RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMPIT At-Taqwa Materi Pokok : Mengenal Jaringan Komputer (Intarnet dan Internet).
Mata Pelajaran : TIK Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Kelas, Semester : VIII (Delapan), 1 (Satu) Pertemuan : 1

KD A. Tujuan Pembelajaran

3.1.1 1. Siswa mampu memahami sejarah perkembangan internet dan intranet dengan baik.
Mengenal internet dan jaringan 2. Siswa mampu memahami pengertian internet, intranet, dan ekstranet dengan baik.
lokal, serta komunikasi data 3. Siswa mampu mengetahui dan menjelaskan istilah-istilah dalam internet dengan baik.
via HP (teknologi komunikasi)
3.1.2.
Mengenal konektifitas internet
melalui jaringan kabel dan
nirkabel (Bluetooth, wifi,
broadband)

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dilaksanakan menggunakan metode Problem Based Learning.
Pendahuluan
(15 Menit)
 Melakukan pembukaan dengan
salam pembuka dan berdoa
untuk memulai pembelajaran
 Memeriksa kehadiran peserta
didik sebagai sikap disiplin
 Menyiapkan fisik dan psikis
peserta didik dalam mengawali
kegiatan pembelajaran.
 Mengingatkan kembali materi
prasyarat dengan bertanya.
 Memberikan gambaran tentang
manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari.
 Menyampaikan tujuan
pembelajaran pada pertemuan
yang berlangsung
Kegiatan Inti (45 Menit) Penutup (20 Meniit)
1. Mengamati
 Mengamati PPT jaringan komputer (Intarnet dan  Peserta didik
Internet). merefleksi penguasaan
materi yang telah
2. Menanya dipelajari dengan
 Tanya jawab terkait jaringan komputer (Intarnet dan membuat catatan
Internet). penguasaan materi.
 Guru memberikan soal
3. Mengumpulkan Informasi yang berhubungan
 Mencari dan mengumpulkan data/ informasi tentang dengan materi.
jaringan komputer (Intarnet dan Internet) melalui  Peserta didik
diskusi kelompok. mendengarkan arahan
guru untuk materi pada
4. Menalar/Mengasosiasi : pertemuan berikutnya.
 Membandingkan jaringan komputer (Intarnet dan  Melalui tanya jawab
Internet) yang telah dipelajari dengan kenyataan di guru mengukur
lapangan. penguasaan konsep
peserta didik.
5. Mengomunikasikan
 Menginformasikan lebih lanjut melalui persentasi di
depan kelas tentang jaringan komputer (Intarnet dan
Internet).

C. Penilaian Pembelajaran

No. Kompetensi Teknik Instrumen Keterangan

1. KI 1 dan KI 2 Observasi Lembar observasi Terlampir

2. KI 3 Tes tertulis Pilihan ganda dan Uraian Terlampir

Mengetahui, Pangkalan Kerinci, 04 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel,

Mahbub Solihin, S.Kom Wahyu Dilla Abdullah, S.Pd

NIK. 158.07.12 NIK. 287.02.20
Lampiran I

Penilaian Kompetensi Sikap

REKAPITULASI PENILAIAN SIKAP – OBSERVASI

Skor
SIKAP Rata-
NO NAMA SISWA rata
Tanggung Kerja Percaya
Jujur Peduli Santun Disiplin
Jawab Sama Diri
1
2

Petunjuk :
1 = tidak pernah 2 = kadang-kadang
3 = sering 4 = selalu

jumlah skor yang diperoleh

Nilai = ×100
skor maksimum
= ….

Penilaian Kompetensi Pengetahuan

Jenis Soal Jawaban Benar Bobot Skor Akhir = Jawaban Benar × Bobot
Pilihan Ganda
Isian
Uraian
Jumlah (Nilai Proses/NP)
Keterangan:
1. Bobot disesuaikan dengan jumlah dan komposisi soal.
2. Skor akhir maksimum 100.

Mengetahui, Pangkalan Kerinci, 04 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel,

Mahbub Solihin, S.Kom Wahyu Dilla Abdullah, S.Pd

NIK. 158.07.12 NIK. 287.02.20