Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Evaluasi Pembelajaran Matematika

    Diunggah oleh

    Imelda Marbun
    9 tayangan2 halaman
    Tes tersebut membahas evaluasi pembelajaran matematika yang berisi soal-soal tentang instrumen penilaian, validitas dan reliabilitas tes, serta analisis data hasil tes matematika untuk menentukan koefisien kesukaran dan daya beda butir soal. Soal meminta menjelaskan kelebihan instrumen non tes, analisis kualitas tes berdasarkan validitas dan reliabilitas, serta menghitung koefisien kesukaran dan daya beda butir soal tes matematika. Juga dim

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Tes tersebut membahas evaluasi pembelajaran matematika yang berisi soal-soal tentang instrumen penilaian, validitas dan reliabilitas tes, serta analisis data hasil tes matematika untuk menentukan koefisien kesukaran dan daya beda butir soal. Soal meminta menjelaskan kelebihan instrumen non tes, analisis kualitas tes berdasarkan validitas dan reliabilitas, serta menghitung koefisien kesukaran dan daya beda butir soal tes matematika. Juga dim

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan2 halaman

    Evaluasi Pembelajaran Matematika

    Diunggah oleh

    Imelda Marbun
    Tes tersebut membahas evaluasi pembelajaran matematika yang berisi soal-soal tentang instrumen penilaian, validitas dan reliabilitas tes, serta analisis data hasil tes matematika untuk menentukan koefisien kesukaran dan daya beda butir soal. Soal meminta menjelaskan kelebihan instrumen non tes, analisis kualitas tes berdasarkan validitas dan reliabilitas, serta menghitung koefisien kesukaran dan daya beda butir soal tes matematika. Juga dim

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    UJIAN AKHIR SEMESTER

    MATA KULIAH : EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA


    TARI /TANGGAL : Jum’at, 08 Januari 2021
    JAM : 08.00 – 09.30 (90 Menit)

    SELESAIKAN SOAL-SOAL BERIKUT DENGAN RINGKAS & TEPAT

    1. Jelaskan Kelebihan penggunaan instrumen non tes yang tidak dapat di lakukan
    dengan instrumen tes.
    2. Jika sebuah alat tes mencapai validitas tinggi, namun realibilitas redah
    bagaimanakah kwalitas tes tersebut ? dan bagaimana jika terjadi kebalikannya?
    3. Data skor hasil ujian Matematika 10 butir tes objektif untuk 20 siswa berikut.

    NOMOR BUTIR TES  


     Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    TOTAL
               
    Ali 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1
    Badu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
    Cici 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0
    Dodi 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1
    Elma 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0
    Farah 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1
    Gani 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0
    Horas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
    Intan 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1
    Jenita 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1
    Kasim 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0
    Linda 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1
    Munir 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0
    Nanda 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1
    Oktova 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
    Paris 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1
    Qosim 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1
    Ratna 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
    Siska 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0
    Tina 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0

    Tentukanlah : koefisien indeks kesukaran setiap butir, dan koefisien daya


    pembeda setiap butir.

    1
    4. Reliabilitas suatu tes yang terdiri dari 40 butir soal adalah 0,45. Jika ditambah
    dengan 20 butir soal yang homogen, maka hitunglah tingkat reliabilitasnya dan
    jelaskan mengapa demikian.

    Anda mungkin juga menyukai