joint telegram forum guru pak indonesia : https://t.

me/forumguruagamakristenindonesia
youtube : yusak setiawan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti KD : 1.3; 2.3; 3.3; 4.3
Sekolah : SMAN SURABAYA Materi 9 : Dampak Modernisasi
Kelas/Semester : XI / Genap Bagi Keluargaku
Alokasi Waktu : 2 pertemuan (2 x 45 menit)
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian modernisasi, dapat mendeskripsikan dampak modernisasi bagi
kehidupan keluarga, dapat menjelaskan pengaruh modernisasi bagi kehidupan keluarga, mampu memaknai
peran keluarga sebagai bejana tanah liat ditengah dampak modernisasi, mampu menerapkan sikap positif
sebagai keluarga Kristen yang hidup dalam modernisasi / jaman milenial
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Doa pembukaan dan menyampaikan tujuan pembelajaran dalam kelas
 Menyampaikan apersepsi tentang dampak modernisasi bagi keluargaku dan penerapannya
Kegiatan Inti
Pertemuan1
 Guru mengajak peserta didik mengamati gambar/video keluarga Kristen milenial
 Mengeksplorasi latar belakang, kebenaran, makna 1 Samuel 16:1-12,
 Mendeskripsikan definisi modernisasi dan penerapannya.
 Menganalisa dampak positif dan negatif modernisasi bagi keluarga Kristen dan gereja milenial.
 Melakukan diskusi dan presentasi kelompok : Mengekplorasi dampak yang paling mendasar dari modernisasi
bagi keluarga : perubahan fungsi dalam keluarga. Menguraikan hal :
a). Perubahan fungsi dalam bidang pendidikan. b). Perubahan fungsi sosialisasi anak. c). Perubahan fungsi
perlindungan. d). Perubahan fungsi perasaan. e). Perubahan fungsi rekreatif
 Menganalisis sikap gaya hidup keluarga Kristen milenial dalam merespon pengaruh modernisasi secara positif.
 Mendaftarkan dampak perkembangan modernisasi yang muncul dalam keluarga saya dan solusinya.
 Memberikan contoh perubahan peran laki-laki dan perempuan akibat modernisasi, menemukan perkembangan dan
pengaruhnya dalam pertumbuhan iman Kristen.
 Menemukan indikasi awal ketika menjumpai dampak negatif modernisasi dan sebaliknya menjadi berkat bagi
lingkungan.
 Doa, menuliskan refleksi ucapan syukur atas perkembangan modernisasi yang bermanfaat bagi keluarga saya
Pertemuan2
 Guru mengajak peserta didik berdoa, mengamati video/gambar keluarga Yusuf
 Mengeksplorasi latar belakang, kebenaran, makna Efesus 5: 22-33.
 Mengidetifikasi pengaruh modernisasi bagi kehidupan keluarga saya.
 Menemukan kegagalan keluarga dalam menjalani modernisasi dan solusinya.
 Melakukan diskusi & presentasi kelompok : Mengekplorasi dampak positif dan negatif dari perubahan yang
dialami oleh keluarga Isai (1Samuel 16:1-12) dan keluarga di kota Efesus (Efesus 5:22-33).
Menganalisa pengaruh “keteladanan orang tua” dan pondasi “iman Kristen yang teguh” dapat dijadikan senjata
ampuh dalam menangkal dampak negatif modernisasi dan penerapannya.
 Menemukan cara memfilter pengaruh negatif dari gaya hidup masa kini sesuai Alkitab.
 Menganalisa karakter keluarga saya sebagai agen perubahan bagi keluarga orang lain.
 Menuliskan refleksi doa / puisi tentang ucapan syukur atas didikan/teladan orang tua dalam membentuk karakter
saya sehingga tetap focus kepada Allah dan tidak terpengaruhi arus dunia yang menyimpang.
 Guru bersama peserta didik berdoa, menyimpulkan materi ; pentingnya menghidupi kebenaran Firman Tuhan.
Refleksi dan konfirmasi kunjungi link youtube : https://youtu.be/ojGzc5wfik0
 Membuat refleksi pencapaian siswa/formatif asessment, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan

Pengetahuan
Penilaian Pengetahuan melalui soal
pilihan ganda dan esai dalam
memahami dan menerapkan dampak
modernisasi bagi keluargaku sesuai
dengan instrument dan rubric
penilaian pengetahuan
Penilaian
Keterampilan
Penilaian Keterampilan melalui
unjuk kerja langsung dan atau
simulasi dalam memahami dan
menerapkan dampak modernisasi
bagi keluargaku sesuai dengan
instrument dan lembar ceklis
penilaian keterampilan.
Sikap
Penilaian Sikap melalui pengamatan
perilaku sikap spiritual dan sikap
social dalam memahami dampak
modernisasi bagi keluargaku sesuai
dengan instrument penilaian sikap
(kerjasama, kejujuran,
disiplin, dan tanggung jawab)

Mengetahui Surabaya, 02 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Agama Kristen & BP

Drs. Johanes Supriyanto, M.Pd Yusak Setiawan, S.Th

NIP. NIP.19760621 2010011005