RENCANA STRATEGIS "

(RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH)

2020 - 2A2s

LSP P.1 SMK MUHAMMADIYAH 3 KLATEN UTARA

W
q \--*-im

I \ "oj&A"r,..
"\- 'vJ I

Disusun Oleh

TIM LSP P-1 SMK MUH.3 Klaten Utara

Renstra 2020 -2025 LSP P-1 SMK Muh.3 Klt Utara

 a

HALAMAN PENGESAHAN

RENCANA STRATEGIS
(RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH)
TAHUN 2020 - 2025
LSP P-l SMK MUHAMMADIYAH 3 KLATEN UTARA

Disusun untuk buku pegangan Pelaksanaan Kerja Operasional LSP P-l SMK Muhammadiyah 3 Klaten Utara

Di Susun Oleh ; TIM LSP P-l SMK Muhammadryah 3 Klaten Utara

Di Setujui OIeh :

Ketua Dewan Pengarah Direktur

LSP P-1 SMK Muh.3 Klaten Utara LSP P-1 SMK Muh.3 Klaten Utara

TEGUH TRI SANTOSO.ST

Rensrra 2020 -2025 LSP P-t SMK Muh.3 Klr Utara

 BAB.I

PENDAHULUANI

{ L\T{RBELAKANG
l';:;ana Strategis atau Rencana Kerja Jangka Menengah merupakan perencanaan taktis strategis
LSp p-l
>l'iK \ILH.3 Klt Utara selama 3 (tiga )tahun ke depan. yang merupakan pelaksanaan dari arah
::::lakan. sekaiigus meniadi acuan dalam penyusunan rencana kegiatan-kegiatan LSp. Manajemen
'
':"-egis adalah proses untuk membantu organisasi dalam mengidentifikasi apa yangingin dicapai t.Sp-
?- S\lK N4uhammadiyah 3 Klaten lJtara, dan bagaimana seharusnya mereka mencapai hasil yang
::::i1ai. Rencana Strategis adalah proses mengembangkan dan mempertahankan kecocokan strategis
::.-'-:3 rujuan dan kemampuan organisasi dengan memperhatikan SWOT analisis.

B. IDE\TTIIIKASI PELANGGAN DAN STAKE HOLDER

?elanggan dan Stakeholders adalah orang, kelompok, atau organisasi yang dapat
menuntut
::rhatian organisasi, sumber daya atau output. atau segala sesuatu yang dipengaruhi oleh output
- :::nisasi yang bersangkutan.
S::.ke holder utama LSP-PI SMK Muhammadiyah 3 Klaten Utara antara lain :

f,. Pelanggan : Siswa dan alumnus SMK Muh.3 Klt Utara aliansinya

:. Stakeholder/Pihak-pihakTerkait : Dinas Pendidikan Kabupaten, propinsi, dan kemdikud,

Pemerintah Kabupaten, Disnakertran, DU/DI sefia rekan
sekolah dan Masyarakat Sekitar

C. KO\DISI UMUM DAN PROFIL LSP

1. Sejarah Singkat
LSP P-l sMK MUHAMMADIYAH 3 KLATEN UrARA di bentuk berdasar pada Surat keputusan
SMK Muhammadiyah 3 Klaten lJtaradengan nomor 1611l/IIysMK M.3lDPl20l6 padaTanggal 1 I
maret 2016
l. Profil Singkat LSP
a. Le

Nama LSP P-I SMK MUHAMMADIYAH 3 KLATEN UTARA

Lembaga

AIamat JL.MAYOR KUSMANTO NO.T3.GERGUNUNG.KLATEN UTARA

Telepon/Fax (0212) 32432s
e-mail Lspsmkmuhammadiyah3 @ gmai l- com

Renstra 2020 -2025 LSP P-l SMK Muh.3 Klt Utara

 b. Bidang Manajeman:
\'lanajemen LSP P-l SMK Muh.3 Klt Utara mengacu pada regulasi dan prosedur yang berlaku di
BNSP. Dengan memperhatikan Pedoman dan peraturan BNSP. .luga tetap memperhatikan
keutuhan dari stakeholder/ pelanggan.

c. Bidang Sarana Prasarana dan TUK

Sarana dan prasarana dalam melaksanakan Uji Kompetensi menggunakan sarana dan prasarana
dari LSP P-l SMK Muh.3 Klt Utara setelah mendapat iiin dari Pimpinan SMK Muh.3 Klt Utara

d.Bidang Skema
Skema Sertifikasi berupa KKNI Level II untuk masing-masing bidang keahlian yang dengan
mengaju pada skema yang telah di buat/disusun oleh Panitia Teknis Uji Kompetensi (PTUK)
Direktorat Pembinaan SMK (ditpsmk).

L.{\D.{SAN DAN ACUAN

Landasan, Acuan atau Mandat adalah suatu ketentuan-ketentuan atau aturan-aturan
tbrmai yang harus diikuti dan dipatuhi oleh suatu organisasi dan aturan intemal dalam
.rrsanisasi LSP P-l SMK Muh.3 Klt Utara adalah :

1 . SK Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 3 Klaten Utara No.l611 I /IIVSMK

M.3lDPl2016 Tentang Pembentukan Lembaga Serlifikasi Profesi Pihak ke-1 (LSP-P1).

l. Bahwa berdasarkan surat Badan Nasional Sertifikasi Profesi Nomor : B.1460iBNSP/

XII 12017 perihal Penerapan Skema Sertifikasi KKNI level Illlll bagi SMK.

Reristra 2020 -2025 LSP P-l SMK Muh.3 Klt

 BABII
LINGKTINGAN STRATEGIS DAN ANALISIS SWOT

\ $s[L\is SWOT
. {nalisis Kekuatan

- LSP P-1 SMK Muh.3 Klt Utara di dukung oleh sumber daya manusia yang cukup banyak.
- r,:alisis Kelemahan

- fidak ada peraturan pemerintah yang mengikat perlunya serlifikat kompetensi.

- Besarnya biaya yang harus ditanggung siswa untuk mendapatkan sertifikat kompetensi.

-' {nalisis Peluang

.- Besarnya minat calon asesi untuk mengikuti atau mendapat sertifikat kompetensi.

- -\ntusiasnya Guru.
Guru Produktif ini selalu membimbing dan melatih calon asesi mulai dari kelas X, dengan
harapan siswa didiknya mendapatkan Sertifikat Prof'esi ketika lulus.
/ Besarnya minat Du/Di terhadap tenaga kerja tamatan SMK.

- \rlalisis Tantangan
. Ban.vaknya perusahaan yang belum menjadikan syarat dari karyawannya untuk mempunyai
sertifikat kompetensi.

- Pemberlakuali MEA

B F \KTOR PENENTU KEBERHASILAN

l{::erhasiian dalam mencapai visi dan misi ditentukan oleh komitmen dalam pelaksanaan POS yang ada
--;:ia tetap mengutamakan pelayanan kebutuhan Dr/Di

Renstra 2020 -2025 LSP P-l SMK Muh.3 Klt Utara

 BAB M
TUJUAN, SASAR${ DAN STRATEGI

.{. TUJUAN
Tujuan utama dibentuk LSP P-1 SMK Muh.3 Klt Utara adalah untuk mensertifikasi
kompetensi siswa
beserta tamatan SMK Muh.3 Klt Utara.

B. SASARAN
Sasaran asesi adalah siswa dan tamatan SMK Muh.3 Klt Utara untuk semua paket keahlian.
C. STRATEGI

Strategi adalah suatu pertimbangan dan pemikiran yang logis. analisis serta konseptual
mengenai hal-
hal penting atau prioritas, baik dalam jangka panjang, pendek, maupun mendesak, yang
dijadikan
acuan untuk menetapkan langkah-langkah, tindakan dan cara-cara ataupun kiat yang
harus dilakukan
secara terpadu untuk terlaksananya kegiatan operasional dan penunjang
dalam menghadapi
tantanga dan masalah-masalah yang harus ditangani dengan sebaik-baiknya
sesuai dengan tu.iuan
ataupun sasaran-sasaran dan hasil (output) yang harus dicapai serta kebijakan yang
sudah ditetapkan
sebelumnya. Adapun strategi memuat : Kebijakan. program dan Kegiatan

Strategi diuraikan I drjabarkan menjadi :

..'. Rencana Strategis ( Rencana Kerja jangka

Menengah)
{. Rencana Kerja Tahunan

1, KEBIJAKAN
Peningkatan Layanan Sertifikasi Meliputi :

a. Mempercepat pelayanan proses asesmen.

b' Mengadakan Penambahan Ruang Lingkup sesuai dengan kebutuhan DU/DI.
c. Menjamin kwalitas output sesuai dengan skema yang dipakai.
d. Peningkatan dan perluasan kerjasama dengan DU/DI dan Institusi dalam negeri maupun luar
negen.

2. REGULASI, KEBIJAzuN DAN MASUKAN

Peraturan, dan Kebijakan dirumuskan dalam p.r.n.uriuun strategis mengacu pada pemenuhan
:

a.Masukan-masukan Pelanggan dan Stakeholder

b.Kebijakan dan ketetapan Dit PSMK,
c.Regulasi BNSP

3. PERENCANAAII PROGMM DAI\ KEGIATA}I

Dalam melaksanakan penyusunan program dan pelakqanaan program perlu pertimbangan:

a.Dampak Lingkungan

Renstra 2020 -2025 LSP P- I

 Budaya hidup Masyarakat sekitarr ang masih memandang rendah kompetensi seseorang.
:.Relevansi LSP Terhadap Daerah
Pencetak tenaga kerja menengah vang kompeten.
;.Pendekatan Inovatif
\'fempermudah administrasi sertifikasi menggunakan sarana Teknologi Informasi
:. Penataan LSP Kedepan
/ Menambah Skema sertifikasi
/ Menambah Asesor Kompetensi
/ Menambah Tempat Uji Kompetensi Perpanjangan lisensi LSP
/ Pengembangan sarana penunjang Sertifikasi kompetensi

Renstra 2020 -2025 LSP P-l SMK Muh.3 Klt Utara

 BAB T\'
RENCANA KERJ.{ OPERASTONAL

." RI\CANA KERJA 3 TAHUN

\o. ASPEK STRATEGI TARGET

PENCAPAIAN
UjiKopetensi Siswa Melaksanakan Uti Kompetensi
1

siswa di semester akhir. 2019-2022

Perepaqjangan Lisensi
l Melaksanakan Perpanj angan Li sensi 2020
Recognition of Current
J Competency (RCC) Berkoordinasi dengan BNSP 2020
Pengembangan Sarana dan
1 Bdrkoordinasi dengan SMK Muh.3
Prasarana LSP
Klaten Utara 2019

2020-2021semau asesor
5 Peningkatan SDM Berkoordinir dengan BNSP yang expiet sudah tidak
ada
Awal masuk PBM kelas
6 Sosialisasi LSP 1 Sosialisasi ke wali siswa X, mengundang wali ke
sekolah
Penjaga sistem/ Berkoordinasi dengan Manger Melaksanakan audit
7
mutu/validasi Mutu. Intemal minimal I tahun
1 kali

B. RENCANA KERJA TAHUNAN

STRATEGI PELAKSANAAN TARGET

PENCAPAIAN
Meningkatkat Kesadaran Mensadakan Bulan Desember
Masyarakat terhadao Orans Tua/Wali
Sosia-lisasi Lanssuns Siswa'SMK Muh.3
Sert lfi kasi Kompetels i. Kepada Masvai:akii' Klaten Utara. dencan
berkeriasamd densan sasaran minimal 8T %
"
SMK
Muhammadivah 3
Klaten Utara".
Mencetak Lulusan siswa Melaksanakan Uii Akhir Semeter Di
SMK Muh.3 Klaten Komtensi Siswa' tetiap jenjang
Utara Bersertifikat kelas

MenambahJumlah Mensaiukan Tahun 2020-2021

Asesor Kompetensi. Terlampir Dalam
Perm*o6onan Rencana keria dan
Penambhan Asesor Anggaran
di Bidane Keahlian
TAV dariTBSM.
Recognition of Curent Mengajukan RCC 1 Bulan sebelum
Competency (RCC) Asesor yans sudah
Asesor- habis sudah daoat
habis masa" RCC

Rensra 2020 -202_s LSp p- I SMK Muh.3 Klt l_ltara

 Mengembangkan Sarana Mengajukan Ianuari2020 Pembuatan Panan
5
dan Prasarana kantor LSP Anssaran Ke Nama di halanian
inst"a-nsi Induk untuk depan Instansi Induk
nenambahan sarana
'dan
nrasarana.
Perpanjangan Lisensi Mengaiukan Bulan Oktober Tahun 2020 ak<hir
6
pernononan 2020 mendaoat Sertifikat
pen:ani anr.lan L i sensi dan SK peroanianpan
LsP ke B\sP Lisensi LSP
Peniasa sistem/ Berkoordinasi Sebelum Minimal l tahun
7
muiu,&alidasi densan Manser Pelaksanaan .J
Ilii sekali.
Mut"u. Sertrfrkasr
Komptesi Siswa
PENGUKURAN DAN EVALUASI KINERJA
Evaluasi kinerja dilaksanakan tiap tahun secara internal maupun external. Evaluasi kinerja
terhadap pengurus harian dilakukan oleh dewan pengarah. Sedangkan penilaian kinerja LSp
dilakukan oleh BNSP.

Renstra 2020 -2025 LSP P-1 SMK Muh.3 Klr Urara

 BAB V
PENUTUP
Rencana Strategis jangka menengah LSP P-1 SMK Muh.3 Klt t-ltara disusun oleh Ketua LSp p-1
SMK N{uh.3 Klt Utara dengan mempertimbangkan masukan-masukan dari SMK Muh.3 Klt Utara,
sefia Du Di atau rekanilnstitusi pasangan LSP P-l sMK Muh.3 Klt Utara.

Renstra l0l0 -201,5 LSP P-1 SMK Muh.3 Klt Utara