Tata Cara

Pengisian SKU
Kak
Sri Noorruwaida
 SKU, sbg alat pendidikan,
merupakan rangsangan dan
dorongan bagi Pramuka
untuk memperoleh
kecakapan yg berguna
baginya, agar mencapai
kemajuan, dan memenuhi
persyaratan sbg anggota
GP.
SKU disusun menurut
pembagian golongan
usia Pramuka yaitu
golongan:

1.Siaga, 
2.Penggalang, 
3.Penegak dan 
4.Pandega.
SKU untuk Siaga
terdiri dari 3
tingkat, yaitu :

- Siaga Mula.
- Siaga Bantu
- Siaga Tata.
SKU untuk golongan
penggalang terdiri dari
3 tingkat, yaitu :

- Tingkat Penggalang Ramu

- Tingkat Penggalang Rakit
- Tingkat Penggalang Terap.

TERAP
SKU untuk golongan Penegak,
terdiri dari 2 tingkat, yaitu:

- Tingkat Penegak Bantara.

- Tingkat Penegak Laksana.
SKU untuk golongan Pandega, terdiri
dari 1 tingkat saja :

- ialah Tingkat Pandega.

TKU dimiliki Peserta Didik dengan jalan

melalui bentuk ujian - ujian yang dilakukan
secara perseorangan.
CONTOH SKU
SIAGA
CONTOH SKU
PENGGALANG
 berbentuk praktek,
artinya bukan hanya
teori, secara tertulis.

PELAKSANA
AN dilaksanakan secara
praktis, artinya sesuai
PENILAIAN dengan situasi dan
kondisi setempat.

dilaksnakan dengan cara

penyajian kegiatan yang
menarik dan
menyenangkan.
WAKTU PENILAIAN

• dijadwalkan dalam setiap hari latihan berkala.

• dijadwalkan dalam acara wisata, perjalanan di kapal laut,
mengisi waktu luang dalam perjalanan jauh, dan lain-lain.
• pada waktu melaksanakan kegiatan, baik kegiatan dalam
latihan berkala di satuannya, maupun kegiatan
kemasyarakatan, kepemudaan, kemahasiswaan dan sejenisnya
yang melibatkan peserta didik. 
•  Penilaian kecakapan juga dapat dilaksanakan pada waktu yang
disepakati bersama oleh peserta didik dengan Pembinanya,
meliputi pula tempat dan mata kegiatannya.
PROSES PENILIAN

• secara langsung yaitu peserta didik secara

sadar merasakan proses penilaian SKUsesuai
dengan kesepakatan bersama antara peserta
didik dengan Pembinanya.
• secara tidak langsung, yaitu peserta didik
mengikuti kegiatan di dalam latihan berkala
atau mengikuti kegiatan lain dan tidak
disadarinya bahwa dalam kegiatan itu mereka
dinilai kecakapannya. Hal ini perlu dilakukan
khususnya untuk peserta didik yang segan atau
takut dinilai. 
PENILAI SKU

• Penilai SKU pada prinsipnya adalah Pembina peserta didik

masing-masing.
• Jika dianggap perlu, para Pembina dapat pula meminta
bantuan orang-tua Pramuka dan orang lain yang dianggap
mampu untuk menilai peserta didiknya, namun tanggungjawab
tetap pada Pembina yang bersangkutan. Sebaiknya pada saat
pelaksanaan penilaian Pembina Pramuka mendampinginya.
• Oleh karena Satya dan Darma Pramuka erat kaitannya dengan
pengembangan sikap laku dan pembinaan watak peserta didik,
maka penilaian kode kehormatan harus dilakukan oleh
Pembina peserta didik yang bersangkutan.
 Cara Menguji SKU
 Berikan bekal materi SKU melalui kegiatan mingguan 
 dilaksanakan dengan santai dan keceriaan.
 dilakukan secara pribadi, meskipun pelaksanaannya secara berkelompok.
 memperhatikan pula segi-segi keamanan, keselamatan, dan batas kemampuan
jasmani Pramuka yang diuji.
 Ujian SKU menguji mata-mata ujian satu demi satu, dengan urutan mata ujian yang
dikehendaki oleh Pramuka yang diuji - tidak berdasarkan nomor urut yang tertera
dalam SKU , penilaian dilaksanakan pada waktu-waktu yang disepakati bersama antara
Penguji dan Pramuka yang diuji.
 Penilaian/ujian sedapat-dapatnya dalam bentuk praktek dan secara praktis.
 Penilai/Penguji harus mengusahakan adanya variasi, sehingga pramuka tertarik dan
tidak merasa takut untuk menempuh ujian SKU. 
 Jika Pramuka telah dinyatakan lulus dalam suatu mata ujian SKU, maka Penguji
membubuhkan tanda tanggannya pada buku SKU yang dimiliki para Pramuka.
 Pramuka yang telah lulus selanjutnya dilantik dalam sebuah upacara kenaikan tingkat
dan kepadanya diberi Tanda Kecakapan Umum.