KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2019/2020

Penyusun : Semester : I (Gasal)
Kurikulum : 2013 Jumlah Soal : 40 PG, 5 Ur.
Kelas : IX (Sembilan) Alokasi Waktu : 90 Menit

KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai
dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual), konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, seni budaya, terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, danmenyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
menghitung, menggambar, dan mengarang) seduai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber belajar lain yang sama dalam sudut pandang/teori

LEVEL
KOMPETENSI BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
1 2 3
3.1 Mengidentifikasi A Penerapan Pancasila dari Menginterpretasikan makna kedudukan Pancasila sebagai dasar
dinamika v PG
Masa ke Masa negara
perwujudan
Pancasila sebagai
Menginterpretasikan makna kedudukan Pancasila sebagai
v PG
dasar negara dan pandangan hidup bangsa
pandangan hidup Menyebutkan pemberontakan yang terjadi pada periode 1945-
bangsa v PG
1950
Menentukan pemberontakan yang terjadi pada periode 1950-
v PG
1959
Mengurutkan isi Dekrit Presiden Juli 1959 v PG
Menunjukan pemberontakan G 30 S/PKI v PG
Mendeskripsikan penerapan Pancasila pada masa orde baru v PG
 Menganasis penerapan Pancasila pada masa era reformasi v PG
B Dinamika Nilai-Nilai Menentukan keunggulan ideologi terbuka dengan ideologi
v PG
Pancasila Sesuai dengan tertutup
Perkambang an Zaman Menentukan nilai-nilai keterbukaan Pancasila v PG
C Perwujudan Nilai-Nilai Menentukan penerapan Pancasila dalam bidang politik v PG
Pancasila dalam Berbagai Menunjukkkan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang
Kehidupan v UR
politik dan hukum di lingkungan sekolah
Menetapkan landasan penerapan Pancasila dalam Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam v PG
bidang ekonomi
Memberi contoh nilai-nilai Pancasila dalam bidang sosial
v PG
budaya
Menentukan landasan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
Undanag-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun v PG
1945 dalam bidang pertahanan dan keamanan
3.2 Menggali dan A Makna Alinea Pembukaan Menentukan makna alinea pertama pembukaan Undang-
v PG
menemukan isi Undang-Undang Dasar Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
alinea dan pokok Negara Republik Indonesia Menyimpulkan makna alinea pertama pembukaan Undang-
pikiran yang Tahun 1945 v UR
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
terkandung
Menentukan makna kedua pertama pembukaan Undang-
dalam alinea v PG
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Pembukaan
Undang-Undang Menentukan makna alinea ketiga pembukaan Undang-Undang
v PG
Dasar Negara Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Republik Mengurutkan makna alinea keempat pembukaan Undang-
v PG
Indonesia Tahun Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
1945 Menginterpretasikan pokok pikiran pertama pembukaan
v PG
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945
Menjelaskan pokok pikiran kedua pembukaan Undang-Undang
v PG
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menentukan pokok pikiran ketiga pembukaan Undang-Undang
v PG
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
 Menentukan pokok pikiran keempat pembukaan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan v PG
sila Pancasila
B Pokok Pikiran Pembukaan Mengaitkan Hubungan pokok pikiran pembukaan Undang-
v UR
Undang-Undang Dasar Undang Dasar Negara Republik Indonesia dengan Pancasila
Negara Republik Indonesia Menentukan pasal dalam UUD 1945 yang berkaitan dengan
tahun 1945 pokok pikiran keempat pembukaan Undang-Undang Dasar v PG
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
C Sikap Positif terhadap Pokok Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran
Pikiran dalam Pembukaan Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 Persatuan di v PG
Undang-Undang Dasar lingkungan keluarga
Negara Repubik Indonesia
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran
Tahun 1945 v
Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 keadilan sosial
di lingkungan sekolah
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran
Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 kedaulatan v PG
Rakyat di lingkungan masyarakat
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran
Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan v PG
bangsa dan negara
3.3 Menggali A Hakekat dan Teori Menyebutkan pengertian kedaulatan v PG
prinsip-prinsip Kedaulatan Menentukan arti sifat asli dari kedaulatan v PG
kedaulatan Menyimpulkan makna bentuk kedaulatan keluar v PG
sesuai dengan Menentukan 2 Sifat kedaulatan v UR
Undang-Undnag v PG
Menentukan tokoh-tokoh penganut teori kedaulatan Tuhan
Dasar Negara
Menentukan pokok-pokok pemikiran teori kedaulatan negara v PG
Republik
Indonesia Tahun B Bentuk dan Prinsip Menyimpulkan prinsip-prinsip kedaulatan Negara Republik
v PG
1945 Kedaulatan Negara Republik Indonesia
Indonesia Membandingkan Demokrasi Pancasila, Demokrasi Liberal dan
v PG
Demokrasi Sosialis
Menjelaskan asas pemilihan umum v PG
C Melaksanakan prinsip-prinsip Menentukan ciri-ciri dari sistem pemerintahan parlementer v PG
kedaulatan sesuai dengan
UUD NRI Tahun 1945
C Melaksanakan prinsip-prinsip
kedaulatan sesuai dengan Menunjukkan lembaga negara Indonesia menurut Undang-
UUD NRI Tahun 1945 Undang Dasar Negara Indonesia Tahun 1945 yang berfungsi v PG
sebagai lembaga legislatif
Menunjukkan kekuasaaan eksekutif di Indonesia menurut
v PG
Undang-Undang Dasar Negara Indonesia Tahun 1945
Menginterpretasikan lembaga negara yudikatif v PG
Mengurutkan wewenang MPR menurut Undang-Undang Dasar
v PG
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menyimpulkan wewenang Dewan Perwakilan Daerah menurut
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun v UR
1945
UNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Semester : I (Gasal)
Jumlah Soal : 40 PG, 5 Ur.
Alokasi Waktu : 90 Menit

n, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai
lah, masyarakat, dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, seni budaya, terkait

NO
SOAL

5
6
7
8
9

10
11
41

12

13
14

15

42

16

17

18

19

20

21
22

43

23

24

25

26

27

28
29
30
44
31
32
33

34

35
36
37

38

39
40

45
 KUNCI JAWABAN PAS PPKn KELAS IX 2019/2020

A PILIHAN GANDA

1 A 11 D 21 C 31 B
2 D 12 C 22 A 32 B
3 D 13 A 23 B 33 C
4 D 14 B 24 A 34 A
5 B 15 B 25 B 35 B
6 A 16 C 26 B 36 C
7 D 17 C 27 D 37 A
8 B 18 A 28 A 38 A
9 C 19 A 29 B 39 C
10 C 20 D 30 D 40 A

B URAIAN

41 a. melaksanakan pemilihan ketua OSIS

b. melaksanakan pemilihan ketua Kelas
c. mengikuti upacara bendera hari senin pagi dengan tertib
d. melaksanakan piket kelas dengan penuh tanggung jawab
e. dan lain lain

42 Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan
berdasark atas persatuan (pokok Pikiran Persatuan). Negara mengatasi segala macam faham
golongan dan faham individualistik. Penyelenggara negara dan setiap warga negara wajib
mengutamakan kepentingan negara diatas kepentingan golongan atau individu. pokok pikiran ini
merupakan penjabaran dari sila ketiga Pancasila.
(hal 39-40 Buku PPKn Siswa Kelas IX, edisi revisi 2018)

43 Pokok-pokok pikiran pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan penjelasan dari inti alinea
keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. atau dengan
kata lain keempat pokok pikiran tersebut tidak lain adalah merupakan penjabaran dari dasar negara,
yaitu Pancasila
(hal 43-44 Buku PPKn Siswa Kelas IX, edisi revisi 2018)

44 a. Permanen, artinya kedaulatan itu bersifat tetap dan akan ada selama suatu negara masih berdiri
b. Asli, artinya kedaulatan itu tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi.
c. Bulat, artinya kedaulatan itu tidak dapat terbagi-bagi. Kedaulatan itu merupakan satu-satunya
kekuasaan yang tertinggi dalam negara
d. Tidak Terbatas, artinya kedaulatan itu tidak dibatasi oleh siapapun. Sebab, apabla kedaulatan itu
terbatas, tentu saja sifat kedaulatan sebagai kekuasaan tertinggi akan lenyap
(hal 55 Buku PPKn Siswa Kelas IX, edisi revisi 2018)

45 a. mengajukan rancangan undang-undang berkaitan dengan otonomi daerah, hubungan pusat dan
daerah, pembentukan dan pemekaran serta pengembangan daerah, pengelolaan sumber daya
alam dan sumber daya ekonomi lainnya, serta berkaitan dengan perimbangan keuangan pusat
dan daerah
b. membahas rancangan undang undang berkaitan dengan otonomi daerah, hubungan pusat dan
daerah, pembentukan dan pemekaran serta pengembangan daerah, pengelolaan sumber daya
alam dan sumber daya ekonomi lainnya, serta perimbangan keuangan pusat dan daerah. selain
itu, juga DPD berwenng memberikan pertimbangan kepada DPR atas rancangan undang-undang
APBN, pajak, pendidikan dan agama

c. melakukan pengawasan atas pelaksanaan undang-undang tersebut di atas, serta menyampaikan

hasil pengawasan kepada DPR
d. berhak mengajukan rancangan undang-undang yang berkaitan dengan otonomi daerah dan
membahas RUU yang berkaitan dengan daerah. DPD juga berhak memberikan pertimbangan
tentang rancangan undang-undang APBN, pajak, pendidikan, dan agama.
(hal 81-82 Buku PPKn Siswa Kelas IX, edisi revisi 2018)
A 12
B 11
C 9
D 8
 PEDOMAN PENSKORAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN AJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : PPKn Kelas : IX

Guru Mapel : Smt :I

Ketentuan Skor dan Nilai :

a. Setiap soal Pilihan ganda yang dijawab dengan benar, skor : 2 dan salah skor : 0
b. Setiap soal uraian yang dijawab mendapat skor 0 - 4
c. Nilai akhir adalah jumlah skor pilihan ganda ditambah skor uraian

A. Pilihan Ganda

BENAR SKOR BENAR SKOR BENAR SKOR BENAR SKOR

1 2 11 22 21 42 31 62
2 4 12 24 22 44 32 64
3 6 13 26 23 46 33 66
4 8 14 28 24 48 34 68
5 10 15 30 25 50 35 70
6 12 16 32 26 52 36 72
7 14 17 34 27 54 37 74
8 16 18 36 28 56 38 76
9 18 19 38 29 58 39 78
10 20 20 40 30 60 40 80

B. Uraian

NO SKOR MAKSIMAL
41 4
42 4
43 4
44 4
45 4
Jumlah 20