NAMA : GRACETYA DWI SEPTY

NIM : 201702037A

TUGAS : PENDIDIKAN INKLUSIF DAN ABK

MEREVIEW KEDUA VIDEO.

Video Pertama :

Dalam video ini,saya melihat bahwa anak-anak tunagrahita sangat senang dengan
adanya kelompok belajar dan bermain seperti ini,walaupun hanya anak-anak yang berada
didepan saja yang mengikuti gerakan guru mereka,namun lama kelamaan semua anak mulai
mengikuti gerakan guru mereka.

Mereka sangat patuh dalam mengikuti segala arahan yang diinstruksikan oleh guru
mereka walaupun Kadang piring yang mereka pegang suka jatuh,pandangan mereka tidak
fokus kedepan ,dan banyak yang gerakannya kurang tepat juga.

mereka adalah anak-anak yang hebat karna dengan segala kekurangan,mereka mampu
menyesuaikan gerakan yang diajarkan oleh guru mereka walaupun kelihatannya juga mereka
agak bingung tapi mereka tetap mempraktekkannya.

Guru mereka yang tidak lupa memberi apresiasi atau pujian pada anak yang bisa
mengikuti gerakan bahkan mampu memperbaiki kekurangannya adalah motivasi anak untuk
terus mengikuti instruksi dengan benar.

Tidak lupa juga apresiasi yang besar dari saya untuk guru yang mengajarkan mereka
seni tari tersebut yang dengan sabar mengajarkan mereka walaupun sulit untuk memberikan
mereka penjelasan yang bisa diterima oleh anak-anak dengan keterbatasan mental atau
tunagrahita.

Cara guru tersebut untuk membangkitkan niat dari anak dalam bergabung mengikuti
gerakan juga sangat bagus dan sangat menarik , membuat anak-anak yang hanya diam
menjadi tertarik untuk bergabung dalam mengikuti gerakan yang guru tersebut ajarkan.

Ini juga menjadi terapi kelompok yang bagus untuk mereka,supaya membangkitkan
percaya diri mereka dan membuat mereka tidak malu untuk bergabung dengan orang
disekitar mereka.
 Video Kedua :

Menurut saya video kedua ini sangat berbeda dengan video pertama,karna divideo
kedua ini menceritakan seorang anak yang memiliki keterbatasan mental atau sering disebut
tunagrahita namun tetap bersekolah disekolah reguler dan tidak memilih bersekolah
diSLB(Sekolah Luar Biasa).

Anak yang luar biasa karna mau belajar dan tidak malu karna usianya yang
seharusnya bukan berada diSekolah Dasar lagi,anak yang tidak malu dengan kondisinya yang
mungkin menurut anak-anak normal agak berbeda dengan mereka.

Memiliki teman-teman yang selalu menyemangati dia dan selalu mendukungnya

menjadi satu semangat yang tidak pernah bisa digantikan oleh apapun.

Dukungan penuh dan kepercayaan dari teman-temannya membuat dia merasa tidak
ada perbedaan antara dia dan teman-temannya.

Semangat belajar yang luar biasa dari anak tersebut membuat guru-gurunya pun ikut
semangat dalam mengajari dia,Walaupun mungkin agak sulit dalam membimbing anak
tersebut dalam belajar karna harus memberi penjelasan yang rinci dan berulang terhadap
pelajaran yang diberikan,tapi guru-guru yang hebat ini mampu membantunya dalam belajar.

Dari video ini ada 2 pelajaran yang bisa kita ambil bahwa dukungan dari orang-orang
sekitar sangat penting bagi anak-anak dengan keterbatasan mental atau tunagrahita dan anak-
anak dengan keterbatasan juga mempunyai kesempatan yang sama dengan anak-anak normal
dalam menimbah ilmu.

NOTE:

HARGAI DAN SYUKURI APA YANG KITA MILIKI SAAT INI KARNA DILUAR
SANA ADA ORANG-ORANG YANG TIDAK SEBERUNTUNG KITA. 