PROBABILITAS DAN STATITISKA TE C 2020

CATATAN PERTEMUAN KE DUA KELOMPOK 4

DATA: PENGERTIAN, PENGUMPULAN, PENGOLAHAN, PENYAJIAN

Oleh :

Nurin Firzannah Siregar (1910951022)

Taufiq Reza (1910951024)

Muhammad Fiqra Fuaddy (1910951027)

Dosen Pengampu : Mumuh Muharram, M.T

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS ANDALAS
 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, kami

panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah,

dan inayah-Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan catatan mata kuliah

Probabilitas dan Statititska C. Adapun catatan ini telah kami usahakan semaksimal mungkin dan

tentunya dengan bantuan berbagai pihak, sehingga dapat memperlancar pembuatan catatan ini.

Untuk itu kami tidak lupa menyampaikan terima kasih kepada pihak- pihak yang telah

membantu kami dalam pembuatan catatan ini.

Namun tidak lepas dari semua itu, kami sadar sepenuhnya bahwa ada kekurangan baik

dari segi penyusun bahasanya maupun segi lainnya. Oleh karena itu dengan lapang dada dan

tangan terbuka kami membuka selebar-lebarnya bagi pembaca yang ingin memberi saran dan

kritik kepada kami sehingga kami dapat memperbaiki catatan ini. Kami berharap dari catatan

mata kuliah Probabilitas dan Statititska C ini dapat diambil hikmah dan manfaatnya sehingga

dapat memberikan inpirasi terhadap pembaca.

Padang, 07 Februari 2021

Kelompok 4
 BAB I

CATATAN MATERI PERTEMUAN 3 (DATA)

Hal yang dipelajari dan didapat dari materi pertemuan ketiga (01 Februari 2021):

1. PENGERTIAN

• Data adalah keterangan-keterangan berupa fakta atau sesuatu yang

diasumsikan dari suatu variabel.
• Hasil eksperimen data
• Contoh: eksperimen melakukan pendataan mahasiswa baru angkatan 2018 Jurusan
Teknik Elektro
• Populasi: semua mahasiswa baru
• Sampel: sebagaian dari populasi
• Individu: seorang mahasiswa misalnya: Ghani
• Variabel: salah satu karakteristik atau sifat dari individu usia, jenis kelamin

1.1 KRITERIA DATA YANG BAIK

• Akurat
adalah informasi yang diberikan memang sesuai dengan kejadian yang sebenarnya
atau fakta.
• Relevan
adalah data yang ada hubungan langsung dengan persoalan yang sedang diteliti.
• Uptodate
adalah tidak ketinggalan zaman.

1.2 JENIS DATA

1.3 DATA KUALITATIF VS KUANTITATIF

• Data Kualitatif merupakan data yang bukan berupa angka-angka. Contoh data
kualitatif: Jenis Kelamin (pria, wanita), Jenis bahan bakar (cair atau gas).
• Data Kuantitatif adalah data yang berbentuk angka-angka, contoh temperatur 100 0C,
berqt badan 65 kg
• Data Kuantitatif Diskrit: membilang, jumlah anak 5 (bil bulat)
 Kontinyu: mengukur, tinggi badan 176,5 cm (bil reall)

1.4 DATA PRIMER VS SEKUNDER

• Data primer adalah data yang didapat oleh peneliti melalui hasil penelitiannya
atau data yang diperoleh oleh Sumber pertama biasanya berupa hasil penelitian,
observasi, wawancara, kuisioner, dapat dikatakan datanya merupakan data baru.
• Data sekunder adalah data yang diperoleh bukan melalui sumber pertama, tetapi
data yang telah disimpan baik melalui laporan akhir atau yang telah dipublikasikan
digunakan sebagai bahan analisis oleh orang lain.

1.5 DATA URUTAN WAKTU VS DATA SESAAT

• Data dapat dikelompokan berdasarkan waktu pengambilan datanya. Data urutan

Waktu (Time Series Data) adalah data yang diambil pada periode waktu tertentu
untuk melihat karakteristik data pada periode waktu tersebut, misalnya periode 5
 tahun.
• Data Waktu Sesaat (Cross Section Data) pengumpulan data pada waktu tertentu,
misalnya indeks prestasi mahasiswa pada semester 1.

1.6 KUANTIFIKASI DATA KUALITATIF

• Kuantifikasi  merupakan prosedur untuk pemberian angka dari data suatu

variabel yang dinyatakan dalam 4 skala pengukuran.

2. TERDAPAT 4 SKALA PENGUKURAN

2.1 SKALA NOMINAL

• Angka-angka yang diperoleh tidak mencerminkan besarnya ukuran ataupun

urutan angka tersebut disebut skala nominal. Dalam skala nominal, angka hanya
menunjukan kategori. Angka 1 atau 2 tidak memperlihatkan bahwa 2 lebih besar
daripada 1. Contoh, jenis alat ukur digital diberi label 1, alat ukur analog diberi label
2. Angka 1 dan 2 pada contoh ini dapat saling ditukarkan tanpa memberikan arti
pada urutannya.

2.2 SKALA ORDINAL

• Dalam Skala Ordinal, angka-angka yang digunakan untuk melabelkan data yang
diperoleh diurutkan berdasarkan besarnya angka, diurutkan dari angka terkecil ke
terbesar atau sebaliknya. Apabila pada skala nominal tidak mengenal urutan angka,
maka pada skala Ordinal memperlihatkan bahwa urutan angka adalah penting.
Contoh, hasil kinerja pelayanan publik dari kuesioner/angket diberi label 5=sangat
memuaskan, 4=memuaskan, 3=sedang, 2=tidak memuaskan, dan 1=sangat tidak
memuaskan.
• Pada penelitian yang menghasilkan data kualitatif, skala nominal dan skala ordinal
biasanya digunakan untuk memudahkan dalam analisa data dikarenakan angka-
angka memudahkan proses penghitungan secara numerik. Skala nominal dan ordinal
biasanya menggunakan bilangan diskrit atau bilangan bulat.

2.3 SKALA INTERVAL

• Pada penelitian kuantitatif, angka-angka memperlihatkan hal yang sangat

penting. Besar dan urutan angka memiliki makna yang berkaitan dengan kuantitas
dari variabel yang diukur.
• Skala Interval tidak memiliki nilai nol mutlak, artinya walaupun diketahui suatu
variabel memiliki nilai 0 tidak berarti bahwa kuantitas dalam variabel tersebut tidak
ada. Contoh, pengukuran temperatur ruang pendingin penyimpanan persediaan
makanan, disetel pada suhu 0o C.
Angka nol disini bukan berarti bahwa temperatur tidak ada

2.4 SKALA RASIO

• Skala rasio hampir sama dengan skala interval, hanya saja pada skala rasio terdapat
nilai nol mutlak. Pengertian nol mutlak sangat berarti dengan pengertian fisik.
Dalam hal ini nilai nol berarti tidak ada kuantitas yang diukur. Contoh, gula
memiliki berat 1 kg artinya kuantitas fisiknya ada dan sebesar 1 kg, sedangkan gula
0 kg artinya tidak ada kuantitas gula tersebut.

3. DATA DIPEROLEH DENGAN CARA:

3.1 SAMPLING DAN SENSUS

 Teknik sampling adalah teknik yang dilakukan untuk menentukan sampel.

 Sensus atau cacah jiwa adalah cara terstruktur untuk mendapatkan informasi
deskriptif tentang jumlah dari sebuah populasi (tidak hanya populasi manusia).
Sensus digunakan untuk demokrasi (pemilu), pengumpulan pajak, juga digunakan
dalam ilmu (ekonomi).

3.2 OBSERVASI

Observasi adalah suatu aktivitas pengamatan terhadap sebuah objek secara langsung dan
mendetail guna untuk menemukan informasi mengenai objek tersebut. Metode dalam
melakukan kegiatan observasi haruslah tersistematis serta dapat dipertanggungjawabkan
kebenarannya.

3.3 EKSPERIMEN

Penelitian eksperimen adalah penelitian di mana peneliti dengan sengaja melakukan

manipulasi terhadap satu atau lebih variabel dengan suatu cara yang dapat
mempengaruhi variabel tersebut.

3.4 WAWANCARA

Wawancara adalah kegiatan tanya-jawab secara lisan untuk

memperoleh informasi.Bentuk informasi yang diperoleh dinyatakan dalam tulisan, atau
direkam secara audio, visual, atau audio visual. Wawancara merupakan kegiatan utama
dalam kajian pengamatan.

3.5 KUESIONER

Kuesioner adalah suatu teknik pengumpulan informasi yang memungkinkan analis

mempelajari sikap-sikap, keyakinan, perilaku, dan karakteristik beberapa orang utama di
dalam organisasi yang bisa terpengaruh oleh sistem yang diajukan atau oleh sistem yang
sudah ada.

4. LATIHAN

1. Lakukan survey terhadap 10 orang rekan anda, catat semua data yang mungkin. Jelaskan
hal berikut ini:
a. Jelaskan atau rumuskan permasalahan
b. Tuliskan variabel yang mungkin!
c. Jelaskan jenis-jenis data yang diperoleh!
i. Apakah data kualitatif atau kuantitatif
ii. Termasuk kategori skala pengukuran yang mana:
nominal, ordinal, interval, rasio

Jawab:
a. Kepuasan mahasiswa pada pembelajaran daring semester genap universitas andalas
b. 1. Tersedianya RPS
2. Materi bahasan
3. Bahasa yang digunakan
 4. Objek pembelajaran
5. Tampilan visual objek pembelajaran
6. Pembelajaran daring dilaksanakan sesuai RPS
c. i. termasuk data yang kualitatif karena melibatkan kualitas dari pembelajaran daring
tersebut
ii. termasuk kategori skala ordinal

Pengumpulan data ini dilakukan dengan cara membuat kuesioner yang dibagikan ke 10
teman.

Deskripsi:

1= Tidak memuaskan
2= Kurang Memuaskan
3= Cukup Memuaskan
4= Memuaskan
5= Sangat Memuaskan
Berikut adalah pertanyaan dan persen yang didapat:
2. Tentukan apakah data berikut ini data kualitatif atau kuantitatif:
a. Warna seragam sekolah
b. Tinggi badan calon mahasiswa kepolisian
c. Jenjang pendidikan penduduk di suatu desa
d. Pendapatan perkapita penduduk Indonesia
e. Tingkat kepuasan pemakai jalan tol
f. Pada salah kolom KTP terdapat jenis pekerjaan
g. Jenis provider yang digunakan pada telepon genggan yang
digunakan mahasiswa
h. Jumlah rupiah yang digunakan setiap bulan untuk biaya
percakapan telepon
Jawab:
a. kualitatif
b. kuantitatif
c. kualitatif
d. kuantitatif
e. kualitatif
f. kualitatif
g. kualitatif
h. kuantitatif

3. Diberitakan dalam koran bahwa sebuah danau telah tercemar zat kimia dan
mempengaruhi ekosistem danau tersebut, anda melakukan observasi. Tentukan variabel
yang mungkin anda amati dan perkirakan jenis datanya!
Jawab:
 Variabel:
1. Disekitar danau tercium bau tidak sedap.
2. Sebagian masyarakat di terdapat banyak pabrik disekitar danau mengalami gangguan
pernapasan
3. Warna air danau yang berubah.
4. Disekitar danau terdapat banyak sampah.
 Jenis data adalah kualitatif.
 termasuk kategori skala nominal.

4. Apakah memungkinkan untuk mengubah skala ukuran dari satu skala ke skala lainnya
seperti skala nominal ke interval dan lainnya?
Jawab:
Ya, memungkinkan.
Yaitu, dengan cara cara khusus seperti hal transformasi data ordinal menjadi interval dengan
menggunakan metode MSI. Menurut Sambas Ali Muhidin dan Maman Abdurahman, “salah
satu metode transformasi yang sering digunakan adalah metode succesive interval (MSI)”.
Adapun juga dengan cara manual.
 BAB II

LAMPIRAN

1. Materi power point kelompok 4 (membahas tentang data)

 Daftar Pustaka

 https://www.statistikian.com/2012/08/transformasi-data-ordinal-menjadi-
interval.html
 https://www.seputarpengetahuan.co.id/2019/08/data-dan-
informasi.html#:~:text=Akurat%20adalah%20informasi%20yang
%20diberikan,atau%20lebih%20untuk%20melakukan%20pengujian.

 https://lektur.id/arti-data-relevan/#:~:text=Menurut%20Kamus%20Besar%20Bahasa
%20Indonesia,dengan%20persoalan%20yang%20sedang%20diteliti.

 https://glosarium.org/arti-up-to-date-di-fashion/

 https://www.statistikian.com/2017/06/teknik-sampling-dalam-penelitian.html

 https://id.wikipedia.org/wiki/Sensus

 https://saintif.com/observasi-adalah/

 https://www.quipper.com/id/blog/tips-trick/school-life/penelitian-eksperimen/

 https://id.wikipedia.org/wiki/Wawancara

 https://medium.com/@afdanrojabi/kuesioner-research-methodology-
547df061b0e5#:~:text=Kuesioner%20adalah%20suatu%20teknik
%20pengumpulan,oleh%20sistem%20yang%20sudah%20ada.

 https://forms.gle/g6S12feCdcsytXok7

 https://drive.google.com/file/d/1zcA2uYny7DT2C1e83dq6BT_rPKtivnSY/view?
usp=sharing