LATIHAN 1 SOAL US

1. Aku menoleh ke tukang becak yang berhenti tepat di depan gapura kampung. Ia turun dan
berdiri di sana sambil tetap memegangi kemudi becak. Sambil berjalan, aku menoleh
kembali dan dia tetap diam bagaikan sebuah monument. Sesampai di rumah, aku ceritakan
pengalamanku pada ibu. Lama ibuku terdiam dan menatapku dan baru kemudian berkata,
“Rasanya kamu perlu mencoba jadi tukang becak”.
Berdasarkan tujuannya, teks deskripsi tersebut bersifat ….
A. Meyakinkan
B. Menjelaskan
C. Menceritakan
D. Menggambarkan

2. Meskipun Tuti dan Maria bersaudara, sifat mereka sangat berbeda. Tuti seorang pendiam,
ia selalu berhati-hati dalam bertingkah. Ia lebih banyak menggunakan akal dan pikiran
daripada perasaan. Sebaliknya, Maria gadis yang lincah dan periang mudah tertawa, tapi
juga mudah murung. Gadis ini lebih banyak menurutkan perasaannya. Sifat kedua kakak
beradik yang berlainan ini menyebabkan keduanya sering tidak sependapat.
Tema yang digambarkan dalam teks di atas adalah ….
A. Sifat tokoh
B. Perasaan tokoh
C. Kebiasaan tokoh
D. Kelincahan tokoh

3. Angin berhembus semilir membawa gemerisik suara daun-daun yang bergesekan dari
gerumbul pepohonan lebat di sisi taman. Suara itu dan suara kecipak air di dua kolam besar
berbentuk persegi panjang seolah-olah menjadi satu-satunya suara yang terdengar di tempat
itu.
Teks di atas dapat dilengkapi dengan kalimat ….
A. Walaupun ketika itu terdengar sayup-sayup alunan musik tradisional.
B. Suara burung meningkahi rona awan yang bersemburat di atas langit sana.
C. Tak terasa lelah pun hilang manakala melihat keindahan pemandangan itu.
D. Kecipak air itu menghilangkan lelah dan dahaga yang terasa selama perjalanan.

4. Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tangannya memegang buku itu ke
atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. Kepalanya berbantalkan tiga buah
bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-seolah setengah bersandarkan bantal itu.
Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak,
tetapi dia sebenarnya menunggu-nunggu Kartono pulang.
Kata ganti persona dalam kutipan itu adalah ….
A. Kepala
B. Bantal
C. Buku
D. Dia

5. Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka
merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan
untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka
sibuk menyelesaikan laporannya.
Unsur yang dominan diperkenalkan di dalam kutipan tersebut adalah ….
 A. Tokoh
B. Latar
C. Tema
D. Alur

6. Kutipan cerita yang menggunakan tanda baca dengan tepat adalah ….

A. Pagi-pagi ibu sudah pergi ke pasar dengan berjalan kaki. Ibuku menggendong bakul
sayuran, dan menjingjing tas berisi kue-kue. Semangat ibu tak pernah padam demi
untuk menghidupi anaknya.
B. Desa kami, merupakan desa percontohan tanaman palawija. Tanahnya subur dan
hawanya sejuk sehingga cocok untuk tanaman itu. Para peninjau sering datang
berkunjung untuk melihat dari dekat proses penanaman, dan perawatan tanaman
palawija.
C. Pak Opan adalah petani yang ulet. Walaupun hanya bertani sayur-sayuran, ia mampu
menghidupi keluarganya; Pak Opan mampu menyekolahkan anak-anaknya sampai ke
perguruan tinggi.
D. Tanaman buah apel tumbuh subur di lahan perkebunan pegunungan itu. Upaya
pengolahan lahan perkebunan yang sungguh-sungguh ternyata tidak sia-sia. Buah apel
yang dihasilkan mampu menembus pasar buah internasional.

7. (1) Angklung merupakan warisan seni tradisional Indonesia. (2) Sebagai warisan seni yang
sangat berharga, kita hendaknya belajar memainkan angklung. (3) Begini cara memainkan
angklung.
Kutipan teks di atas merupakan bagian dari suatu prosedur ditandai dengan kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (1) dan (3)

8. Setelah kering, dilakukan proses pelorotan, yaitu dengan cara lilin dikerik dengan pisau
kemudian kain direbus bersama-sama dengan air yang telah diberi soda abu. Proses ini
bertujuan menghilangkan lapisan malam sehingga motif yang telah digambar menjadi terlihat
jelas. Jika diinginkan, beberapa warna pada batik yang kita buat, proses dapat diulang
beberapa kali bergantung pada jumlah warna yang kita inginkan.
Simpulan yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah ….
A. Pewarnaan kain dapat dilakukan dengan beberapa proses.
B. Kualitas kain sangat diotentukan oleh proses pelorotan.
C. Gambar yang baik sangat ditentukan oleh kualitas lilin.
D. Proses perebusan memerlukan waktu yang lama.

9. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Potong tripleks sesuai dengan pola.
(2) Letakan kawat antara kayu dengan alasnya.
(3) Pasang kawat sebagai penggantung.
(4) Ampelas seluruh permukaannya.
(5) Warnai kawat itu dengan cat sesuai selera.
Bentukan kata yang tidak benar dalam teks tersebut adalah ….
A. Penggantung
B. Permukaan
C. Mutiplek
 D. Letakan

10. Ikat rambut biasanya digunakan oleh anak perempuan, baik untuk kuncir maupun untuk
bando. Ikat rambut dibuat bukan sekedar untuk mengikat, melainkan juga ada unsur
penghiasnya. Oleh karena itu, pembuatannya harus dilakukan dengan kreatif. Untuk membuat
ikat rambut, caranya gampang sekali.
Contoh kata teknis dalam kutipan tersebut adalah ….
A. Ikat
B. Kuncir
C. Rambut
D. Kreatif