PAKET 1

KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR WILAYAH JAWA TIMUR

TRY OUT UAMBN

TAHUN PELAJARAN 2013 - 2014

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Jenjang : Madrasah Tsanawiyah
Durasi : 90 menit
Tanggal :

PETUNJUK UMUM

1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan paket soal.

2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) dengan menggunakan pensil
2B sesuai petunjuk di LJK.

3. Isikan jawaban soal ke dalam LJK sesuai petunjuk di LJK.

4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal.

5. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.

6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.

8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

Pilih jawaban yang paling benar!

1. Salah satu manfaat yang dapat dirasakan ketika kita mempelajari sejarah kebudayaan Islam adalah….
A. dapat meneladani perilaku dari tokoh-tokoh terdahulu
B. menjadi seorang ahli dibidang ilmu sejarah
C. dapat menghadapi permasalahan dalam aspek kehidupan
D. untuk mendapaatkan informasi tentang kazanah kebudayaan

2. Salah satu bentuk / wujud kebudayaan Islam berikut ini yang sesuai adalah....
A. Qiro’ah as-Sab’ah : Ilmu Agama
B. Al Qanun Fi-Al-Tibb : Ilmu Bangunan
C. Masjidil Haram : Ilmu Filsafat
D. Kodifikasi Hadits : Ilmu Pengetahuan

3. Sebelum Islam lahir masyarakat Arab pra Islam memiliki berbagai macam kebudayaan. Salah satu dari
kebudayaan tersebut dinamakan ” Kebudayaan Nomaden”, artinya kebudayaan....
A. bergaya hidup mewah.
B. tradisi kehidupannya menetap
C. Kehidupan dengan cara berpindah-pindah
D. dimana orang-orangnya mengalami kekerasan dalam masyarakat

4. Nabi Muhammad SAW merupakan utusan yang rahmatan lil ‘alamin. Rahmatan Lil ‘alamin artinya.....
A. sebagai pemberi kebahagiaan kepada alam semesta
B. pembawa kebaikan bagi alam semesta
C. yang memiliki alam semesta
D. penguasa alam semesta

5. Bentuk kegiatan ekonomi dan perdagangan yang dilakukan oleh rasulullah SAW di Madinah adalah….
A. menjadikan masjid sebagai pusat kegiatan masyarakat
B. membentuk perjanjian yang disebut Piagam Madinah
C. membangun pasar yang menerapkan aturan Islami
D. membuat kesepakatan dagang dengan orang yahudi

6. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) memerangi kaum murtad
(2) menetapkan kalender hijriyah
(3) menyusun mushaf al Qurá n
(4) memajukan ilmu bahasa
Dari pernyataan di atas salah satu prestasi yang pernah dicapai oleh khalifah Umar bin Khattab r.a
adalah....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

7. Salah satu Ibrah/Hikmah yang dapat diambil dari kepimimpinan khulafa’urrasyidin adalah....
A. menjadi seorang pemimpin harus meraih jabatan yang setinggi-tinggnya
B. menjadi pemimpin yang di dalam kehidupannya penuh dengan kemewahan
C. seorang pemimpin harus di segani oleh masyarakat, rakyat dan negar-negara lain
D. memiliki tanggung jawab yang tinggi dalam menyebarkan dan membela Agama Allah SWT.

8. Yang menjadi latar belakang berdirinya kedaulatan Dinasti Umayah adalah....

A. tidak diakuinya kekhalifahan Ali karena dianggap kurang mampu dalam menegakan keadilan.
B. terlalu lemah dalam kepemimpinan Ali bin Abi Thalib.
C. dikarenakan Mu’awiyah selalu meneror pemerintah Hasan.
D. tidak harmonis hubungan antara Ali dan Mu’awiyah.

Sejarah Kebudayaan Islam Paket 1 Try Out UAMBN MTs 2013 - 2014 1
9. Perhatikan tabel berikut!
No Istilah Nama lembaga
1 An Nizam As-Siyasi Lemb. Tata Usaha
2 An Nizam al Mali Lemb. Keuangan
3 An Nizam al Harby Lemb. Kemiliteran
4 An Nizam al Idary Lemb. Kehakiman
Dari tabel di atas, pernyataan yang sesuai dengan dengan arti/istilahnya terdapat pada kolom....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

10. Salah satu tokoh ilmuwan muslim zaman Dinasti Umayah di bidang hadis adalah....
A. Abu Hurairah
B. Abdullah bin Abbas
C. Abdullah bin Mas’ud
D. Umar bin Abdul Azis

11. Salah satu khalifah dinasti Umayah yang berhasil dalam menata pemerintahan dengan bagus sehingga
dapat mengantarkan masa kejayaannya bernama ....
A. Sulaiman bin abdul Malik
B. Marwan bin Muhammad
C. Umar bin Abdul Azis
D. Umar Bin Khattab

12. Faktor penyebab terbentuknya pemerintahan Dinasti Abbasiyah adalah....

A. terbunuhnya khalifah terakhir Dinasti Umayah
B. melemahnya kekuasaan kedaulatan Umayah
C. banyak muncul faham-faham Syi’ah di masa Umayah
D. mendapat serangan dari kelompok oposisi dari Dinasti Umayah

13. Kesesuaian antara nama tokoh dan perannya pada masa pemerintahan dinasti Abbasiyah yang benar
adalah….
A. Ali bin Abdullah : sebagai tokoh pembentukan Dinasti Abbasiyah.
B. Muhammad bin Ali : sebagai pendobrak pertama Dinasti Abbasiyah.
C. Abbul Abbas As Saffah : sebagai pendiri Dinasti Abbasiyah
D. Abu Ja’far Al Mansur : sebagai penggerak kaum syi’ah

14. Kebudayaan Islam mengalami masa yang paling gemilang pada masa pemerintahan Abbasiyah,
khususnya pada masa khalifah periode pertama. Masa tersebut dikenal dengan istilah The Golden Age
in Islam yang artinya masa….
A. kelemahan pemerintahan Islam
B. keemasan pemerintahan Islam
C. pengaruhnya kekuasaan Islam
D. terkenalnya pemerintahan Islam

15. Perhatikan karya-karya berikut!

(1) Mabadiú l Falasifah
(2) Namul hikmah
(3) Fil Falsafah ula
(4) Fin Nafs
(5) Fil Aql
Dari pernyataan diatas yang termasuk karya-karya fillosuf Al Kindi adalah....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (3), (4), (5)

Sejarah Kebudayaan Islam Paket 1 Try Out UAMBN MTs 2013 - 2014 2
16. Ilmuwan muslim ahli kedokteran yang memiliki karya Al Qanun fi al Thib bernama….
A. Ibnu Musawah
B. Al Farabi
C. Avicenna
D. Ar-Razi

17. Perhatikan tokoh-tokoh berikut!

(1) Imam Bukhari
(2) Hasan al Basri
(3) Imam Maliki
(4) Imam Muslim
Dari data di atas salah satu tokoh yang termasuk ilmu fiqih pada masa Dinasti Abbasiyah terdapat pada
nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

18. Perhatikan tokoh-tokoh berikut!

(1) Ibnu Jarir at-Thabari
(2) Fakhrudin Ar-Razi
(3) Jalaludin as-Suyuti
(4) Az-Zamakhsyari
Dari data di atas, ulama tafsir pada masa pemerintahan Dinasti Abbasiyah terdapat pada….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

19. Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi dilahirkan di daerah ...tahun….

A. Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1138M
B. Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1238M .
C. Basrah, tepi sungai Tigris pada 1138M
D. Basrah, tepi sungai Tigris pada 1238M

20. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) lemahnya politik Dinasti Saljuk
(2) runtuhnya Dinasti Fatimiyah
(3) munculnya faham-faham sunni
(4) figur khalifah yang tidak tegas
Dari pernyataan di atas salah satu factor penyebab berdirinya Dinasti Al ayyubiyah terdapat pada….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

21. Shalahuddin Al-Ayyubi dalam menumbuhkan semangat dan kecintaan terhadap Islam dapat
mencetuskan sebuah peringatan yang dinamakan….
A. Maulid Nabi SAW.
B. Nuzulul Qur’an
C. halal bil halal
D. Isro Mi’roj

22. Salah satu usaha yang dilakukan Shalahuddin Yusuf Al Ayyubi dalam memajukan perkembangan
kebudayaan Islam terutama dibidang pendidikan dan dakwah adalah.....
A. membentuk lembaga-lembaga yang beraliran Syi’ah
B. membebaskan wilayah-wilayah Islam dari tentara Salib
C. membangun bimbingan belajar untuk anak yang kurang mampu.
D. mengubah Al Azhar menjadi lembaga pengajaran ilmu Agama Islam dan ajaran Aliran Sunni

Sejarah Kebudayaan Islam Paket 1 Try Out UAMBN MTs 2013 - 2014 3
23. Ilmuwan muslim yang turut mendorong kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah adalah....
A. Al Hufi, Abdurrouf Singkel, M. Arsyad Al Banjari
B. Abu Abdullah Muhammad bin Barakat, Imam Syafií, Imam Hanafi
C. Abu Abdullah Al Quda’i, Abu Abdullah Muhammad bin Barakat, syekh Abdul Qadir Jailani
D. Abdul Qasim Al Manfalubi, Abu Abdullah Al Quda’i, Abu Abdullah Muhammad bin Barakat.

24. Salah satu ibrah yang dapat kita ambil dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam masa Dinasti
Al-Ayubiyah adalah....
A. berjiwa sosial di masyarakat
B. belajar tanpa mengenal lelah
C. teguh dalam mempertahankan aqidah
D. semangat dalam memerangi orang kafir

25. Salah satu contoh keperwiraan Shalahuddin al-Ayyubi yang patut kita teladani adalah ....
A. menentang kebatilan
B. memaafkan musuh/lawan
C. menjaga perekonomian keluarga
D. memanfaatkan kekayaan negara

26. Bukti masuknya Islam di Nusantara pada abad ke 7 yang benar adalah….
A. catatan sejarah perjalanan Marcopolo yang singgah di Samudera Pasai
B. ditemukannya batu nisan Fatimah binti Maimun di Gresik
C. menceritakan perjalanan Pendeta Kanshin ke Indonesia
D. beritanya seorang ulama Ibnu Batutah

27. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) pertempuran
(2) perdagangan
(3) perkawinan
(4) pendidikan
(5) kesenian
(6) tasyawuf
Dari pernyataan di atas yang termasuk cara masuknya Islam di Indonesia dengan benar terdapat
pada….
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (3), (5), (6)
C. (1), (3), (4), (5), (6)
D. (2), (3), (4), (5), (6)

28. Faktor yang menyebabkan Islam berkembang di Indonesia dengan cepat dikarenakan....
A. Islam mudah, ramah, sederhana dan damai
B. rumit , penuh aturan, sederhana dan perselisihan
C. sederhana, dengan peperangan, banyak aturan dan damai
D. mengenal kasta, sederhana, ramah dan dengan peperangan

29. Latar belakang berdirinya kerajaan Samudra Pasai terbukti dengan munculnya dua dinasti yang sangat
dikenal dan berpengaruh. kedua dinasti tersebut bernama....
A. Dinasti Umayah dan Dinasti Abbasiyah
B. Dinasti Fatimiyah dan Dinasti Mamluk.
C. Dinasti Meurah Khair dan Dinasti Meurah Silu
D. Dinasti Al Ayyubiyah dan Dinasti Shalahuddin

30. Kerajaan Malaka sangat dipengaruhi oleh budaya Melayu dan budaya Islam yang dikarenakan….
A. letak kerajaan Malaka di Semenanjung Sumatra
B. memiliki corak kebudayaan egaliter dan demokratis
C. pengaruh agama Islam dibawakan oleh para pengusaha
D. kerajaan tersebut menggunakan bahasa pergaulan yang nyentrik

Sejarah Kebudayaan Islam Paket 1 Try Out UAMBN MTs 2013 - 2014 4
31. Salah satu faktor penyebab kerajaan Aceh mengalami perkembangan yang cukup pesat adalah….
A. Jatuhnya Bandar Malaka ke tangan Portugis tahun 1511 M
B. Jatuhnya kekuasaan kerajaan Majapahit pada tahun 1478 M
C. Letak yang Strategis pada jalur perdagangan Internasional
D. Kekalahan Aceh melawan Portugis di Malaka tahun 1629M

32. Berkembangnya Islam di Jawa membuat Demak menjadi daerah penting dan berkembang sebagai kota
dagang dan pusat penyebaran Islam. Hal tersebut merupakan salah satu jasa dari seorang raja Demak
yang bernama….
A. Sunan Ampel
B. Raden Patah
C. Sunan Gresik
D. Raden Kusen

33. Sebab-sebab berdirinya kerajaan Banten adalah karena ….

A. dijadikan basis penyerangan Kerajaan Demak
B. mendapat pengakuan resmi dari Kerajaan Demak
C. banten merasa cukup untuk berdiri sendiri
D. dibantu oleh kerajaan Demak

34. Faktor penyebab berdirinya kerajaan Mataram bersamaan berakhirnya kerajaan Pajang pada saat itu
kesultanan dipimpin oleh menantunya Jaka Tingkir yang bernama....
A. Ki Ageng Pamanahan
B. Aria Pangiri
C. Sutawijaya
D. Adiwijaya

35. Factor penyebab berdirinya kerajaan Gowa –Tallo tak lepas dari jasanya seorang mubaligh yang
bernama….
A. Alaudin Awalul Islam
B. Abdullah Awalul Islam
C. Hasanudin Dinnul Islam
D. Dato’ ri Bandang

36. Berdirinya kerajaan Ternate dan Tidore tidak lepas dari jasa seorang Sunan yang bernama….
A. Sunan Gunung Jati
B. Sunan Ampel
C. Sunan Drajat
D. Sunan Giri

37. Bentuk persamaan peran antara Abdurrauf Singkili dengan Muhammad Arysyad Al Banjari sebagai
tokoh besar di Indonesia adalah….
A. keduanya sama-sama Ilmuwan yang kaya raya
B. sama-sama pergi ke Indonesia bagian Asia Tenggara.
C. beliau berdua sama-sama ulama’ yang paling dermawan.
D. keduanya sama-sama ulama’ Indonesia yang sangat produktif

38. Perhatikan tabel berikut!

No Nama Gelar Tempat Makam
1 R. Rahmat Sunan Ampel Surabaya
2 R. Ja’far Shodik Sunan Giri Bukit Giri
3 R. Mas Syahid Sunan Kalijaga Demak
4 Syarif Hidayatullah S. Gunung Jati Cirebon, G.Jati
5 Raden Kosim Sunan Drajat Jepara
Dari tabel di atas kesesuian antara nama, gelar dan tempat makam wali sanga terdapat pada nomor….
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (3), (4), (5)

Sejarah Kebudayaan Islam Paket 1 Try Out UAMBN MTs 2013 - 2014 5
39. Pada masa kesultanan Aceh Darussalam ada seorang ulama yang bertindak sebagai “MUFTI” (Hakim).
adalah….
A. Hamzah al Fansyuri
B. Sultan Iskandar Sani
C. Syamsuddin as Sumatrani
D. Syiekh Nuruddin Ar Raniri

40. Keteladanan yang dapat diambil dari perilaku Syekh Abdul Rauf Singkel dikaitkan dengan pelajar dalam
meraih cita-cita adalah ….
A. Disiplin, giat dan bersungguh-sungguh tanpa mengenal rasa putus asa
B. Semangat belajar dalam meraih prestasi dengan menghalalkan segala cara
C. Belajar hanya saat-saat menghadapi Ujian Nasional
D. Belajar tidak di iringi dengan rasa ikhlas

41. Perilaku yang dapat kita teladani dari sifat-sifat para wali sanga adalah ….
A. Tekun dalam berdakwah untuk meraih imbalan
B. Enggan berdakwah disebabkan tidak berpengaruh
C. Berjuang menyebarkan Islam untuk di sanjung orang
D. Tekun, ikhlas, sabar dalam menegakkan agama islam untuk meraih ridlo Allah SWT

42. Teladan yang dapat kita petik dari sosok Syeikh Arsyad Al- Banjari yang aktif menjalankan dakwahnya
disetiap tempat sampai ke pelosok-pelosok desa. adalah ….
A. menuntut ilmu hanya memenuhi perintah orang tua
B. untuk menggapai cita-cita tidak diperlukan semangat yang tinggi
C. untuk mencapai kesuksesan tidak diperlukan keaktifan dalam belajar
D. menuntut ilmu memerlukan semangat tinggi, belajar tekun dan bersungguh-sungguh

43. Pengertian tradisi Islam Nusantara yang tepat berikut ini adalah….
A. suatu tradisi yang menjadi syariat untuk syah beribadah
B. adat kebiasaan yang masih dijalankan ditengah-tengah masyarakat
C. suatu ajaran-ajaraan yang sunnah untuk dijalankan oleh masyarakat
D. suatu tradisi turun temurun yang masih dijalankan dengan warna nilai-nilai Islam

44. Kesenian dan adat istiadat yang berkembang di Nusantara dan memiliki pesan filosofi, pendidikan serta
religius adalah...
A. kuda Lumping
B. ketoprak
C. wayang
D. reog

45. Setelah Islam masuk ke Nusantara , maka terjadi proses seni budaya lokal yang menjadi tradisi Islam,
proses tersebut dinamakan….
A. degradasi
B. akulturasi
C. naturalisasi
D. filterisasi

46. Tari Saman merupakan tari yang memiliki misi atau pesan seperti pesan dakwah, sindiran pantun,
nasehat dan pantun percintaan merupakan seni budaya lokal yang menjadi tradisi Islam di daerah….
A. Aceh
B. Jawa
C. Madura
D. Kalimantan

47. Apresiasi yang kita berikan dari berbagai bentuk tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara adalah….
A. sekedar tahu terhadap lingkungan sekitar
B. acuh tak acuh terhadap adat masyarakat kita
C. melestarikan selagi tidak menyimpang ajaran Islam
D. membudayakan akan tetapi hanya setengah-setengah

Sejarah Kebudayaan Islam Paket 1 Try Out UAMBN MTs 2013 - 2014 6
48. Keterkaitan yang erat antara Islam dengan budaya lokal tercermin dalam pernyataan di bawah ini….
A. perselisihan antar umat yang tiada ujungnya
B. budaya baru yang menyimpang dari ajaran Islam
C. Kehidupan harmonis antara Islam dengan tradisi lokal yang telah ada
D. menumbuhkan budaya baru memisahkan antara ajaran Islamsebelumnya

49. Perhatikan tabel berikut!

No Asal daerah Bentuk tradisi
1 Madura sandur
2 Jawa sekaten
3 Bugis tari pergaulan
4 Sunda menata konde
Dari tabel di atas, Kesesuaian antara asal daerah dan bentuk tradisi dan dan adat istiadatnya adalah....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

50. Kesenian Islam yang berisi unsur-unsur dakwah Islamiyah dan nasehat-nasehat yang sesuai dengan
ajaran-ajaran Islam, serta disajikan dengan cara berdiri dinamakan ....
A. kasidah
B. hadrah
C. rebana
D. sholawat

Sejarah Kebudayaan Islam Paket 1 Try Out UAMBN MTs 2013 - 2014 7