NEGARA

SANGAT RAHASIA UTAMA

KEMENTERIAN AGAMA RI.

UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LEM BAR SOAL

Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Jenjang : Madrasah Aliyah
Program : KEAGAMAAN
Hari/Tanggal : Kamis, 29 Maret 2018
Waktu : 90 menit

PETUNJUK UM UM

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket

soal.
2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Akhir
Madrasah Berstandar Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan
pensil 2B sesuai petunjuk di LJUAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LJUAMBN sesuai petunjuk di
LJUAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5
(lima) pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas
ujian.
SKI Madrasah Aliyah UTAMA 1
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

1. Masyarakat Arab yang dimotori suku Quraisy sebelum Islam memiliki keyakinan
menyembah Tuhan dalam bentuk patung-patung yang mereka anggap sebagai
perantara dengan Tuhan disebut juga ajaran ....
A. Watsani
B. Dinamisme
C. Tahayul
D. Taqlid
E. Al-Hanif

2. Dengan turunnya wahyu Allah SWT dalam surat Al-Mudatsir ayat 1-5, tugas baru
Nabi Muhammad Saw. yaitu menyebarkan agama Islam kepada seluruh umat
manusia. Langkah awal menyeru kepada orang perorang agar percaya kepada Allah
SWT dan menyembah hanya kepadaNya dilakukan dengan cara ....
A. Sirriyah
B. Jarriyah
C. Siddiqiyah
D. Arrasail
E. Al-Hijabah

3. “Barang siapa yang istrinya ingin menjadi janda atau anaknya menjadi yatim,
hendaklah ia menemuiku, karena aku akan berhijrah”.
Pernyataan di atas merupakan perkataan salah seorang sahabat Nabi Saw pada saat
hijrah ke Madinah secara terang-terangan, yaitu ….
A. Abu Bakar Sidiq
B. Umar bin Khattab
C. Usman bin Affan
D. Ali bin Abi Thalib
E. Zaid bin Haritsah

4. Beberapa tempat pernah dicoba Nabi Saw untuk mengembangkan dakwah Islam.
Madinah merupakan alternatif yang paling baik untuk djadikan pusat kegiatan dakwah
Islam. Setelah sampai di Madinah beliau mulai membangun umat dengan beberapa
langkah. Langkah awal yang dilakukan Nabi Saw di Madinah adalah ....
A. Mendamaikan suku-suku di Madinah
B. Mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar
C. Mendirikan masjid sebagai tempat ibadah dan pusat kegiatan
D. Mengadakan kerjasama dengan para pemimpin Madinah
E. Membangun pranata sosial dan pemerintahan

5. Salah satu kebijakan politik yang dilakukan masa Khalifah Usman bin Affan adalah
membangun angkatan laut. Tujuan pembangunan angkatan laut ini adalah ....
A. Melindungi Umat Islam dari serangan kerajaan Byzantium
B. Mempertahankan luasnya wilayah kekuasaan Islam
C. Memberantas para perusuh yang berada di wilayah Azerbeijan
D. Membebaskan masyarakat Afrika dari penjajahan bangsa Romawi
E. Melindungi Umat Islam dalam menjalankan ibadah di masjid Nabawi

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 2
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

6. Pada masa kepemimpinan Ali bin Abu Thalib terjadi pergolakan sosial politik yang
menyebabkan munculnya peperangan antar umat Islam, di antaranya perang shiffin.
Dampak sosial dari perang tersebut bagi umat Islam adalah ....
A. Terbentuknya kelompok-kelompok yang saling mempertahankan haknya
B. Berubahnya sistem pemerintahan dari sistem demokrasi ke monarkhi
C. Timbulnya golongan yang merendahkan golongan yang lain
D. Bersatunya Umat Islam dalam satu kepemimpinan
E. Munculnya berbagai aliran keagamaan

7. Peristiwa-peristiwa penting yang melatarbelakangi berdirinya Bani Umayyah adalah

sebagai berikut:
1. Perang Nahrawan
2. Perang Shiffin
3. Ammul Jama’ah
4. Tahkim di daumatul jandal
Urutan kronologis berdirinya Bani Umayyah adalah ....
A. 4, 3, 2, dan 1
B. 3, 2, 1, dan 4
C. 2, 1, 3, dan 4
D. 1, 2, 3, dan 4
E. 2, 4, 1, dan 3

8. Pada masa Bani Bani Umayyah wilayah kekuasaan Islam bertambah luas. Dalam
perkembangan ilmu qira’at lahir dialek bacaan tertentu bagi masing-masing penduduk
kota. Mereka mengikuti bacaan seperti qari yang dianggap sah bacaannya. Akhirnya
muncul dan masyhurlah beberapa macam bacaan yang sekarang terkenal dengan
nama Qira’at ….
A. Sab’ah
B. Sittah
C. Khamsah
D. Nahwu
E. Balaqah

9. Pada masa pemerintahan Khalifah Al-Walid bin Abdul Malik, gubernur Musa bin
Nushair berhasil menaklukkan Andalusia. Dampak positif dari keberhasilan
penaklukan tersebut adalah ....
A. Membebaskan masyarakat Andalusia dari kemiskinan
B. Membuka jalan baru bagi Umat Islam menyebarkan Islam ke Eropa
C. Mendapat harta rampasan perang yang melimpah
D. Citra Umat Islam semakin harum di dunia internasional
E. Memajukan kehidupan masyarakat Andalusia

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 3
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

10. Kehidupan bangsawan Byzantium mulai mempengaruhi dan akhirnya menjadi gaya
hidup keluarga Bani Umayyah. Mereka terbiasa menjalani kehidupan mewah dan
jauh dari gaya hidup Islami. Keadaan ini merupakan faktor kelemahan Bani umayyah
dalam hal ....
A. Figur khalifah yang lemah
B. Faktor perebutan kekuasaan
C. Sistem pemerintahan yang absolut
D. Faktor eksternal kemunduran Umayyah
E. Pengangkatan 2 khalifah dalam satu tahun

11. Fase ketiga dari Bani Abbasiyah adalah fase dimana kekuasaan Bani Abbasiyah
dipimpin oleh Bani Buwaihi. Sejak saat itu para Khalifah Abbasiyah tinggal namanya
saja. Pelaksanaan pemerintahan sepenuhnya berada di tangan Bani Buwaihi.
Peristiwa yang melatarbelakangi Bani Abbasiyah dikuasai oleh Bani Buwaihi adalah
....
A. Keinginan Bani Saljuk menguasai Baghdad
B. Adanya serangan bangsa Mongol ke Baghdad
C. Perlakukan kasar tentara Turki ke penduduk Baghdad
D. Keinginan awal Bani Buwaihi menguasai Bani Abbasiyah
E. Perebutan kekuasaan di antara khalifah Abbasiyah

12. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Melimpahnya kekayaan negara
2. Menjamin kehidupan para ilmuwan
3. tingginya apresiasi khalifah terhadap ilmu pengetahuan
4. pusat perencanaan dan pengembangan pelaksanaan pendidikan
5. Memusatkan dokumentasi dan pelayanan informasi kepada masyarakat
6. Apresiasi yang tinggi dari mayoritas masyarakat terhadap kegiatan keilmuan
Berdasarkan pernyataan di atas, faktor pendorong berdirinya Baitul Hikmah
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, 3, 5 dan 6
B. 1, 2, 3, 4 dan 5
C. 2, 3, 4, 6 dan 1
D. 2, 3, 4, 5 dan 6
E. 3, 4, 5, 1 dan 2

13. Perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Bani Abbasiyah sangat pesat. Banyak
ilmuwan muncul dengan karya-karya besar di berbagai bidang. Di bidang kedokteran
Ibnu Sina menulis buku tentang ensiklopedia kedokteran yang menjadi rujukan para
ilmuwan dan kedokteran dunia. Buku tersebut berjudul ....
A. Al Umm
B. Hay bin Yaqzan
C. Al Qonun fi Ath Thib
D. Tahafut al Falasifah
E. Al Muqid min al-Dhalal

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 4
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

14. Salah satu faktor eksternal yang menyebabkan keruntuhan Bani Abbasiyah adalah
adanya pengkhianatan wazir Khalifah Abbasiyah (Wazir al-Qami) sehingga dengan
mudah Bani Abbasiyah dapat ditaklukkan oleh pasukan ....
A. Umayyah II
B. Byzantium
C. Romawi
D. Salib
E. Mongol

15. Nama kerajaan Usmaniyah diambil dari dan dibangsakan kepada moyang mereka
yang pertama menjadi sultan yaitu ....
A. Erthoghul ibnu Usmani
B. Alaudin ibnu Usmani
C. Usman bin Erthoghul
D. Usman bin Alaudin
E. Usman bin Affan

16. Suksesnya Ekspansi Turki Usmani selain karena ketangguhan tentaranya juga
dibarengi pula dengan terciptanya jaringan pemerintahan yang teratur. Untuk
mengatur urusan pemerintahan negara disusun sebuah kitab undang-undang yang
diberi nama Multaqa Al-Abhur. Kegunaan kitab tersebut adalah ....
A. Pegangan hukum bagi kerajaan Turki Usmani dalam urusan pemerintahan
negara
B. Menyelesaikan perkara-perkara umum dan pidana yang memerlukan tindakan
cepat
C. Petunjuk cara menyimpan berkas-berkas dan dokumen penting negara
D. Mengatur pegelolaan pajak di daerah yang menjadi taklukannya
E. Referensi macam-macam pengobatan dari segala penyakit

17. Masa Sultan Sulaiman I merupakan zaman keemasan bagi kerajaan Turki Usmani.
Hal ini ditandai dengan luasnya wilayah kekuasaan dan konsistennya dalam
menerapkan undang undang yang disusunnya sehingga ia diberi gelar ....
A. Al-Qanuni
B. Al- Ausat
C. An-Nashir
D. Ad-Dakhil
E. Sakhar Quraisy

18. Kota Istambul, Turki, dulunya berada di bawah kekuasaan Byzantium yang beragama
Kristen Ortodoks. Tahun 857 H / 1453 M, kota dengan benteng legendaris tak
tertembus akhirnya ditaklukan oleh ....
A. Muhammad Al- Fatih
B. Muhammad I
C. Murad II
D. Bayazid I
E. Salim I

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 5
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

19. Ekspedisi muslim ke India sudah dimulai pada masa khalifah Umar bin khattab
sampai khalifah al-Mahdi. Mughal merupakan Kerajaan Islam di anak benua India,
dengan Delhi sebagai ibukotanya. Berdiri antara tahun 1526-1528 oleh ....
A. Zahiruddin Muhammad Babur
B. Nashirudin Humayun
C. Jalaludin Akbar Khan
D. Aurangzeb Alamghir
E. Shah Jahan

20. Konsep yang menjadikan semua agama di India menjadi satu dengan tujuan untuk
kepentingan stabilitas politik yang dilakukan Jalaludin Akbar dikenal dengan istilah
....
A. Fatwa- Alamgri
B. Mansabdharis
C. Padmavat
D. Sulh-E-Kul
E. Din-i-ilaihi

21. Bani Mughal banyak memberikan sumbangan dibidang ilmu pengetahuan. Hal ini
karena adanya dukungan dari penguasa dan bangsawan serta ulama. Salah satunya
dalam bidang ilmu agama berhasil dikodifikasikan hukum Islam yang dikenal dengan
sebutan ....
A. Uddaha
B. Gamaruta
C. Fatwa- Alamgri
D. Devanagari
E. Din-i-ilaihi

22. Taj Mahal adalah salah satu keajaiban dunia yang dibangun pada masa Raja Mughal
Shah Jehan. Bangunan ini hasil terbaik arsitektur Mughal yang menggabungkan
gaya arsitektur dari Persia, Ottoman, India, dan gaya arsitektur Islam. Taj Mahal
dibangun atas dasar cinta kasih dari seorang ....
A. Anak kepada ibunya
B. Suami kepada istrinya
C. Bapak kepada anaknya
D. Kakak kepada adiknya
E. Teman kepada sahabatnya

23. Kerajaan ini berasal dari gerakan tarekat di daerah Azerbaijan yang didirikan oleh
Shafi Al-Din. Gerakan Tarekat ini berkembang menjadi gerakan politik hingga
menjadi sebuah kerajaan yang bernama kerajaan ....
A. Safawi
B. Mughal
C. Murabithun
D. Muwahidun
E. Turki Usmani

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 6
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

24. Bandar Ghumrun merupakan jalur perdagangan antara Barat dan Timur yang
diperebutkan oleh Belanda, Inggris, dan Prancis. Pada masa kerajaan Safawi, bandar
Ghumrun dapat dikuasai dan diubah namanya menjadi bandar ....
A. Ismail
B. Abbas
C. Tahmasp
D. Hurmuz
E. Husein

25. Muhammad Baqir bin Muhammad Damad merupakan ilmuwan yang terkenal pada
masa Bani Safawi. Salah satu karyanya dalam bidang Saintek adalah ....
A. Mengadakan observasi mengenai kehidupan lebah-lebah
B. Penelitian tentang alat pengukur tinggi dan jarak bintang
C. Menemukan penyakit campak dan cacar
D. Menemukan jalan ke-3 dari bulan
E. Menemukan peredaran darah

26. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Merebut Spanyol yang telah tujuh abad dikuasai oleh Bani Umayyah
2. Adanya larangan bagi peziarah-peziarah Kristen untuk mengunjungi Yerusalem.
3. Bangsa Eropa mulai mengetahui kelemahan dan ketertinggalan mereka dari
orang-orang Islam dan Timur
4. Paus Urbanus berusaha untuk mempersatukan kembali gereja Roma dengan
gereja di Romawi Timur
5. Para pedagang Eropa mulai mencari jalan lain untuk mendapatkan rempah-
rempah secara langsung
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan sebab terjadinya perang salib
adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
E. 4, 5, dan 1

27. Perang Salib sangat mempengaruhi Eropa dan dunia Islam pada abad pertengahan.
Dampak perang salib terhadap perkembangan dunia Islam adalah ....
A. Perang salib merupakan sarana mengalirnya berbagai ilmu pengetahuan dari
dunia Barat ke Islam (Timur)
B. Menambah lapangan perdagangan, mempelajari kesenian, dan penemuan
penting dunia Islam
C. Perang salib merupakan jembatan awal antara kebudayaan Islam dan bangsa
Eropa
D. Menghabiskan aset umat Islam baik harta benda maupun putra-putra terbaik.
E. Perang Salib memiliki pengaruh di Eropa dalam bidang militer

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 7
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

28. Gerakan pembaharuan Islam adalah suatu upaya untuk menyesuaikan

(kontekstualisasi) ajaran Islam dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang secara harfiyah arabnya adalah tajdid. Salah satu yang
melatarbelakangi gerakan pembaharuan modernisasi Islam adalah .…
A. Persatuan Umat Islam mulai pecah
B. Munculnya renaissance dunia Islam
C. Orang mulai banyak melakukan ijtihad
D. Lemahnya dunia Islam terhadap penjajah barat
E. Umat islam mulai semangat belajar agama Islam

29. Gerakan Wahabi disebut sebagai mata rantai yang kedua dalam jajaran gerakan
pembaharuan dalam Islam. Gerakan tersebut mengaktualisasikan secara konkret
ruh, jiwa dan semangat gerakan kebangkitan Islam. Menurut Muhammad bin Abdul
Wahab agar umat Islam tidak mengalami kemunduran maka umat Islam harus .…
A. Kembali pada Al-Qur’an dan Sunnah Nabi
B. Menguatkan sistem pemerintahan khalifah
C. Pembangun ukhuwah Islamiyah
D. Memperluas wilayah Islam
E. Membuka pintu ijtihad

30. Perhatikan data dibawah ini!

1. Reformasi pendidikan
2. Fatalisme (Jabariyah)
3. Pembela Islam
4. Pan Islamisme
5. Faham dinamisme
6. Purifikasi
Berdasarkan data di atas yang merupakan pokok-pokok pemikiran pembaharuan
Muhammad Abduh adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 4, 5, dan 6
E. 1, 3, dan 6

31. Adanya kebebasan berfikir berarti umat Islam telah membebaskan dirinya dari
belenggu taklid yang selama ini menyelimuti umat Islam. Mereka dapat melakukan
kajian Islam dengan tidak hanya mengikuti pendapat ulama-ulama terdahulu.
Pernyataan di atas merupakan salah satu nilai perjuangan pembaharuan di dunia
Islam dalam hal nilai ....
A. Persatuan
B. Solidaritas Islam
C. Kemerdekaan
D. Pembahruan
E. Perjuangan

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 8
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

32. Menurut Prof. Hamka, Islam datang ke Indonesia pada abad pertama Hijriyah (abad
ke 7-8 M.) dengan bukti adanya jalur perdagangan yang ramai dan bersifat
internasional di selat Malaka yang menghubungkan Bani Tang di China (Asia Timur),
Sriwijaya di Asia Tenggara, dan Bani Umayyah di Asia Barat. Pernyataan di atas
merupakan masuknya Islam ke Indonesia menurut teori ....
A. Gujarat
B. Cina
C. Persia
D. Mekah (Arab)
E. India

33. Islam masuk di Indonesia diperkirakan sekitar abad ke-1 H atau abad ke-7 M
sebagai hasil proses Islamisasi daerah-daerah pantai yang pernah disinggahi oleh
para pedagang muslim. Salah satu peninggalan kerajaan Samudra Pasai yang
merupakan hadiah dari kekaisaran Cina adalah ….
A. Meriam Lada Secupak
B. Pintu Bledek
C. Bedug
D. Maksurah
E. Cakra Donya

34. Islam yang diajarkan kepada penduduk pribumi mempunyai persamaan dengan alam
pikiran mereka yang sebelumnya menganut agama Hindu, sehingga agama Islam
mudah dimengerti dan diterima. Pernyataan di atas merupakan proses masuknya
Islam ke nusantara melalui jalur .…
A. Perkawinan
B. Kesenian
C. Perdagangan
D. Tasawuf
E. Pendidikan

35. Sunan ini adalah sunan yang pertama kali menciptakan huruf pegon atau tulisan Arab
berbunyi bahasa Jawa. Dengan huruf pegon, beliau dapat menyampaikan ajaran-
ajaran Islam kepada muridnya. Hingga sekarang huruf pegon tetap dipakai sebagai
bahan pelajaran agama Islam di kalangan pesantren. Metode dakwah ini digunakan
oleh sunan ....
A. Ampel
B. Muria
C. Gunung Jati
D. Kudus
E. Bonang

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 9
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

36. Sunan Kalijaga menciptakan gending-gending yang memiliki nilai keislaman. Setiap
bait lagu diselingi dengan ucapan dua kalimat syahadat sehingga musik gamelan
yang mengiringinya kini dikenal dengan istilah ....
A. Gamelan Sekaten
B. Gamelan Kinanti
C. Gamelan Sinom
D. Wayang Beber
E. Wayang Kulit

37. Para wali bukan saja berhasil mengajak masyarakat Jawa masuk Islam secara
sukarela. Lebih dari itu, Wali songo juga sukses melakukan transfer ajaran Islam ke
tengah kehidupan masyarakat Jawa. Salah satu Ibrah dari metode dakwah wali
songo ini adalah dalam berdakwah harus dilakukan dengan cara ....
A. karamah dan hikmah
B. hikmah dan Mau’izhah
C. Mau’izhah dan Mujadalah
D. Mujadalah dan Karamah
E. Hikmah, Mau’izhah dan Mujadalah

38. Kerajaan Islam ini didirikan atas prakarsa para Wali. Di bawah pimpinan Sunan
Ampel Denta, walisongo bersepakat mengangkat Raden Patah sebagai raja
pertamanya. Ia mendapat gelar Senopati Jimbun Ngabdurrahman Panembahan
Palembang Sayidin Panatagama. Salah satu peran kerajaan Demak dalam syiar
Islam di jawa yaitu .…
A. Mempermudah koordinasi
B. Mempercepat proses penyebaran Islam
C. Sebagai pusat pendidikan Islam
D. Mempermudah dakwah Islam melalui kekuasaan
E. Untuk tempat berkumpulnya wali songo

39. Kerajaan Islam Banjar merupakan kelanjutan dari salah satu kerajaan bercorak
Hindu yang pernah melakukan hubungan kerjasama dengan Kerajaan Majapahit
kerajaan ....
A. Daha
B. Dipa
C. Dahaya
D. Daha-Dipa
E. Kerajaan Dapayana

40. Kerajaan Samudra Pasai terletak di pantai utara Aceh. Raja pertama bernama
Sultan Al Malikus Sholeh, kemudian dilanjutkan Sultan Malik az-Zahir. Setelah
menjadi Kerajaan Islam, Samudra Pasai berkembang pesat menjadi pusat ....
A. rempah-rempah
B. pelabuhan
C. perkotaan
D. perdagangan
E. budaya

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 10
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

41. Proses sosialisasi Islam di kawasan Asia Tenggara dimulai dengan kontak sosial
budaya dengan penduduk. Tahap-tahap perkembangan di Asia Tenggara adalah ….
A. Pelembagaan Islam, terbentuknya kerajaan Islam, kehadiran pedagang muslim
B. Kehadiran pedagang muslim, pelembagaan Islam, terbentuknya kerajaan Islam
C. Kehadiran pedagang muslim, terbentuknya kerajaan Islam, pelembagaan Islam
D. Terbentuknya kerajaan Islam, pelembagaan Islam, kehadiran pedagang muslim
E. Pelembagaan Islam, kehadiran pedagang muslim, terbentuknya kerajaan Islam

42. Proses masuknya Islam ke Thailand di perkirakan abad ke-10. Dalam pertumbuhan
dan perkembangan penyebabaran Islam dilakukan oleh para pedagang dari ….
A. Cina
B. Maroko
C. Arab
D. India
E. Mesir

43. Sejarah masuknya Islam ke wilayah Filipina Selatan terjadi pada tahun 1380 M
melalui tabib dan Ulama Arab bernama Karimul Mahdum melalui kepulauan ....
A. Seribu
B. Sulu
C. Sulu dan Mindanau
D. Mindanau
E. Karimun java

44. Setelah 96 tahun di bawah pemerintahan Inggris, Brunai Darussalam resmi menjadi
negara merdeka sepenuhnya pada tanggal 1 Januari 1984. Islam menjadi agama
resmi negara Brunai Darussalam sejak pemerintahan dipimpin oleh Sultan ....
A. Syarif Ali
B. Hassan
C. Ahmad Syah
D. Hasanal Bolkiah
E. Badaruddin

45. Tunisia mempunyai peranan besar dalam sejarah perkembangan Islam. Melalui
lembaga pendidikan banyak kader-kader ulama dididik dan dilatih agar kemudian
menjadi ulama besar. Lembaga pendidikan tersebut berada dalam pengarahan dan
pengawasan pemerintah Tunisia. Lembaga pendidikan tersebut bernama Jami’ah ....
A. Al-Islammiyah
B. Zaitunah
C. Munadharah
D. Khairiyah
E. Wathoniyah

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 11
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

46. Islam masuk ke Perancis sejak abad 8 M melalui Spanyol. Namun baru abad 12
hingga abad 15 orang-orang Islam mulai menempati kota-kota selatan Perancis. Hal
ini berlangsung secara bertahap dan puncaknya adalah ketika terjadi pengusiran
besar-besaran terhadap muslim Spanyol pada peristiwa ....
A. Aufklarung
B. Reconquista
C. Renaisance
D. Revolusi Eropa
E. Revolusi Perancis

47. Perkembangan Islam di Jerman cukup menggembirakan. Pada tahun 2004-2005

terdapat sekitar 4000 orang di Jerman masuk Islam. Dampak positif dari
perkembangan Islam di Jerman adalah ....
A. Menjembatani perbedaan yang timbul di kalangan pemerintahan
B. menjadi mediator antara pemerintahan dan rakyatnya
C. Memersatukan berbagai organisasi yang ada
D. Memberikan solusi bagi pemecahan masalah kehidupan mereka
E. Pedoman dalam mengatur kehidupan masyarakat Jerman

48. Saat pemerintahan Presiden Lyndon Johnson terjadi peningkatan jumlah muslim
yang datang ke AS. Salah satu kebijakannya tentang imigrasi adalah ....
A. Menghapus sistem kuota negara
B. Memberlakukan sistem kuota negara asal
C. Membatasi gelombang imigrasi yang datang ke AS
D. Menghapus sistem kuota negara asal yang sudah bertahan lama
E. Menyokong rancangan undang-undang keimigrasian negara asal

49. Pada awalnya, para pendatang Muslim di Benua Amerika tak terorganisasi. Para
imigran Muslim awal itu lebih fokus mencari penghidupan yang layak di Amerika dan
akan segera kembali ke tanah kelahirannya. Perlahan namun pasti, kesadaran untuk
berorganisasi dan membangun komunitas Muslim akhirnya muncul. Organisasi Islam
di Amerika yang berkiprah dalam bidang dakwah yaitu ....
A. Islamic Relief USA
B. Inner-City Muslim Action Network (IMAN)
C. The Muslim Public Affairs Council (MPAC)
D. The Council on American-Islamic Relations (CAIR)
E. Islamic Society of North Amerika (ISNA)

50. Kaum muslim pertama di Australia adalah para pedagang dari kelompok etnis pribumi
dari kepulauan Indonesia yang diyakini memiliki hubungan yang erat dengan orang-
orang utara Australia, dan bahasa mereka mempengaruhi suku Aborigin. Pedagang
ini berasal dari ....
A. Sumatera
B. Melayu
C. Ternate
D. Goa -Talo
E. Bugis dan Makasar

Direk torat Jenderal Pendidik an Islam Kementerian Agama RI.