PROBABILITAS DAN STATITISKA TE C

2020 CATATAN PERTEMUAN KEEMPAT

KELOMPOK 4

PENYAJIAN DAN PENGOLAHAN DATA

Oleh :

Nurin Firzannah Siregar

(1910951022) Taufiq Reza

(1910951024)

Muhammad Fiqra Fuaddy (1910951027)

Dosen Pengampu : Mumuh Muharram, M.T

JURUSAN TEKNIK

ELEKTRO FAKULTAS

TEKNIK UNIVERSITAS
 ANDALAS

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang,

kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat,

hidayah, dan inayah-Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan catatan mata

kuliah Probabilitas dan Statititska C. Adapun catatan ini telah kami usahakan semaksimal

mungkin dan tentunya dengan bantuan berbagai pihak, sehingga dapat memperlancar

pembuatan catatan ini. Untuk itu kami tidak lupa menyampaikan terima kasih kepada pihak-

pihak yang telah membantu kami dalam pembuatan catatan ini.

Namun tidak lepas dari semua itu, kami sadar sepenuhnya bahwa ada kekurangan

baik dari segi penyusun bahasanya maupun segi lainnya. Oleh karena itu dengan lapang

dada dan tangan terbuka kami membuka selebar-lebarnya bagi pembaca yang ingin

memberi saran dan kritik kepada kami sehingga kami dapat memperbaiki catatan ini. Kami

berharap dari catatan mata kuliah Probabilitas dan Statititska C ini dapat diambil hikmah

dan manfaatnya sehingga dapat memberikan inpirasi terhadap pembaca.

Padang, 19 Februari 2021

Kelompok 4
 BAB I

CATATAN MATERI PERTEMUAN 4 (PENYAJIAN DAN

PENGOLAHAN DATA)

Hal yang dipelajari dan didapat dari materi pertemuan keempat (08 Februari 2021):

A. PENGOLAHAN DATA

• Dengan bantuan statistika, data mentah dapat :

i. diatur
ii. Dibuat lebih jelas
iii. disederhanakan
• Data acak atau data mentah Data terurut atau berkelompok

Contoh Data Diurutkan:

Contoh Data Berkelompok

 B. PENYAJIAN DATA

• TABEL
• GRAFIK
• KOMENTAR/DESKRIPSI TABEL/GRAFIK
• DISTRIBUSI FREKUENSI

Tabel Searah

Tabel Kontingensi
GRAFIK: 1.

Grafik Batang

Grafik Batang: Diagram Pareto

Grafik Batang: Histogram (Distribusi Frekuensi)

Diagram Lingkaran
Grafik Garis

Diagram Pencar (Scatter Diagram)

Deskripsi (Narasi) untuk Tabel/Diagram

• Contoh 1

Deskripsi (Narasi) untuk Tabel/Diagram

• Contoh 2
DISTRIBUSI FREKUENSI: data berkelompok

• Distribusi Frekuensi Kategorik  kelas berupa data kualitatif

Distribusi Frekuensi
 • Distribusi Frekuensi Numerik  kelas berupa angka-angka

PROSEDUR UNTUK MEMBUAT DISTRIBUSI FREKUENSI

• Data diurut dari terkecil ke terbesar

• Jumlah kelas tidak boleh terlalu sedikit atau banyak, biasanya antara 5-20 kelas.
• Atau gunakan rumus Sturgess:

• Inteval kelas :

Lanjutan Prosedur

• Menentukan kelas pertama dan selanjutnya

Contoh membuat Distribusi Frekuensi
Latihan

1. Terdapat data mahasiswa yang mendaftar kegiatan Seni dan Olahraga pada
tahun akademik berjalan sebagai berikut: Catur = 5%, Karate = 10%,
Taekwondo = 13%, Sepak Bola = 25%, Pencinta Alam = 16% Tari Daerah = 15%, Musik
Daerah = 14%, Tari Modern = 2%.
a. Buat diagram lingkaran untuk menyajikan data tersebut.
b. Apabila yang mendaftar 1000 orang, tentukan jumlah peserta Tari Modern!
Jawab:

a.
Kegiatan Seni dan Olahraga Persen Peminat
Catur 5%
Karate 10%
Taekwondo 13%
Sepak Bola 25%
Pencinta Alam 16%
Tari Daerah 15%
Musik Daerah 14% Persen Peminat
Musik Modern 2%
Total Catur
Total 100% Karate
Musik Modern Taekwondo
Sepak Bola
Musik Daerah
Pencinta Alam
Tari Daerah Persen Peminat
Tari Daerah
Pencinta Alam Musik Daerah
Sepak Bola Musik Modern
Taekwondo
Total
Karate
Catur
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

b. (2% / 100%) x 1000 orang

= 0,02 x 1000
= 20 peserta tari modern
1. Apakah penyajian data pada soal no.1 dapat disajikan menggunakan Grafik Batang?
Jawab:
Kegiatan Seni dan Olahraga Persen Peminat
Catur 5%
Karate 10%
Taekwondo 13%
Sepak Bola 25%
Pencinta Alam 16%
Tari Daerah 15%
Musik Daerah 14% Persen Peminat
Musik Modern 2%
Total Catur
Total 100% Karate
Musik Modern Taekwondo
Sepak Bola
Musik Daerah
Pencinta Alam
Tari Daerah Persen Peminat
Tari Daerah
Pencinta Alam Musik Daerah
Sepak Bola Musik Modern
Taekwondo
Total
Karate
Catur
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

3. Tinjau Grafik Batang pada Tabel 3.13 yang menyajikan jumlah siswa tidak masuk sekolah dan
alasannya dalam 1 tahun akademik.
 a. Tentukan jumlah siswa yang tidak masuk sekolah dalam 1 tahun akademik.
b. Berapa persentase siswa yang tidak masuk sekolah karena bolos?

Jawab:
a. Sakit= 20 0rg
Ada PR= 15 org
Bolos= 30 org
Keluarga= 6 org
Jumlah= 71 org

b. Dik: bolos= 30 0rg

jumlah= 71 org
Dit: %bolos?
Jawab:
(30/71) x 100%
=42,25%
Jadi, persen siswa yang bolos adalah 42%

2. Buat diagram lingkaran untuk Tabel 3.13 soal no 3 tersebut.

Jawab:
Alasan Siswa Tidak Masuk Sekolah Jumlah Siswa
Keluarga 6
Ada PR 15
Sakit 20
Bolos 30

total 71 80

70
Jumlah Siswa
60

50 Keluarga
Ada PR
Jumlah Siswa
40 Sakit
Column C
Bolos
30 Column D
total
20

10

0
Keluarga Ada PR Sakit Bolos total

3. Buat diagram pareto untuk soal no 3 tersebut.

Jawab:
 Alasan Siswa Tidak Masuk Sekolah Jumlah Siswa Frek. Kumulatif Persen Kumulatif
Keluarga 6 6 8.40%
Ada PR 15 21 29.50%
Sakit 20 41 57.70%
Bolos 30 71 100%

total 71 80
80.071 80

70
70.071 70

60
60.071 60

50
50.071 50
Jumlah Siswa
40
40.071 40
Frek. Kumulatif
Persen Kumulatif
30
30.071 30 PersenKumulatif
Frek. Kumulatif

20
20.071 20

10
10.071 10

0
0.071 0
KeluargaKeluarga
Ada PRAda PRSakit
Sakit Bolos total total

6. Tinjau data nilai mata kuliah Sistem Instrumentasi dari 50 orang mahasiswa:
75 70 71 60 60 63 63 65 80 80
78 77 90 89 88 70 80 80 80 81
79 78 77 65 67 68 69 70 75 75
77 80 81 81 82 85 80 81 88 90
82 84 80 85 76 79 88 76 81 87

• Buat Tabel distribusi frekuensi data tersebut

• Buat Histogram distribusi frekuensi data tersebut
• Buat poligon frekuensinya
• Buat grafik ogive
Jawab:

• 60 60 63 63 65 65 67 68 69 70 70 70 71 75 75 75 76 76 77 77 77 78 78 79 79 80 80 80 80
80 80 80 80 81 81 81 81 81 82 82 84 85 85 87 88 88 88 89 90 90
• n = 50
• Nilai Xmax = 90
• Nilai Xmin = 60
• Jangkauan = 90 – 60 = 30
• Kelas = 1 + 3,3 log 50 = 6,6 dijadikan 7 kelas
• Interval = 30/7 =4,28 dijadikan 5

Tabel Distribusi frekuensi

Kelas Batas nilai Tepi Kelas Titik tengah Frekuensi

No. mahasiswa

1 60-64 59,5-64,5 62 4
2 65-69 64,5-69,5 67 5
 3 70-74 69,5-74,5 72 4
4 75-79 74,5-79,5 77 12
5 80-84 79,5-84,5 82 17
6 85-89 84,5-89,5 87 6
7 90-94 89,5-94,5 92 2
      Total 50

Histogram Distribusi Frekuensi Data

Grafik Histogram
20

15
frekuensi

10

0
59,5 - 64,5 64,5-69,5 69,5-74,5 74,5-79,5 79,5-84,5 84,5-89,5 89,5-94,5
Nilai Mahasiswa

Poligon distribusi frekuensi

Poligon Nilai Mahasiswa

20
17
15
frekuensi

12
10
5 5 6
4 4
2
0
62 67 72 77 82 87 92
nilai mahasiswa
 BAB II

LAMPIRAN

1. Materi power point kelompok 4 (membahas tentang penyajian dan pengolahan

data)

[‘
 Daftar Pustaka

https://drive.google.com/file/d/1-6TzpQI9RY3BYOGpl4r_J8MSHZ-SdL8N/view?
usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/19L7VjqvbjwY3uH3_mHmR4CUul5ywctHM/view?
usp=sharing