PERSYARATAN PESERTA

1. Peserta UPK Paket A

a. Telah atau pernah berada di tahun terakhir pada Program Paket A.
b. Memiliki laporan hasil belajar setingkat SD/MI/Sederajat, mulai kelas IV
paket kompetensi (semester) 7 sampai dengan kelas IV paket kompetensi
(Semester) 11 untuk peserta didik pada Program Paket A/Ula.
c. Terdaftar di Tingkatan 2 Kelas IV pada Dapodik pertanggal 31 Desember
2021

2. Peserta UPK Paket B

a. Telah atau pernah berada di tahun terakhir pada Program Paket B.
b. Memiliki laporan hasil belajar setingkat SMP/MTs/Sederajat, mulai kelas
VII paket kompetensi (semester) 1 samapi dengan kelas IX paket
kompetensi (semester) 5 untuk peserta didik pada program Paket
B/Wustha
c. Terdaftar ditingkat 4 Kelas IX pada Dapodik per tanggal 31 Desember
2021.
d. Peserta didik yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara,
atau dari satuan pendidikan yang setingkat lebih rendah dengan minimum
ijazah 3 (tiga) tahun.
3. Peserta UPK Paket C
a. Telah atau pernah berada di tahun terakhir pada Program Paket C.
b. Memiliki rapor hasil belajar setingkat SMA/MA/Sederajat, mulai kelas X
paket kompetensi (semester) 1 sampai dengan kelas XII paket kompetensi
(semester) 5 untuk peserta didik pada Program Paket C/Ulya
c. Terdaftar di Tingkat 6 Kelas XII pada Dapodik per tanggal 31 Desember
2021.
d. Peserta didik yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara,
atau berpenghargaan sama dengan ijazah dari Satuan Pendidikan yang
setingkat lebih rendah dengan minimum ijazah 3 (tiga) tahun.
 HAK DAN KEWAJIBAN UPK

1. Hak Peserta UPK

a. Setiap peserta didik yang telah mememnuhi persyaratan berhak mengikuti UPK.
b. Peserta UPK yang karena alasan tertentu dan disertai dengan bukti yang sah dapat
mengikuti ujian susulan.

2. Kewajiban Peserta UPK

a. Mengkuti semua mata pelajaran yang diujikan
b. Memenuhi tata tertib ujian
 PENDAFTARAN PESERTA UPK

1. Satuan Pendidikan penyelenggaraan UPK melaksanakan pendataan calon peserta

berdasarkan data Dapodik per tanggal 31 Desember 2021.
2. Panitia UPK melakukan verifikasi calon peserta.
3. Kepala / Ketua Satuan Pendidikan melapor calon peserta UPK kepada Dinas untuk
diverivikasi dan validasi.
4. Dinas melakukan validasi dan verifikasi calon peserta UPK yang telah dilaporkan oleh
satuan pendidikan.
5. Satuan pendidikan penyelenggaraa UPK menetapkan peserta UPK.
6. Panitia menerbitkan kartu peserta UPK.
 PERSYARATAN SATUAN PENDIDIKAN PENYELENGGARAAN UPK

1. Satuan pendidikan penyelenggaraan UPK sudah terakreditasi berdasarkan keputusan dari

Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal (BAN
PAUD-PNF) Persyaratan Satuan Pendidikan Penyelenggaraan UPK.

2. Satuan Pendidikan dalam proses pengajuan kembali akreditasi, dapat melaksanakan UPK
dengan melampirkan surat keterangan proses pengajuan kembali akreditasi.

3. Satuan Pendidikan Penyelenggaraan UPK ditetapkan oleh Dinas.

4. Satuan Pendidikan yang belum terakreditasi menginduk pada satuan pendidikan yang
menyelenggarakan UPK yang ditetapkan oleh Dinas.
 PENYUSUNAN NASKAH UPK

1. Penyusunan Kisi-Kisi UPK

a. Kisi-kisi UPK disusun oleh satuan pendidikan.
b. Kisi-kisi disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan,
Standar Isi dan kurikulum 2013 Pendidikan Kesetaraan.

2. Penyususnan Soal UPK

a. Soal disusun berdasarkan kisi-kisi UPK
b. Bentuk soal UPK ditetapkan oleh masing-masing satuan pendidikan.
c. Bentuk soal UPK menggunakan soal tipe AKM berbentuk pilihan ganda, pilihan
ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat dan/atau uraian yang didahului
stimulus soal.
d. Naskah soal UPK dirakit tim penususnan soal di satuan pendidikan.
e. Naskah soal dibuat minimal 2 (dua) paket terdiri atas 1 (satua) paket soal ujian
dan 1 (satu) paket soal susulan yang ditentukan untuk masing-masing mata
pelajjaran.

Didalam hal penyusunan kisi-kisi dan Naskah Soal UPK, Satuan Pendidikan
dapat bekerja sama dengan Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan Nasional, Forum
Komunikasi PKBM, dan/atau Pamong Belajar SKB yang dapat difasilitasi oleh
Dinas.

UPK pada mata pelajaran kelompok khusus (pemberdayaan dan keterampilan)

dapat menggunakan ujian praktik, portofilio dan bentuk lainnya yang ditetapkan
satuan pendidikan.
 PENYELENGGARAAN UPK

1. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

a. Tugas dan kewenangan Dinas dalam pelaksanaan UPK sebagai berikut ;
 Melaksanakan sosialisasi dan kordinasi UPK ke seluruh Satuan
Pendidikan.
 Menerbitkan surat keputusan satuan pendidikan penyelenggaraan
UPK.
 Melakukan verifikasi dan validasi calon peserta UPK yang diusulkan
oleh Satuan Pedidikan.
 Melakukan pendataaan dan pemetaan moda penyelenggaraan UPK
 Menerbitkan surat keputusan satuan pendidikan yang akan
melaksanakan UPK secara daring dan/atau atatap muka.
 Melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan UPK dengan
melibatkan penlik.
 Menerima, mengumpulkan dan mengevaluasi hasil UPK.
 Membuat laporan pelaksanaan UPK diwilayah serta
menyampaikannya kepada Kementrian u.p Direktorat Pendidikan
Masyarakat dan Pendidikakn Khusus melalui tauan
https://ringkas.kemendikbud.go.od/laporanUPK2022
2. Atase Pendidikan dan Kebudayaan Jendral Bidang Sosial Budaya
Tugas dan wewenang Atase Pendidikan dan Kebudayaan/Konsulat Jenderal
Bidang Sosial Budaya dalam UPK sebagai berikut ;
 Melakukan sosialiasai pelaksanaan UPK kepada SILN di
wilayahnya.
 Mengadakan dan mendistribusikan Permendikbud, POS dan kisi-kisi
yang di tetapkan.
 Menggandakan dan mendistribusikan bahan UPK, Daftar Hadir,
Berita Acara dan pakta integritas ke SILN.
 Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan UPK diwilayahnya.
 Membuat laporan pelaksanaan UPK di wilayahnya serta
menyampaikannya kepada Kementrian u.p Direktorat Pendidikan
 Masyarakat dan Pendidikan Khusus melalui tautan
http;//ringkas.kemendikbud.go.id/laporanUPK2022
 Dalam hal tidak berada dalam pembinaan Atase Pendidikan atau
Konsukat Jenderal, bukti kegiatan pembelajaran dan laporan lengkap
penilaian hasil belajar yang sudah dicap dan ditandatangani oleh
pimpinan lembaga penyelenggaraan Pendidikan Nonformal
diserahkan pada saat mendaftar menjadi peserta UPK kepada Panitia
UPK Tingkat Pusat dengan verifikasi dari Direktorat terkait.
 SATUAN PENDIDIKAN

Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan UPK sebagai berikut ;

1. Membentuk panitia pelaksanaan UPK.

2. Menyusun dan menetapkan Prosedur Operasional Standar Ujian Pendidikan Kesetaraan
(POS UPK) tingkat satuan pendidikan.
3. Melaporkan POS UPK Satuan Pendidikan Kepada Dinas.
4. Menetapkan peserta UPK berdasarkan hasil verifikasi dan validasi Dinas.
5. Melakukan sosialosasi UPK kepada calon peserta UPK.
6. Menyusun kisi-kisi soal UPK.
7. Menyusun dan merakit soal UPK.
8. Mengamankan master soal beserta kelengakapannya.
9. Menggandakan naskah soal UPK berikut kelengakapannya sesuai dengan jumlah yang
dibutuhkan.
10. Mengatur ruang UPK.
11. Menteapkan pengawas ruang UPK.
12. Menentukan kriteria kelulusan peserta didik dari Satuan Pendidikan.
13. Mencetak dan mendistribusikan kartu peserta UPK.
14. Menyiapkan sarana pendukung UPK.
15. Menyiapkan administrasi pendukung UPK.
16. Melaksanakan UPK sesuai POS UPK.
17. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta UPK.
18. Merekap nilai hasil UPK dan membuat berita acara hasil UPK oleh penyelenggara UPK.
19. Melaksanakan rapat dewan tutor untuk menetakan kelulusan dan berita acara kelulusan
oleh setiap Satuan Pendidikan.
20. Menertibkan, menandatangani, dan membagikan hasil UPK kepada peserta UPK.
21. Melaporkan hasil UPK ke Dinas.
22. Mengirim hasil UPK ke Kementerian melalui Dapodik sesuai ketentuan yang berlaku.
 JADWAL UPK

Jadwal Pelaksanaan UPK dan UPK Susulan ditetapkan oleh Dinas dengan
mempertimbangkan beberapa hal berkut ;

1. Kalender akdemik dimasing-masing satuan pendidikan.

2. Hari libur nasional/keagamaan.
3. Jadwal pengumuman kelulusan.
4. Moda pelaksanaan ujian secara daring dan Tatap Muka.
5. Pelaksanaan ujian dilaksanakan dalam rentang bulan Maret-Mei.
6. Ujian disusulan dilaksanakan maksimal 7 (tujuh) hari setelah pelaksanaan ujian.
 MODE PELAKSANAAN UPK

UPK dapat dilakukan dengan moda ujian berbasis daring atau tatap muka.
Pelaksaaan UPK berbasis daring diutamakan menggunakan aplikasi setara daring, dengan
mempertmbangkan beberapa hal sebagai berikut ;

1. Bentuk soal UPK pada mata pelajaran kelompok umum dan peminatan Paket C.
2. Kesiapan infrastruktur.
3. Kesapan aplikasi.
4. Kesiapan sumber daya.
Pelaksanaan UPK dengan moda daring menggunakan aplikasi seTaRA daring, teknis
pelaksanaannya diatur lebih lengkap pada beranda aplikasi seTARA daring pada alamat
setara.kemendikbud.go.id