Mata Pelajaran / Jenjang IPA FISIKA/ SMP

Kelas / Kurikulum / 2013

Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal Disajikan ilustrasi cerita
Level Kognitif Penalaran (L3)
Bentuk Soal Uraian
TUGAS SOAL HOTS

Nama : Sri Noorruwaida, S.Pd

Mata Kuliah : Fisika

Rumusan Butir Soal :

Mobil yang bermassa 1.500 kg sedang bergerak dengan laju 36 km/jam di jalan datar dan lurus.
Mobil dipercepat hingga lajunya menjadi 72 km/jam usaha yang diperlukan untuk mempercepat
mobil tersebut adalah ….

a. 22.500 joule c. 37.500 joule

b. 31.500 joule d. 225.000 joule

Kunci Jawaban : a

Penyelesaian :

Diketahui :

m=¿ 1.500 kg
v 0=¿36 km/jam = 10 m/s

v1 =¿ 72 km/jam = 20 m/s

Ditanyakan : W

Jawab :

Usaha=¿ W = F x s
Hukum II Newton menyatakan F = m x a, maka W = m x a x s

Sedangkan dalam persamaan gerak lurus berubah beraturan v1 2 = v 02 + 2 x a x s, sehingga

v 1 2−v0 2
W ¿ m .a ( )
2a
1
¿ m ( v1 2 - v 02)
2
1
= m ( 1.500) ( 202 – 102)
2
 = 750 (400-100) = 22.500 joule

Soal diatas dikatakan HOTS karena peserta didik harus mengetahui konsep penurunan zat cair pipa
terlebih dahulu kemudian memasukkan hasil pengukuran kedalam rumus tersebut baru peserta
didik mendapatkan hasil sudut yang dibentuk antara pembuluh xilem dengan air.
 Mata Pelajaran / Jenjang IPA Fisika /SMP/MTs
Kelas / Kurikulum VIII / 2013
Kompetensi Dasar 4.8 Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan
zat cair pada kedalaman tertentu, gaya apung, dan kapilaritas,
misalnya dalam batang tumbuhan.
Materi Tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Indikator Soal Disajikan ilustrasi kegiatan menggunakan table peserta didik
dimunta untuk menyimpulkan table.
Level Kognitif Aplikasi
Bentuk Soal Pilihan Ganda

Rumusan Butir Soal :

Adi melakukan percobaan membandingkan tekanan benda pada berbagai jenis zat cair, hasil
percobaan seperti table berikut !

No. Benda Massa jenisKetinggian benda

cairan (kg/m3)
dari dasar tabung
(cm)
1. P 1.200 45
2. Q 1.200 30
3. R 1.000 25
4. S 1.000 40
Jika semua cairan mempunyai kedalaman 100 cm, dapat disimpulkan bahwa urutan benda yang
mempunyai tekanan terbesar sampai terkecil adalah ….

a. R, Q, P, S
b. S, R, P, Q
c. Q, P, R, S
d. Q, R, P, S

Kunci Jawaban : D

Penyelesaian : dikatakan HOTS peserta didik harus mengetahui konsep tekanan dengan persamaan
massa jenis cairan ( ρ ) berbanding lurus dengan percepatan gravitasi (g) dan ketinggian (h)
P= ρ g h

Yang sebelumnya siswa merubah satuan cm menjadi m terlebih dahulu. Kemudian melakukan
perhitungan kedalaman, baru memasukkan kepersamaan Tekanan zat cair. Kesemua benda untuk
mengetahui urutan tekanan dari terbesar sampai ke terkecil.

Kedalaman (h) = 100 cm – ketinggian benda dari dasar tabung

Bend Massa Ketinggian Kedalaman (h)

a jenis benda dari P= ρ g h
cairan dasar tabung
 (kg/m3) (cm)
P 1.200 45 55 cm = 0,55 m P = 1.200 x 10 x 0,55 = 6.600 Pa
Q 1.200 30 70 cm = 0,7 m P = 1.200 x 10 x 0,7 = 8.400 Pa
R 1.000 25 75 cm = 0,75 m P = 1.000 x 10 x 0,75 = 7.500 Pa
S 1.000 40 60 cm = 0,6 m P = 1.000 x 10 x 0,6 = 6.000 Pa
Dari Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa urutan tekanan dari yang terbesar ke yang terkecil
adalah Q, R, P, S.
 Mata Pelajaran / Jenjang IPA / SMA
Kelas / Kurikulum X / 2013
Kompetensi Dasar Menerapkan konsep Fluida Statis dalam kehidupan sehari-hari
Materi Gaya Apung di Udara
Indikator Soal Disajikan ilustrasi cerita sebuah balon gas yang terikat di tanah.
Siswa diminta menjelaskan mengapa balon akan naik jika tidak
diikat di tanah ?
Level Kognitif Penalaran /L3
Bentuk Soal Uraian

Rumusan Butir Soal :

Sebuah balon yang berisi 1200 m3 gas panas dan massa jenis 0,8 kg/m 3 diikat di tanah. Massa balon
(tidak termasuk gas panas) 400 kg dan massa jenis udara 1,3 kg/m 3. Mengapa balon akan naik jika
tidak diikat di tanah?

Kunci Jawaban : Jika balon tidak diikat di tanah, tentu saja balon akan bergerak naik.

Penyelesaian :

Diketahui :

Volume balon = 1200 m3

Massa jenis = 0,8 kg/m3

Massa balon = 400 kg

Gaya gravitasi = 9,8 m/s2

Ditanyakan : mengapa balon akan naik jika tidak diikat di tanah?

Jawab:

Massa gas panas = massa jenis x volume

= 0,8 kg/m 3 X 1200 m3 = 960 kg

Massa total balon = massa balon + massa gas panas

= 400 kg + 960 kg = 1360 kg

Berat total balon w = m g

= 1360 kg X 9,8 m/s 2 = 13328 N

Gaya ke atas yang dikerjakan udara pada balon dihitung dengan persamaan

Fa = V b ρ g

= 1200 m3 X 1,3 kg/m3 X 9,8 m/s2 = 15288 N

Gaya apung (Fa = 15288 N) lebih besar daripada berat balon beserta muatannya (w = 13328 N). Jika
balon tidak diikat di tanah, tentu saja balon akan bergerak naik.

Soal diatas termasuk HOTS karena peserta didik harus mengetahui konsep gaya apung dan
membuktikan bahwa balon memiliki muatan lebih kecil dari gaya apung sehingga balon akan naik
jika tidak diikat di tanah.