ti laporan hasil penelitian berikut untuk sebagai

njawab
m e n j a
soal n o m o r 11-13 D daun salam sering
digunakan
pengharum masakan
diketahui bahwa daun salam dapat dipakai
Perlu d i k e t a
E. daun salam dapat
menyembuhkan
membahayakan
sebagai rempah pengharum masakan. Rempah Derbagai penyakit yang
emberikan aroma herbal yang khas. Secara
ini membe

4Pola penalaran induktif mengandung

disional, daun:salam digunakan sebagai obat ilmiah diuraikan
Daun salam bahwa karya
perut. juga dapat digunakan untuk pengertian
m e n g h e n t i k a
uang air besar yang berlebihan. dengan kemudian
A. mengemukakan pendapat yang
bisajuga anfaatkan untuk melancarkan dan contoh
dijelaskan dengan bukti
peredaran darah, mengatasi asam
urat, strok, dan contoh lebih
dulu
B. memberikan bukti
kolesterol, radang lambung, diare, gatal-gatal, untuk menetapkan simpulan
dan kencing manis. C. mengungkapkan data
dan fakta yang
berita
kemudian dijelaskan menjadi
11. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian
D. memberikan beberapa penjelasan kepada
rumpang tersebut adalah. . . pembaca melalui diagram dan
tabel
si dia
A. E. menetapkan simpulan bersama dengan
B. daun ini pembahasan hasil penelitian
C. daun herbal
aroma daun 15. Penulisan judul karya ilmiah yang tepat
D.
E. tanaman herbal terdapat pada . . .
A. Efektivitas Kepemimpinan Perusahaan
12. Kalimat ringkasan yang sesuai dengan teks melalui Pola Bagi Hasil Usaha Bersama
tersebut adalah... B. Efektivitas Kepemimpinan Perusahaan
A. Daun salam dapat dipakai sebagai Melalui Pola Bagi Hasil Usaha Bersama
C. Efektivitas Kepemimpinan Perusahaan
pengharum masakan dengan aroma melalui Pola bagi Hasil Usaha Bersama
khas yang dapat digunakan pula untuk
D. Efektifitas Kepemimpinan Perusahaan
mengobati sejumlah penyakit.
melalui Pola bagi Hasil Usaha Bersama
B. Sebagai pengharum masakan, daun E. Efektivitas Kepemimpinan Perusahaan
salam memiliki aroma khas yang dapat
melalui Pola bagi Hasil usaha Bersama
menyembuhkan sejumlah penyakit.
C. Daun salam dikenal di masyarakat sebagai 16. Kalimat dalam karya ilmiah yang memiliki
herbal yang dapat menyembuhkan pola deduktif adalah..
penyakit manusia. A. Prestasi siswa akan maju apabila ada
D. Sejumlah penyakit berat dapat upaya baik dari guru, orang tua, dan
disembuhkan dengan memanfaatkan
pemerintah.
daun Setelah beberapa kali dilakukan upaya
masakan yang dicampur dengan B.
salam. perbaikan sarana, akhirnya para siswa
tradisional, daun salam bersemangat lagi dalam belajar.
EDalam masyarakat
dipakai untuk menyembuhkan
sejumlah C.
C. Oleh karena prestasi siswa tidak tinggi,
penyakit. pihak sekolah melakukan beberapa upaya
meningkatkan motivasi siswa.
3.
Simpulan laporan tersebut adalah . . . .

D.
D. Sebelum dilakukan pengamatan,
masih segar siswa
A. pada daun salam yang instrumen dibagikan kepada para
harum responden.
terkandung aroma yang yang ditetapkan sebagai
salam
B. sebagai rempah-rempah, daun E. Kelembapan udara, kualitas bibit, dan
telah dikenal oleh masyarakat jenis pupuk sangat berpengaruh terhadap
masakan, daun hasil panen tembakau.
C. selain sebagai rempah
untuk obat
Salam bisa digunakan
 Bacalah teks berikut untuk berikut.
nomor 17-19. menjawab soal 20. Cermatilah paragraf
Selama mengadakan penelitian, kami tidak
"Berbeda dengan spidol yang sudah beredar di memperoleh hambatan maupun halanaan
pasaran, kalau inovasi kami yang berarti.
Kami juga mendapatkan
ini
campuran pelarut air dan cuka menggunakan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu,
baunya tidak menyengat. sehingga perkenankanlah kami mengucapkan terima
lebih tahan lama Sebenarnya tinta bisa kasih kepada kepala SMK Mitra Cendekia.
lagi asalkan pakai pelarut
sylene. Hanya jika pakai itu, guru pembimbing,
dan s e m u a pihak
justru
menyengat dan berbahaya, malah baunya tidak ramah yang telah
membantu serta memberikan

lingkungan," tutur Yulistya Rahma Fitri (13), dukungan sehingga penelitian ini dapat
salah satu siswi terlaksana dengan baik.
peneliti tinta
jambu biji. Inovasi tinta spidolspidol
dari dauun
dari daun
jambu biji tersebut memang sudah Isiteks tersebut adalah. . . .

bulan ini coba diteliti dan beberapa A. hambatan-hambatan selama penelitian

Yulistya dan Indriyani. dikembangkan oleh B. pihak-pihak yang telah membantu
C. ucapan terima kasih kepada pihak yang
(Sumber: https://regional.kompas.com/
telah membantu
read/2017/09/15/14084181/tinta-spidol-dari-daun
jambu-biji-karya-siswa-mts-jadi-juara diakses 15 D. permohonan bimbingan kepada
September 2018 pada pukul 08.15 WIB) pembimbing
E. mengharapkan dukungan dari semua pihak
17. Berdasarkan isi teks tersebut,
dapat mengakibatkan .. . pelarut sylene 21. Bacalah bagian-bagian karya ilmiah berikut.
A. bau tidak (1) Rumusan masalah
B.
menyengat
penggunaan dapat lebih lama (2) Ruang lingkup masalah
C. hadirnya inovasi baru
D. (3) Tujuan penulisan
bahaya bagi pembuatnya 4) Kesimpulan dan saran
E. spidol laris di pasaran
(5) Daftar tabel
18. Agar kalimat pertama dalam teks tersebut
efektif, harus dilakukan hal berikut, Bagian-bagian karya ilmiah yang tidak
A. yaitu ....

termasuk bagian isi adalah...

menghilangkan kata kalau
A. (1)
B menghilangkan kata sudah D. (4)
C. B. (2) E.
mengganti kata pasaran menjadi pasar (5)
C. (3)
D menghilangkan kata kami
E. menghilangkan kata pelarut Bacalah paragraf berikut untuk
19. nomor 22 dan 23.
menjawab soal
Simpulan yang tepat untuk teks tersebut
adalah. . Akhir-akhir ini, masalah limbah
A. Sylene dapat dipakai bersama dengan air utama di menjadi topik
media cetak maupun media
dan cuka. Akibat kemajuan elektronik.
B. Spidol berbahan daun jambu biji bidang
maka limbah pun mulai
industri dan teknologi,
merupakan inovasi yang menarik. menjadi masalah.
C. Tinta spidol jambu biji dapat dipakai 22. Paragraf tersebut
merupakan bagian
sebagai komoditas produk massal. pendahuluan pada
D. Yulistya Rahma Fitri menjadi satu-satunya karya tulis, yaitu
A. rumusan masalah
peneliti tinta spidol dari daun jambu biji. B. manfaat penulisan
E. Campuran air dan cuka dapat membuat C. tujuan penulisan
spidol ini laris di
pasaran. D. latar belakang
E. simpulan
3. Agar menjadi kalimat efektif, kata maka dalam Bacalah teks laporan penelitian
berikut untuk
tekstersebut seharusnya. . 25-27.
menjawab soal nomor
A diganti dengan kata makanya dapat
B. dihilangkan Metode cerita merupakan strategi yang
diganti dengan kata oleh karena itu dilakukan oleh pendidik dalam
meningkatkan
C.
nilal
D. diganti dengan kata bahkan nilai karakter siswa. Pengungkapan
diganti dengan kata sehingga nilai karakter ke dalam mata pelajaran
E Bahasa Indonesia dilakukan melalui proses
74. Bacalah bagian karya ilmiah berikut. pengintegrasian langsung. Selain nilai karakter,
melalui proses ini prestasi belajar siswa juga
ldentifikasi masalah:
meningkat.
1. Apakah limbah kemasan plastik dapat
dimanfaatkan? 25. Berdasarkan isi teks tersebut, unsur utama

2. Bagaimana pengelolaan limbah yang akan diteliti adalah. . . .

kemasan plastik menjadi bermanfaat? A. metode cerita

B strategi pendidik
Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan C. karakter siswa
identifikasi masalah tersebut adalah ... D. proses belajar
A. Limbah kemasan plastik selama ini E. prestasi siswa
menjadi masalah. Namun, limbah plastik
26. Simpulan yang tepat dari penggalan laporan
itu ternyata dapat menjadi sumber
tambahan pendapatan bagi keluarga. penelitian tersebut adalah. ..

A. Metode cerita merupakan strategi yang

Limbah plastik dapat bermanfaat jika
dikelola dengan cara daur ulang.
B. Limbah plastik yang diolah dengan
baik dapat menambah pendapatan
bagi keluarga. Oleh sebab itu, mari kita
manfaatkan supaya memberi keuntungan
bagi kehidupan masyarakat yang semakin
sulit.
. Plastik selama ini memang menjadi
masalah karena tidak bisa berurai dengan
tanahseperti halnya sampah daun dan
sampah makanan. Limbah kemasan
plastik ini selamanya akan tetap menjadi
masalah bagi kita.
D. Berdasarkan hasil penelitian, ternyata
limbah kemasan plastik dapat menambah
pendapatan keluarga. Permasalahan
limbah plastik akhirnya dapat ditemukan
solusinya. Mari kita mulai memanfaatkan
limbah kemasan plastik.
E Limbah plastik tidak dapat membusuk
tepat dalam mengatasi permasalahan
nbelajaran mata pelajaran Bahasa
Indonesia.
B. Metode dan strategi yang tepat dapat
meningkatkan kinerja dan mutu
pembelajaran Bahasa Indonesia di
sekolah.
Mata pelajaran Bahasa Indonesia
C.
akan mudah dipahami oleh siswa jika
disampaikan dengan metode cerita dan
pengintegrasian nilai-nilai.
D. Proses pengintegrasian nilai-nilai cerita ke
dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia
sangat tepat diterapkan pada jenjang
sekolah dasar.
Metode cerita yang diterapkan ke dalam
E
mata pelajaran Bahasa Indonesia dapat
meningkatkan nilai karakter dan prestasi
belajar siswa.
27. Berdasarkan isinya, teks tersebut termasuk

sehingga dapat menimbulkan polusi padabagian.

tanah apabila limbah plastik tersebut A. latar belakang
tidak dimanfaatkan dengan baik. B. rumusan masalah
Pemanfaatan limbah plastik harus C. tujuan penelitian
aimaksimalkan supaya tidak mencemar D. manfaat penelitian
lingkungan. E. pembahasan
 untuk teks
28. Bacalah tersirat yang tepat
kutipan berikut. 29. Pernyataan
tersebut adalah . . .

Penulis mengakui bahwa masih terdapat A. Kedelai dapat digunakan sebagai bahan
kekurangan. Oleh karena itu, demi makanan, minuman,
dan penyedap rasa.
perbaikan karya tulis ini, penulis menerima Kedelai disukai oleh masyarakat
karena
B.
segala kritik dan saran dari berbagai pihak. memiliki fungsi menyembuhkan berbagai
Penulis mengucapkan terima kasih atas penyakit.
masukan yang diberikan. C. Sebelum dimakan, kedelai harus dimasak
menggunakan beberapa bahan tambahan.
Kutipan tersebut berupa bagian karya tulis
D. Susu yang terbuat dari kedelai memiliki
yangterdapat pada kualitas yang sama dengan minuman sari
A pendahuluan E. latar belakang
kedelai.
B. kata pengantar D. isi karya tulis E. Proses pembuatan tempe memerlukan
C.kesimpulan waktu yang cukup lama agar kualitas
rasanya gurih.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal
nomor 29 dan 30. 30. Akhiran -an pada kata makanan dalam teks
tersebut memiliki makna yang tidak sama
Kedelai memiliki manfaat penting di dengan kata
kalangan masyarakat, antara lain sebagai A. kalangan
bahan makanan, minuman, serta penyedap B. minuman
rasa masakan. Pada umumnya kedelai tidak C. masakan
langsung dimasak, tapi diproses lebih dulu D. seduhan
sesuai dengan fungsinya, misalnya dibuat E. sajian
menjadi tahu dan tempe. Selain itu, kedelai
juga dibuat menjadi kecap taoco dan diolah
secara modern menjadi susu seduhan dan
sajian minuman sari kedelai.