PROPOSAL PENELITIAN PENGARUH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

HANDPHONE TERHADAP PERILAKU DAN AKHLAQ SISWA SMP N 5

PANYABUNGAN

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Ujian Uas Semester Mata Kuliah Metodologi Penelitian

DISUSUN OLEH :
KHAIRUL FAHMI RAMBE (19120008)

DOSEN PENGAMPU :NOVEBRI, M.Pd.

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
MANDAILING NATAL
2020/2021
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, atas yang nikmat yang telah diberikan baik berupa
nikmat kesehatan ataupun nikmat ksempatan sehingga penyusunanProposal Penelitian ini
dapat diselesaikan. Sholawat Salam kita haturkan kepada Nabi Muhammad SAW yang
telah meletakkan peradaban kemanusian yang diridhai Allah SWT.
Penyusun tahu, bahwa dalam penulisan makalah ini masih banyak terdapat
kekurangan dari sisi isi, pembahasan, penulisan kalimat dan sebagainya, beranjak dari
kesadaran itu penulis mengaharapkan saran dan krtik yang bersifat dan konstruktif sebagai
penambahan pengetahuan bagi penulis dalam menyusun penelitian selanjutnya.
Terima kasih yang sebesar-besarnya kepada dosen mata kuliah ini yang telah
memberikan ilmunya serta bimbingannya kepada kami sehingga proposalpenelitian ini
dapat diselesaiakan dengan baik dan pada teman-teman yang turut memberikan
sumbangsih pikiran serta tenaga dalam penyusunan proposal penelitian ini. Penulis tidak
lupa untuk meminta maaf yang sebesar-besarnya jika dalam pembuatan proposal penelitian
ini ada pihak/badan yang merasa dirugikan, karena semuanya hanya kebetulan saja.

Panyabungan, April 2021

Penyusunan,

Khairul Fahmi Rambe

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................ i
DAFTAR ISI........................................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................1
A. Latar Belakang.........................................................................................................1
A. Pembatasan dan Perumusan Masalah....................................................................2
B. Tujuan Penelitian.....................................................................................................2
D. Manfaat Penelitian...................................................................................................3
BAB II KAJIAN PUSTAKA..................................................................................................4
BAB III METODOLOGI PENELITIAN..................................................................................5
A. Lokasi penelitian......................................................................................................5
B. Informan penelitian..................................................................................................5
C. Tehnik Pengumpulan data.......................................................................................5
D. Teknik Analisis Data.................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penelitian ini didasarkan pada kondisi, terutama generasi penerus bangsa, yaitu
anak-anak remaja yang dilahirkan dan dijadikan sebagai pelaku-pelaku kehidupan
zaman sekarang. Kita saksikan di hampir semua tempat dan kalangan masyarakat,
perangkat mutakhir handphone digunakan, menjadi kebutuhan tak
terabaikan.Handphone menjadi media komunikasi yang canggih dan menjadi arena
perpindahan informasi yang tiada batas. Sementara itu, pengawalan di dunia maya
internet sangat longgar dan hampir tidak ada aturan yang mengikatnya.
World Wide Web sekarang telah berkembang menjadi beberapa miliar
halaman.Perkembangan besar ini tidak direncanakan, jadi belum pernah ada
seorangpun yang benar- benar berwenang atas world wide web.Sampai sekarangpun
belum ada. Beberapa bagian web diorganisasikan – sebagai contoh, alokasi nama
ranah (domain/alamat web). Tetapi tak seorangpun yang mengecek apa yang
dimasukkan ke dalam web tersebut dan tidak ada aturan yang diterima secara
internasional.
Jika demikian halnya, maka dunia yang tiada batasan tetap memenangi
pergeseran pola hidup ini, yang ternyata tidak hanya memberi kebaikan dan manfaat
yang besar bagi umat manusia, tetapi juga menyuguhkan sajian-sajian negatif bagi
generasi remaja dan para pemuda penerus agama dan bangsa, lebih khusus
menyangkut akhlaqnya sehari-hari. Kita tahu bahwa akhlaq remaja adalah gambaran
akhlaq pemudanya, sedangkan kita semua fahami bahwa akhlaq pemudanya adalah
penentu yang mencerminkan bagaimana kondisi suatu agama dan bangsa di masa
depan.
Begitu pentingnya perihal akhlaq ini, sampai dalam agama Islam, akhlaq
ditempatkan pada kedudukan tinggi. Akhlaq merupakan salah satu ajaran pokok
agama Islam, sehingga Rasulullah saw pernah mendefinisikan agama itu dengan
akhlaq yang baik (husn al-khuluq)

1
 2

A. Pembatasan dan Perumusan Masalah

Mengacu kepada identifikasi di atas maka fokus penelitian dapat dibatasi pada
peran kepemimpinan kepala sekolah. Disini penulis memfokuskan tinjauannya pada faktor-
faktor zaman sekarang. Kita saksikan di hampir semua tempat dan kalangan masyarakat,
perangkat mutakhir handphone digunakan, menjadi kebutuhan tak terabaikan.Handphone
menjadi media komunikasi yang canggih dan menjadi arena perpindahan informasi yang
tiada batas. Sementara itu, pengawalan di dunia maya internet sangat longgar dan hampir
tidak ada aturan yang mengikatnya.World Wide Web sekarang telah berkembang menjadi
beberapa miliar halaman.Perkembangan besar ini tidak direncanakan, jadi belum pernah
ada seorangpun yang benar- benar berwenang atas world wide web.Sampai sekarangpun
belum ada.
B. Tujuan Penelitian
Tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui perkembangan Teknologi handphone di zaman sekarang
ini.
2. Untuk mengetahui pengaruh perkembangan Teknologi handphone bagi
pengguna kalangan remaja khususnya.
3. Untuk mengetahui akibat bagi remaja jika para remaja tersebut dipisahkan
atau dilarang menggunakan perangkat handphone.
4. Untuk menjelaskan kemungkinan upaya dan jalan untuk tetap membangun
akhlaq para remaja yang sudah dipengaruhi model negatif di Internet, dan
upaya untuk mencegah para remaja dari terjebak dalam Budaya menyeleweng
dalam menggunakan handphone.
5. Manfaat dari diadakannya penelitian ini adalah sebagai berikut
a. Bagi penulis, penelitian ini sangat bermanfaat terutama dalam
meningkatkan kompetensi dalam melaksanakan tugas sebagai guru
di sekolah formal, menghadapi kondisi para remaja yang sudah
tidak dapat dipisahkan dari perangkat Teknologi handphone.
b. Bagi Lembaga SMP N 5 Panyabungan penelitian ini sangat
berguna terutama sebagai bahan untuk pembelajaran akhlaq siswa-
siswinya.
 3

D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat akademis : Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah
pengetahuan dan pemahaman penulis tentang pengaruh pengembangan
teknologi henpone terhadap perilaku dan ahlaq siswa smp.
2. Manfaat umum : Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan serta
menambah pengetahuan terhadap teknologi henpone terhadap siswa smp
terhadap prilaku dan ahlaq siswa.
3. Manfaat untuk pembaca : Sebagai salah satu sumber untuk memperkaya
pemahaman para pelaksana di lapangan, khususnya kepala, para guru, calon
guru, para pengawas dan tenaga kependidikan lain yang bertanggung jawab dan
terlibat langsung dalam kegiatan pendidikan.
 BAB II
KAJIAN PUSTAKA

Kita dapat menyaksikan bahwa percepatan tumbuhnya handphone telah

mempengaruhi berbagai sendi kehidupan, bahkan telah mengikis nilai-nilai spiritual,

sehingga membuat masyarakat kehilangan identitas, serta terasing dari diri,

lingkungan, dan nilai-nlai moral yang dianutnya. Di sini, pendidikan dihadapkan pada

masalah yang sangat mendasar. Di satu sisi, dituntut mengembangkan kemampuan dan

membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka

mencerdaskan kehidupan bangsa, agar menjadi wahana untuk mengembangkan

potensi peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan

Yang Maha esa.

Di sisi lain, kondisi masyarakat yang sedang sakit dan media yang sering
menayangkan berbagai suasana kurang sehat, tidak menunjang terhadap pembentukan
kualitas SDM yang diharapkan; bahkan akhir-akhir ini banyak tayangan media yang
merupakan pembodohan massa, banyak program televisi dan CD yang tidak sesuai dengan
usia peserta didik padahal diperuntukkan bagi mereka, tidak sedikit tayangan yang
bertentangan dengan ajaran agama, dan banyak pula program-program yang menyesatkan.
Ini adalah tantangan tantangan berat terutama bagi perkembangan dunia pendidikan
Gambaran di atas sangat jelas sekali bahwa kondisi sekarang ini pendidikan sedang
dihadapkan pada permasalahan besar, yang tidak boleh dipandang sambil lalu saja.Akan
tetapi perlunya suatu penanganan, penelitian, perumusan dan pemutusan jalan keluar bagi
pendidikan anak dan siswa sekolah, khususnya tantangan dalam hal akhlaq.

4
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi penelitian
Penelitian dilakukan di SMP 5 Panyabungan Kecamatan Panyabungan Kabupaten
Mandailing Natal Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini dilaksanakan pada selama 1
bulan, dimulai pada bulan mei sampai juni 2021 sehingga memudahkan penelitian untuk
menjaring data dan informasi yang dibutuhkan dari responden. Hal ini untuk
memungkinkan peneliti memahami lebih dalam obyek penelitian kemudian benar-benar
mendapatkan gambaran jelas tentang obyek tersebut.
B. Informan penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk metode deskriptif.
Penggunaan deskriptif dalam penelitian ini untuk menggambarkan obyek penelitian atau
kondisi lapangan apa adanya pada saat itu, untuk mengkaji permasalahan pada saat
penelitian ini dilakukan. Penelitian ini berusaha mendeskripsikan dan menginterpretasikan
apa adanya. Penggunaan metode deskriptif dalam penelitian ini dengan tujuan untuk
menggambarkan suatu kegiatan pelaksanaan kepemimpinan kepala sekolah dalam
mengimplementasi manajemen berbasis sekolah yang terlebih dahulu menganalisis proses
pelaksanaannya.
C. Tehnik Pengumpulan data
1. Teknik Observasi
a. Teknik observasi digunakan untuk mengamati dan mencatat seluruh aspek
dan pengaruh teknologi henpone terhadap ahlaq siswa smp yang menjadi
tumpuan utama penelitian.

b. Metode dokumentasi Metode ini digunakan untuk mendapatkan data-data

tertulis yang berkaitan dengan dokumen SMP 5 panyabungn seperti jumlah
Siswa/guru sejarah berdirinya serta data-data sarana prasarana.
c. Wawancara digunakan untuk mencari informasi maupun dari seorang guru
yang ada di smp 5 panyabungan sumatera utara.

5
 6

D. Teknik Analisis Data

Data kualitatif adalah akan diolah dan dianalisa melalui proses-proses
sebagai berikut:
1. Klasifikasi, yaitu proses pengelompokan masalah berdasarkan
jawabanjawaban responden.
2. Kategorisasi, yaitu proses pengelompokan jawaban berdasarkan aspekaspek
masalah yang menjadi variabel penelitian.
 DAFTAR PUSTAKA

J, B, Wahyudi. 1992. Teknologi Informasi dan Produksi Citra Bergerak, Jakarta : Gramedia
Pustaka Utama.