RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4 Ahad 2 BAHASA MELAYU

Choose an item. 60 minit

NILAI TERAS Hormat-menghormati TAJUK Mematuhi Undang-Undang Jalan Raya

KONTEKS Sekolah

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyampaikan maklumat daripada bahan dengan betul.

PENGETAHUAN: Menghuraikan kepentingan mematuhi undang-undang jalan raya.

LITERASI SIVIK SOSIOEMOSI: Kesedaran pentingnya mematuhi undang-undang jalan raya.
TINDAKAN: Mematuhi undang-undang jalan raya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan tiga undang-undang jalan raya dengan betul.

HAK:
Setiap individu berhak untuk selamat di jalan raya ketika menggunakannnya.
INFO SIVIK
TANGGUNGJAWAB:
Setiap individu bertanggungjawab mematuhi Undang-Undang Jalan Raya demi keselamatan semua.
Pengenalan :
 Murid bercerita tentang cara melintas jalan. Murid berbincang dengan rakan sebelah langkah-
langkah untuk melintas jalan raya dengan selamat.
PDPC :-
Aktiviti 1:
 Murid diterangkan tentang peraturan melintas jalan. Murid meneliti gambar dan mencatatkan
peraturan melintas jalan raya berdasarkan gambar tersebut dalam bentuk peta alir. (PAK21)
AKTIVITI
Aktiviti 2:
PDPC
 Secara berpasangan, murid diminta menyenaraikan undang-undang jalan raya yang mereka tahu
dan sebab perlunya mematuhi peraturan jalan raya. Contoh: memakai tali pinggang keledar,
memakai topi keledar dan lain-lain. (KBAT)
Aktiviti 3:
 Murid membuat simulasi cara melintas jalan yang betul. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Gambar

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menilai EMK Nilai Murni

PAK-21 i-Think Map - Peta Alir NILAI MURNI Hormat Menghormati

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
Aktiviti 1: