KODE UNIT : LOG.OO01.004.

01

JUDUL UNIT : Merencanakan Tugas Rutin

DESKRIPSI UNIT : Unit ini menggambarkan bagaimana memenuhi persyaratan
konsumen, kualitas produk serta penerapan prosedur kualitas
dalam memenuhi spesifikasi yang dipersyaratkan.

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Mengenali persyaratan tugas 1.1 Instruksi-instruksi tentang prosedur diperoleh,
dimengerti dan bila perlu dijelaskan.

1.2 Spesifikasi yang relevan terhadap hasil-hasil tugas

diperoleh, dimengerti dan bila perlu dijelaskan.

1.3 Hasil-hasil tugas dikenali.

1.4 Syarat-syarat tugas seperti waktu penyelesaian dan

ukuran kualitas dikenali.

2. Merencanakan langkahlangkah Yang 2.1 Berdasarkan instruksi-instruksi dan spesifikasi-spesifikasi

dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas yang ada, langkah-langkah atau kegiatan-kegiatan individu
yang diperlukan untuk melaksanakan tugas dimengerti dan
bila perlu dijelaskan.

2.2 Rangkaian kegiatan yang perlu diselesaikan tercantum

dalam rencana.

2.3 Langkah-langkah dan hasil yang direncanakan diperiksa

untuk menjamin kesesuaian dengan instruksi instruksi dan
spesifikasi-spesifikasi yang relevan.

3. Mengulas rencana 3.1 Hasil-hasil dikenali dan dibandingkan dengan

sasaransasaran (yang direncanakan) instruksi-instruksi
tugas, spesifikasi-spesifikasi dan syarat-syarat tugas.

3.2 Jika perlu, rencana diperbaiki untuk memenuhi

sasaransasaran dan syarat-syarat tugas yang lebih baik.

BATASAN VARIABEL
Instruksi-instruksi, seperti lembar pengoperasian yang standar, diberikan. Spesifikasi-spesifikasi
dan syarat-syarat yang jelas, yang meliputi kualitas dan toleransi waktu juga diberikan. Tugas dan kegiatan
perencanaannya dilaksanakan dbawah pengawasan supervisor (penyelia). Rencana boleh atau tidak boleh
didokumentasikan. Tugas yang melibatkan satu atau lebih langkah atau fungsi dilaksanakan secara rutin dan
teratur. Kegiatan perencanaan tidak memerlukan pertimbangan tentang prioritas atau batasan waktu tetapi
memerlukan informasi yang tepat yang diberikan dalam instruksi-instruksi yang diiukuti secara akurat, langkah-
langkah dalam proses itu diselesaikan dalam rangkaian yang tepat dan batas waktu tertentu dipenuhi.

PANDUAN PENILAIAN

1. Konteks penilaian
Unit ini dapat dinilai di tempat kerja, diluar kerja atau kombinasi keduanya penilaian di tempat maupun
diluar kerja. Perencanaan harus konsisten dengan bidang pekerjaan individu dan behubungan dengan prosedur,
alat, perlengkapan, material dan dokumentasi yang relevan dengan bidang pekerjaan. Kompetensi yang tercakup
dalam unit ini akan didemonstrasikan oleh pekerjaan individu itu sendiri atau sebagai bagian dari sebuah tim.
Penilaian harus dilakukan dalam suatu lingkungan yang diketahui oleh individu yang dinilai.

2. Kondisi Penilaian
Kandidat akan diberikan semua tool, perlengkapan, material dan dokumentasi yang dibutuhkan. Kandidat
akan diperbolehkan untuk mengacu pada dokumentasi berikut:
2.1 Prosedur di tempat kerja yang relevan.
2.2 Spesifikasi produk dan pabrikasi yang relevan.
2.3 Kode, standar, petunjuk dan referensi material yang relevan.
2.4 Kandidat akan dibutuhkan untuk:
2.4.1 Secara lisan atau dengan metode komunikasi lainnya menjawab pertanyaan yang diajukan
oleh penilai.
2.4.2 Melaksanakan tugas-tugas yang diuraikan oleh pedoman ini, dalam kerangka waktu yang
dibuat antara supervisor /instruktur calon dengan penilai, sebelum melakukan penilaian ini.
2.4.3 Mengenali rekan yang dapat didekati untuk mengumpulkan bukti kompetensi.
2.4.4 Bukti nilai kemampuan yang ada untuk pelatihan diluar kerja berhubungan dengan unit ini.
Penilai akan puas jika kandidat secara kompeten dan konsisten dapat melaksanakan semua
tugas yang dibutuhkan dan mempunyai pengetahuan yang mendalam tentang semua kriteria
yang dibutuhkan dalam unit ini.

3. Aspek Kritis
Unit ini dapat dinilai berhubungan dengan unit inti atau spesialisasi lainnya dan tidak dipisahkan.
Penilaian iini harus berhubungan dengan kinerja kegiatan normal di tempat kerja dimana kompetensinya yang
tercakup dalam unit ini didemonstrasikan bersamaan dengan kompetensi inti atau spesialisasi lainnya. Penilaian
kompetensi ini dapat berhubungan dengan penilaian dari unit inti atau spesialisasi yang memerlukan perencanaan
untuk melaksanakan tugas rutin di bidang kerja individu.

4. Catatan khusus
Selama penilaian individu akan:
4.1 mendemonstrasikan praktek-praktek kerja yang aman setiap waktu
4.2 memberikan informasi tentang proses-proses, tugas-tugas yang sedang dikerjakan untuk
menjamin lingkungan kerja yang aman dan efisien.
4.3 bertanggung jawab terhadap kualitas kerja mereka.
4.4 merencanakan tugas di semua situasi dan mengulas persyaratan tugas dengan tepat.
4.5 melaksanakan semua tugas sesuai dengan prosedur standar operasi.
4.6 melaksanakan semua tugas sesuai dengan spesifikasinya.
4.7 menggunakan teknik-teknik rekayasa (engineering), praktek-praktek, proses-proses dan
prosedur yang diterima, di tempat kerja

5. Pedoman penilai

5.1 Instruksi-instruksi untuk tugas-tugas diperoleh dari sumber informasi yang benar (kartu kerja, supervisor
(penyelia), pimpinan manajemen, komputer, system pengarsipan dan lain-lain). Bila perlu penjelasan dicari dari
orang yang tepat.

5.2 Sumber informasi yang benar untuk tugas tertentu diseleksi. Prosedur untuk memperoleh instruksi dan
prosedur penjelasan diuraikan.

5.3 Spesifikasi-spesifikasi yang relevan dikenali dari dokumentasi, kartu kerja, manajer, atau sumber informasi
lainnya. Bila perlu spesifikasi dijelaskan.

5.4 Spesifikasi untuk pekerjaan itu dapat diberikan berdasarkan pada informasi yang diperoleh. Alasan-alasan
perlunya mempunyai spesifikasi yang benar dapat diberikan.

5.5 Hasil-hasil tugas dikenali dari dokumentasi, kartu kerja, manajer, atau sumber informasi lainnya. Bila perlu
hasil-hasil tugas dijelaskan

5.6 Hasil-hasil tugas secara akurat diuraikan dari dokumentasi atau informasi yang diperoleh. Alasan-alasan
pentingnya menjelaskan hasil-hasil tugas dapat diberikan.

5.7 Syarat-syarat tugas didapat dari dokumentasi, kartu kerja, manajer, atau sumber informasi lainnya. Bila perlu
syarat-syarat dijelaskan.

5.8 Syarat-syarat, seperti waktu penyelesaian, jumlah, prosedur kualitas dan lain-lain, dapat diuraikan berdasarkan
pada informasi yang diperoleh.

5.9 Rencana-rencana untuk tugas-tugas disiapkan. Bila perlu syarat-syarat dari sumber-sumber yang tepat
dijelaskan.
5.10 Alasan-alasan untuk mempersiapkan sebuah rencana dapat diberikan. Langkahlangkah atau aktivitas-aktivitas
dalam rencana itu dapat diuraikan.

5.11 Kegiatan-kegiatan dalam rencana itu disusun dalam rangkaian yang logis.

5.12 Alasan-alasan untuk menyusun kegiatan-kegiatan secara teratur dapat diberikan.

5.13 Langkah-langkah dan hasil-hasil yang direncanakan diperiksa menurut instruksiinstruksi dan spesifikasi.

5.14 Alasan-alasan pentingnya untuk memeriksa rencana terhadap instruksi-instruksi dan spesifikasi-spesifikasi
dapat diberikan.

5.15 Hasil-hasil yang dikenali dibandingkan dengan kegiatan-kegiatan yang direncanakan untuk menjamin bahwa
kegiatan-kegiatan itu dilaksanakan sesuai dengan instruksi-instruksi, dan bahwa syarat-syarat tugas dan spesifikasi
diikuti.

5.16 Alasan-alasan untuk pemeriksaan terakhir hasil-hasil terhadap syarat-syarat dan spesifikasi-spesifikasi dapat
diberikan.

5.17 Jika perlu rencana diperbaiki.

5.18 Alasan-alasan untuk perubahan rencana dapat diberikan, dan seseorang dapat menjelaskan mengapa
rencana yang diubah memenuhi sasaran-sasaran dan syarat-syarat tugas dengan lebih baik.