RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : UPTD SDN KARANGANYAR 3I

Kelas / Semester : 5/1
Pelajaran : Perbandingan Dua Besaran Yang Berbeda
Sub Pelajaran : Satuan Waktu (3.3 , 4.3)
Pertemuan :3
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Melalui penjelasan guru siswa mampu memahami perbandingan dua besaran yang berbeda
(perbandingan jarak dengan waktu)
2. Melalui berbagai latihan siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan
dua besaran yang berbeda (perbandingan jarak dengan waktu)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan
Pendahuluan Integritas)
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. 10 menit
(Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan A. Alat dan Bahan
Inti 1. Alat peraga
2. Panduan Buku Guru dan Siswa,
3. Internet
4. Aplikasi Pengajaran Matematika kelas 5 SD/MI dari SCI Media
C. Mengamati
1. Siswa mengamati dan guru menjelaskan tentang satuan waktu serta
operasi hitung satuan waktu. (Critical Thinking, Analysing)
D. Menanya
1. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami tentang
operasi hitung satuan waktu. (Communication)
E. Menalar 65 menit
1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya tentang operasi hitung
satuan waktu kemudian menjelaskan hasil diskusi tentang operasi
hitung satuan waktu dengan bimbingan guru. (Critical Thinking,
Creativity and Innovation)
F. Mencoba
1. Siswa berlatih mengerjakan soal latihan operasi hitung satuan
waktu kemudian menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas secara
bergantian. (Critical Thinking and Problem Solving, Analysing)
G. Mengkomunikasikan
1. Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-temanya
tentang operasi hitung satuan waktu. (Communication)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas kerja sama dengan Orang Tua dan Siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri) 15 menit
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan: (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui Karanganyar, ...............

Kepala Sekolah, Guru Matematika Kelas 5 ,

SUPARNO,S.Pd.SD DJOHARNINGSIH,S.Pd
NIP. 197004181994031006 NIP. 196405111990072001