RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : UPTD SDN KARANGANYAR 3

Kelas / Semester : 5/1
Pelajaran : Perbandingan Dua Besaran Yang Berbeda
Sub Pelajaran : Pengertian Perbandingan Dua Besaran (3.3 , 4.3)
Pertemuan :1
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Melalui penjelasan guru siswa mampu memahami perbandingan dua besaran yang berbeda
(kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu)
2. Melalui berbagai latihan siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan
dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan
Pendahuluan Integritas)
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. 10 menit
(Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan A. Alat dan Bahan
Inti 1. Alat peraga
2. Panduan Buku Guru dan Siswa,
3. Internet
4. Aplikasi Pengajaran Matematika kelas 5 SD/MI dari SCI Media
B. Mengamati
1. Siswa mengamati dan guru menjelaskan tentang pengertian
perbandingan dua besaran. (Critical Thinking, Analysing)
C. Menanya
1. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami tentang
perbandingan dua besaran. (Communication)
D. Menalar
65 menit
1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya tentang perbandingan
dua besaran serta menjelaskan hasil diskusi tentang perbandingan
dua besaran dengan bimbingan guru. (Critical Thinking, Creativity
and Innovation)
E. Mencoba
1. Siswa berlatih mengerjakan soal latihan perbandingan dua
besaran kemudian menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas
secara bergantian. (Critical Thinking and Problem Solving,
Analysing)
F. Mengkomunikasikan
1. Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-temanya
tentang perbandingan dua besaran. (Communication)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas kerja sama dengan Orang Tua dan Siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri) 15 menit
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan: (praktek, unjuk kerja).

Mengetahui Karanganyar, ...............

Kepala Sekolah, Guru Matematika Kelas 5 ,

SUPARNO,S.Pd.SD DJOHARNINGSIH,S.Pd
NIP. 197004181994031006 NIP. 196405111990072001