KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMKN 12 Bandung

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

BAB 1 Kewajiban Beribadah dan Bersyukur kepada Allah

No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Level Indikator Nomor Soal Bentuk Soal
Materi Kognitif
Peserta didik mampu Menentukan Hukum Bacaan Aplikasi Disajikan kutipan 1 dan 2 PG dan
menentukan hukum hukum bacaan ayat yang bergaris Uraian
bacaan dari Q.S. dari Q.S. bawah dari Q.S.
Luqman/31: 13-14 Luqman/31: Luqman/31: 13-
13-14 14, peserta didik
dapat menentukan
hukum bacaan
yang tepat
Soal Pedoman Pensekoran
1 Perhatikan Q.S. Luqman/31: 13 berikut ini!

ٌ‫ك ل َ ظ ُ لْ م‬ َّ َ ‫َو إ ِ ذ ْ ق َ ا َل ل ُ ق ْ َم ا ُن ِِل ب ْ ن ِ هِ َو ه ُ َو ي َ ِع ظ ُ ه ُ ي َ ا ب ُن‬

َ ‫ي َِل ت ُشْ ِر ْك ب ِ اّللَّ ِ ۖ إ ِ َّن الشِ ْر‬
ٌ‫ظ ي م‬
ِ َ‫ع‬
Hukum tajwid yang terdapat pada kutipan ayat yang digarisbawahi secara berurut adalah………… B
A. Qalqalah Qubra, Tarqiq, dan Idzhar Syafawi
B. Qalqalah Sugra, Tarqiq, dan Idzhar Halqi
C. Qalqalah Qubra, Tafhim, dan Idzhar Syafawi
D. Qalqalah Sugra, Tafhm, dan Idzhar Halqi
E. Qalqalah Sugra, Tarqiq, dan Idzhar Syafawi
2 Perhatikan Q.S. Luqman/31: 14 berikut ini! Harap Lin/Mad Lin alasannya
َ ِ ‫اْل نْ سَ ا َن ب ِ َو ا لِ د َ يْ هِ َح َم ل َ ت ْ ه ُ أ ُ ُّم ه ُ َو هْ ن ً ا عَ ل َ ٰى َو هْ ٍن َو ف‬
‫ص ا ل ُ ه ُ ف ِ ي عَ ا َم يْ ِن أ َ ِن‬ ِ ْ ‫َو َو صَّ يْ ن َا‬
adalah Fatah bertemu dengan
huruf Ya mati.
‫ص ي ُر‬ ِ ‫ي الْ َم‬ َّ َ ‫ك إ ِ ل‬ َ ْ‫ا شْ ك ُ ْر لِ ي َو ل ِ َو ا لِ د َ ي‬ Idzhar Halqi alasannya adalah
Tanwin Fattah bertemu dengan
Dari ayat yang digarisbawahi di atas, tentukanlah hukum bacaan disertai alasannya secara beurut!
huruf (َ ‫) ع‬
Alif Lam Qomariyah alasannya
adalah ada huruf Alif Lam di
baca jelas.
Peserta didik mampu Mengurutkan Hukum Bacaan Aplikasi Disajikan 3 PG
mengurutkan hukum hukum bacaan potongan ayat dari
bacaan dari Q.S. Al- dari Q.S. Al- Q.S. Al-
Baqarah/2:83 Baqarah/2:83 Baqarah/2:83,
peserta didik
dapat
mengurutkan
pasangan hukum
bacaan yang tepat
3 Perhatikah potongan ayat Q.S. Al-Baqarah/2:83 di bawah ini!
1. ‫اس‬ ِ َّ ‫لِ ل ن‬
2. ‫ِم نْ كُ ْم‬
3. ‫َو أ َنْ ت ُ ْم‬
4. ‫ُم عْ ِر ضُ و َن‬
Susunan hukum bacaan yang benar adalah………. C
A. 1 (Gunnah), 2 (Ikhfa Aqrab), 3 (Ikhfa Ab’ad), 4 (Mad Arid Lissukun)
B. 1 (Gunnah), 2 (Ikhfa Syafawi), 3 (Ikhfa Aqrab), 4 (Mad Iwadh)
C. 1 (Gunnah), 2 (Ikhfa Ab’ad), 3 (Ikhfa Aqrab), 4 (Mad Arid Lissukun)
D. 1 (Gunnah), 2 (Ikhfa Ab’ad), 3 (Ikhfa Aqrab), 4 (Mad Iwadh)
E. 1 (Gunnah), 2 (Ikhfa Syafawi), 3 (Ikhfa Aqrab), 4 (Mad Arid Lissukun)
 Peserta didik mampu Menemukan Makna Q.S. C4 Analisis Disajikan table Q.S. PG dan Esay
menemukan makna , makna Q.S. Luqman/31: 13- Q.S. Luqman/31:
asbabunnuzul serta Luqman/31: 13- 14 13-14 tentang
manfaat dan hikmah dari 14 tentang
Q.S. Luqman/31: 13-14 kewajibanberibadah
dan Q.S. al-Baqarah/2: dan bersyukur
83, serta Hadis tentang kepada Allah
kewajibanberibadah dan peserta didik
bersyukur kepada Allah mampu
sertaberbuat baik kepada menemukan
sesama manusia makna pasangan
yang benar.
4 Perhatikan tabel dibawah ini!
No Lafadz No Arti
1 ِ‫ِِل ب ْ ن ِ ه‬ A benar-benar kezaliman
yang besar
2 ‫ص ي ُر‬ ِ ‫ي ال ْ َم‬َّ َ ‫إ ِ ل‬ B hanya kepada-Kulah
3 ُ ‫ص ا ل ُه‬
َ ِ ‫َو ف‬
kembalimu
C kepada anaknya
4
ٌ‫ظ ي م‬ِ َ ‫ل َ ظ ُ ل ْ مٌ ع‬ D dan menyapihnya
D

Berdasarkan tabel di atas pasangan lafadz dan arti Q.S. Luqman/31: 13-14 yang benar adalah. . .
A. 1 (A ) dan 2 ( B )
B. 2 ( B) dan 3 ( C )
C. 3 ( C ) dan 4 (D)
D. 1 ( C ) dan 3 (D)
E. 1 ( A ) dan 4 (C )
Peserta didik mampu Menemukan Makna Q.S. al- C4 Analisis Disajikan table PG dan Esay
menganalisis makna , makna Q.S. al- Baqarah/2: 83 Q.S. al-Baqarah/2:
asbabunnuzul serta Baqarah/2: 83 83 tentang tentang
manfaat dan hikmah dari berbuat baik kepada
Q.S. Luqman/31: 13-14 sesama manusia
 dan Q.S. al-Baqarah/2: peserta didik
83, serta Hadis tentang mampu
kewajibanberibadah dan menemukan
bersyukur kepada Allah makna pasangan
serta berbuat baik kepada yang benar.
sesama manusia
5 Perhatikan tabel dibawah ini!
No Lafadz No Arti
1
‫َِل ت َعْ ب ُد ُو َن‬ A
B
dan orang-orang miskin
dan kamu selalu berpaling
2
‫إ ِ ْح سَ ا ن ً ا‬ C
D
Berbuat baiklah
Janganlah kamu
3
‫َو الْ َم سَ ا ِك ي ِن‬ menyembah
Berdasarkan tabel di atas pasangan lafadz dan arti Q.S. D
‫ض و َن‬ُ ‫َو أ َنْ ت ُ ْم ُم عْ ِر‬
4 al-Baqarah/2: 83 yang benar adalah. . .
A. 1 (A ) dan 2 ( B )
B. 2 ( B) dan 3 ( C )
C. 3 ( C ) dan 4 (D)
D. 4 ( B ) dan 3 (A)
E. 1 ( D ) dan 4 (C )
Peserta didik mampu Menyimpulkan Isi kandungan C4 Analisis Disajikan table Q.S. Esay
menganalisis makna , Isi kandungan Q.S. Q.S. Luqman/31:
asbabunnuzul serta Q.S. Luqman/31: 13- 13-14 tentang
manfaat dan hikmah dari Luqman/31: 14 tentang kewajiban
Q.S. Luqman/31: 13-14 13-14 beribadah dan
dan Q.S. al-Baqarah/2: bersyukur kepada
83, serta Hadis tentang Allah peserta didik
kewajibanberibadah dan mampu
bersyukur kepada Allah menyimpulkan isi
serta berbuat baik kepada kandungan
sesama manusia dengan benar.
6 Perhatikan Q.S. Luqman/31: 13 berikut ini! B
 ٌ‫ك ل َ ظ ُ ل ْ م‬ َّ َ ‫َو إ ِ ذ ْ ق َ ا َل ل ُ قْ َم ا ُن ِِل بْ ن ِ ِه َو ه ُ َو ي َ ِع ظ ُ ه ُ ي َ ا ب ُن‬
َ ‫ي َِل ت ُشْ ِر ْك ب ِ اّللَّ ِ ۖ إ ِ َّن الشِ ْر‬
ٌ‫ظ ي م‬
ِ َ‫ع‬
Simpulan isi kandungan dari ayat diatas adalah Allah SWT.memerintahkan kepada kita supaya…
A. berbuat baik kepada kaum kerabat
B. tidak menyembah selain Allah.
C. berbuat baik kepada orang tua
D. dapat memenuhi janji
E. tidak membuat kerusakan

7 Perhatikan Q.S. Luqman/31: 14 berikut ini!

َ ِ ‫اْل نْ سَ ا َن ب ِ َو ا لِ د َ يْ ِه َح َم ل َ ت ْ ه ُ أ ُ ُّم ه ُ َو هْ ن ً ا عَ ل َ ٰى َو هْ ٍن َو ف‬
‫ص ا ل ُ ه ُ ف ِ ي عَ ا َم يْ ِن أ َ ِن‬ ِ ْ ‫ص يْ ن َا‬
َّ ‫َو َو‬
‫ص ي ُر‬ ِ ‫ي الْ َم‬ َّ َ ‫ك إ ِ ل‬ َ ْ‫ا شْ ك ُ ْر لِ ي َو ل ِ َو ا لِ د َ ي‬
Simpulan isi kandungan dari ayat diatas adalah Allah SWT.memerintahkan kepada kita supaya…
C
A. berbuat baik kepada kaum kerabat
B. tidak menyembah selain Allah.
C. berbuat baik kepada orang tua
D. tidak membuat kerusakan
E. dapat memenuhi janji
Peserta didik mampu Menyimpulkan Makna C4 Analisis Disajikan hadis PG dan Esay
menganalisis makna , makna kandungan tentang tentang
asbabunnuzul serta kandungan hadis tentang kewajiban
manfaat dan hikmah dari hadis tentang kewajiban beribadah dan
Q.S. Luqman/31: 13-14 kewajiban beribadah dan bersyukur kepada
dan Q.S. al-Baqarah/2: beribadah dan bersyukur Allah serta berbuat
83, serta Hadis tentang bersyukur kepada Allah baik kepada sesama
kewajiban beribadah dan kepada Allah serta berbuat manusia peserta
bersyukur kepada Allah serta berbuat baik kepada didik mampu
serta berbuat baik kepada baik kepada sesama manusia menyimpulkan
sesama manusia sesama makna kandungan
manusia
 hadis tersebut
dengan benar.
8 Perhatikan hadis berikut ini!

Simpulan isi kandungan dari hadis diatas adalah Allah SWT.memerintahkan kepada kita untuk..
A. tidak menyembah selain Allah. E
B. berbuat baik kepada orang tua
C. tidak membuat kerusakan
D. dapat memenuhi janji
E. mengajak kepada kebaikan dan kebenaran

9 Perhatikan hadis berikut ini!

َ ُ‫صلَّى هللا‬
‫علَ ْي ِه‬ َ ِ‫َّللا‬ َّ ‫س ْو ِل‬ ُ ‫ع ْن َر‬ ْ ‫ان َح ِف‬
َ ‫ظت ُ ُه َما‬ ِ َ‫ ثِ ْنت‬:‫ع ْن شَدا ِد ب ِْن أَ ْو ٍس قَا َل‬ َ
.َ‫ فَإذَا قَت َ ْلت ُ ْم فَأ َ ْح ِسنُوا ْال ِقتْلَة‬. ٍ‫ش ْيء‬َ ‫ى ُك ِل‬ َ َ‫عل‬َ َ‫سان‬ َ ‫اْل ْح‬
ِ ‫ب‬ َّ ‫ “إن‬:‫ قَا َل‬.‫سلَّ َم‬
َ َ‫َّللاَ َكت‬ َ ‫َو‬
‫ رواه مسلم‬.”ُ‫ فَ ْليُ ِرحْ ذَبِي َحتَه‬.ُ‫ش ْف َرتَه‬ َ ‫ َو ْليُ ِحد أَ َحدُ ُك ْم‬.‫َو ِإذَا ذَبَ ْحت ُ ْم فَأ َ ْح ِسنُوا الذَّ ْب َح‬
B
Simpulan isi kandungan dari hadis diatas adalah Allah SWT.memerintahkan kepada kita untuk..
A. tidak menyembah selain Allah.
B. berbuat baik kepada siapapun
C. tidak membuat kerusakan
D. dapat memenuhi janji
E. mengajak kepada kebaikan dan kebenaran

Peserta didik mampu Menilai Contoh perilaku C5 Evaluate Disajikan

menilai keterkaitan antara keterkaitan saling penggalan Q.S.
 Q.S. Luqman/31: 13-14 antara Q.S. menasihati serta Luqman/31: 13-14
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83
Luqman/31: berbuat baik dan Q.S. al-
sesuai dengan contoh 13-14 dan Q.S. kepada sesama Baqarah/2: 83
perilaku saling menasihati
al-Baqarah/2: manusia sesuai peserta didik
serta berbuat baik kepada
83 sesuai dengan Q.S. mampu menilai
sesama manusia. dengan contoh Luqman/31: 13- contoh perilaku
perilaku saling 14 dan Q.S. al- saling menasihati
menasihati Baqarah/2: 83 serta berbuat baik
serta berbuat kepada sesama
baik kepada manusia
sesama
manusia.
10 Perhatikan penggalan ayat berikut!
ٌ‫ك ل َ ظ ُ ل ْ م‬ َّ َ ‫َو إ ِ ذ ْ ق َ ا َل ل ُ قْ َم ا ُن ِِل ب ْ ن ِ هِ َو ه ُ َو ي َ ِع ظ ُ ه ُ ي َ ا ب ُن‬
َ ‫ي َِل ت ُشْ ِر ْك ب ِ اّللَّ ِ ۖ إ ِ َّن الشِ ْر‬
ٌ‫ظ ي م‬ ِ َ‫ع‬
Sikap dan perilaku yang sejalan dengan pesan ayat di atas tentang perintah saling menasihati
adalah . . . .
A. Saling membantu dan bahu membahu dalam memecahkan masalah umat.
B. Selalu berupaya untuk menegakkan kebenaran sesuai dengan kemampuan.
C. Selalu meningkatkan wawasan terkait dengan materi dakwah ataupun
E PG
strateginya
D. Menjadikan kekuasaan sebagai alat untuk menegakkan amar ma’ruf nahi
munkar untuk semua golongan
E. Menjadikan masalah tauhid dan larangan menyekutukan Allah sebagai materi utama
dalam berdakwah.

11 Perhatikan penggalan ayat berikut!

َ ِ ‫اْل نْ سَ ا َن ب ِ َو ا لِ د َ يْ ِه َح َم ل َ ت ْ ه ُ أ ُ ُّم ه ُ َو هْ ن ً ا عَ ل َ ٰى َو هْ ٍن َو ف‬
‫ص ا ل ُ ه ُ ف ِ ي عَ ا َم يْ ِن أ َ ِن‬ ِ ْ ‫ص يْ ن َا‬
َّ ‫َو َو‬
ِ ‫ي الْ َم‬ َّ َ ‫ك إ ِ ل‬ َ ْ‫ا شْ ك ُ ْر لِ ي َو ل ِ َو ا لِ د َ ي‬ A PG
‫ص ي ُر‬
Sikap dan perilaku yang sejalan dengan pesan ayat di atas tentang perintah saling menasihati
adalah . . . .
A. Mengingatkan orang tentang besarnya jasa-jasa orangtua kepada anak-anaknya.
B. Selalu berupaya untuk menegakkan kebenaran sesuai dengan kemampuan.
C. Selalu meningkatkan wawasan terkait dengan materi dakwah ataupun
strateginya
D. Menjadikan kekuasaan sebagai alat untuk menegakkan amar ma’ruf nahi
munkar untuk semua golongan
E. Menjadikan masalah tauhid dan larangan menyekutukan Allah sebagai materi utama
dalam berdakwah.