NEGARA

SANGAT RAHASIA UTAMA

KEMENTERIAN AGAMA RI
UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : SKI
Jenjang : Madrasah Aliyah
Program : IPA/ IPS/ Bahasa
Hari/Tanggal : Kamis, 29 Maret 2018
Waktu : 90 menit

PETUNJUK UMUM

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket

soal.
2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Akhir
Madrasah Berstandar Nasional (LJUAMBN) dengan menggunakan
pensil 2B sesuai petunjuk di LJUAMBN.
3. Isikan jawaban soal ke dalam LJUAMBN sesuai petunjuk di
LJUAMBN.
4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5
(lima) pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas
ujian.
SKI Madrasah Aliyah UTAMA 1
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

1. Bangsa Arab sebelum datangnya agama Islam sudah memliki kepercayaan adanya
Tuhan. Berikut ini adalah bentuk peribadatan yang dilakukan bangsa Arab sebelum
Islam, kecuali .…
A. Menyembah Malaikat
B. Menyembah Jin
C. Menemyembah seorang Nabi
D. Menyembah binatang-binatang
E. Menyembah berhala

2. Nabi Muhammad saw. menyerukan persamaan hak antara bangsawan dan hamba
sahaya. Hal ini mendorong kaum kafir Quraisy menolak dakwah Nabi Muhammad
saw. karena ….
A. Para hamba sahaya merasa tidak suka haknya disamakan dengan para
bangsawan
B. Para bangsawan merasa suka dan mendukung persamaan hak bersebut
C. Para bangsawan keberatan terhadap persamaan hak tersebut
D. Persamaan hak berarti setiap orang memiliki hak yang sama
E. Persamaan hak berarti setiap orang memiliki kewajiban yang sama

3. Perhatikan nama-nama berikut!

1) Umar bin Khatab
2) Umayyah bin Abu Sofyan
3) Ali bin Abi Thalib
4) Zaid bin Haritsah
5) Abu Bakar
6) Ja’far bin Abdul Muthalib
Nama shahabat yang pertama kali memeluk agama Islam ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 3) dan 5)
C. 2), 3) dan 4
D. 3), 4) dan 5)
E. 4), 5) dan 6)

4. Cara yang ditempuh oleh Nabi Muhammad saw. dalam berdakwah secara sembunyi-
sembunyi sampai lebih kurang tiga tahun. Kemudian beliau dakwah secara terbuka
kepada masyarakat luas sesudah menerima perintah dari Allah melalui wahyu
dinyatakan dalam Al Quran surat ….
A. Al Mudatsir : 1 - 7
B. Al Syu’araa: 94
C. Al ‘alaq : 1-5
D. Al Maidah : 5
E. Al Hijr : 94

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 2
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

5. Sejak peristiwa dakwah terbuka kepada penduduk Mekah di Bukit Shafa, respon
penduduk Mekah atau orang-orang yang berpengaruh di Mekah adalah ….
A. Semakin gencar melakukan aksi menentang dan menghalangi dakwah Nabi
Muhammad saw.
B. Memiliki keinginaan kuat untuk mengenal laih jauh tentang ajaran yang dibawa
Nabi Muhammad saw.
C. Memikirkan dakwah yang disampaikan oleh Nabi Muhammad saw. dan sepakat
untuk beriman
D. Sepakat mendukung dakwah nabi Muhammad saw. hingga titik darah
penghabisan
E. Berusaha mengajak penduduk yang lain beriman kepada Allah SWT. dan Nabi
Muhammad saw.

6. Siksaan yang ditunjukkan kepada kaum Muslimin Mekah oleh kaum Kafir semakin
menjadi-jadi. Hal ini menyebabkan nabi Muhammad saw. merasa khawatir akan
keselamatan para shahabat. Untuk mengatasi hal tersebut Nabi Muhammad saw.
mengambil tindakan ….
A. Menyarankan kaum Muslimin tidak keluar rumah
B. Menyarankan kaum Muslimin tidak bekerja dan berdagang
C. Menyarankan kaum Muslimin berhijrah
D. Menyarankan kaum Muslimin memperdalam Islam di rumah
E. Melarang kaum Muslimin menuaikan shalat di Masjid

7. Untuk membangun Negara Madinah yang kuat, nabi Muhammad saw. mengadakan
perjanjian dengan kaum Yahudi Madinah. Strategi yang dilaksanakan oleh Nabi
Muhammad saw. adalah ….
A. Memprakarsai penjanjian Piagam Madinah
B. Mempersaudarakan muhajirin dan kaum Anshor
C. Menggalang kekuatan umat
D. Mengadakan perjanjian bidang ekonomi
E. Mendamaikan suku-suku yang bertikai

8. Dalam mewujudkan masyarakat madani di Madinah prinsip-prinsip yang dipegang

oleh Nabi Muhammad saw. dalam bidang agama adalah ….
A. Prinsip kebebasan beragama bagi setiap penduduk Madinah
B. Satu agama bagi seluruh warga masyarakat Madinah
C. Memaksakan memeluk agama tertentu bagi penduduk
D. Menentukan satu bentuk ibadah yang menyatukan seluruh umat beragama
E. Menentukan waktu yang tepat bagi penduduk Madinah untuk beribadah secara
bersama-sama.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 3
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

9. Ketika Nabi Muhammad saw. wafat, kedudukan Nabi Muhammad saw. sebagai Nabi
dan Rasulullah tidak bisa digantikan oleh siapapun. Namun kepemimpinan beliau,
sebagai pemimpin umat harus ada penggantinya. Proses pemilihan khalifah pertama
cukup demokratis berlangsung di Saqifah bani Sai’ah. Masing-masing kelompok
mengajukan calon pemimpin. Salah satu nama calon yang diajukan kaum Anshor
adalah ….
A. Abu Bakar Ash Shidiq
B. Usman bin Afan
C. Sa’ad bin Ubadah
D. Abu Ubaidah bian Jatrah
E. Mua’wiyah bin Abi Sofyan

10. Diantara kebijakan-kebijakan Khulafaur Rasyidin adalah sebagai berikut;

1) Memerangi orang-orang Murtad
2) Pengumpulan ayat-ayat Al Qur an dari para Shahabat
3) Pengembangan wilayah Islam sampai ke Mesir
4) Penetapan tahun baru Hijriyah
5) Standarisasi bacaan ayat-ayat Al Quran
6) Mengangkat pejabat Negara dari kalangan keluarga.
Manakah diantara kebijakan Khulafaur Rasyidin tersebut yang merupakan kebijakan
khalifah Umar bin Khatab, yaitu ….
A. 1) dan 2)
B. 3) dan 4)
C. 5) dan 6)
D. 4) dan 5)
E. 3) dan 5)

11. Pada masa Khulafaur Rasyidin, para Khalifah mengalami banyak hambatan dan
tantangan dalam pemeritahannya. Salah satu tantangan yang dihadapi oleh Khalifah
Ali bin Abi Thalib adalah ….
A. Munculnya Nabi-nabi palsu yang membangkang kepada pemerintah
B. Sulit menentukan tanggal dan tahun dalam suatu peristiwa
C. Menghadapi pemberontakan dari kalangam umat Islam sendiri
D. Dugaan korupsi dan nepotisme dalam pemerintahan
E. Membentuk sistem pengamanan Khalifah

12. Setelah wafatnya Khalifah Usman bin ‘Affan, suasana sosial kemasyarakatan umat
Islam terganggu, saling curiga antara satu kelompok dengan kelompok lainnya. Pada
saat inilah Ali bin Abi Thalib diangkat sebagai Khaliah yang ke-4, banyak tuntutan
masyarakat kepada pemerintahan Ali bin Abi Thalib untuk menyelesaikan kasus
kematian Khalifah Usman. Berdirinya pemerintahan bani Umayah merupakan tipu
daya mushlihat dari ….
A. Muawiyah bin Abi Sofyan
B. Abu Abbas
C. Amru bin Ash
D. Abu Musa Al ‘Asy’ari
E. Zubair bin Awwam

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 4
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

13. Dalam sistem pemerintahan dinasti bani Umayah membentuk lembaga-lembaga

pemerintahan yang terdiri dari lima lembaga yang membidangi bidang tertentu,
kecuali ….
A. An Nidhamus Siyasi
B. An Nidhamul Idari
C. An Nidhamul Maali
D. An Nidhamul Harbi
E. An Nidhamul Tarbiyati

14. Salah satu prestasi Khalifah Umar bin Abdul Aziz pada masa Bani Umayah dalam
mengembangkan kemajuan ilmu pegetahuan adalah .…
A. Mengkader calon khalifah
B. Membukukan Al Qur’an
C. Membukukan Al Hadits
D. Mendirikan universitas Islam
E. Membuat perpustakaan internasional

15. Permintaan bantuan dari penduduk Spanyol (Eropa) kepada pemerintahan Bani
Umayyah untuk membebaskan diri dari penindasan ditanggapi dengan baik oleh ….
A. Muawiyah bin Abi Sofyan
B. Khalifah Umar bin Adul Aziz
C. Kalikhalifah Yazid bin Mu’awiyah
D. Sulaiman bin Abdul Malik
E. Khalifah Walid bin Adul Malik

16. Berikut dibawah ini beberapa faktor penyebab kemunduran dan hancurnya
kekuasaan Bani Umayah, kecuali ….
A. Sistem pemerintahan yang monarci
B. Perebutan kekuasaan dalam pemerintahan bani Umayah
C. Para pemimpin bersifat materialistis
D. Cinta kepada Ulama dan ilmu pengetahuan
E. Bangkitnya kekuatan Abasiyah

17. Dinasti bani Abbasiyah berdiri atas perjuangan dan usaha yang sungguh-sungguh
dari keluarga besar keturunan Hasyim, setelah merebut kekuasaan dari bani
Umayyah khalifah Marwan bin Muhammad kalah dalam perang terbuka (al Zab).
Pendiri Bani Abasiyah adalah ….
A. Abu Abbas Assafah
B. Ja’far Al Mansyur
C. Abu Muslim Al Hurasany
D. Harun Al Rasyid
E. Ja’far bin Abi Thalib

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 5
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

18. Pemerintahan bani Abbasiyah dalam proses perkembangannya mengalami beberapa

fase. Pada fase yang pertama yang disebut fase pembentukan, bani Abbasiyah
mengalami kejayaan yang luar biasa gemilang (golden age) pada masa Khalifah
yang kelima yaitu ….
A. Khalifah Umar bin Affan
B. Khalifah Umar bin Abdul Aziz
C. Khalifah Harun Al Rasyid
D. Khalifah Abu Ja’far Al Mansyur
E. Khalifah Abu Abbas Asysyafah

19. Dalam menjalankan roda pemerintahan bani Umayyah dan bani Abbasiyah ada
perbedaan yang mencolok dalam bidang sistem pemerintahannya yaitu .…
A. Melebihkan bangsa Arab dari bangsa lain (Arab Oriented)
B. Ilmu pegetahuan dipandang sebagai suatu yang sangat mulia dan berharga
C. Dalam pengembangan ilmu pengetahuan para khalifah banyak yang mendukung
D. Menganut sistem monarki dalam pemerintahan
E. Islam sebagai dasar kebijakan pemerintah secara umum

20. Bani Abbasiyah memerintah selama 505 tahun. Beberapa Khalifah bani Abbasyah
dapat berprestasi dalam menjalankan kepemimpinannya, yaitu Khalifah ….
1) Al Mukstasim
2) Abu Ja’far Al Mansyur
3) Harun Al Rasyid
4) Al Makmun
5) Al Muntasir
Khalifah yang berprestasi adalah ….
A. 1), 2), 3) dan 5
B. 2), 3), 4, dan 5
C. 3), 4), 5), dan 1
D. 4), 5), 1), dan 2
E. 1), 2), 3), dan 4

21. Program Khalifah Harun Al Rasyid dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, beliau mendirikan lembaga ”Baitul Hikmah” sebagai pusat kajian ilmu
pengetahuan dan teknologi. Berikut ini karya ulama cendekiawan muslim dalam
bidang kedokteran yaitu ….
A. Al Qonun fi at Thib karya Ibnu Sina
B. Kasyful Alfiyah karya Ibnu Rusy
C. Ihyaa Ulumuddin karya Imam Ghozali
D. Bidayatul Mujtahid karya Ibnu Rusyd
E. Mabadiul Falasifah karya Ibnu Rusyd

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 6
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

22. Pada masa bani Abbasiyah ilmu pengetahuan berkembang dengan pesat termasuk
dalam bidang ilmu agama. Tokoh ulama fikih yang terkenal pada masa Abasiyah
adalah ….
A. Al Hawarizmi
B. Jabir bin Hayan
C. Al farabi
D. Imam Hanafi
E. Imam Maliki

23. Pada masa Bani Abbasiyah perkembangan ilmu pengetahuan sangat pesat dalam
berbagai bidang. Pusat-pusat peradaban Islam tersebut sengaja didirikan bani
Abasiyah di beberapa kota, yaitu ….
A. 1) Bagdad, 2) Samarra, 3) Karh, 4) Ahhar, 5) Bukhara dan Samarkad
B. 1) Bagdad, 2) Siriya, 3) Damaskus, 4) Kufah, 5) Buhara dan Samarkad
C. 1) Syiria, 2) Damaskus, 3) Mesir, 4) Spanyol, 5) Kordoba
D. 1) Bashrah, 2) Kufah, 3) Yaman, 4) Libiya, 5), Buhara dan Samarkand
E. 1) Bagdad, 2) Samara, 3) Al Jazair, 4) Anhar, 5) Buhara dan Samarkand

24. Bani Abbasiyah merupakan puncak kejayaan peradaban umat Islam pada abad
pertengahan. Banyak sumbangsih peradaban Islam terhadap kemajuan bangsa
Barat. Tumbuh pesatnya ilmu pengetahuan pada abad pertengahan tersebut
menyebabkan umat Islam lengah dan selanjutnya menjadi hancur. Berikut ini faktor
eksternal penyebab runtuhnya bani Abbasiyah, kecuali ….
A. Wilayah kekuasaan bani Abbasiyah yang terlalu luas
B. Berlangsungnya perang salib
C. Penyerangan bangsa Mongol ke wilayah Abbasiyah
D. Berdirinya kerajaan Turki Usmany
E. Berdirnya kerajaan Mughol di India

25. Kondisi umat Islam pada masa peralihan antara abad pertengahan dan zaman
modern adalah mengalami ….
A. Kemajuan yang sangat pesat dalam bidang keagamaan
B. Kemajuan dalam bidang ilmu pengetahuan
C. Kemajuan dalam bidang politik
D. Kemunduran diberbagai bidang
E. Kemajuan dalam bidang keagamaan

26. Dalam sejarah perkembangan Islam pada periode modern, muncul gerakan
pembaharuan di dunia Islam yang dipelopori oleh para tokoh pembaharu. Latar
belakang munculnya gerakan pembaharuan tersebut adalah ….
A. Kemajuan bangsa Barat
B. Revolusi Industri di Barat
C. Revolusi Pengetahuan (Renaisans) di Barat
D. Kesadaran umat Islam atas kemunduran dirinya di berbagai bidang
E. Perang Salib yang berkepanjangan

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 7
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

27. Banyak pokok pemikiran yang digagas oleh para pembaharu. Muhammad bin Abdul
Wahab dari Saudi Arabia mencetuskan gagasan pembaharuan, yaitu ….
A. Persatuan Islam
B. Modernisasi pendidikan Islam
C. Pemurnian ajaran Islam
D. Membuka pintu ijtihad
E. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi

28. Dalam sudut pandang Jamaluddin Al Afghani, kemunduran umat Islam disebabkan
oleh ….
A. Tercampurnya ajaran Islam dengan kepercayaan lain dalam praktek keagamaan
umat Islam
B. Terjadinya perpecahan di kalangan umat Islam
C. Berkembangnya paham fatalis di kalangan umat Islam
D. Pola pikir umat Islam yang jumud (statis) sehingga tidak mau berinovasi
(berijtihad)
E. Sistem pendidikan Islam yang sudah ketinggalan zaman (tradisional)

29. Para pembaharu di dunia Islam telah banyak berjasa dalam memajukan umat Islam,
seperti di bidang pemahaman agama, politik, dan pendidikan, meskipun masih perlu
banyak perbaikan. Nilai perjuangan pembaharuan di bidang pendidikan yang dapat
diterapkan saat ini adalah ….
A. Merajut persatuan dan kesatuan bangsa
B. Meningkatkan ekonomi umat Islam
C. Mengembangkan kehidupan sosial yang damai dan harmonis
D. Memiliki semangat tinggi dan berprestasi dalam berbagai bidang
E. Meningkatkan peran diri dalam pemberantasan kemiskinan dan tindakan asusila

30. Dalam sejarah perkembangan Islam di Indonesia terdapat setidaknya tiga teori
tentang masuknya Islam ke Indonesia. Landasan teori Makkah dengan teori Gujarat
sangat berbeda dalam persepsi dan dampak yang ditimbulkannya terhadap umat
Islam. Perbedaan tersebut terutama pada .…
A. Tahun masuknya Islam ke Indonesia
B. Bukti fisik masuknya Islam ke Indonesia
C. Cara atau saluran masuknya Islam ke Indonesia
D. Media dakwah yang digunakan
E. Asal dan corak ajaran Islam yang masuk ke Indonesia

31. Teori Makkah memiliki landasan bukti peninggalan sejarah tentang masuknya Islam
ke Indonesia. Bukti tersebut berupa ….
A. Makam Fatimah binti Maimun
B. Makam Sultan Malik Ash-Sholeh
C. Cakra Donya
D. Tradisi Tabuk
E. Paham tasawuf Syeikh Siti Jenar

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 8
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

32. Islam masuk ke Indonesia melalui cara yang damai, tidak dengan penaklukan atau
peperangan. Sunan Kalijaga melakukan dakwah melalui cara atau saluran .…
A. Perdagangan
B. Politik
C. Kesenian
D. Perkawinan
E. Tasawuf

33. Dalam melaksanakan kegiatan dakwahnya, para walisongo menggunakan berbagai

metode yang berbeda-beda. Sunan Ampel melakukan kegiatan dakwah dengan .…
A. Mendirikan pesantren
B. Menciptakan lagu-lagu yang mengandung nilai-nilai keislaman
C. Melalui pertunjukan wayang
D. Menulis buku
E. Menyembuhkan orang sakit

34. Strategi dakwah Walisongo sangat sesuai dengan kondisi masyarakat Indonesia saat
itu, bahkan sekarang ini. Berikut adalah strategi dakwah Walisongo, kecuali .…
A. Dakwah dilakukan berdasarkan region (pembagian wilayah)
B. Dakwah dilakukan dengan cara yang ketat dan keras
C. Melakukan perang ideologi/pemikiran untuk menghilangkan kepercayaan, nilai
atau dogma yang bertentangan dengan ajaran Islam
D. Melakukan pendekatan persuasif kepada tokoh-tokoh dan masyarakat untuk
menghidari konflik
E. Berusaha memenuhi kebutuhan dasar masyarakat, baik kebutuhan material
maupun spiritual

35. Strategi dakwah Walisongo sangat baik untuk ditauladani. Terbukti strategi dakwah
tersebut membuat Islam berkembang baik di Indonesia sampai sekarang ini. Berikut
adalah Ibrah dari strategi dakwah Walisongo, kecuali .…
A. Memiliki kemampuan ekonomi yang baik
B. Memiliki sikap terbuka dan toleran terhadap perbedaan
C. Memiliki sikap akomodatif dengan budaya lokal selama tidak bertentangan
dengan ajaran Islam
D. Berpikir logis, rasional dan akomodatif terhadap semua ideologi modern
E. Memiliki spiritualitas (aqidah) Islam yang kuat

36. Setelah era Walisongo, muncul para ulama penyebar Islam di berbagai daerah di
Indonesia, salah satunya Syekh Muhammad Arsyad Al Banjari. Beliau adalah ulama
besar yang banyak berjasa dalam dakwah Islam di Banjar, Kalimantan Selatan. Salah
satu karya (kitab) beliau di bidang Fiqih yang terkenal berjudul .…
A. Sabilal Muhtadin
B. Hidayat al Salikin
C. Tanqihul Qaul
D. Nashaih al ‘Ibad
E. Kasyifatu al-Syaja fi Syarh Safinatu al Najah

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 9
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

37. Terdapat pula ulama besar pasca Walisongo yang sangat terkenal di dunia Islam
yang lama bermukim di Makkah dan wafat di sana, yaitu Syekh Nawawi al Bantani.
Beliau mengarang banyak sekali kitab dan dijadikan rujukan oleh berbagai kalangan.
Salah satu kitab yang ditulis beliau berjudul .…
A. Bidayatul Mujtahid
B. Al Umm
C. Al Muwatta’
D. Kasyifatu al-Syaja
E. Zuhratul Murid

38. Pada abad ke-13 berdiri banyak kerajaan Islam di nusantara. Kerajaan Islam pertama
di Jawa adalah ….
A. Kerajaan Banten
B. Kerajaan Mataram
C. Kerajaan Pajang
D. Kerajaan Cirebon
E. Kerajaan Demak

39. Peranan kerajaan Islam awal terhadap perkembangan Islam di nusantara sangat
penting. Kerajaan Islam Banjar berdiri atas jasa bantuan dari kerajaan ….
A. Goa Tallo
B. Demak
C. Mataram
D. Pajang
E. Cirebon

40. Kerajaan Samudera Pasai sangat berperan dalam perkembangan Islam di Indonesia,
terutama sebagai ….
A. Pusat pendidikan dan penyebaran ilmu agama Islam pada masa awal
B. Penyebar dakwah Islam di Maluku
C. Pengembang budaya dan kesenian Islam di Jawa
D. Pusat kegiatan perlawanan terhadap penjajah Belanda
E. Penyebar dakwah Islam di Sulawesi

41. Islam juga berkembang di Asia Tenggara. Tokoh penyebar Islam awal di Filipina
adalah ….
A. Dato Ri Bandang
B. Syeikh Karim al Makhdum
C. Awang Betatar
D. Syekh Ali Mughayat Syah
E. Sultan Muhammad Syah

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 10
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

42. Akhir-akhir ini pemerintah Myanmar mendapat sorotan dunia internasional karena
terjadi tragedi kemanusiaan disana. Salah satu etnis di Myanmar yang mayoritas
beragama Islam mendapat perlakuan diskriminatif dan tidak manusiawi oleh pihak-
pihak tertentu. Etnis tersebut adalah ….
A. Kayah
B. Birma
C. Karen
D. Rohingya
E. Arakan

43. Dalam perkembangan Islam di Filipina, terjadi perlawanan umat Islam di kawasan
Selatan (Mindanao) terhadap pemerintah Filipina yang tergabung dalam Moro
National Liberation Front (MNLF). Pemimpin MNLF ini adalah .…
A. Nur Misuari
B. Muhammad Yunus
C. Abu Sayaf
D. Raja Baguinda
E. Fidel Ramos

44. Islam juga berkembang di Thailand, meskipun bukan mayoritas. Penduduk muslim
Thailand banyak bermukim di wilayah-wilayah berikut, kecuali ….
A. Pattani
B. Yala
C. Narathiwat
D. Songkhla
E. Phuket

45. Islam masuk ke Afrika melalui Mesir sejak era Khulafaur Rasyidin. Sahabat
Rasulullah Saw. yang pertama kali membawa Islam ke Mesir adalah .…
A. Abdurrahman bin Auf
B. Amru bin al ‘Ash
C. Uqbah bin Nafi
D. Khalid bin Walid
E. Musa bin Nushair

46. Islam kini berkembang pesat di Eropa. Negara Eropa yang paling banyak penduduk
muslimnya di bawah ini adalah ….
A. Inggris
B. Jerman
C. Perancis
D. Belanda
E. Swedia

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

SKI Madrasah Aliyah UTAMA 11
UAMBN Tahun Pelajaran 2017/2018

47. Islam masuk ke Perancis melalui pegunungan Piranee yang berbatasan dengan
negara tetangga yang terlebih dahulu menerima Islam, yaitu ….
A. Jerman
B. Italia
C. Norwegia
D. Inggris
E. Spanyol

48. Islam juga berkembang pesat di Amerika Serikat. Terdapat pusat kegiatan Islam
terbesar di Amerika Serikat yang juga merupakan sebuah masjid besar yang mampu
menampung hingga lebih dari 3.000 jamaah yang bernama Islamic Center of
America. Islamic Center of America ini terletak di daerah .…
A. New York
B. Washington DC
C. Texas
D. Michigan
E. Alaska

49. Banyak literatur yang menunjukkan bahwa sebelum Christopher Columbus sampai ke
benua Amerika, orang-orang muslim dari Afrika dan Andalusia sudah sampai di sana.
Berikut adalah bukti-bukti Islam sudah lebih dulu sampai ke benua Amerika, kecuali
.…
A. Terdapat mata uang logam berbahasa Arab yang dicetak di Andalusia pada
masyarakat Indian di Amerika
B. Terdapat kitab-kitab berbahasa Arab pada masyarakat Indian di Amerika Tengah
dan Selatan
C. Terdapat banyak nama gunung dan lembah di benua Amerika yang berbahasa
Arab
D. Terdapat tulisan-tulisan berbahasa Arab di batu-batu di Amerika Tengah dan
Selatan
E. Terdapat nama-nama daerah di Amerika yang berbahasa Arab, seperti Kuba,
Havana, Mecca, Medina, dan lain-lain

50. Proses masuknya Islam ke Australia dalam beberapa tahap. Sebelum bangsa kulit
putih memasuki Australia, yang membawa Islam pertama kali ke Australia adalah dari
Indonesia, yaitu dari etnis ….
A. Melayu
B. Jawa
C. Bugis dan Makasar
D. Sunda
E. Banjar

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.