BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Evaluasi atau penilaian adalah bagian integral dari suatu proses
pendidikan. Evaluasi dilakukan secara kontinyu dan berkesinambungan
sebagai upaya untuk memantau proses, kemajuan dan perbaikan
pembelajaran. Evaluasi pendidikan terdiri dari berbagai macam bentuk.
Salah satu bentuk evaluasi di lembaga pendidikan terutama di Sekolah
Dasar pada tahun terakhir pendidikan siswa berupa ujian akhir yang pada
tahun pelajaran 2019/2020 berupa Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN)
Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun
2003 pasal 57 ayat 1 bahwa evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian
mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas
penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Oleh
karena itu pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) tahun
pelajaran 2019/2020 diselenggarakan untuk kelas VI (enam) SD Negeri
Cijantung adalah salah satu wujud evaluasi pelaksanaan kegiatan
pembelajaran khususnya dan pelaksanaan pendidikan pada umumnya,
sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan khususnya di SDN Cijantung.
Hasil evaluasi juga dijadikan tolok ukur untuk menentukan keberhasilan
suatu proses yang telah diprogramkan dan untuk membuat rencana
selanjutnya.
Selain ini bahwa lulusan dari lembaga pendidikan akan terjun dan
dimanfaatkan oleh masyarakat, sebagai generasi penerus yang akan
melanjutkan pembangunan bangsa, oleh karena itu hasil evaluasi dari
lembaga pendidikan ini sebagai informasi pencapaian kompetensi lulusan
pada masyarakat pengguna lulusan.
B. Dasar Penyelenggaraan
Sebagai dasar penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) di
SD Negeri Cijantung tahun pelajaran 2019/2020 adalah sebagai berikut :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;

1
2. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan, sebagaimana telah beberapa kali diubah
dengan Peraturan Pemerintah nomor 13 tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 20 Tahun tentang Standar Kompetensi Lulusan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun
2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun
2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada
Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 4 Tahun 2018 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan
Pendidikan dan Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah;
8. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor :
0045/BSNP/II/2018 tanggal 7 Februari 2018 tentang Prosedur
Operasional Standar Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun
Pelajaran 2019/2020 ;
9. Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor
0283/SKEP/BSNP/2018 tanggal 24 Januari 2018 tentang Kisi-Kisi
USBN Tahun Pelajaran 2019/2020 ;
10. Penjelasan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
melalui surat bernomor 313/D2/D2/2018 tanggal 19 Februari 2018
tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan USBN SD.
11. Keputusan Bupati Kabupaten Sukabumi No. 421/Kep.234-
Disdik/2018 tentang Panitia Ujian Sekolah Berstandar Nasional MA,
SMP/MTs, Paket B dan Paket C, Ujian Sekolah SD/MI, dan Paket A
Tahun Pelajaran 2019/2020 .

2
C. Fungsi
Tujuan diselenggarakan Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) SD Negeri
Cijantung Tahun Pelajaran 2019/2020 sebagai berikut :
1. menentukan tingkat keberhasilan bagi peserta didik
2. menilai pelaksanaan dan efektifitas program pembelajaran
3. menghasilkan rekomendasi program perbaikan yang akan datang
4. memotivasi peserta didik agar lebih giat belajar
D. Tujuan
Tujuan diselenggarakan Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) SD Negeri
Cijantung Tahun Pelajaran 2019/2020 sebagai berikut :
1. Terlaksananya bagian dari proses pendidikan
2. Tersedianya data ketercapaian kompetensi lulusan
3. Meningkatnya kualitas pendidikan
4. Mendorong ketercapaian target wajar dikdas yang bermutu
E. Manfaat
1. Menjamin penguasaan kompetensi minimal
2. Sebagai bahan laporan pendidikan bagi stik holder
3. Sebagai bahan perbaikan proses pembelajaran
4. Sebagai obyek identifikasi penyajianprogram
5. Dapat dijadikan unsur seleksi
6. Sebagai motivasi untuk giat belajar dan dapat meningkatkan kebagaan
atau percaya diri
F. Ruang Lingkup
Ruang lingkup program kerja penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah
(US/USBN) SD Negeri Cijantung Tahun Pelajaran 2019/2020 meliputi :
1. Hal-hal yang berkenaan dengan landasan kerja, latar belakang
penyusunan rencana kerja, fungsi, tujuan dan manfaat Ujian Sekolah
(US)
2. Pengorganisasian, pembagian tugas, dan pembiayaan
3. Persiapan, pelaksanaan, pengawasan, pelaporan, penyelenggaraan
serta evaluasi program.
4. Lampiran-lampiran yang berhubungan dengan penyelenggaraan
Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) SD Negeri Cijantung Tahun
Pelajaran 2019/2020

3
 BAB II
PENGORGANISASIAN

I. PESERTA UJIAN
A. Persyaratan Calon Peserta
Setiap peserta didik dapat menjadi peserta US/USBN, dengan memenuhi
persyaratan berikut:
1. Peserta didik yang belajar pada
tahun terakhir di SD/MI, SDLB, dan
Program Paket A/Ula.
2. Peserta didik yang memiliki
laporan lengkap penilaian hasil belajarsemester 1 kelas IV sampai dengan
semester 1 kelas VI untuk peserta didik Sekolah Dasar
3. Memiliki laporan lengkap
penilaian hasil belajar setingkat SD mulai kelas IV semester I sampai
dengan kelas VI semester 1 untuk peserta didik pada Program Paket A/Ula.
4. Peserta didik yang karena alasan
tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti US/USBN di satuan pendidikan yang bersangkutan,
dapat mengikuti US/USBN di satuan pendidikan lain yang sesuai jenisnya.
5. Peserta US/USBN SD/MI dan
SDLB yang karena alasan tertentu dan
disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti US/USBN berhak mengikuti
US/USBN susulan.
B. Pendaftaran Calon Peserta Ujian TAHUN Pelajaran 2019/2020
Pendaftaran calon peserta US/USBN dilakukan dengan mekanisme
sebagai berikut:
1. Satuan Pendidikan melakukan pendaftaran peserta
berdasarkan data Dapodik/Dapodikmas.
2. Panitia US/USBN melakukan verifikasi data calon
peserta US/USBN.
3. Kepala Sekolah menetapkan Daftar Peserta US/USBN
4. Daftar peserta USBN disampaikan ke dinas Pendidikan
kabupaten dalam bentuk hard copy dan/atau soft copy.
5. SD penyelenggara inklusif yang memiliki peserta didik
berkebutuhan khusus (PDBK), penyampaian data harus disertai
keterangan jenis hambatan belajar yang bersangkutan.

4
 6. Dinas Pendidikan kabupaten mengkoordinasikan
pemasukan data peserta dengan menggunakan aplikai yang tersedia.
7. Dinas Pendidikan kabupaten, sesuai dengan
kewenangannya, mencetak dan mendistribusikan Daftar Nominasi
Sementara (DNS) ke satuan Pendidikan.
8. Satuan Pendidikan melakukan validasi DNS dan
mengirimkan hasil validasi ke dinas Pendidikan kabupaten.
9. Dinas Pendidikan Kabupaten, sesuai dengan
kewenangannya, melakukan finalisasi data, mencetak, dan
mendistribusikan Daftar Nominasi Tetao (DNT) beserta kartu USBN ke
satuan Pendidikan.
10. Pimpinan satuan Pendidikan menandatangani dan
membubuhkan stempel pada Kartu Peserta USBN yang sudah ditempeli
foto peserta.

Setelah melalui tahap pendataan dan pendaftaran peserta Ujian

Sekolah/Madrasah SD Negeri Cijantungtahun Pelajaran 2019/2020 yang telah
memenuhi syarat-syarat yang ditentukan adalah 24 orang, terdiri dari 10 laki-laki
dan 14 perempuan.
Daftar peserta Ujian Ujian Sekolah (US) SD Negeri CijantungTahun Pelajaran
2019/2020 terlampir
Adapun pembagian ruang ujian adalah sebagai berikut :
Jumlah Peserta Amplop Naskah Soal Ket
Ruang
L P Jumlah Besar Kecil Jumlah
I 12 7 19 1 - 1
Jumlah 12 7 19 1 1

II. PENYELENGGARA UJIAN

A. Sekolah
Penyelenggara Ujian
Sekolah penyelenggara US/USBN yang ditetapkan dengan Keputusan Kepala
Dinas Pendidikan. Penetapan didasarkan pada kriteria :
1. Memiliki sarana dan fasilitas ruang yang layak, sumber
daya yang memadai, dan memenuhi persyaratan lainnya yang ditetapkan oleh
Penyelenggara US/USBN tingkat Kabupaten.
2. Memiliki kelayakan akreditasi, dengan ketentuan :
a. SD/MI Negeri dan Swasta yang terakreditasi
dengan kualifikasi A atau B dapat menjadi sekolah penyelenggara, serta
dapat menerima penggabungan peserta dari sekolah lain.

5
 b. SD/MI Negeri dan Swasta yang terakreditasi
dengan kualifikasi C dapat menjadi penyelenggara, tetapi tidak dapat
menerima penggabungan peserta dari sekolah lain.
c. SD/MI Negeri atau Swasta yang tak terakreditasi
harus menggabung SD/MI Negeri atau Swasta penyelenggara ujian yang
dapat menerima penggabungan peserta dari sekolah lain.
d. SD/MI Negeri yang belum mendapat kesempatan
diakreditasi dapat menjadi penyelenggara sepanjang memenuhi kelayakan.

B. Organisasi
Penyelenggara Ujian
1. Penyelenggara Tingkat Sekolah
Sekolah yang dapat menyelenggarakan US/USBN adalah sekolah yang memiliki
fasilitas ruang yang layak dan persyaratan lainnya yang ditetapkan penyelenggara
US/USBN tingkat Kabupaten.
Penyelenggara Tingkat sekolah ditetapkan oleh kepala sekolah penyelenggara
ujian, terdiri dari unsur kepala sekolah dan guru-guru dari sekolah penyelenggara dan
sekolah lain yang bergabung.
Tugas dan tanggung jawab penyelenggara tingkat sekolah meliputi
penyelenggaranUjian Sekolah (US), sebagai berikut:
a. merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan US/USBN di
Satuan Pendidikan berdasarkan Permen dan POS US/USBN;
b. melakukan sosialisasi pelaksanaan US/USBN kepada pendidik,peserta
US/USBN, orang tua, dan komite sekolah;
c. mengusulkan calon penulis US/USBN yang kisi-kisinya ditetapkanoleh
Kementerian kepada Pemerintah Kabupaten/Kota dan KantorKementerian
Agama;
d. menyusun dan menetapkan paket soal US/USBN yang kisi-kisinyatidak
ditetapkan Kementerian;
e. melakukan pendaftaran calon peserta US/USBN dan mengirimkannyake
Pemerintah Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;
f. melakukan latihan pengisian LJUS/USBN kepada calon peserta US/USBN;
g. mengambil bahan US/USBN di tempat yang sudah ditetapkan
olehPenyelenggara US/USBN Kabupaten/Kota;
h. memeriksa dan memastikan amplop paket soal US/USBN dalamkeadaan
disegel;
i. menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan US/USBN;

6
j. menyiapkan ruang khusus Untuk pelaksanaan US/USBN bagi pesertadidik
yang berkebutuhan khusus;
k. menjaga keamanan pelaksanaan US/USBN;
l. memeriksa dan memastikan amplop LJUS/USBN dalam keadaan\ dilem/dilak
dan telah ditandatangani oleh Pengawas RuangUS/USBN, serta dibubuhi
stempel Satuan Pendidikan;
m. mengumpulkan bahan US/USBN serta mengirimkannya ke
PemerintahKabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;
n. menerima DKHUS/USBN dari Pemerintah Kabupaten/Kota dan
KantorKementerian Agama;
o. menerbitkan, menandatangani, dan membagikan SKHUS/USBNkepada
peserta US/USBN;
p. menyampaikan laporan pelaksanaan US/USBN kepada
PemerintahKabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama, khusus kepada
Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal
Berkenaan dengan pelaksanaan Ujian Seklah (US) Penyelenggara Tingkat
Sekolahmemiliki tugas dan tangung jawab :
a. Menyusun Prosedur Operasi Standar (POS) Ujian Sekolah (US);
b. Menyusun perangkat soal US (Teori dan Praktik) beserta pedoman
penilaiannya, berdasarkan standar kompetensi lulusan yang telah ditetapkan;
c. Menggandakan naskah soal dan perangkat lain yang diperlukan seperti
lembarjawaban, daftar hadir dan berita acara;
d. Mengatur pelaksanaan dan pengawasan US di Sekolah;
e. Memeriksa hasil pekerjaan peserta US berdasarkan pedoman penilaian
danmembuat Daftar Nilai Hasil Ujian Sekolah;
f. Menetapkan kelulusan peserta Ujian Sekolah;
g. melaporkan pelaksanaan Ujian Sekolah kepada pejabat yang menugaskannya
Penyelenggaraan US/USBN dilaksanakan oleh Kelompok IV Cijurey sesuai
hasil rapat di kelompok pada tanggal 29 April 2015.
Adapun susunanan Panitia Sekolah SD Negeri Cijantung Tahun Pelajaran
2019/2020 sebagai berikut :

7
 Ketua

KUSDINI, S.Pd.SD

Sekretaris Bendahara

Ruslan, S.Pd.I Iday Hidayat, S.Pd.I

Anggota

Seksi Humas Seksi Konsumsi Seksi Logistik

- Lisnawati, S.Pd.I Riska Diana, S.Pd.SD

III. BAHAN UJIAN DAN MATA PELAJARAN YANG DIUJIKAN

A. BAHAN UJIAN SEKOLAH
1. Penyiapan Bahan Ujian Sekolah (US)
Penyiapanbahan Ujian Sekolah ada dua macam :
a. Untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu
Pengetahuan Alam bahan ujiannya disiapkan oleh Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat
b. Untuk mata pelajaran PKn, IPS, Mulok Bahasa Sunda dan Mulok Bahasa
Inggris disiapkan oleh sekolah
c. Untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam disiapkan oleh Kementrian
Agama Kabupaten Sukabumi
Penyiapan bahan Ujian Sekolah (US) yang disiapkan oleh sekolah
disesuaikan dengan Prosedur Operasional Standaryang disusun sekolah;
dengan acuan seperti berikut ini :
a. Penyusunan Spesifikasi
Soal/Kisi-kisi
Spesifikasi soal atau kisi-kisi Ujian Sekolah disusun oleh masing-
masingsekolah mencakup semua mata pelajaran yang diajarkan di SD
sesuai dengan Kurikulum yang berlaku di sekolah yang bersangkutan.

8
 Spesifikasi soal Ujian Sekolah mengacu pada SKL mata pelajaran yang
tertuangdalam Permendiknas No. 23 tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan.
Standar Kompetensi Lulusan dan spesifikasi soal Untuk mata pelajaran
MuatanLokal atau mata pelajaran lain yang merupakan ciri khas sekola,
dirumuskan olehsekolah yang bersangkutan sesuai dengan POS.
C. Jumlah Soal dan Alokasi waktu
Jumlah soal dan alokasi waktu Untuk setiap mata pelajaran yang diujikan
dalamUjian Sekolah dapat diatur oleh sekolah penyelenggara ujian,
disesuaikan dengankarakteristik kurikulum dan pembelajaran yang berlaku
di sekolah masing-maring. namun demikian sebagai acuan dapat
digunakan jumlah butir soal dan alokasi waktu sebagai berikut:
1.) Soal USBN
Jumlah Butir Soal Alokasi
No. Mata Pelajaran
PG Uraian Waktu
1. Bahasa Indonesia 40 5 120 menit
2. Matematika 30 5 120 menit
3. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 35 5 120 menit
4. Pend. Agama dan Budi Pekerti 40 5 120 menit

D. Penyusunan Naskah Soal

1) Penyusunan naskah soal dan perangkatnya dilakukan oleh tim
penyusunan dari sekolah penyelenggara atau kelompok sekolah,
berdasarkan kurikulum yang digunakan/berlaku.
2) Tim penyusun perangkat naskah soal harus memenuhi persyaratan
sebagai berikut :
a) Menguasai materi pelajaran yang diujikan;
b) Mempunyai kemampuan dan pengalaman dalam penyusunan
naskah soal diutamakan bagi guru yang sudah dilatih dibidang
penilaian pendidikan;
c) Memiliki sikap dan perilaku jujur, bertanggung jawab, teliti, tekun,
dan dapat memegang teguh kerahasiaan.
3) Penyiapan bahan ujian sekolah meliputi :
a) Penyusunan kisi-kisi;
b) Penyusunan naskah soal ujian (penulisan, penelaahan, dan
perakitan soal);
c) Penyiapan master copy;
d) Pengandaan bahan ujian.
4) Perangkat naskah soal terdiri dari :

9
 a) Naskah soal;
b) Kunci jawaban;
c) Lembar jawaban;
d) Pedoman penilaian;
e) Blanko daftar nialai, daftar hadir dan berita acara.
5) Naskah soal yang disiapkan meliputi naskah soal Untuk ujian utama
dan ujian susulan.
6) Naskah soal diketik dengan tipe huruf Times New Roman ukuran font
12 (standar).
E. Penggandaan Naskah Soal
1) Naskah soal digandakan dengan ukuran kertas A4 dan jenis kertas
HVS 70 gram atau CD 48.8.
2) Naskah soal dimasukkan ke dalam sampul/amplop yang telah
disiapkan dengan ketentuan :
a) Sampul/amplop dibuat dari kertas sampul yang tidak mudah
rusak/robek dengan ukuran yang mencukupi Untuk diisi 20
eksemplar soal.
b) Pada sampul soal di beri label :
 Mata Pelajaran
 Hari/tanggal pelaksanaan ujian sekolah (sesuai jadwal)
 Jam ke
 Waktu disediakan
 Nomor ruang
 Isi : ................. Exp. Naskah soal
.................. Lem bar Jawaban
2 (dua) Lembar Berita Acara Penyelenggaraan
2 (dua) lembara daftar Hadir
2 (dua) lembar Daftar NIlai
3) Jumlah lembar soal dan lembar jawaban permata pelajaran yang
dimasukkan ke dalam sampul disesuaikan dengan jumlah peserta tiap
ruang.
4) Lembar soal praktik dan petunjuk penilaiannya dimasukkan pada
sampul tersendiri sesuai keperluan.
5) Kunci jawaban dimasukkan ke dalam sampul terpisah , disimpan oleh
Kepala Sekolah dan diserahkan kepada tim pemeriksa pada saat
pemeriksaan.
6) Penyampulan untuk ujian susulan dibuat terpisah.

10
 7) Naskah soal disimpan dengan memperhatikan faktor keamanan dan
kerahasiaan.

B. Mata Pelajaran yang diujikan

Mata pelajaran yang diujikan meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan
sampai dengan kelas VI, sesuai dengan kurikulum yang dilaksanakan di SD
Cijantung dengan rincian sebagai berikut :
1. Ujian Sekolah (US) meliputi seluruh mata pelajaran yang dajarkan di sekolah
yang bersangkutan dengan rincian sebagai berikut :
a. Tertulis :
Pendidikan Agama Islam (PAI), Pendidikan Kewarganegaraan (PKn),
Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS), Bahasa Sunda dan Bahasa Inggris.
b. Praktek :
Pendidikan Agama Islam (PAI), Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA), Seni Budaya dan Keterampilan (SBK), Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan (PJOK), Bahasa Sunda dan bahasa Inggris.

DAFTAR MATA PELAJARAN YANG DIUJIKAN

DALAM US/USBN, TAHUN PELAJARAN 2019/2020
US/USBN
No. Mata Pelajaran Tertuli Keterangan
Praktik
s
1. Pendidikan Agama v v USBN
2. Pendidikan Kewarganegaraan - v US
3. Bahasa Indonesia *) v v USBN
4. Matematika *) - v USBN
5 Ilmu Pengetahuan Alam *) v v USBN
6 Ilmu Pengetahuan Sosial *) - v US
7 Seni Budaya dan Keterampilan v v US
8 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan v v US
9 Mulok Wajib dan Mulok pilihan **) v v US

IV. PELAKSANAAN UJIAN

A. Waktu Pelaksanaan Ujian
1. Ujian Tertulis
Ujian Tertulis US/USBN Tahun Pelajaran 2019/2020 dilaksanakan satu kali,
terdiri dari ujian utama dan ujian susulan, dengan jadwal sebagai berikut :

JADWAL UJIAN SEKOLAH/MADRASAH (US/USBN) SDN CIJANTUNG

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata
No Hari dan Tanggal Waktu
Pelajaran

11
 USBN Utama Rabu, 2 Mei 2018 Pendidikan
1. 08.00-10.00 Agama & BP
USBN Susulan Rabu, 9 Mei 2018

USBN Utama Kamis, 3 Mei 2018 Bahasa

2. 08.00-10.00 Indonesia
USBN Susulan Rabu, 9 Mei 2018

USBN Utama Jum’at 4 Mei 2018

3. 08.00-10.00 Matematika
USBN Susulan Jum’at 11 Mei 2018

USBN Utama Sabtu, 5 Mei 2018

4. 08.00-10.00 IPA
USBN Susulan Sabtu, 12 Mei 2018
US Utama Senin, 7 Mei 2018 PKn
08.00-09.30
5. B. Sunda
US Susulan Senin, 14 Mei 2018 10.00-11.30
B.
6. US Utama Selasa, 8 Mei 2018 08.00-09.30 IPS
US Susulan Selasa, 15 Mei 2018 10.00-11.30 B. Inggris

US Utama Rabu, 9 Mei 2018 08.00-09.30 SBK

7.
10.00-11.30 PJOK

2. Ujian praktik
Ujian Praktek dilaksanakan sebelum US/USBN tertulis dilaksanakan,
dengan jadwal sebagai berikut :

Mata
No Hari/Tanggal Materi/Kegiatan Ujian Praktek Penguji
Pelajaran
1. Bermain tenis meja/bulu
tangkis
2. Bermain sepak bola/bola
voli/dll
Senin, 02 April 3. Lari/lempar/lompat
1 PJOK Firman
2020 jauh/loncat tinggi
4. memperkuat gerakan otot
angota badan atas /bawah
5. Praktik renang gaya
bebas/dada/punggung
1. Secara bergiliran, siswa
berpidato
(Naskah pidato dipersiapkan
sendiri oleh peserta)
2. Secara bergiliran siswa
membaca teknis (Teks yang
Selasa, 03 dibaca memuat +/-75
2 B. Indonesia Riska Diana, S.Pd.SD
April 2020 kata/menit
3. Secara bergiliran siswa
mebaca puisi
(Puisi yang dibaca
merupakan pilihan sendiri)
4. Siswa menulis karangan
tentang pengalaman sendiri
3 Rabu, 04 April IPA 1. Membuat karya model yang Cece Subrata, S.Pd.I

12
 Mata
No Hari/Tanggal Materi/Kegiatan Ujian Praktek Penguji
Pelajaran
memanfaatkan sifat-sifat air
atau sifat-sifat udara
2. Menanam Pohon (Bunga,
Toga dan Dapur Hidup)
3. Membuat lampu senter/bell
listrik/bunga dari bohlam
2020
hias/dll
4. Membuat model tata surya
5. Menggambarkan posisi
matahari, bumi, dan bulan
pada saat peristiwa gerhana
bulan/matahari
1. Berpidato (Biantara) naskah
dipersiapkan oleh siswa
Kamis, 05 Saepul Ridwan,
4 B. Sunda 2. Membaca cepat
April 2020 S.Pd.I
3. Pupuh
4. Menulis surat untuk teman
1. Siswa dapat melaksanakan
urutan wudlu dengan tertib
dan benar
2. Siswa dapat melaksanakan
shalat Subuh dengan
Jum’at, 06 tertib dan benar Iday Hidayat,
5 PAI
Apri 2018 3. Siswa dapat melafalkan S.Pd.I
dzikir Istighfar,
Tasbih,Tahmid,
takbir dan 5 doa harian
pilihan dengan lancar
4.

Sabtu, 07 April
6 SBK 1. Kreasi Memasak Lisnawati, S.Pd.I
2020

1. Secara bergiliran siswa

menyimak instruksi yang
disampaikan guru
2. Secara bergiliran siswa
Senin, 09 April Bahasa
7 memperkenalkan diri Ruslan, S.Pd.I
2020 Inggris
(introducing her/him-self)
3. Secara bergiliran siswa
membaca nyaring (teks
dipersiapkan oleh guru)

A. Ruang Pelaksanaan Ujian

Sekolah penyelenggara menyiapkan ruang pelaksanaan dengan ketentuan
sebagai berikut :
1. Menggunakan ruang kelas yang bersih, aman dan
memadai.
2. Setiap ruangan diberi identitas ruangan, nomor
peserta ujian dan himbauan atau larangan terkait dengan ketertiban

13
 pelaksanaan ujian, yaitu : “HARAP TENANG SEDANG UJIAN” “DILARANG
MASUK SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS”
3. Setiap ruang ditempati paling banyak 20 orang
peserta,dan 1 meja Untuk pengawas.
4. Setiap meja diberi nomor peserta ujian.
5. Setiap ruang ujian disediakan denah tempat tempat
duduk peserta ujian.
6. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan
materi ujian agar di keluarkan dari ruang ujian.
7. Tempat duduk peserta diatur sebagai berikut:
a. Satu bangku Untuk satu orang peserta ujian.
b. Jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang
lain minimal 1(satu) meter.
c. Penempatan peserta ujian disesuaikan dengan nomor peserta, sehingga
sehingga nomor urut ganjil berada dalam satu baris dari depan ke
belakang. Perhatikan contoh denah ruang ujian di bawah ini.

DENAH RUANG UJIAN

RUANG I

PENGAWAS PENGAWAS
UJIAN UJIAN

24-097-001-8 24-097-002-7 24-104-003-6 24-097-004-5

24-104-008-9 24-097-007-2 24-097-006-3 24-097-005-4

24-097-009-8 24-097-010-7 24-097-011-6 24-097-012-5

24-097-016-9 24-097-015-2 24-097-014-3 24-097-013-4

24-097-017-8 24-097-018-7 24-097-019-6

B. Sistem Pengawas Ujian

14
1. Pengawasan US/USBN
a. Pengawasan Ujian Sekolah dilakukan oleh tim pengawas ujian yang
ditetapkan oleh sekolah.
b. Pengawas US adalah guru yang memiliki sikap dan prilaku disiplin, jujur,
bertanggungjawab, teliti dan teguh memegang kerahasian;
c. Pengawasan dapat dilakukan dengan sistem silang murni antar sekolah
penyelenggara US/USBN, atau silang antar guru kelas/mata pelajaran,
tetapi bukan guru kelas VI;
d. Setiap ruang diawasi oleh dua orang pengawas US/USBN;
e. Sekolah dapat menyediakan guru pembimbing khusus dan atau
pendamping bagi PDBK;
f. Prosedur pengawasan dan tata tertib pengawas US/USBN Sekolah
pada dasarnya sama dengan pengawasan US/USBN.
g. Daftar pengawas Ujian Sekolah Negeri Cijantung tahun Pelajaran
2019/2020 , sebagai berikut:

Hari,
No. Nama NIP/NUPTK Mengawas Ruang
Tanggal
Cece Subrata, S.Pd.I
SDN 2 Cijurey
Rabu, 2 Mei Saepul Ridwan, S.Pd.I
1.
2018
SDN 2 Cijurey
Cece Subrata, S.Pd.I
SDN 2 Cijurey
Kamis, 3 mei Saepul Ridwan, S.Pd.I
2
2018
SDN 2 Cijurey
Cece Subrata, S.Pd.I
SDN 2 Cijurey
Jum’at, 4 Mei Saepul Ridwan, S.Pd.I
3
2018
SDN 2 Cijurey
Cece Subrata, S.Pd.I
SDN 2 Cijurey
Sabtu, 5 Mei Saepul Ridwan, S.Pd.I
4
2018
SDN 2 Cijurey
Cece Subrata, S.Pd.I
SDN 2 Cijurey
Senin, 7 Mei Saepul Ridwan, S.Pd.I
5
2018
SDN 2 Cijurey
Cece Subrata, S.Pd.I
SDN 2 Cijurey
Selasa, 9 Mei Saepul Ridwan, S.Pd.I
6
2018
SDN 2 Cijurey

h. Prosedur pengawasan dan Tata Tertib Ruang US/USBN

1. Persiapan US/USBN
a. Tiga puluh (30) menit sebelum US/USBN dimulai pengawas Ruang
US/USBN telah hadir di lokasi Sekolah penyelenggara US/USBN;
b. Pengawas Ruang US/USBN menerima penjelasan dan pengarahan
dari ketua penyelenggara US/USBN

15
 c. Pengawas Ruang menerima bahan US/USBN yang berupa amplop
naskah soal, lembar jawaban, daftar hadir, dan berita acara
pelaksanaan US/USBN
2. Pelaksanaan US/USBN
a. Pengawas Ruang masuk kedalam ruang US/USBN 20 menit
sebelum waktu pelaksanaan dan memeriksa kesiapan ruang
US/USBN;
b. Pengawas Ruang meminta peserta US/USBNUntuk memasuki
ruang US/USBN dengan menunjukan kartu peserta US/USBN dan
menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;
c. Pengawas Ruang US/USBN memeriksa setiap peserta
US/USBNUntuk tidak membawa tas ,buku atau catatan lain, alat
komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya kedalam ruang
US/USBN kecuali alat tulis yang akan digunakan;
d. Pengawas Ruang US/USBN membacakan Tata Tertib US/USBN;
e. Pengawas Ruang meminta peserta US/USBN menandatangani
daftar hadir US/USBN;
f. Pengawas ruang membagikan LJUS/USBN kepada peserta, dan
memandu serta memeriksa pengisian identitas peserta US/USBN
(nomor US/USBN, nama, tanggal lahir, dan tanda tangan) sebelum
waktu US/USBN dimulai;
g. Seteleh seluruh peserta US/USBN selesai mengisi
identitas,Pengawas Ruang membuka amplop soal memeriksa
kelengkapan bahan US/USBN, dan meyakinkan bahwa amplop
tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat, disaksikan oleh
Peserta US/USBN;
h. Pengawas Ruang membagikan naskah soal US/USBN, dengan
cara meletakan di atas meja peserta dalam posisi tertutup
(terbalik). Peserta tidak diperkenankan menyentuhnya sampai
tanda waktu US/USBN dimulai;
i. Pengawas Ruang mengecek kelengkapan soal US/USBN;
j. Setelah tanda waktu dimulai, pengawas ruang mempersilahkan
peserta Untuk mulai mengerjakan soal dan mengingatkan peserta
agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab soal;
k. Kelebihan naskah soal US/USBN selama US/USBN berlangsung
tetap disimpan di ruang US/USBN;
l. Selama US/USBNberlangsung, Pengawas Ruang wajib menjaga
ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruangan US/USBN;
m. Pengawas ruang dilarang memberi isarat,petunjuk dan bantuan
apapUS/USBN kepada peserta berkaitan dengan soal US/USBN
yang diujikan;
n. Lima menit sebelum waktu US/USBN selesei,pengawas ruang
memberi peringatan kepada peserta US/USBN bahwa waktu
tinggal lima menit;
o. Setelah waktu US/USBN selesai,pengawas ruang mempersilahkan
peserta Untuk berhenti mengerjakan soal.Pengawas
mengumpulkan lembar jawaban dan naskah soal
US/USBN.Peserta dipersilahkan meninggalkan ruang

16
 US/USBN,setelah mengawas Menghitung jumlah LJU sama
dengan jumlah peserta US/USBN;
p. Pengawas menyusun secara urut LJU dari nomor peserta terkecil
dan memasukan kedalam amplop LJU disertai dengan daftar hadir
peserta (1 lembar), dan kemudian ditutup dan dilem serta
ditandatangani oleh Pengawas Ruang di dalam ruang US/USBN;
q. Pengawas Ruang menyerahkan amplop lembar jawaban dan
naskah soal US/USBN kepada Kepada Penyelenggara Tingkat
Sekolah disertai dengan berita acara pelaksanaan US/USBN.
C. Tata Tertib Peserta US/USBN
1. Peserta Ujian memasuki ruangan setelah tanda
masuk dibunyikan, yakni 15 (lima belas) menit sebelum UJIAN dimulai.
2. Peserta Ujian yang terlambat hadir hanya
diperkenalkan mengikuti Ujian setelah mendapat izin dari ketua
penyelenggara Ujian Sekolah Tingkat Sekolah, tanpa diberi perpanjangan
waktu.
3. Peserta Ujian dilarang membawa alat komujianikasi
elektronik, kalkulator, tas, buku dan catatan dalam bentuk apapujian ke
dalam ruang Ujian.
4. Peserta Ujian membawa alat tuls-menulis berupa
pensil 2B, penghapus, penggaris, dan bolpoint berwarna hitam/biru dan
kartu peserta Ujian.
5. Peserta Ujian mengisi daftar hadir sebelum Ujian
dimulai.
6. Peserta UJIAN dimulai mengerjakan soal setelah ada
tanda waktu dimulai.
7. Peserta Ujian mengisi identitas pada lembar jawaban
secara lengkap dan benar.
8. Peserta Ujian yang memerllukan penjelasan cara
pengisian identitas pada lembar jawaban dapat bertanya kepada Pengwas
Ruang Ujian dengan cara mengacujiangkan tangan terlebih dahulu.
9. selama ujian berlangsujiang peserta Ujian hanya
dapat meninggalkan ruangan dengan izin dari pengawas Ruang, dan
melakukannya berulang kali.
10. Peserta Ujian yang memperoleh naskah soal yang
cacat atau rusak, pengerjaan soal tetap diakukan sambil menujianggu
pengganti naskah soal.
11. Peserta UJIAN yang meninggalkan ruangan setelah
membaca soal dan tidak kembali lagi sampai tanda selesai dibujianyikan,
dinyatakan telah selesai menempuh/ mengikuti UJIAN pada mata pelajaran
yang terkait.
12. Peserta Ujian yang telah selesai mengerjakan soal
sebelum waktu Ujian berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan
sebelum berakhir waktujianya Ujian.
13. Peserta UJIAN berhenti mengerjakan soal setelah
ada tanda berakhirnya waktu Ujian.
14. Selama UJIAN berlangsujiang, peserta Ujian dilarang:
a. Menanyakan jawaban soal kepada siapapujian;

17
 b. Bekerja sama dengan peserta lain;
c. Memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat
pekerjaan peserta lain;
e. Membawa naskah soal Ujian dan lembar jawaban keluar dari ruang
Ujian;
f. Menggantikan atau digantikan oleh orang lain.

V. PEMERIKSAAN HASIL UJIAN

1. Pemeriksaan/Penilaian Hasil US/USBN
a. Pengumpulan Hasil
1. Penanggungjawab penyelenggaraan US/USBN satuan
pendidikanmengumpulkan amplop LJUS/USBN yang telah dilak/dilem
olehPengawas Ruang US/USBN dan memasukkannya ke dalam
amplopbesar.
2. Penanggungjawab penyelenggaraan US/USBN Satuan
Pendidikanmengirimkan LJUS/USBN ke Pemerintah Kabupaten/Kota
atau kepadaAtase Pendidikan bagi Satuan Pendidikan di luar negeri,
disertaidengan Berita Acara Serah Terima.
3. Pemerintah Kabupaten/Kota memeriksa kesesuaian berkas
LJUS/USBNdengan peserta US/USBN dari setiap Satuan Pendidikan.
4. Pemerintah Kabupaten/Kota mengelompokkan LJUS/USBN per
matapelajaran per Satuan Pendidikan.
5. Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal Sosial
Budayamengumpulkan LJUS/USBN dari SILN.
b. Pengolahan Hasil
1. Tim Pemindaian LJUS/USBN Pemerintah Kabupaten/Kota
memindaiLJUS/USBN.
2. Pemerintah Kabupaten/Kota mengirimkan hasil pemindaian
kePemerintah Provinsi, disertai dengan Berita Acara Serah Terima.
3. Pengiriman hasil pemindaian LJUS/USBN dari
PemerintahKabupaten/Kota ke Pemerintah Provinsi paling lambat dua
minggusetelah pelaksanaan US/USBN
4. Pemerintah Provinsi melakukan penskoran hasil US/USBN.
5. Hasil penskoran US/USBN dicantumkan dalam DKHUS/USBN
danSKHUS/USBN.
6. Pemerintah Provinsi mencetak DKHUS/USBN dan SKHUS/USBN.
7. DKHUS/USBN dan SKHUS/USBN dikirim kepada Satuan Pendidikan
melaluiPemerintah Kabupaten/Kota disertai Berita Acara Serah Terima.
8. Pemerintah Provinsi mengirim hasil skoring US/USBN ke
PemerintahKabupaten/Kota paling lambat tiga minggu setelah
pelaksanaanUS/USBN.
9. Pemerintah Kabupaten/Kota mengirim hasil skoring US/USBN ke
SatuanPendidikan untuk digunakan pertimbangan dalam
penentuankelulusan peserta didik dari US/USBN paling lambat empat
minggusetelah pelaksanaan US/USBN.

18
 10. Pemerintah Provinsi mengirimkan hasil pemindaian US/USBN dan
hasilskoring kepada Badan paling lambat 1 (satu) bulan
setelahpengumuman hasil US/USBN dengan disertai Berita Acara.
11. Pengiriman hasil US/USBN oleh Pemerintah Provinsi ke
PemerintahKabupaten/Kota paling lambat 3 (tiga) minggu setelah
pelaksanaanUS/USBN.
12. Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal Sosial
Budaya,mengolah hasil US/USBN untuk SILN.

2. Pemeriksaan/Penilaian Hasil US
a. Pemeriksaan dan Penilaian Hasil US
Hasil US tertulis dan praktik diperiksa/dikoreksi dan dinilai oleh tim guru,
dengan memperhatikan antara lain hal-hal sebagai berikut:
1. Pemeriksaan US tertulis dilakukan di sekolah atau tempat lain yang
ditentukan oleh kepala sekolah penyelenggara.
2. Penilaian dilakukan secara obyektif dengan berpedoman pada kunci
jawaban dan pedoman penilaian setiap mata pelajaran.
3. Pemeriksaan hasil US tertulis dilakukan oleh dua orang korektor. Nilai
akhir merupakan rata-rata nilai dari keduanya. Jika terjadi perbedaan
nilai 2,00 atau lebih, maka diperlukan korektor ketiga, dan nilai akhir
adalah nilai rata-rata dari ketiganya.
4. Penilaian hasil US praktik dilakukan oleh guru/tim guru yang
bersangkutan.

b. Daftar Nilai UJIAN Sekolah

1. Daftar nilai US sekolah diterbitkan dan ditandatangani oleh sekolah
penyelenggara US.
2. Daftar nilai US sekolah diisi oleh panitia berdasarkan hasil US setiap
peserta dalam bentuk angka dan huruf dengan rentang nilai 0 – 10,
dengan 2 (dua) desimal di belakang koma.

VI. KELULUSAN DAN IJAZAH

1. Kelulusan US/USBN
a. Peserta didik dinyatakan lulus US/USBN apabila peserta didik
telahmemenuhi kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan
pendidikanberdasarkan perolehan nilai US/USBN.
b. Kriteria kelulusan US/USBN ditetapkan melalui rapat pendidik
sebelumpelaksanan US/USBN yang mencakup:
- nilai minimal setiap mata pelajaran US/USBN; dan
- nilai rata-rata minimal mata pelajaran US/USBN..

2. Kelulusan dari Satuan Pendidikan

a. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan melalui rapatpendidik
setelah:
- menyelesaikan seluruh program pembelajaran
- memeroleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruhmata
pelajaran dan muatan lokal; dan
- lulus US/USBN.

19
 b. Kriteria peserta didik telah menyelesaikan seluruh programpembelajaran
ditentukan oleh pendidik dengan mempertimbangkankehadiran peserta
didik pada program pembelajaran dari semester 1kelas I sampai semester
2 kelas VI.
c. Kriteria peserta didik memeroleh nilai baik untuk seluruh matapelajaran dan
muatan lokal ditentukan oleh pendidik melalui rapatpendidik tingkat Satuan
Pendidikan.

3. Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan

Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan
palinglambat empat minggu setelah pelaksanaan US/USBN.
4. Penerbitan Ijazah
a. Blanko ijazah bersifat nasional dan disediakan oleh pemerintah.
b. Distribusi ijazah ke sekolah dilakukan oleh Dinas Pendidikan
Provinsi/ Kanwil Depag, berdasarkan laporan kelulusan UJIAN.
c. Nilai Akhir (NA) dan Nilai Sekolah (NS) dicantumkan dalam ijazah.
d. Pengisian blanko ijazah dilakukan oleh sekolah penyelenggara
ujian berdasarkan DKHUS/USBN, nilai hasil ujian sekolah dan pedoman
yang berlaku.
e. Sekolah yang tidak menjadi penyelenggara UJIAN, menyerahkan
hasil penilaian oleh pendidik dan satuan pendidikan sekolah
penyelenggara.
f. Ijazah diterbitkan dan ditandatangani oleh kepala sekolah
penyelenggara ujian serta dibubuhi stempel.

VII. PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN

1. Pemantauan dan Evaluasi
Pemantauan dan evaluasi US/USBN dilakukan oleh
Kementerian,Pemerintah Provinsi, dan Pemerintah Kabupaten/Kota sesuai
dengantugas dan kewenangannya.

2. Pelaporan
a. Pelaporan US/USBN dilakukan oleh Kementerian, Pemerintah
Provinsi,dan Pemerintah Kabupaten/Kota sesuai dengan tugas
dankewenangannya.
b. Pelaporan US/USBN memuat informasi pelaksanaan dan pemetaan
hasilUS/USBN.
c. Kementerian melakukan pemetaan hasil US/USBN tingkat
satuanpendidikan, kabupaten/kota, provinsi, dan nasional.
d. Kementerian memetakan hasil US/USBN mata pelajaran
BahasaIndonesia, Matematika dan IPA untuk SD/MI, SDLB dan
matapelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA, IPS, dan
PKnuntuk Program Paket A/Ula.
e. Pemetaan mencakup informasi antara lain kemampuan pesertaUS/USBN
menjawab benar setiap butir soal pada setiap mata pelajarandan muatan
lokal, rerata nilai US/USBN, dan statistik deskriptif.

VIII.BIAYA PENYELENGGARAAN US/USBN DI SATUAN PENDIDIKAN

20
 1. Pengisian dan pengiriman data calon peserta US/USBN ke
PemerintahKabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama;
2. Pelaksanaan sosialisasi pelaksanaan US/USBN;
3. Penyusunan, perakitan dan penetapan 100% (seratus persen) paketsoal
yang kisi-kisinya selain dari Kementerian;
4. Pengambilan bahan US/USBN dari Pemerintah Kabupaten/Kota atauKantor
Kementerian Agama;
5. Pengiriman LJUS/USBN ke Pemerintah Kabupaten/Kota atau
KantorKementerian Agama;
6. Operasional penyelenggaraan US/USBN termasuk pengamanannya;
7. Pencetakan kartu pengawas US/USBN;
8. Pengawasan pelaksanaan US/USBN di Satuan Pendidikan; dan
9. Penyusunan dan pengiriman laporan ke Pemerintah Kabupaten/Kota
atau Kantor Kementerian Agama..

IX. SANKSI
1. Peserta US/USBN yang melanggar tata tertib akan diberi sanksi olehpengawas
ruang US/USBN maupun Penanggungjawab PenyelenggaraanUS/USBN.
2. Pengawas ruang US/USBN yang melanggar tata tertib akan
diberikanperingatan oleh Penanggungjawab Penyelenggaraan US/USBN
dandikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

21
 BAB IV
RINCIAN ANGGARAN BIAYA KEGIATAN UJIAN SEKOLAH
SD NEGERI CIJANTUNG
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

1. Ujian Sekolah Praktek 2.520.000

(19 s/d 24 Maret 2018)

A. Bahan Ujian Praktek

12 Kertas x 3.000 = 36.000
6 Duplek x 6.000 = 36.000
6 Krayon x 98.000 = 588.000
4 RIM HVS x 42.000 = 168.000
1 Pak Kertas Polio x 35.000 = 35.000
6 Lem x 5.000 = 30.000
4 Baterai x 5.000 = 20.000
4m Kabel x 5.000 = 20.000
10 Kertas Lipat x 7.500 = 75.000
9 Peta Jepang x 10.000 = 90.000
3 Solatif x 2.000 = 6.000
18 Kertas Kado batik x 2.000 = 36.000
4 Gunting x 15.000 = 60.000 _
1.200.000

22
 B. Konsumsi

1) Konsumsi Berat
 Pengawas 4 Orang x 6 hari x 20.000 = 480.000
 Panitia 4 Orang x 6 hari x 20.000 = 480.000_
960.000
2) Konsumsi Ringan / Snack
 Pengawas 4 Orang x 6 hari x 7.500 = 180.000
 Panitia 4 Orang x 6 hari x 7.500 = 180.000_
360.000

2. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) 600.000

(2 s/d 4 Mei 2018)

 Transport Pegawai Ujian yang di tugaskan ke luar sekolah

4 Orang x 25.000 / 3 Hari = 300.000
 Biaya konsumsi Penyelenggaraan kegiatan evaluasi
pembelajaran dan pemeriksaaan hasil ujian
6 Panitia x 3 hari x 7.500 = 135.000
4 Panitia x 3 hari x 7.500 = 90.000
 Air Mineral (Aqua Gelas) = 36.000
 39 Kopi x 1.000 = 39.000

3. Ujian Sekolah Tulis 1.361.000

(7 s/d 9 Mei 2018)

 Transfortasi dan konsumsi penyusunan indicator dan pelaksanaan US

7 Matpel x 25.000 = 175.000
7 Matpel x 20.000 = 140.000
 Penggandaan Soal
24 Orang x 7 NPX 10 lembar x 200 = 336.000
 Foto copi laporam pelaksanaan ujian
o Proposal Ujian Sekolah 100.000

23
 o Laporan Pelaksanaaan 100.000
 Biaya konsumsi penyelenggara evaluasi pembelajaran dan pemeriksaan ujian
10x 3 Hari x 7.500 = 225.000
10x 1 Hari x 20.000 = 200.000
 Air Mineral (Aqua galon) = 36.000
 Kopi = 49.000

REKAPITULASI BIAYA KEGIATAN

UJIAN SEKOLAH / USBN SD NEGERI CIJANTUNG TAHUN

NO URAIAN JUMLAH

1 Ujian Sekolah Praktek Rp. 2.520.000

2 Ujian Sekolah Tulis Rp. 1.361.000

3 Ujian Sekolah Berstandar Nasional Rp. 600.000

  JUMLAH Rp. 4.481.000

Sukabumi, 19 Maret 2018

Mengetahui/Menyetujui
Kepala Sekolah Bendahara.

KUSDINI, S.Pd.SD YATI SUGIARTI, S.Pd

NIP. 19600721198201xxxx NIP. 19691212200701xxxx

24
 BAB V
PENUTUP

Program Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) di SD Negeri Cijantung

Tahun Pelajaran 2019/2020 ini disusun untuk dijadikan Pedoman dalam
rangka kegiatan persiapan, pelaksanaan dan penyelenggaraan ujian sekolah
yang telah diatur sesuai Prosedur operasional Standar (POS) oleh pemerintah
c.q. Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan program kerja
ini masih jauh dari sempurna, sehingga masih perlu diadakan perbaikan-
perbaikan sebagaimana mestinya.
Tak lupa kami sampaikan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada
semua pihak yang telah memberikan saran, pendapat dan informasi yang baik,
untuk terwujudnya program kerja maupun untuk kelancaran pelaksanaan dan
penyelenggaraan Ujian Sekolah Madrasah (US/USBN) khususnya di SDN
Cijantung dan Kelompok IV Cijurey Kecamatan Gegerbitung Kabupaten
Sukabumi.

Gegerbitung, 21 April 2020

Panitia Penyelenggara US/USBN

25
 SDN Cijantung

KUSDINI, S.Pd.SD
NIP. 19621204198412xxxx

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmaanirrohiim

Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pengasih dan
Penyayang, karena berkat rakhmat, karunia dan inayah-Nya kami dapat
menyusun Program Kerja Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) SD Negeri
Cijantung tahun pelajaran 2019/2020 .
Bahwa program kerja yang merupakan pedoman pelaksanaan suatu
kegiatan mutlak harus ada, maka program kerja ini disusun sebagai pedoman
pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) SD Negeri Cijantung tahun
pelajaran 2019/2020 agar pelaksanaan kegiatan tersebut dapat berjalan
terarah, lancar dan sukses.
Penyusunan program kerja ini berdasarkan kepada petunjuk teknis yang
diterbitkan oleh Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat sebagai panduan
Ujian Sekolah/Madrasah (US/USBN) bagi SD/MI, dan Prosedur Operasi
Standar Ujian Nasional Sekolah Dasar, Madrasah Ibtidaiyah, dan Sekolah
Dasar Luar Biasa tahun pelajaran 2019/2020 .
Namun program kerja ini masih banyak kekurangan, kekeliruan ataupun
kesalahan. Oleh karena itu kami mohon saran, kritik dan pendapat dari semua

26
pihak yang terkait demi perbaikan dan pelaksanaan di SD Negeri Cijantung
efesien dan efektif.
Akhirnya kami ucapkan terimakasih kepada Bapak Kepala Bidang
Pendidikan Dasar dan Menengah Umum Provinsi Jawa Barat, Bapak Kepala
Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi, Bapak Kepala UPTD
Pendidikan Kecamatan Gegerbitung, dan Bapak/Ibu Pengawas TKSD/Penilik
PNF serta kepada semua pihak atas bimbingan, pembinaan, dan petunjuknya,
semoga amal baik Bapak/Ibu dapat balasan yang setimpal dari Allah SWT.
Amin.
Gegerbitung, 21 April 2020

Penyusun

i
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………. i

DAFTAR ISI ………………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………… 1
A. Latar Belakang ………………………………………………….. 1
B. Dasar Penyelenggaraan ………………………………………. 1
C. Fungsi ……………………………………………………………. 2
D. Tujuan ……………………………………………………………. 2
E. Manfaat …………………………………………………………... 3
F. Ruang Lingkup ………………………………………………….. 3

BAB II ORGANISASI DAN PENYELENGGARAAN …………………… 4

I. Peserta Ujian …………………………………………………….. 4
II. Penyelengara Ujian ……………………………………………… 5
III. Bahan Ujian ……………………………………………………… 8
IV. Pelaksanaan Ujian ………………………………………………. 11
V. Pemeriksaan Hasil Ujian ……………………………………….. 17
VI. Kelulusan dan Ijazah ……………………………………………. 18
VII. Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan ................................... 19
VIII. Biaya Penyelengaraan Ujian …………………………………… 20
IX. Sanksi …………………………………………………………….. 20

BAB III RENCANA ANGGARAN DAN BIAYA ...……………………….. 21

27
BAB IV PENUTUP …………………………………………………………… 23

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 Daftar Calon Peserta US/USBN
 SK Panitia US/USBN
 Lampiran SK Panitia US/USBN
 Jadwal Tentatif Pelaksanaan Ujian
 Jadwal Pelaksanaan Ujian
 Surat Tugas
 Album Photo Peserta Ujian

ii

RENCANA KERJA
UJIAN SEKOLAH/MADRASAH (US/USBN)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

28
 SD NEGERI CIJANTUNG
Jalan Balai Desa Cijantung No. Desa Cijantung
Kecamatan Gegerbitung Kabupaten Sukabumi

KOORDINATOR LAYANAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

KECAMATAN GEGERBITUNG
KABUPATEN SUKABUMI
2020

29