SOAL 1
Tabel 1 berikut adalah profil responden dari suatu penelitian.
Resp Jenis Kelamin Usia Status perkawinan Pendidikan
1 Laki-laki <= 30 tahun Belum/tidak kawin S1
2 Laki-laki <= 30 tahun Belum/tidak kawin SLTA
3 Laki-laki <= 30 tahun Belum/tidak kawin SLTA
4 Laki-laki <= 30 tahun Kawin SLTA
5 Laki-laki <= 30 tahun Kawin SLTA
6 Perempuan <= 30 tahun Belum/tidak kawin S1
7 Perempuan <= 30 tahun Belum/tidak kawin Diploma
8 Perempuan <= 30 tahun Belum/tidak kawin SLTA
9 Perempuan <= 30 tahun Belum/tidak kawin SLTA
10 Perempuan <= 30 tahun Kawin S1
11 Perempuan <= 30 tahun Kawin SLTA
12 Perempuan <= 30 tahun Kawin SLTA
13 Perempuan <= 30 tahun Kawin SLTA
14 Laki-laki 31-40 tahun Belum/tidak kawin SLTA
15 Laki-laki 31-40 tahun Kawin S1
16 Laki-laki 31-40 tahun Kawin SLTA
17 Laki-laki 31-40 tahun Kawin Diploma
18 Laki-laki 31-40 tahun Kawin Diploma
19 Perempuan 31-40 tahun Kawin S1
20 Perempuan 31-40 tahun Kawin S1
21 Perempuan 31-40 tahun Kawin S1
22 Perempuan 31-40 tahun Kawin S1
23 Perempuan 31-40 tahun Kawin Diploma
24 Perempuan 31-40 tahun Kawin Diploma
25 Perempuan 31-40 tahun Kawin Diploma
26 Laki-laki 41-50 tahun Kawin S1
27 Laki-laki 41-50 tahun Kawin S1
28 Laki-laki 41-50 tahun Kawin SLTA
29 Laki-laki 41-50 tahun Kawin SLTA
30 Perempuan 41-50 tahun Kawin S1
Tabel 2 jawaban responden berkaitan dengan Kepemimpinan, Sarana prasarana, dan Motivasi.
Kepemimpinan Sarana Prasana Motivasi
Resp
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7
1 5 4 4 2 4 4 1 4 4 4 2 4 3 5 4 5 4 2 2 4 3 4 2 2
2 2 5 4 2 4 4 4 5 4 4 2 2 5 4 5 4 5 4 2 1 3 2 4 2
3 4 1 1 4 4 2 5 4 3 4 5 3 5 1 5 4 4 5 2 4 3 3 5 2
4 3 1 1 4 1 1 4 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 4 3 5 1 4 4 3
5 4 2 2 4 4 2 2 4 4 3 2 4 4 4 5 4 4 5 3 5 4 4 5 3
6 1 4 3 1 4 4 1 4 3 2 3 1 1 1 1 2 2 2 3 2 3 1 2 3
7 2 4 4 1 4 4 4 4 3 2 1 3 3 1 2 2 1 4 3 4 2 3 4 3
8 4 4 4 4 4 2 3 3 4 4 2 4 4 1 3 3 1 4 3 2 1 4 4 3
9 5 4 4 5 4 4 3 4 3 2 1 3 5 2 5 5 3 4 3 2 5 3 4 3
10 3 4 1 4 4 4 2 4 4 4 5 4 3 4 1 4 5 4 3 1 2 4 4 3
11 4 4 1 1 4 1 3 2 4 3 4 3 4 2 1 3 4 4 4 4 3 3 4 4
12 4 4 1 4 4 4 1 4 4 4 2 4 2 3 4 4 5 2 4 2 2 4 2 4
13 2 4 3 4 5 5 4 5 4 3 3 4 4 5 4 5 4 4 4 5 1 4 4 4
14 5 1 4 1 1 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 4 4 3 3 2 4
15 4 2 5 4 4 4 3 4 4 2 3 4 5 1 4 4 4 2 3 4 3 4 3 3
16 4 2 4 4 5 1 4 5 4 4 2 4 4 2 2 1 5 2 3 4 5 4 2 3
17 4 3 1 2 2 3 4 1 3 3 3 3 3 4 3 4 4 2 4 4 3 3 2 4
18 4 3 1 4 4 3 1 4 3 4 1 4 4 1 5 4 5 3 4 4 1 4 3 4
19 1 4 4 3 4 4 2 1 4 4 5 4 4 4 1 4 5 4 3 1 2 4 4 3
20 2 4 4 2 3 2 1 3 4 2 2 3 4 3 5 3 4 4 4 4 3 3 4 4
21 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 4 3 4 4 3 4 5 4 3 5 1 3 4 3
22 4 4 1 4 1 4 3 4 4 2 3 3 4 4 4 1 5 2 4 4 4 3 2 4
23 1 4 4 5 4 2 2 5 4 3 2 4 4 4 4 4 5 3 3 5 3 4 3 3
24 4 5 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 2 4 2 5 2 3 4 5 4 2 3
25 2 2 3 4 4 2 4 4 4 2 2 3 4 4 5 4 3 4 4 4 3 3 4 4
26 2 4 4 4 3 2 1 1 3 4 4 3 2 4 2 4 1 4 3 5 1 3 4 3
27 4 4 3 3 4 1 4 1 4 2 2 3 4 4 5 4 4 4 4 4 3 3 4 4
28 2 4 4 3 4 4 4 1 3 4 4 3 4 4 4 4 5 4 3 5 1 3 4 3
29 4 4 4 1 5 1 4 4 4 4 2 4 1 1 1 5 3 4 4 2 4 4 4 4
30 2 1 1 4 2 4 4 4 4 3 4 4 5 4 5 4 5 5 3 4 2 4 5 3
Varian terbesar
Fhitung =
Varian terkecil
80,72
Fhitung =
62,92
Fhitung = 1,28
Menentukan nilai Ftabel
0,05 13 15 2,45
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika Fhitung < Ftabel , maka H0 diterima
Jika Fhitung > Ftabel , maka H0 ditolak
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa F hitung = 1,28 sedangkan
untuk Ftabel = 2,45 . Hal ini menunjukan bahwa Fhitung < Ftabel . Sedemikian sehingga
diperoleh kesimpulan H0 diterima. Oleh karena itu hal ini dapat diartikan bahwa kedua
kelompok data memiliki varian yang sama atau dengan kata lain kedua kelompok data
tersebut merupakan data homogen.
Kemudian, akan ditunjukan rata-rata skor jawaban laki-laki lebih besar dari rata-rata skor
jawaban perempuan ( berkaitan dengan kepemimpinan ) dengan menggunakan uji dua
mean.
Menentukan hipotesis
Dengan menguji hipotesis satu pihak yaitu menggunakan pihak kanan
H0 : Rata-Rata kelompok laki-laki dan kelompok perempuan tidak memiliki perbedaan
( 𝜇12 = 𝜇22 )
H1 : Rata-Rata kelompok laki-laki lebih besar dari rata-rata kelompok perempuan ( 𝜇12 >
𝜇22 )
Menentukan besaran yang diperlukan
Laki-Laki Perempuan Besaran-Besaran
60,98 46,55
Rata-rata kelompok
68,41 57,98 55,53
laki-laki (𝑥̅ )
56,83 58,57
42,85 72,22
Rata-rata kelompok
53,17 56,15 56,91
perempuan (𝑦̅)
53,94 44,98
65,51 55,74
Varian kelompok
65,79 73,72 62,92
laki-laki (𝑠12 )
45,29 49,87
50,92 45,09
Varian kelompok
46,34 63,20 80,72
laki-laki (𝑠22 )
51,28 54,09
56,37 61,61
59,75 67,52 Varian gabungan
2 72,46
54,10 (𝑠𝑔𝑎𝑏𝑢𝑛𝑔𝑎𝑛 )
49,22
Menentukan thitung
𝑥̅ − 𝑦̅
thitung = 1 1
𝑠𝑔𝑎𝑏𝑢𝑛𝑔𝑎𝑛 √ +
𝑛1 𝑛2
55,53 – 56,91
thitung = 1 1
√(72,46) +
14 16
thitung = -0,444
Menentukan nilai ttabel
Taraf nyata (α) n1 - 1 n2 - 1 (n1 – 1) + (n2 – 1) ttabel
0,05 13 15 28 1,701
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% . Kriteria pengujian satu pihak yaitu pihak
kanan adalah
Jika thitung ≥ ttabel , maka H0 ditolak
Jika thitung < ttabel, maka H0 diterima
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa t hitung = -0,444 sedangkan
untuk ttabel = 1,701 . Hal ini menunjukan bahwa thitung < ttabel . Sedemikian sehingga
diperoleh kesimpulan H0 diterima. Oleh karena itu hal ini dapat diartikan bahwa rata-
Rata kelompok laki-laki dan kelompok perempuan tidak memiliki perbedaan
Menghitung nilai Fhitung
Varian terbesar
Fhitung = Varian terkecil
118,31
Fhitung =
75,97
Fhitung = 1,56
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika Fhitung < Ftabel , maka H0 diterima
Jika Fhitung > Ftabel , maka H0 ditolak
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa F hitung = 1,56 sedangkan
untuk Ftabel = 2,45 . Hal ini menunjukan bahwa Fhitung < Ftabel . Sedemikian sehingga
diperoleh kesimpulan H0 diterima. Oleh karena itu hal ini dapat diartikan bahwa kedua
kelompok data memiliki varian yang sama atau dengan kata lain kedua kelompok data
tersebut merupakan data homogen.
Kemudian, akan ditunjukan rata-rata skor jawaban laki-laki lebih besar dari rata-rata skor
jawaban perempuan ( berkaitan dengan motivasi ) dengan menggunakan uji dua mean.
Menentukan hipotesis
H0 : Tidak ada perbedaan rata-rata kelompok laki-laki dan rata-rata kelompok
perempuan ( 𝜇12 = 𝜇22 )
H1 : Ada perbedaan rata-rata kelompok laki-laki lebih besar dari rata-rata kelompok
perempuan ( 𝜇12 ≠ 𝜇22 )
thitung = -0,239
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% . Kriteria pengujian satu pihak yaitu pihak
kanan adalah
Jika thitung -ttabel atau thitung ≥ ttabel, maka H0 ditolak
Jika -ttabel < thitung < ttabel, maka H0 diterima
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa t hitung = -0,239 sedangkan
untuk ttabel = 2,048 . Hal ini menunjukan bahwa thitung berada pada interval (- 2,048;
2,048) ttabel . Sedemikian sehingga diperoleh kesimpulan H0 diterima. Oleh karena itu hal
ini dapat diartikan bahwa rata-rata kelompok laki-laki dan kelompok perempuan tidak
memiliki perbedaan
𝑛. ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − (∑ 𝑥𝑖 ) (∑ 𝑦𝑖 )
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
r = 𝑛 𝑛 2 𝑛 𝑛 2
2
√[𝑛. ∑ 𝑥𝑖 − (∑ 𝑥𝑖 ) ] [𝑛. ∑ 𝑦𝑖 − (∑ 𝑦𝑖 ) ] 2
30(135427,44) − (2045,99)(1976,09)
r =
√[30. (143245,25) − (2045,99)2 ][30. (132847,43) − (1976,09)2 ]
19762,66
r =
√[111282,2][80491,21]
r = 0,21
Statistik Uji
𝑠12 − 𝑠22
thitung =
1 − 𝑟2
2𝑠1 𝑠2 √
𝑛−2
127,91 - 92,52
thitung =
1 − (0,21)2
2√(127,91)(92,52)
30 − 2
35,391
thitung =
35,333
thitung = 1,002
Menentukan nilai ttabel
Taraf nyata (α) Peluang (α/2) Derajat kebebasan ttabel
0,05 0,025 28 2,048
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika ttabel < thitung < ttabel , maka H0 diterima
Jika thitung ≥ ttabel atau thitung ttabel, maka H0 ditolak
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa thitung = 1,002 sedangkan
untuk ttabel = 2,048 . Hal ini menunjukan bahwa thitung berada dalam interval (-
2,048;2,048) . Sedemikian sehingga diperoleh kesimpulan H0 diterima. Oleh karena itu
hal ini dapat diartikan bahwa kedua kelompok data memiliki varian yang sama atau
dengan kata lain kedua kelompok data tersebut merupakan data homogen.
Kemudian, akan ditunjukan rata-rata skor jawaban tentang sarana dan prasarana lebih
tinggi dari skor motivasi
Menentukan hipotesis
H0 : Tidak ada perbedaan rata-rata kelompok laki-laki skor jawaban sarana prasarana
dan rata-rata skor jawaban motivasi ( 𝜇12 = 𝜇22 )
H1 : Rata-rata skor jawaban sarana prasarana lebih tinggi dari rata-rata skor jawaban
pada motivasi ( 𝜇12 > 𝜇22 )
𝑥̅ − 𝑦̅
thitung = 2 2 2 2
√𝑠1 + 𝑠2 − 2𝑟√𝑠1 √𝑠2
𝑛 𝑛 𝑛
68,20 – 65,87
thitung =
127,91 + 92,52 127,91 92,52
√ − 2. (0,21)√ √
30 30 30
2,330
thitung =
√7,348 − 0,418√4,264√3,084
thitung = 0,965
Menentukan ttabel
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika thitung < ttabel , maka H0 diterima
Jika thitung ≥ ttabel, maka H0 ditolak
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa t hitung = 0,965 sedangkan
untuk ttabel = 1,699 . Hal ini menunjukan bahwa thitung < ttabel. Sedemikian sehingga
diperoleh kesimpulan H0 diterima. Oleh karena itu hal ini dapat diartikan bahwa rata-
rata skor jawaban tentang sarana dan prasarana dengan skor motivasi tidak memiliki
perbedaan
d. Terlebih dahulu uji homogenitas
Menentukan hipotesis
𝐻0 ∶ Data homogen ( 𝜎12 = 𝜎22 )
𝐻1 ∶ Data tidak homogen ( 𝜎12 ≠ 𝜎22 )
𝑛. ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − (∑ 𝑥𝑖 ) (∑ 𝑦𝑖 )
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
r = 𝑛 𝑛 2 𝑛 𝑛 2
√[𝑛. ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 ) ] [𝑛. ∑ 𝑦𝑖 2 − (∑ 𝑦𝑖 ) ]
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
30(110865,15) − (1688,04)(1976,07)
r =
√[30. (97025,45) − (1688,04)2 ][30. (132847,34) − (1976,07)2 ]
-9720,76
r =
√[61290,55][80492,23]
r = -0,138
Statistik Uji
𝑠12 − 𝑠22
thitung =
1 − 𝑟2
2𝑠1 𝑠2 √
𝑛−2
68,10 - 92,52
thitung =
1 − (−0,138)2
2√(68,10)(92,52)
30 − 2
-24,42
thitung =
29,71
thitung = -0,822
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika ttabel < thitung < ttabel , maka H0 diterima
Jika thitung ≥ ttabel atau thitung ttabel, maka H0 ditolak
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa thitung = -0,822 sedangkan
untuk ttabel = 2,048 . Hal ini menunjukan bahwa thitung berada dalam interval (-
2,048;2,048) . Sedemikian sehingga diperoleh kesimpulan H 0 diterima. Oleh karena itu
hal ini dapat diartikan bahwa kedua kelompok data memiliki varian yang sama atau
dengan kata lain kedua kelompok data tersebut merupakan data homogen.
Kemudian, akan ditunjukan rata-rata skor jawaban tentang kepemimpinan tidak memiliki
perbedaan dengan rata-rata skor motivasi
Menentukan hipotesis
H0 : Tidak ada perbedaan rata-rata skor jawaban kepemimpinan dengan rata-rata skor
jawaban motivasi ( 𝜇12 = 𝜇22 )
H1 : Ada perbedaan rata-rata skor jawaban kepemimpinan dengan rata-rata skor
jawaban motivasi ( 𝜇12 ≠ 𝜇22 )
Menentukan thitung
𝑥̅ − 𝑦̅
thitung = 2 2 2 2
√𝑠1 + 𝑠2 − 2𝑟√𝑠1 √𝑠2
𝑛 𝑛 𝑛
56,27 – 65,87
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika -ttabel < thitung < ttabel , maka H0 diterima
Jika thitung ≥ ttabel atau thitung -ttabel, maka H0 ditolak
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa t hitung = -3,891 sedangkan
untuk ttabel = 2,045 . Hal ini menunjukan bahwa thitung ≥ ttabel. Sedemikian sehingga
diperoleh kesimpulan H0 ditolak. Oleh karena itu hal ini dapat diartikan bahwa ada
perbedaan rata-rata skor jawaban tentang kepemimpinan dengan rata-rata skor
jawaban tentang motivasi
SOAL 2
Exercise 5 in “ Check Your Understanding of Section 13.2” described a study to determine whether
interviewers spent more time talking to applicants who were hired than to applicants who were
rejected. The data from the study are reproduced in the following table.
Duration of Interview ( Minutes)
Hired Rejected
30 23 19 17
21 24 18 18
24 26 22 19
25 27 13 22
29 24 15 15
24 22 18 19
23 25 17 17
24 26 20 20
28 23 18 18
25 24 19 17
24 27 23
19 26 12
25 25 18
a. Construct box plot for the hired and rejected applicants and stack the plots on above the
other. Do data contain outliers ? Do the sample distributions appear ti be relatively
symmetrical ?
̂2
𝜎
b. Test the null hypothesis 𝐻0 ∶ 𝜎12 = 𝜎22 using the statistic 𝐹 = 𝜎2𝑙𝑎𝑟𝑔𝑒𝑟 . Let α = 0,05 . Assume
𝑠𝑚𝑎𝑙𝑙𝑒𝑟
that 𝐹0,05∶22,25 = 2,269 . The F table in appendix D.5 does not contain upper tail values for α
2
= 0,025. I obtained the F two-tailed critical value, 𝐹0,05∶22,25 = 2,269 , using Microsoft’s Excel
2
FINV Function.
FINV( Probability, deg_freedom1, deg_freedom2)
I replaced the terms in parentheses as follows : FINV ( 0,025, 22, 25)
c. Determine p value of the F statistic using Microsoft Excel FDIST function.
𝜎2
d. Compute a 100(1-0,05)% = 95% confidence interval for 𝜎22 . Assume that 𝐹0,05∶22,25 = 2,269
1 2
and 𝐹0,05∶25,22 = 2,320 . Locate the confidence interval on the real number line.
2
e. Is the confidence interval consistent with the null hypothesis significance test ? Why?
JAWABAN SOAL 2
a. Dengan menggunakan aplikasi SPSS diperoleh boxplot sebagai berikut
Berdasarkan boxplot yang disajikan dapat dilihat bahwa data untuk pelamar yang diterima
dan ditolak mengandung outliers. Outliers merupakan suatu angka yang memiliki nilai yang
sangat berbeda jauh dengan nilai dari angka lainnya pada data. Distribusi pada sampel relatif
simetris
Rejected Hired
𝛴 (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝑛−1 𝜎̂12 𝛴 (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝑛−1 𝜎̂22
152 22 6,909 139,115 25 5,565
Menghitung nilai Fhitung
2
𝜎̂𝑙𝑎𝑟𝑔𝑒𝑟
Fhitung =
2
𝜎̂𝑠𝑚𝑎𝑙𝑙𝑒𝑟
6,909
Fhitung =
5,565
Fhitung = 1,241
Menentukan nilai Ftabel
Taraf nyata Peluang dk1 =
dk2 = dkpenyebut Ftabel
(α) (α/2) dkpembilang
0,05 0,025 22 25 2,269
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika Fhitung < Ftabel , maka H0 diterima
Jika Fhitung > Ftabel , maka H0 ditolak
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa Fhitung = 1,241 sedangkan untuk Ftabel
= 2,269 . Hal ini menunjukan bahwa Fhitung < Ftabel . Sedemikian sehingga diperoleh kesimpulan
H0 diterima. Oleh karena itu hal ini dapat diartikan bahwa kedua kelompok data memiliki varian
yang sama atau dengan kata lain kedua kelompok data tersebut merupakan data homogen.
Rejected Hired
𝛴 (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝑛−1 𝜎̂12 𝛴 (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝑛−1 𝜎̂22
152 22 6,909 139,115 25 5,565
Statistik Uji
𝜎2
Misalkan menggunakan dua arah 100(1-0,05)% = 95% interval kepercayaan untuk 𝜎12 untuk
2
Rumus
̂𝟐𝟏
𝝈 𝟏 𝝈𝟐𝟏̂𝟐𝟏
𝝈
< 𝟐 < 𝟐 𝑭𝜶;𝒗 ;𝒗
̂𝟐𝟐
𝝈 𝑭𝜶;𝒗;𝒗
𝝈𝟐 ̂𝟐 𝟐 𝟏 𝟐
𝝈
𝟐 𝟏 𝟐
Batas Kiri Batas Kanan
𝜎̂12 1 𝜎̂12
𝐹𝛼
𝜎̂22 𝐹𝛼;𝑣 𝜎̂22 2 ;𝑣2;𝑣1
2 1 ;𝑣2
6,909
6,909 1 = . 2,320
= . 5,565
5,565 2,269
= 2,881
= 0,547
Jika dituliskan dalam garis bilangan, maka posisi interval kepercayaan terletak seperti
yang digambarkan sebagai berikut.
𝝈𝟐𝟏
𝟎, 𝟓𝟒𝟕 < < 𝟐, 𝟖𝟖𝟏
𝝈𝟐𝟐
0 1 2 3
e. Interval kepercayaan konsisten terhadap uji signifikansi hipotesis nol karena interval
kepercayaan mencakup 1 hal itu akan membuat konsisten uji signifikansi hipotesis nol
SOAL 3
Exercise 17 in “ Check Your Understanding of Section 13.4” described a study to investigate the impact
of a 60-hour workshop on nurses’ knowledge of cance and cance nursing. The data from the study are
reproduced in the following table.
Knowledge Score
Participant Pretest Score Posttest Score Participant Pretest Score Posttest Score
1 29 35 12 19 27
2 20 41 13 31 50
3 24 33 14 28 33
4 32 41 15 23 23
5 33 39 16 18 35
6 19 20 17 24 34
7 17 29 18 25 30
8 32 42 19 28 39
9 16 36 20 32 45
10 28 37 21 25 36
11 35 36 22 27 29
a. Construct box plot for the pretest and posttest scores and stack the plots one above the other. Do the
data contain outliers ? Do the sample distributions appear to be relatively symmetrical?
b. Test the null hypothesis that 𝜎12 ≥ 𝜎22 , where 𝜎12 and 𝜎22 the pretest and posttest population
variances, respectively. Let α = 0,05
c. Determine the p value of the t statistic using appendix table D.3 and Microsoft Excel TDIST function.
d. Compute a 100(1-0,05)% = 95% confidence interval for 𝜎12 − 𝜎22 . Locate the confidence interval on
the real number line.
e. Is the confidence interval consistent with the null thypothesis significance test ? Why ?
JAWABAN SOAL 3
a. Dengan menggunakan aplikasi SPSS diperoleh boxplot sebagai berikut.
Berdasarkan boxplot yang disajikan dapat dilihat bahwa data untuk postest dan pretest tidak
mengandung outliers. Outliers merupakan suatu angka yang memiliki nilai yang sangat
berbeda jauh dengan nilai dari angka lainnya pada data. Sedangkan untuk kedua distribusi
pada sampel cukup simetris
b. Menguji hipotesis H0
Menentukan hipotesis
𝐻0 ∶ Data homogen ( 𝜎12 ≥ 𝜎22 )
𝐻1 ∶ Data tidak homogen ( 𝜎12 < 𝜎22 )
Pretest Posttest
𝛴 (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝑛−1 𝜎̂12 𝛴 (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝑛−1 𝜎̂22
680,77 21 32,42 1024 21 48,76
Menghitung nilai thitung
𝜎̂12 − 𝜎̂22
thitung = 4𝜎̂ 2 𝜎̂ 2
√ 1 2 (1 − 𝑟12
2
)
𝑛−2
32,42- 48,76
thitung = 4(32,42)(48,76)
√ (1 − 0,562 )
20
thitung = -1,109
Menentukan nilai ttabel
Taraf nyata (α) Df (n-2) Ftabel
0,05 20 1,725
Kriteria pengujian
Dengan mengambil taraf signifikansi α = 5% .
Jika thitung - ttabel , maka H0 ditolak
Jika thitung > - ttabel , maka H0 diterima
Kesimpulan
Dengan mengambil taraf signifikasi α = 5% diperoleh bahwa thitung = -1,109 sedangkan nilai untuk
ttabel = 1,725 . Hal ini menunjukan bahwa thitung > - ttabel. Sedemikian sehingga diperoleh kesimpulan
H0 diterima.
Rumus
̂ 21 𝜎̂ 22
4𝜎 ̂ 21 𝜎̂ 22
4𝜎
(𝜎̂12 − 𝜎̂22 ) − 𝑡𝛼,𝑣 √ (1 − 𝑟212 ) < 𝜎21 − 𝜎22 < (𝜎̂12 − 𝜎̂22 ) + 𝑡𝛼,𝑣 √ (1 − 𝑟212 )
2 𝑛−2 2 𝑛−2
̂ 21 𝜎̂ 22
4𝜎
(𝜎̂12 − 𝜎̂22 ) − 𝑡𝛼 ,𝑣 √ (1 − 𝑟212 )
2 𝑛−2
4(32,42)(48,76)
Batas Kiri = (32,42 − 48,76) + 𝑡0,05,20√ (1 − 0,562)
2 20
= 14,401
Jika dituliskan dalam garis bilangan, maka posisi interval kepercayaan terletak seperti
yang digambarkan sebagai berikut.
𝝈𝟐𝟏 − 𝝈𝟐𝟐 < 𝟏𝟒, 𝟒𝟎𝟏
0 7 14 21
SOAL 4
Learning one task often enhances the learning of a similar task ; this phenomenon is called learning to learn.
To investigate this phenomenon, a researcher asked students to learn 20 list of nonsense syllables. For the
data in the table, test the hypothesis that p 1 , the population proportion corresponding to students who
learned lists 2 to 6 in less than 25 trials and p 2 , the population proportion corresponding to student who
learned list 16 to 20 in less then 25 trials, are equal. Let α = 0,05 What is the p value of the test statistic ?
In Fewer Than 25
3 7 10
Number of Trials
students who
learned lists 2 to 6 In 25 Trials or
13 13 26
More
16 20 36
a. Compute p1 and p2 , where subscripts 1 and 2 denote, respectively, the students who learned lists 2
to 6 and lists 16 to 20
b. Test the hypothesis 𝐻0 : 𝑝1 = 𝑝2 Let α = 0,05
c. Determine the p value of the z statistic using appendix table D.2
d. Compute a 100(1-0,01)% = 95% confidence interval for 𝑝1 − 𝑝2 . Locate the confidence interval
consistent with the null hypothesis significance test ? Why ?
e. Specify all the null hypotheses that could be rejected.
JAWABAN SOAL 4
a. Menghitung p1 dan p2
𝑎+𝑏 3+7 10
𝑝1 = = = = 0,28
𝑛 36 36
𝑏 + 𝑑 7 + 13 20
𝑝2 = = = = 0,56
𝑛 36 36
b. Menguji hipotesis H0
𝑎−𝑑 3 − 13 −10 −10
𝑧= = = = = −2,5
√𝑎 + 𝑑 √3 + 13 √16 4
𝑧0,05 = 1,645
Karena z = −2,5 maka |𝑧| = 2,5 hal ini terlihat bahwa 𝑧ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑧𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 maka H0 ditolak
c. Menentukan p value