adalah . . . .

A. sedih atau gembira

B. anak-anak yang salih E
C. kaya atau miskin
D. sehat atau sakit
E. saat kematian datang
Pernyataan dibawah ini yang termasuk dalam contoh ketentuan dari takdir mualaq adalah . . . .

A. warna kulit
B. siapa orang tua kita C
C. kaya atau miskin
D. Jenis kelamin
E. saat kematian datang

Peserta didik mampu Menilai makna Sikap optimis, C5 Evaluasi Disajikan sebuah 6 PG
menilai makna sikap sikap optimis, ikhtiar, dan pernyataan
optimis, ikhtiar, dan ikhtiar, dan tawakkal tentang perilaku
tawakkal sebagai tawakkal sebagai beriman kepada
perwujudan iman sebagai perwujudan qada dan qadar
kepada qadha dan qadar perwujudan iman kepada peserta didik
Allah swt iman kepada qadha dan dapat menilai
qadha dan qadar Allah swt makna ketentuan
qadar Allah qada dan qadar
swt dengan benar

Mengapa manusia tidak mampu terbang laksana burung, tumbuh tumbuhan berkembang subur,
lalu layu, dan kering. Rumput-rumput subur bila selalu disiram dan sebaliknya bila dibiarkan
tanpa pemeliharaan akan mati. Semua contoh tersebut, adalah ketentuan Allah Swt. dan itulah
yang disebut……..
A. Ikhtiar C
B. Do’a
C. Takdir
D. Tawakal
E. Sabar

Peserta didik mampu Menemukan hikmah C5Analisis Disajikan contoh

menemukan hikmah hikmah beriman perilaku beriman
beriman kepada qada beriman kepada qada kepada qada dan
dan qadar dari contoh kepada qada dan qadar dari qadar peserta
perilaku perwujudan dan qadar dari contoh perilaku didik dapat
iman kepada qadha dan contoh perwujudan menemukan
qadar Allah swt perilaku iman kepada hikmah beriman 7 PG
perwujudan qadha dan kepada qada dan
iman kepada qadar Allah swt qadar dengan
qadha dan benar
qadar Allah
swt

Perhatikan contoh perilaku di bawah ini! B

1. Rizna memperoleh keberhasilan, ia menganggap keberhasilan itu adalah semata-mata
 hasil kerja kerasnya
2. Maryam setiap pagi berangkat kesekoah untuk mengikuti pemantaapan USBN, karena Ia
ingin mendapatkan nilai yang bagus
3. Fiqri mendapat nilai yang kurang sempurna , akan tetapi Ia tidak menerimanya.
4. Doni mudah berkeluh kesah dan berputus asa apabila tidak mendapatkan apa yang
diinginkannya
5. Dandi mengikuti lowongan pekerjaan yang disediakan disekolah, karena Ia ingin setalah
lulus langsung bekerja.
Dari contoh perilaku diatas yang termasuk hikmah kepada Qadha dan Qadar Allah adalah ....
A. Rizna tidak menyadari manusia bahwa dalam kehidupan ini dibatasi oleh peraturan-
peraturan Allah Swt., yang tujuannya untuk kebaikan manusia itu sendiri
B. Maryam semakin termotivasi untuk senantiasa berikhtiar atau berusaha lebih giat lagi
dalam mengejar cita-citanya
C. Fiqri meyakini bahwa segala sesuatu yang terjadi di alam ini tidak lepas dari sunnatullah
D. Doni tidak berputus asa ketika mengalami kegagalan
E. Dandi tidak meyakini akan pentingnya peran usaha bagi masa depannya
Peserta didik mampu Menilai makna Sikap optimis, C5 Evaluasi Disajikan contoh
menilai makna sikap sikap optimis, ikhtiar, dan perilaku beriman
optimis, ikhtiar, dan ikhtiar, dan tawakkal kepada qada dan
tawakkal sebagai tawakkal sebagai qadar peserta
perwujudan iman sebagai perwujudan didik dapat
kepada qadha dan qadar perwujudan iman kepada menilai contoh 8 PG
Allah swt iman kepada qadha dan perilaku
qadha dan qadar Allah swt menerima qada
qadar Allah dan qadar dengan
swt benar

Perhatikan pernyataan di bawah ini! C

1) Dendi beranggapan bahwa usaha yang Ia kerjakan tidak akan dimintai
pertanggungjawaban
2) Toni hanya bisa berusaha mengikuti pemantapan USBN dan hasilnya Allah yang
menentukan
3) Andiri tidak pernah mengikuti pemantapan UNBK, karena ia memiliki keyakinan dapat
menjawab semua pertanyaan dengan benar.
4) Puja berhusnudzan bahwa segala cobaan pasti ada hikmahnya
 5) Reza malas melaksanakan shalat dhuha, karena Ia berkeyakinan rizki akan didapatkan
apabila bekerja..
Pernyataan tersebut yang termasuk sikap menerima Qadar Allah adalah nomor . . . . ....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
E. 4) dan 5)
Peserta didik mampu Menentukan Makna iman C3 Aplikasi Disajikan macam-
menentukan makna iman makna, iman kepada qadha macam takdir
kepada qadha dan qadar kepada qadha dan qadar peserta didik
dan qadar dapat menjelaskan
arti dan 1 Esay
memberikan
contoh dengan
benar
Mengenai hubungan antara Qada' dan Qadar dengan ikhtiar, do’a dan Takdir Mua’llaq adalah takdir
tawakal, para ulama berpendapat, bahwa takdir itu ada dua macam yaitu takdir mubram dan yang erat kaitannya dengan
mualaq. Apa arti dari pernyataan diatas dan berikan contohnya? ikhtiar manusia
Contohnya seorang siswa
bercita-cita ingin menjadi
insinyur pertanian. Untuk
mencapai cita-citanya itu ia
belajar dengan tekun.
Akhirnya apa yang ia cita-
citakan menjadi kenyataan

Takdir Mubram adalah takdir

yang terjadi pada diri manusia
dan tidak
dapat diusahakan atau tidak
dapat ditawar-tawar lagi oleh
manusia.
Contohnya ada orang yang
dilahirkan dengan mata sipit,
 atau dilahirkan
dengan kulit hitam sedangkan
ibu dan bapak kulit putih, dan
sebagainya.
Peserta didik mampu Menentukan dalil ,iman C3 Aplikasi Disajikan arti
menentukan dalil iman dalil iman kepada qadha surah tentang
kepada qadha dan qadar kepada qadha dan qadar beriman kepada
dan qadar qada dan qadar
peserta didik 2 Esay
dapat menentukan
maksud dari arti
ayat tersebut
dengan benar
Allah SWT.berfirman; Maksudnya adalah kesuksesan
tidak akan terwujud tanpa
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum,sehingga mereka mengubah melakukan perubahan dari
keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”. (Q.S. ar-Ra’d/ 13:11). Apa maksud dari pengertian dalam. Untuk menghasilkan
ayat diatas? suatu kebaikan bagi diri,
dituntut untuk menanamkan
benih kebaikan.
Perbuatan tidak produktif dan
bermalas-malasan
menyebabkan akan terpuruk.
Karena itu ubahlah kondisi
dalam diri, sehingga Allah
mengubah kondisi sulit yang
sedang di hadapi menjadi
lebih mudah.
Peserta didik mampu Menilai makna Sikap optimis, C5 Evaluasi Disajikan sebuah 3 Esay
menilai makna sikap sikap optimis, ikhtiar, dan pernyataan
optimis, ikhtiar, dan ikhtiar, dan tawakkal tentang beriman
tawakkal sebagai tawakkal sebagai kepada qada dan
perwujudan iman sebagai perwujudan qadar peserta
kepada qadha dan qadar perwujudan iman kepada didik dapat
Allah swt iman kepada qadha dan menilai contoh
 qadha dan qadar Allah swt perilaku
qadar Allah menerima qada
swt dan qadar dengan
benar
Ikhtiar adalah berusaha dengan sungguh-sungguh dan sepenuh hati Karena Allah Swt. mendorong
dalam menggapai cita-cita dan tujuan. Allah Swt. menentukan takdir, kita manusia untuk berusaha,
sebagai manusia berkewajiban melakukan ikhtiar. Jika Allah Swt. telah berlomba, dan berkompetisi
menentukan, Menapa kita diwajibkan berikhtiar? menjadi orang yang tercepat.
Siapa pun yang berusaha
dengan sungguh-sungguh,
berarti dia sedang
menuju keberhasilan. Pepatah
Arab mengatakan “Man jadda
wajada”, Artinya:“Siapa pun
orangnya yang bersungguh-
sungguh akan memperoleh
keberhasilan”.
Peserta didik mampu Menilai makna Sikap optimis, C5 Evaluasi Disajikan contoh
menilai makna sikap sikap optimis, ikhtiar, dan perilaku yang
optimis, ikhtiar, dan ikhtiar, dan tawakkal mencerminkan
tawakkal sebagai tawakkal sebagai kesadaran
perwujudan iman sebagai perwujudan beriman kepada
kepada qadha dan qadar perwujudan iman kepada Qada' dan
Allah swt iman kepada qadha dan Qadar peserta 4 Esay
qadha dan qadar Allah swt didik dapat
qadar Allah menilai contoh
swt perilaku
menerima qada
dan qadar dengan
benar
Salah satu perilaku seseorang yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Qada' dan Orang yang beriman kepada
Qadar Allah Swt adalah selalu menjauhkan diri dari sifat sombong dan putus asa serta banyak Qada' dan Qadar, apabila
bersyukur dan bersabar. Mengapa? memperoleh keberhasilan, ia
menganggap keberhasilan itu
adalah semata-mata karena
rahmat Allah. Apabila ia
mengalami kegagalan, ia tidak
mudah berkeluh kesah
dan berputus asa, karena ia
menyadari bahwa kegagalan itu
sebenarnya adalah ketentuan
Allah. Ia menyadari bahwa
dibalik kegagalan ada hikmah.

Orang yang beriman kepada

Qada' dan Qadar, apabila
mendapat keberuntungan,
maka ia akan bersyukur,
karena keberuntungan itu
merupakan nikmat Allah yang
harus disyukuri. Sebaliknya
apabila terkena musibah maka
ia akan sabar, karena hal
tersebut merupakan ujian.