Ki KD Kls Xii Wajib Allson 3 Mei 2013
Ki KD Kls Xii Wajib Allson 3 Mei 2013
Ki KD Kls Xii Wajib Allson 3 Mei 2013
KELAS XII
KOMPETENSI
USULAN KOMPETENSI DASAR
INTI
2. Menghayati dan 2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan
mengamalkan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman.
perilaku jujur,
disiplin,
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percayadiri, dan
bertanggungjawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional
tanggungjawab,
dengan guru dan teman.
peduli (gotong
royong, 2.3. Menunjukkan perilaku tanggungjawab, peduli, kerjasama, dan
kerjasama, cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
toleran, damai),
santun, responsif
dan pro-aktif dan
menunjukan sikap
sebagai bagian
dari solusi atas
berbagai
permasalahan
dalam
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan sosial
dan alam serta
dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, 3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
menerapkan, pada ungkapan menawarkan jasa, serta responnya, sesuai dengan
menganalisis, dan konteks penggunaannya.
mengevaluasi 3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
pengetahuan pada ungkapan mengawali penyampaian berita atau informasi yang
faktual, mengejutkan, serta responnya, sesuai dengan konteks
konseptual, penggunaannya.
prosedural, dan
3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
metakognitif
pada ungkapan meminta perhatian bersayap (extended), serta
berdasarkan rasa
responnya, sesuaidengan konteks penggunaannya.
ingin tahunya
tentang ilmu 3.4 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
pengetahuan, dari surat lamaran kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya.
teknologi, seni, 3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
budaya, dan dari teks penyerta gambar (caption), sesuai dengan konteks
humaniora penggunaannya.
dengan wawasan
kemanusiaan, 3.6 Menganalisis struktur teks, unsur kebahasaan, dan fungsi sosial
kebangsaan, dari teks factual report berbentuk teks ilmiah faktual tentang orang,
kenegaraan, dan binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, sesuai
peradaban terkait dengan konteks pembelajaran di pelajaran lain di Kelas XII.
penyebab 3.7 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
fenomena dan untuk menyatakan dan menanyakan tentang keharusan, sesuai
kejadian, serta dengan konteks penggunaannya.
menerapkan
pengetahuan 3.8 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
prosedural pada dari teks yang menyatakan fakta dan pendapat, sesuai dengan
bidang kajian konteks penggunaannya.
yang spesifik 3.9 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
sesuai dengan dari teks news item berbentuk berita sederhana dari
bakat dan koran/radio/TV, sesuai dengan konteks penggunaannya.
minatnya untuk
memecahkan 3.10 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
masalah. untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian diikuti
oleh perintah/saran, sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.11 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks prosedur berbentuk resep, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.12 Menyebutkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lagu.
4. Mengolah, 4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon
menalar, menyaji, ungkapan menawarkan jasa, dengan memperhatikan fungsi sosial,
dan mencipta struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
dalam ranah 4.2 Menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon
konkret dan ranah ungkapan yang mengawali penyampaian berita atau informasi yang
abstrak terkait mengejutkan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dengan dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
pengembangan
dari yang 4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk mengucapkan dan merespon
dipelajarinya di ungkapan meminta perhatian (extended), dengan memperhatikan
sekolah secara fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
mandiri serta