FORMAT NILAI UJIAN

N INDIKATOR YANG DINILAI NILAI SKOR

O
1 Review kasus secara umum . (Skor 10)
Fokus penilaian kemampuan mahasiswa dalam
menyusun peta konsep dan menjelaskan hubungan
antara diagnosis dengan kondisi lainnya seperti
etiologi, faktor risiko dan faktor predisposisi)
2 Keterlibatan ilmu-ilmu dasar. (Skor 20–35)
Menggambarkan keterkaitan ilmu-ilmu dasar dalam
patofisiologi dan pathogenesis terjadinya suatu
penyakit/gangguan.
3 Patogenesis. (10–25)
Menjelaskan mekanisme terjadinya suatu penyakit
dan perubahan berbagai struktur tubuh yang
ditunjukkan dengan berbagai pemeriksaan
penunjang.
4 Patofisiologi. (20– 40)
Menjelaskan setiap mekanisme terjadinya suatu
penyakit yang ditandari dengan timbulnya berbagai
gejala dan tanda penyakit.
5 Manajemen atau penatalaksanaan. (5–10)
Menjelaskan berbagai jenis intervensi keperawatan
berdasarkan terapi yang ditetapkan dokter baik
yang bersifat promotif, preventif, kuratif maupun
rehabilitatif. Khusus dalam pengobatan termasuk di
dalamnya terapi farmakologis dan non-
farmakologis
6 Komplikasi (Maksimal 5)
7 Prognosis (Maksimal 5)
8 Penampilan mahasiswa. (10)
Kelompok : …………………………………
Tanggal : ………………………………….
Pembimbing : ………………………………….
Nama Mahasiswa (no 1 – 10) :
1. …………………………………… 4. ……………………………………….
2. …………………………………… 5. ……………………………………….
3. ……………………………………

Catatan