ST3 - TPS 1 - mat-PKn - 6SD - Kurnas
ST3 - TPS 1 - mat-PKn - 6SD - Kurnas
Tes Persiapan
Semester
6 SD MATEMATIKA
Kurikulum Na sional
KISI-KISI SOAL
No. Kategori
Mapel TEMA Indikator
Soal (C1– C4)
1 MAT 1 Menyelesaikan soal operasi hitung C2
bilangan bulat
2 MAT 1 Menyelesaikan soal operasi hitung C2
bilangan bulat
3 MAT 2 Menyelesaikan soal cerita penjumlahan C3
persen dan pecahan biasa
4 MAT 2 Menyelesaikan soal penjumlahan tiga C2
pecahan desimal
5 MAT 2 Menyelesaikan soal cerita pengurangan C3
pecahan
6 MAT 2 Menyelesaikan soal cerita perbandingan C3
pecahan
7 MAT 2 Menyelesaikan soal cerita tetang jarak C3
8 MAT 3 Menyelesaikan soal cerita luas lingkaran C3
dalam bidang datar
9 MAT 3 Menentukan luas lingkaran sesuai gambar C3
10 MAT 3 Menyelesaikan soal luas setengah C3
lingkaran sesuai gambar
11 MAT 3 Menyelesaikan soal cerita dalam C3
kehidupan sehari-hari mengenai luas
lingkaran
12 MAT 3 Menentukan luas lingkaran dalam sebuah C3
bidang datar
13 MAT 4 Mencari panjang rusuk kubus C2
14 MAT 4 Menyelesaikan soal cerita mengenai C3
volume kubus
15 MAT 4 Mencari luas permukaan kubus C2
16 MAT 4 Mengenal jaring-jaring balok C1
17 MAT 4 Menyelesaikan soal mengenai volume C2
balok
18 MAT 4 Mencari panjang balok C2
19 MAT 4 Menyelesaikan soal cerita mengenai C3
volume balok
20 MAT 4 Menyelesaikan soal mengenai luas C2
permukaan balok
21 MAT 4 Menyelesaikan soal volume gabungan C3
balok
22 MAT 4 Menyelesaikan soal luas permukaan C3
gabungan balok
23 MAT 4 Menyelesaikan soal volume gabungan C3
balok
1. Hasil dari – 3 x (20-14) adalah ... . 3. Kakek mempunyai sebidang tanah. 25%
A. 18 1
bagian ditanami padi dan bagian
B. –18 5
C. 46 ditanami ketela. Maka jumlah tanah yang
D. –46 sudah ditanami ada ... bagian.
9
2. Hasil dari 5 x (-7) – 56 : 8 = ... . A.
20
A. –9 8
B. 9 B.
20
C. –42 7
D. 42 C.
20
6
D.
20
2 cm
Volume bangun gabungan di atas adalah ...
A. 10 cm
A. 540 cm3
B. 20 cm
B. 720 cm3
C. 30 cm
C. 1000 cm3
D. 40 cm D. 1260 cm3
170 mm
Volume gabungan bangun kubus dan
balok adalah ... .
A. 512 cm3 Volume prisma pada gambar di atas
B. 384 cm3 adalah ... cm3.
C. 896 cm3 A. 4.080.000
D. 612 cm3 B. 408.000
C. 40.800
28. Luas permukaan bangun pada soal nomor D. 4.080
27 adalah ... .
A. 608 cm2
B. 784 cm2
C. 848 cm2
D. 908 cm2
10 cm
C. 4186,6
D. 41866
6 cm
37. Luas permukaan suatu bola yang memiliki
diameter 21 cm adalah ... cm2.
Volume kerucut pada gambar di atas A. 1686
adalah ... cm3. B. 1586
A. 3,768 C. 1486
B. 37,68 D. 1386
C. 376,8
D. 3768 38. Volume suatu bola yang memiliki ukuran
jari-jari 9 cm adalah ... cm3. (π = 3,14)
34. Luas permukaan kerucut pada soal nomor A. 3.052,08
33 adalah ... cm2. B. 2.289,06
A. 0,39564 C. 1.017,34
B. 3,9564 D. 254,34
C. 39,564
D. 395,64 39. Luas permukaan limas persegi jika
panjang sisi alasnya 5 cm dan tinggi sisi
35. Perhatikan gambar ! tegaknya 12 cm adalah ... cm2
A. 300
B. 265
C. 145
D. 100
25 cm
30 cm
adalah ... cm3. 22
7
A. 16.632
B. 5.544
Volume bangun ruang gabungan pada C. 4.158
gambar di atas adalah ... cm3. D. 1.386
A. 129.525
B. 129,525
C. 1295,25
D. 12.952,5
KISI-KISI SOAL
NO. KATEGORI
MAPEL TEMA INDIKATOR
SOAL (C1– C4)
41 PPKn 1 Dapat memahami tentang penerapan nilai- C2
nilai Pancasila
42 PPKn 2 Dapat memahami contoh keragaman budaya C2
di Indonesia
43 PPKn 2 Dapat memahami contoh sikap kerukunan C2
dalam perbedaan
44 PPKn 3 Dapat memahami kewajiban di jalan raya C1
45 PPKn 3 Dapat memahami sikap tidak melaksanakan C2
kewajiban
46 PPKn 3 Dapat memahami contoh sikap menaati C2
peraturan di sekolah
47 PPKn 3 Dapat memahami contoh hak siswa di C2
sekolah
48 PPKn 3 Dapat memahami contoh sikap menghargai C2
karya orang lain
49 PPKn 3 Dapat memahami contoh kewajiban di jalan C2
raya
50 PPKn 3 Dapat memahami kewajiban sebagai warga C2
masyarakat
51 PPKn 3 Dapat memahami contoh perilaku taat pada C2
peraturan
52 PPKn 3 Dapat menganalisisa sikap melaksanakan C3
kewajiban di jalan
53 PPKn 3 Dapat menganalisisa contoh sikap tenang C3
kewajiban dilingkungan masyarakat
54 PPKn 4 Dapat memberikan contoh cinta tanah air C3
55 PPKn 4 Dapat memahami arti Bhinneka Tunggal Ika C1
56 PPKn 4 Dapat mengetahui letak tulisan Bhinneka C2
Tunggal Ika pada burung Garuda
57 PPKn 4 Dapat memahami tujuan penerapan C2
semboyan Bhinneka Tunggal Ika
58 PPKn 4 Dapat memberikan contoh sikap cinta tanah C2
air
59 PPKn 4 Dapat memahami manfaat keragaman C2
ekonomi di masyarakat
60 PPKn 4 Dapat memberikan contoh perilaku cinta C2
tanah air di masyarakat
61 PPKn 4 Dapat menggolongkan contoh perilaku cinta C2
tanah air di sekolah
62 PPKn 4 Dapat memahami sikap bangga terhadap C2
produk dalam negeri
63 PPKn 4 Dapat menyebutkan aktivitas ekonomi C1
masyarakat di pedesaan
64 PPKn 4 Dapat menganalisisa tempat nelayan bekerja C2
41. Melindungi segenap tanah air dan bangsa 45. Jika kewajiban tidak dilaksanakan seseorang
indonesia merupakan kewajiban negara akan mendapatkan ... .
yang berkenaan dengan nilai-nilai A. hadiah
pancasila, khususnya sila ... . B. upah
A. pertama C. sanksi
B. kedua D. kejutan
C. ketiga
D. keempat 46. Cara siswa menaati peraturan yang ada di
sekolah, kecuali ... .
42. Adanya berbagai perbedaan budaya, A. datang tepat waktu
kultur dan tradisi suatu wilayah yang lain B. melaksanakan tugas piket
juga akan menhasilkan karakter yang C. menggunakan seragam lengkap
berbeda. Hal ini merupakan ... . D. membolos saat jam pelajaran
A. Menimbulkan berbagai masalah sosial
B. Menggangu keamanan masyarakat 47. Berikut termasuk hak siswa selama di
C. Merugikan bangsa kita sekolah adalah ... .
D. Kekayaan bangsa kita A. memperoleh pendidikan
B. melaksanakan piket
43. Usaha untuk dapat mewujudkan C. mengerjakan PR
kerukunan dalam keberagaman bisa D. tugas kelompok
dilakukan dengan menggunakan dialog
dan kerjasama dengan prinsip 48. Sikap menghargai hasil orang lain
kesetaraan, kebersamaan, toleransi dan menunjukkan sikap ... .
juga ... . A. cinta tanah air dan bangsa
A. Saling menghormati satu sama lain B. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
B. Saling menolong satu negara lain C. tidak memaksakan kehendak kepada
C. Saling membantu satu suku lain orang lain
D. Saling mengamati suku sendiri D. menghormati hak-hak orang lain
44. Berikut merupakan kewajiban pengguna 49. Contoh kewajiban bagi pengendara sepeda
transportasi umum adalah ... . motor adalah ... .
A. membayar tarif jasa transportasi A. memakai helm
B. mengganggu penumpang lain B. mempunyai KTP
C. mendapat tempat duduk C. membawa ATM
D. merasa nyaman diperjalanan D. mempunyai BPKB
51. Berikut yang termasuk dalam prilaku 57. Semboyan Bhineka Tunggal Ika harus
patuh terhadap peraturan adalah ... . dipegang seluruh warga negara agar ... .
A. Tidak membawa SIM saat berkendara A. Tetap terjalin persatuan bangsa
B. Mengabaikan lampu lalu lintas B. Tetap terjadi persaingan
C. Mematuhi lampu lalu lintas C. Tanah menjadi subur
D. Berboncengan tiga dengan sepeda D. Mencegah terjadi banjir
motor
58. Salah satu contoh sikap cinta tanah air
52. Apabila dalam perjalanan tiba saatnya adalah ... .
beribadah, tindakan yang tepat yaitu ... . A. menggunakan barang produk-
A. Mencari tempat ibadah dan produk luar negeri
melaksanakannya B. tidak mau pergi ke luar negeri
B. Menangguhkan ibadah sampai tiba di C. menggunakan produk-produk dalam
tempat tujuan negeri
C. Tidak perlu ibadah karena dalam D. tidak mau memakai produk dalam
perjalanan negeri
D. Beristirahat untuk menghormati waktu
ibadah 59. Keragaman ekonomi masyarakat bisa
dijadikan sebagai ... .
53. Pak Hardi tidak dapat mengikuti kerja A. pemicu pertengkaran
bakti karena beliau sakit. Sikap pak Hardi B. penghalang kemajuan
yang tepat adalah ... . C. pererat persatuan dan kesatuan
A. Diam saja karena sedang sakit D. pemisah persatuan dan kesatuan
B. Minta maaf kepada pak RT
C. Minta maaf dan menyediakan 60. Contoh perilaku cinta tanah air Indonesia
makanan kecil bagi yang kerja bakti dalam kehidupan dimasyarakat adalah ....
D. Membersihkan lingkungan sendiri A. menjaga dan merawat fasilitas umum.
apabila beliau sudah sembuh B. memasang bendera politik di atas
pohon.
54. Kita harus bangga memakai produk dalam C. membatasi warga negara asing masuk
negeri, contohnya adalah ... . ke Indonesia.
A. Bangga memakai produk buatan D. menuliskan nama di batu-batu yang
jepang ada disekitar kita.
B. Bangga memakai produk buatan
anak-anak indonesia 61. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
C. Bangga memakai kain batik buatan 1. Menyumbang ke panti lanjut usia.
Indonesia 2. Ikut lomba memancing di sekolah.
D. Jawaban b dan c benar 3. Mengikuti kegiatan lomba gerak jalan.
4. Mengantar teman berobat ke
55. Arti dari Bhineka Tunggal Ika adalah ... . puskesmas.
A. Berbeda-beda tetapi tetap bermusuhan Dari pernyataan di atas yang termasuk
B. Berbeda-beda tetapi tetap berlawanan perilaku cinta tanah air Indonesia di
C. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh sekolah ditunjukkan oleh nomor ... .
D. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
ST-3 (TPS 1) mat-ppkn 6 SD kurnas PRIMAGAMA – 9
62. Sikap bangga terhadap produk dalam 67. Sebagai warga Indonesia tentunya kita
negeri adalah ... . sangat bangga dengan pengakuan dunia
A. menggunakan batik apabila diperintah terhadap batik. Indonesia terus
B. menggunakan jas dalam setiap rapat mengembangkan kerja samanya di
C. menggunakan batik saat pertemuan bidang kebudayan dengan negara lain.
resmi Hal tersebut termasuk pengamalan
D. menggunakan batik saat latihan sepak Pancasila sila ke ... .
bola A. 1
B. 2
63. Aktivitas ekonomi masyarakat perdesaan C. 3
adalah ... . D. 4
A. berdagang
B. industri 68. Berikut ini yang bukan merupakan sikap
C. pertanian dan perilaku wirausaha yang baik
D. jasa adalah ... .
A. pesimis
64. Menjadi nelayan dilakukan penduduk di ... B. percaya diri
A. pantai C. penuh semangat
B. gunung D. kreatif
C. bukit
D. hutan 69. Sikap yang harus dikembangkan untuk
menjadi wirausahawan adalah sikap ... .
65. Kegiatan perikanan darat tidak A. pesimis
dilaksanakan di ... . B. ragu-ragu
A. sungai C. negatif
B. danau D. positif
C. air payau
D. kolam 70. Kebiasaan yang harus dihindari oleh
seorang wirausahawan adalah ... .
66. Setiap daerah menyimpan potensi A. bermalas-malasan
ekonomi yang ... . B. inovatif
A. sama C. disiplin
B. terbatas D. produktif
C. beda
D. banyak