KUMPULAN SOAL

KELAS 3

MATEMATIKA
POKOK BAHASAN 1
MENULIS NAMA DAN LAMBANG BILANGAN

CONTOH :
1) 3.000 dibaca tiga ribu
2) 3.254 dibaca tiga ribu dua ratus lima puluh empat
3) 5.060 dibaca lima ribu enam puluh
4) Dua ribu tiga ratus ditulis 2.300
5) Tujuh ribu empat ratus lima puluh ditulis 7.450

Kerjakan soal di bawah ini !

Tuliskan nama dan lambang bilangan di bawah ini!
1) 4.500 dibaca . . . . . . . . . .
2) 7.030 dibaca . . . . . . . . . . .
3) 8.400 dibaca . . . . . . . . . . .
4) 6.231 dibaca . . . . . . . . . . .
5) 4.420 dibaca . . . . . . . . . . .
6) Empat ribu dua ratus ditulis . . . . . . . . .
7) Delapan ribu seratus sepuluh ditulis . . . . . .
8) Dua ribu lima puluh ditulis . . . . .
9) Sembilan ribu enam ratus ditulis . . . . .
10) Seribu tujuh ratus tujuh puluh ditulis . . . .

POKOK BAHASAN 2
MENGURUTKAN BILANGAN
CONTOH :
Urutkan bilangan di bawah ini dari yang terkecil sampai terbesar
2.100 ; 3.000 ; 1.250 ; 5.000 ; 4.600

 Cara mengerjakanya yaitu lihat pada angka ribuan terlebih dahulu, kemudian urutkan
dari yang paling sedikit nilainya.
Maka, jawaban dari soal di atas adalah : 1.250 ; 2.100 ; 3.000 ; 4.600 ; 5.000

Kerjakan soal di bawah ini !

Urutkan bilangan di bawah ini dari yang terkecil sampai terbesar!
1) 1.500 ; 7.000 ; 3.220 ; 5.000 ; 9. 000
Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2) 4.000 ; 6.000 ; 1.000 ; 2.500 ; 3. 000
Jawab: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3) 7.000 ; 4.000 ; 2.500 ; 1.000 ; 8.000
Jawab: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4) 2.200 ; 3.300 ; 1.100 ; 4.400 ; 7.700
Jawab : . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5) 6.500 ; 5.500 ; 2.500 ; 3.500 ; 9.500
Jawab : . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
POKOK BAHASAN 3
NILAI TEMPAT SUATU BILANGAN
 CONTOH : Tentukan nilai tempat dari bilangan 4.537

4 5 3 7
Ribuan ratusan satuan

puluhan

Jadi, 4.537
Angka 4 berada pada tempat ribuan
Angka 5 berada pada tempat ratusan
Angka 3 berda pada tempat puluhan
Angka 7 berada pada tempat satuan

Kerjakan soal di bawah ini!

Tentukan nilai tempat dari bilangan di bawah ini!
1) Pada bilangan 4.560, angka 5 menempati nilai . . . . .
2) Pada bilangan 5.789, angka 8 menempati tempat . . . .
3) Pada bilangan 3.000, angka 3 menempati tempat . . . .
4) Pada bilangan 5.432, angka 2 menempati tempat . . . .
5) Pada bilangan 9.001, angka 1 menempati tempat . . . .

POKOK BAHASAN 4
PENJUMLAHAN BERSUSUN TANPA MENYIMPAN

CONTOH : Jumlah siswa laki-laki di MIN 1 WAKATOBI 1.200

Jumlah siswa perempuannya ada 2.350
Berapa jumlah siswa keseluruhan?

Penyelesaia soal menggunakan penjumlahan bersusun

1. 2 0 0
2. 3 5 0
3. 5 5 0
 Mengerjakannya dimulai dari menjumlahkan satuan terlebih dahulu. Dilanjutkan
menjumlahkan puluhan dengan puluhan, ratusan dengan ratusan, dan ribuan
dengan ribuan.

KERJAKAN PENJUMLAHAN BERSUSUN DI BAWAH INI!

2. 3 4 5 1. 3 5 1 3. 4 5 1 2. 5 0 0 5. 4 6 1 2. 2 3 4

3. 4 2 1 2. 2 2 2 4. 3 2 1 2. 4 6 1 1. 2 3 4 1. 3 5 2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

POKOK BAHASAN 5
PENGURANGAN BERSUSUN TANPA MEMINJAM
 CONTOH :

5.674 – 4.252 = . . .

5. 6 7 4
4. 2 5 2
1. 4 2 2

 Mengerjakannya dimulai dari mengurangkan satuan terlebih dahulu. Dilanjutkan

mengurangkan puluhan dengan puluhan, ratusan dengan ratusan, dan ribuan
dengan ribuan.

KERJAKAN PENGURANGAN BERSUSUN DI BAWAH INI!

5. 6 9 4 4. 6 6 5 5. 4 3 2 4. 3 5 3
3. 5 1 2 2. 4 3 2 3. 2 1 1 3. 2 4 1

. . . . . . . . . . . . . . . .

2. 6 7 6 8. 5 4 9 5. 4 3 5 7. 3 9 3
1. 2 5 3 2. 4 3 2 4. 2 2 1 3. 2 7 2

. . . . . . . . . . . . . . . .