PETUNJUK UMUM

1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk 8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soal diperkenankan keluar masuk ruang ujian
ini.
Penalaran Umum 20 soal (nomor 01 – 20) 9. Waktu ujian yang disediakan adalah
Pemahaman Bacaan 20 soal (nomor 21 – 40) 180 menit
Dan Menulis
Pengetahuan dan 20 soal (nomor 41 - 60) 10. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak
Pemahaman Umum kotor, tidak basah, tidak terlipat, dan tidak
Pengetahuan Kuan- 20 soal (nomor 61 - 80) sobek.
titatif
Matematika 20 soal (nomor 81 – 100) 11. Setelah ujian selesai. Anda diminta tetap duduk
Sejarah 20 soal (nomor 101 – 120) sampai pengawas selesai mengumpulkan
Geografi 20 soal (nomor 121 – 140) lembar jawaban ujian. Anda dipersilahkan
Sosiologi 20 soal (nomor 141 – 160) keluar ruangan setelah mendapat isyarat dari
Ekonomi 20 soal (nomor 161 – 180) pengawas untuk meninggalkan ruang.

2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara
menjawab setiap tipe soal!
3. Tulislah nama dan nomor peserta Saudara pada
lembar jawaban di tempat yang disediakan.
4. Tulislah jawaban anda pada lembar jawaban
ujian yang tersedia sesuai dengan petunjuk yang
diberikan!
5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
diperkenankan menggunakan alat hitung dalam
segala bentuk.
6. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak di-
perkenankan menggunakan alat komunikasi.
7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
diperkenankan untuk bertanya atau meminta
penjelasan kepada siapapun tentang soal-soal
ujian, termasuk kepada pengawas ujian.
12. Jawaban yang salah dan kosong diberi skor 0,
sedangkan jawaban benar mendapatkan skor
yang berbeda-beda setiap soalnya, sesuai
kategori mudah, sedang, maupun sulit
berdasarkan respon jawaban seluruh peserta
Try Out.
13. Untuk keperluan coret-mencoret
pergunakanlah tempat yang terluang pada
naskah ujian ini dan jangan sekali-kali
menggunakan lembar jawaban.
14. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada
setiap komponen mata uji. Oleh sebab itu,
Saudara jangan hanya menekankan pada satu
komponen mata uji tertentu (tidak ada
komponen mata uji yang diabaikan).
15. Kode naskah ini :
194S-006

PETUNJUK KHUSUS

PETUNJUK A Pilih jawaban yang paling benar (A, B, C D, atau E)

DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
MATA UJIAN : TPS, MATEMATIKA, SEJARAH, GEOGRAFI, SOSIOLOGI, EKONOMI
TANGGAL : 24 JANUARI 2020
WAKTU : 180 MENIT
JUMLAH SOAL : 180
Keterangan : Mata Ujian Penalaran Umum nomor 01 sampai nomor 20
Mata Ujian Pemahaman Bacaan dan Menulis nomor 21 sampai nomor 40
Mata Ujian Pengetahuan dan Pemahaman Umum nomor 41 sampai nomor 60
Mata Ujian Pengetahuan Kuantitatif nomor 61 sampai nomor 80
Mata Ujian Matematika nomor 81 sampai nomor 100
Mata Ujian Sejarah nomor 101 sampai nomor 120
Mata Ujian Geografi nomor 121 sampai nomor 140
Mata Ujian Sosiologi nomor 141 sampai nomor 160
Mata Ujian Ekonomi nomor 161 sampai nomor 180

PENALARAN UMUM

Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1—7.

November 2019, Kominfo Temukan 260 Hoaks
Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo) menemukan 260 berita bohong
atau hoaks yang beredar selama November 2019. Sepanjang Agustus 2018 hingga November 2019,
total temuan sebanyak 3.901 hoaks. Angka tertinggi dalam kurun waktu enam belas bulan tersebut
terdapat pada masa Pemilu 2019, yaitu pada bulan April sebanyak 501 hoaks.
Berdasarkan kategori pemberitaannya, sepanjang Agustus 2018—November 2019, hoaks yang
teridentifikasi paling marak terdapat pada bidang politik sebanyak 973 hoaks. Kominfo menyatakan,
hoaks politik ini menyerang pasangan calon presiden dan wakil presiden, partai politik peserta
pemilu, serta penyelenggara pemilu.
Hoaks tertinggi selanjutnya adalah mengenai pemerintahan sebanyak 743 hoaks dan bidang
kesehatan sebanyak 401 hoaks. Kominfo mengimbau jika menemukan informasi yang diragukan
kebenarannya dapat melapor melalui email aduankonten@kominfo.go.id, twitter @aduankonten,
atau WhatsApp 081-1922-4545.

Dikutip dari http://databoks.katadata.com

Halaman 2 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia

1. Berdasarkan paragraf pertama, berikut
adalah pernyataan yang benar...
A. Sebanyak hampir 500 hoaks
ditemukan pada bulan April 2019
B. Masa pemilu adalah masa penyebaran
berita bohong tertinggi dalam sejarah
C. Kominfo telah menemukan lebih dari
tiga ribu hoaks dalam lima belas bulan
D. April adalah bulan di mana hoaks sangat
terkendali karena masa Pilkada 2019
E. Telah beredar 260 berita bohong pada
bulan November 2019
2. Jika masa Pemilu 2019 tidak menjadi bulan
penyebaran hoaks terbanyak, maka... 5.
A. Berita bohong temuan Kominfo tidak
mencapai 260 pada bulan November 2019
B. Penyebaran berita bohong akan terus
menurun hingga bulan November 2019
C. Kominfo tidak bekerja ekstra untuk
menyaring berita di media sosial
D. April 2019 bukan bulan dengan berita
bohong terbanyak selama periode
Agustus 2018 —November 2019
E. Bulan November 2019 akan menjadi
bulan dengan hoaks terbanyak pada 2
tahun terakhir
3. Berikut adalah simpulan pada paragraf
pertama...
A. Sebanyak lebih dari tiga ribu hoaks 6.
ditemukan pada tahun 2019
B. Kominfo sangat gesit dalam
menangkap berita bohong
C. Jumlah hoaks terbanyak terjadi pada
bulan April 2019 dalam kurun waktu
enam belas bulan
D. Terjadi lonjakan hoaks pada tahun
2019 dari tahun sebelumnya
E. Kominfo menemukan lebih dari 200 7.
hoaks yang beredar pada bulan
November 2019
4. Berdasarkan paragraf kedua, berikut bukan
merupakan pernyataan yang benar...
A. Dalam kurun waktu enam belas bulan,
Kominfo telah mengidentifikasi lebih
dari 973 hoaks
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
B. Dalam kurun waktu enam belas bulan,
hoaks telah teridentifikasi pada
banyak aspek terutama politik
C. Dalam kurun waktu enam belas bulan,
identifikasi terbanyak terdapat pada
masalah penyelenggara pemilu
D. Dalam kurun waktu enam belas bulan,
Kominfo menyatakan bahwa presiden
dan wakilnya rawan menjadi target
berita bohong
E. Dalam kurun waktu enam belas bulan,
peserta pemilu adalah sasaran paling
empuk hoaks
Berdasarkan data grafik, jika hoaks pada
bulan Desember 2018 bertambah 200
temuan, maka...
A. Selisih temuan hoaks tertinggi adalah
Januari 2019 dari bulan sebelumnya
B. Temuan hoaks tertinggi terjadi pada
Desember 2018
C. Temuan hoaks terendah pada
Desember 2018 dalam lima bulan ke
depan
D. Selisih temuan hoaks tertinggi adalah
November 2018 dari bulan
sebelumnya di 2018
E. Temuan hoaks tertinggi pada tiga
bulan pertama adalah bulan Desember
Berdasarkan data grafik, selisih temuan
isu hoaks terbesar pada tahun 2019
adalah….
A. 241
B. 326
C. 405
D. 48
E. 476
Rerata hoaks dari periode yang memiliki
jumlah hoaks minimal 300 adalah...
A. 3978.3 hoaks
B. 3.9783 hoaks
C. 39.783 hoaks
D. 397.83 hoaks
E. 39783 hoaks
Halaman 3 dari 33
 194S-006
Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 8—14.
Pengangguran Universitas di Jawa Barat Semakin Meningkat
Data Badan Pusat Statistik (BPS) Jawa Barat mencatat tingkat pengangguran terbuka (TPT) lulusan
universitas di provinsi Jawa Barat selalu meningkat setiap tahunnya. Tercatat TPT lulusan universitas
pada Agustus 2019 sebesar 6,78%, naik dari Agustus 2018 yang sebesar 6,37% dan Agustus 2017
yang sebesar 5,5%.
Sementara TPT untuk lulusan SD, SMP, dan SMA, cenderung fluktuatif dalam tiga tahun terakhir.
TPT tertinggi terdapat di lulusan SMK, tetapi mengalami penurunan dari 16,97% pada Agustus 2018
menjadi 14,53% pada Agustus 2019.
Secara umum, TPT di Jawa Barat pada Agustus 2019 sebesar 7,99%. Angka ini menurun dari
Agustus 2017 yang sebesar 8,22% dan Agustus 2018 yang sebesar 8,17%. TPT tertinggi masih berada
di perkotaan sebesar 8,04%, sedangkan di perdesaan sebesar 7,83%.

Tingkat Pengangguran Terbuka Agustus 2017 - 2019

Sumber: Badan Pusat Statistik (BPS), 5 November 2019

6.78
Universitas 6.37
5.5
7.49
Diploma I/II/III 6.93
9.51
14.53
SMK 16.97
16.8
10.89
SMA 9.78
10.3
8.39
SMP 8.02
9.68
4.26
< SD 4.48
4.3

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

2019 2018 2017

Dikutip dari http://databoks.katadata.com

8. Simpulan berdasarkan paragraf pertama A. 6.22% D. 0,6%

adalah...
A. TPT Jawa Barat selalu meningkat
B. TPT Jawa Barat mengalami inflasi dari
tahun sebelumnya
C. TPT lulusan universitas Jawa Barat
mengalami degradasi
D. TPT lulusan universitas di Jawa Barat
mengalami eksklasi
E. Persentase pengangguran lulusan
universitas Jawa Barat terus merosot
9. Rerata kenaikan TPT lulusan universitas
Jawa Barat dalam tiga tahun terakhir
adalah...
B. 622% E. 6%
C. 62.2%
10. Berdasarkan teks, jika TPT lulusan
universitas Jawa Barat tidak mengalami
kenaikan, maka pernyataan yang paling
mungkin adalah...
A. Pendidikan di Jawa Barat berkualitas
B. Universitas di Jawa Barat tidak berkualitas
C. Lapangan kerja lulusan universitas di
Jawa Barat sangat tinggi
D. Lapangan kerja di Jawa Barat terbatas
E. Lapangan kerja di Jawa Barat untuk
lulusan universitas sangat terbatas

Halaman 4 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
11. Simpulan berdasarkan paragraf terakhir D. Tahun 2019 adalah rerata
adalah... pengangguran paling tinggi di Jawa
A. TPT di Jawa Barat cenderung naik Barat dalam kurun waktu tiga tahun
B. TPT di Jawa Barat cenderung turun terakhir
C. TPT di Jawa Barat bersifat fluktuatif E. Rerata lulusan SMA yang bekerja
D. TPT di Jawa Barat stabil adalah 10,32%
E. TPT di Jawa Barat masih terkendali
Diketahui data jumlah siswa di suatu sekolah
12. Berdasarkan paragraf kedua, berikut sebagai berikut (untuk soal 15 sd 18)
adalah pernyataan yang benar jika TPT
lulusan SMK tidak mengalami penurunan
pada Agustus 2019...
A. Lulusan SMK semua bekerja
B. Lulusan SMK semua menganggur
C. Jumlah lulusan SMK yang bekerja lebih
31,43%
D. Jumlah lulusan SD akan lebih banyak
mendapat pekerjaan
E. Jumlah lulusan SMK masih sulit
mendapatkan kerja

13. Berdasarkan data grafik, berikut adalah

pernyataan yang benar...
A. Rerata lulusan universitas yang
mendapatkan kerja memiliki selisih
1,87% dengan SD
B. Rerata lulusan SMK yang
mendapatkan kerja memiliki selisih
8,13% dengan diploma
C. Rerata lulusan SMP yang mendapatkan
kerja lebih tinggi daripada SMA
D. Rerata lulusan SMA yang menganggur
lebih tinggi 4.09 daripada universitas
E. Rerata lulusan SD yang menganggur
lebih rendah daripada diploma dengan
selisih 3,41%
14. Berikut adalah negasi yang salah
berdasarkan data grafik, kecuali...
A. Tahun 2018, rerata pengangguran di
Jawa Barat berstatus lulusan sekolah
maupun universitas adalah tidak lebih
dari 9%
B. Rerata tingkat pengangguran lulusan
masa wajib belajar pemerintah di Jawa
Barat tahun 2019 adalah tidak lebih
dari 9%
C. Rerata tingkat pengangguran sekolah
dasar adalah 5%
15. Berdasarkan grafik diatas, rata – rata
penjualan buku dari bulan januari sampai
bulan mei adalah ...
A. 20 D. 23
B. 21 E. 24
C. 22
16. Diketahui beberapa pernyataan
berdasarkan data pada tabel diatas.
(1) Jumlah penjualan terbanyak adalah
pada bulan maret
(2) Rata – rata penjualan dari januari
sampai mei nilainya dibawah
penjualan bulan maret
(3) Banyak buku yang dijual dari bulan
maret sampai mei menunjukkan tren
menurun
(4) Jumlah penjualan dari bulan januari
sampai mei adalah 100 buku
Dari beberapa pernyataan diatas
manakah yang benar?
A. (1)(2)(3) saja yang benar
B. (1) dan (3) saja yang benar
C. (2) dan (4) saja yang benar
D. Hanya (4) saja yang benar
E. Semua pilihan benar

Halaman 5 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
17. Selisih jumlah penjualan tertinggi dan 20.
terendah adalah ...
A. 5 D. 25
B. 15 E. 30
C. 20

A. 14 D. 38
18. 4, 1, 2, -1, -2, -5, -10, …
B. 25 E. 43
A. -2 D. -15
C. 27
B. -3 E. -20
C. -13

19. 15, 20, 45, 40, 135, 80, ...

A. 125 D. 320
B. 150 E. 405
C. 250

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 21–27!

Penambak Garam
(1) Sejumlah penambak garam di Cirebon hanya bisa (...) di tengah panen yang melimpah. (2)

Sampai penghujung tahun ini, hasil produksi garam mereka belum ada yang membeli. (3) Garam hasil
produksi penambak Cirebon masih tumpukkan di gudang penyimpanan dekat lahan tambak garam
mereka.
(4) "Tidak tahu kenapa sudah hampir dua bulan ini hasil produksi garam di Desa kami tidak ada

tengkulak yang membeli," kata Tohari, salah seorang penambak garam di Desa Rawaurip, Kecamatan
Pangenan, Kabupaten Cirebon. (5) Tohari menyebutkan, penumpukan garam berimbas kepada harga
yang anjlok. (6) Terakhir harga garam dia jual ke tengkulak hanya seharga Rp100 per kg. (7) Selain itu,
tidak banyak tengkulak yang membeli garam hasil produksi penambak Cirebon. (8) Sebelumnya, harga
garam cirebon di tingkat penambak Rp500—700 per kg.
(9) "Ya garam hanya ditumpuk, kita timbun saja, barangkali nanti nemu harga mahal biar kita

dapat profit," kata Tohari. (10) Dia menyebutkan, harga garam Rp100 per kg tersebut belum termasuk
membayar upah kuli. (11) Penambak harus membayar upah kuli panggul Rp4000 per karung ke
tengkulak. (12) "Kalau tengkulaknya bawa kuli panggul masih mending, kalau tidak terpaksa kami yang
bayar kuli pangggul. (13) Sementara harga garam Rp 100 per kg, estimatenya jadi besar pendapatan
kuli panggul dibanding penambak garam sendiri, makannya kami simpan di gudang," kata dia.
(14) Salah seorang tengkulak garam Dul Ghoni mengaku produksi yang menumpuk menjadi

salah satu penyebab garam tidak laku. (15) Menurut dia, musim panas yang lebih panjang membuat
garam menumpuk. (16) (...)
(18) Dia mengaku sampai saat ini pasokan garam masih menumpuk di gudang-gudang milik

tengkulak dan tidak ada orderan dari pembeli. (19) Ia berharap pemerintah memperhatikan kondisi
tersebut. (20) Artinya, ketika stok garam petani melimpah, ironisnya ada sebagian pihak terkait yang
justru melakukan impor garam.
(Diadaptasi dari https://liputan6,com/)

21. Perbaikan judul yang tepat dalam teks tersebut adalah ....
A. Mirisnya Nasib Petambak Kini D. Menyedihkannya Hidup Petambak Cirebon
B. Ironi Penambak Garam di Cirebon E. Murahnya Harga Beli Garam Buata Penambak
C. Suka Duka Petambak Garam di Cirebon

Halaman 6 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
22. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi B. Selain itu, adanya garam impor yang
kalimat (1) adalah .... masuk ke Indonesia juga menjadi salah
A. diam seribu bahasa D. gigit lidah satu penyebabnya.
B. bersilat lidah E. gigit jari C. Selain itu, garam impor yang masuk ke
C. rendah hati Indonesia membuat garam lokal
hancur lebur tak laku.
23. Perbaikan kata berimbuhan yang dicetak D. Sementara masuknya garam impor-
tebal pada kalimat (3) yang tepat adalah .... ekspor justru telah membuat garam
A. menumpukkan D. tertumpuk lokal kalah bersaing.
B. menumpuki E. ditumpuk E. Sementara itu, ada juga informasi telah
C. menumpuk masuknya garam internasional
dikirim dari luar negeri.
24. Kalimat yang memuat kesalahan
penggunaan huruf kapital terdapat pada 27. Alasan yang tepat bahwa kalimat (18)
nomor .... mengandung kesalahan konjungsi adalah ...
A. (4) D. (7) A. Seharusnya konjungsi dan diganti
B. (5) E. (8) dengan konjungsi atau yang
C. (6) menandakan adanya pilihan beberapa
hal.
25. Kalimat yang mengandung kesalahan B. Seharusnya konjungsi dan diganti
penggunaan kata serapan ditandai dengan konjungsi jika yang
dengan nomor .... menyatakan hubungan syarat (janji).
A. (9) D. (12) C. Seharusnya konjungsi dan diganti
B. (10) E. (13) dengan konjungsi karena yang
C. (11) menandai adanya sebab/alasan.
D. Seharusnya konjungsi dan diganti
26. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dengan konjungsi tetapi yang
paragraf keempat adalah ... menyatakan adanya pertentangan.
A. Di samping itu, maraknya garam yang E. Seharusnya konjungsi dan diganti
dibeli dari dalam dan luar negeri turut dengan konjungsi melainkan yang
menjadi sebab. menyatakan adanya pertentangan.

Teks berikut ini diikuti oleh 7 butir pertanyaan. Soal 28–31 pertimbangkanlah apakah kata atau
kalimat pada setiap nomor bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan
lain yang tersedia (B, C, D, atau E)
(...)
(1) Sebelum masuk ke tema, saya ingin mengingatkan bahwa Indonesia sejatinya mempunyai

tiga jenis harimau endemik, yaitu harimau bali, harimau jawa, dan harimau sumatera. (2) Namun saat
ini, harimau bali dan harimau jawa sudah dinyatakan punah. (3) Nah, kita tidak ingin satu-satunya
harimau endemik yang kita miliki punah mengikuti dua saudaranya. (4) Dengan begitu, sudah menjadi
kewajiban kita bersama, baik pemerintah maupun masyarakat untuk melindungi satu-satunya satwa
predator yang kita miliki.
(5) Persoalan yang muncul saat ini adalah antara manusia dan harimau saling berebut lahan

dan berebut makanan. (6) Artinya, habitat harimau saat ini sudah mulai berkurang akibat alih fungsi
hutan menjadi perkebunan, baik kelapa sawit atau peruntukan lainnya. (7) Akibatnya, untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya harimau mencari makan ke luar hutan hingga masuk ke
perkampungan atau desa-desa sekitar hutan.
(8) Perlu diketahui bahwa harimau adalah hewan yang pintar dan memiliki kecerdasan. (9)

Sama halnya gajah, harimau juga bisa menandai wilayah geographis mana saja yang dulu pernah

Halaman 7 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
menjadi hutan. (10) Jika lokasi yang sudah dia kenal itu ternyata telah mengubahi menjadi
perkampungan, maka tidak bisa disalahkan ketika harimau kembali mendatangi lokasi itu dan terjadi
konflik antara warga penghuni perkampungan.
(11) Tampak bahwa ada dua kepentingan yang saling bertabrakan, yaitu kepentingan

pemerintah menambah devisha negara dengan membuka hutan untuk perkebunan dan kepentingan
lingkungan seperti konservasi dan pelestarian satwa liar. (12) Mengapa kedua kepentingan itu selalu
dibenturkan? (13) Semestinya kedua kepentingan itu bisa berjalan seiring, kepentingan ekonomi
dilaksanakan dengan memperhatikan kepentingan konservasi lingkungan termasuk usaha
pelestarian satwa liar.
(14) Terlebih kondisi satwa liar di Indonesia dan di dunia pada umumnya saat ini sudah sangat

memprihatinkan. (15) Apakah kita mau hal semacam itu akan terjadi pada harimau sumatera! (16)
Bukan hanya harimau sumatera, satwa-satwa khas Indonesia lain, seperti gajah sumatera, orang utan,
anoa, dan sebagainya juga dalam kondisi terancam punah.
(17) Bukan hanya akibat alihfungsi hutan, satwa-satwa liar itu juga terancam akibat

perdagangan yang masih marak terjadi. (18) Padahal, perdagangan satwa liar sudah jelas dilarang. (19)
Akan tetapi, karena pasarnya masih ada, maka satwa liar yang dilindungi masih banyak
diperdagangkan. (20) Semua menjadi penyebab satwa-satwa liar itu terancam punah.
(21) Oleh karena itu diperlukan kerja sama semua pihak untuk menyelamatkan satwa-satwa

liar dari ancaman kepunahan. (22) Tentu kita tidak ingin anak cucu kita nanti hanya mengenal satwa-
satwa liar, khususnya satwa khas Indonesia, dari cerita dan hanya tahu bentuknya dari gambar. (23)
Kita tentu ingin generasi mendatang merasakan alam Indonesia yang lestari termasuk beraneka
ragam satwa eksotis yang ada di dalam hutan.
(Diadaptasi dari https://watyutink.com/)

28. D. defisa
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI E. devisa
B. jika
C. kalau 32. Judul yang tepat untuk melengkapi teks
D. apabila tersebut adalah ...
E. bagi A. Ayo Selamatkan Harimau yang Hanya
Ada di Negara Kita, Indonesia
29. B. Pentingnya Menyelamatkan Harimau
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI dan Satwa Liar Lainnya di Indonesia
B. geografis C. Mengapa Kita Harus Menyelamatkan
C. geografi Harimau dan Satwa Liar Lainnya?
D. geograpis D. Perlunya Menyelamatkan Alam
E. geographi Indonesia Beserta Satwa-Satwanya
E. Menyelamatkan Harimau Adalah
30. Tugas Kita Bersama, Orang Indonesia
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. terubah 33. Kesalahan penggunaan tanda baca
C. berubah terdapat pada kalimat nomor ....
D. diubah A. (12)
E. mengubah B. (13)
C. (14)
31. D. (15)
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI E. (16)
B. de-visa
C. depisa

Halaman 8 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia

34. Pertanyaan berikut ini yang sesuai isi teks
tersebut adalah ...
A. Kapan terjadinya kepunahan terhadap
harimau bali dan harimau jawa?
B. Bagaimana upaya pemerintah agar
alihfungsi lahan tidak merusak hutan?
C. Apa yang menjadi penyebab satwa-
satwa liar di Indonesia terancam
punah?
194S-006
D. Bagaimana langkah-langkah yang
dapat diterapkan untuk melindungi
harimau?
E. Mengapa Indonesia bisa menjadi
negara yang memiliki tiga jenis
harimau endemik?

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 35–40!

Merosotnya Penggunaan Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja
(1) Dewasa ini, penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi negara mengalami

kemerosotan dalam nilai tata bahasanya. (2) Tata bahasa merupakan kumpulan kaidah tentang
struktur geramatikal bahasa. (3) Tata bahasa Indonesia yang baik dan benar seharusnya sesuai dengan
PUEBI dan KBBI yang dijadikan pedoman resmi berbahasa Indonesia. (4) Penggunaan tata bahasa
remaja saat ini cenderung menggunakan bahasa gaul dan bahasa asing daripada bahasa Indonesia
yang baik dan benar. (5) Mereka lebih bangga jika menggunakan bahasa gaul dan bahasa asing sebagai
bahasa kekinian.
(6) Bahasa baku merupakan ragam bahasa Indonesia yang sesuai dengan kebakuan berbahasa

dalam KBBI. (7) Bahasa gaul memang menjadikan remaja Indonesia lebih percaya diri dalam
berkomunikasi antarsebaya. (8) Namun, bahasa gaul juga berdampak negatif pada komunikasi yang
menjadi fungsi utama dalam berbahasa atau berbicara. (9) Penggunaan bahasa gaul menghilangkan
etika berkomunikasi yang baik, seperti berbicara kepada orang yang lebih tua menggunakan kata “loe”
untuk kata ganti kamu atau Anda. (10) Remaja saat ini beranggapan bahwa menggunakan bahasa gaul
lebih keren dari pada menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
(11) Selain menggunakan bahasa gaul, remaja cenderung menggunakan bahasa lokal, seperti

bahasa Inggris. (12) Bahasa Inggris merupakan bahasa yang telah diresmikan menjadi bahasa
internasional. (13) Dengan kata lain, telah menjadi keharusan bagi semua masyarakat dunia harus
mempelajari bahasa tersebut. (14) Hal itu terkadang menjadikan remaja Indonesia lebih suka
berinteraksi menggunakan bahasa Inggris. (15) Meskipun di sisi lain, dia belum menguasai atau
mengerti tentang bahasa Inggris. (16) Remaja cenderung menggunakan bahasa Inggris supaya terlihat
pintar karena bisa menggunakan bahasa asing.
(17) Dengan demikian, remaja Indonesia belum memiliki kesadaran berbahasa Indonesia yang

baik dan benar. (18) Hal ini disayangkan, karena bahasa Indonesia menjadi alat pemersatu bangsa
Indonesia seperti yang tercantum di poin ketiga Sumpah Pemuda yang isinya “Kami poetra dan poetri
Indonesia, menjoenjoeng bahasa persatuan, Bahasa Indonesia”. (19) Bahasa Indonesia juga berpotensi
menjadi bahasa Asia dan Internasional. (20) Remaja Indonesia seharusnya tetap mempelajari,
mempertahankan, menjaga, dan menjunjung tinggi bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. (21)
Selain itu, remaja saat ini harus terus menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar supaya
bahasa Indonesia tidak tergeser atau tergantikan oleh bahasa asing. (22) (...) (23) Kekinian bukan berarti
menggunakan bahasa gaul dan bahasa asing, tetapi kekinian adalah bangga menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan KBBI.
(Diadaptasi dari http://tbindoiainta.blogspot.com/)

35. Kalimat yang memuat kesalahan ejaan ditandai dengan nomor ....
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)

Halaman 9 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia

36. Alasan yang tepat bahwa kalimat nomor
(6) pada paragraf kedua menimbulkan
ketidakpaduan adalah ...
A. Pernyataan Bahasa baku merupakan
ragam bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kebakuan berbahasa dalam
KBBI dalam kalimat (6) tidak relevan
dengan konteks pembahasan dalam
paragraf mengenai sisi negatif bahasa.
B. Pernyataan Bahasa baku merupakan
ragam bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kebakuan berbahasa dalam
KBBI dalam kalimat (6) tidak sesuai
dengan konteks paragraf yang
membahas tentang penggunaan
bahasa Indonesia.
C. Pernyataan Bahasa baku merupakan
ragam bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kebakuan berbahasa dalam
KBBI dalam kalimat (6) tidak
nyambung dengan kalimat-kalimat
lainnya, terlebih kalimat (6) berfungsi
sebagai kalimat utama.
D. Pernyataan Bahasa baku merupakan
ragam bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kebakuan berbahasa dalam
KBBI dalam kalimat (6) tidak relevan
dengan konteks pembahasan dalam
paragraf yang mengulas tentang
bahasa gaul.
E. Pernyataan Bahasa baku merupakan
ragam bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kebakuan berbahasa dalam
KBBI dalam kalimat (6) tidak memiliki
keterkaitan sama sekali dengan
kalimat-kalimat berikutnya dalam
paragraf.
37. Pernyataan yang tidak logis dalam paragraf
ketiga terdapat pada kalimat nomor ....
A. (11) D. (14)
B. (12) E. (15)
C. (13)
38. Kata ganti dia pada kalimat (15)
seharusnya diganti dengan ....
A. kata ganti kalian yang bersifat jamak
dan sesuai dengan konteks yang diacu
pada kalimat sebelumnya
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
B. kata ganti mereka yang bersifat jamak
dan selaras dengan kata yang diacu,
yakni remaja Indonesia
C. kata ganti dirinya yang bersifat tunggal
dan mengacu kepada kata
sebelumnya, yakni remaja Indonesia.
D. kata ganti kita yang bersifat jamak dan
lebih memiliki nilai yang komunikatif
kepada para pembaca.
E. kata ganti kami bersifat jamak dan
mengacu kepada kata yang dijelaskan
sebelumnya, yakni remaja
39. Kalimat berikut ini yang memiliki
struktur kalimat yang sama dengan
kalimat (17) adalah ...
A. Oleh sebab itu, rasa peduli masyarakat
Indonesia terhadap kebersihan
lingkungan belum terbentuk.
B. Jadi, warga kampung tersebut tidak
seharusnya merasakan kekhawatiran
yang berlebih dan yang heboh.
C. Dengan kata lain, kebanyakan warga
tersebut tidak mempunyai keinginan
beralih profesi yang lebih bergengsi.
D. Dengan begitu, tidak ada yang tidak
mungkin di dunia ini selagi kita mau
untuk berusaha dan berdoa.
E. Namun demikian, bagi penonton sepak
bola sering melahirkan berbagai
kejutan yang menjadi daya tarik.
40. Kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf keempat adalah ...
A. Jangan sampai kita menjadikan bahasa
Indonesia sebagai bahasa ketiga setelah
bahasa asing dan bahasa daerah.
B. Jangan hanya menggunakan bahasa
asing saja, nanti lama-kelamaan kita
bisa lupa terhadap bahasa Indonesia.
C. Jangan disepelekan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar sebab
bahasa punya kaidah yang patut ditaati.
D. Jangan sampai bahasa Indonesia
diasingkan oleh remaja Indonesia sendiri
dan bahasa asing dijunjung tinggi.
E. Jangan menduakan bahasa Indonesia,
terlebih jika bahasa Indonesia
dianggap tidaklah penting.
Halaman 10 dari 33
 194S-006
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 41–44!

Faktor Penyebab Aksi Kekerasan Siswa terhadap Guru
(1) Secara garis besar, faktor pertama yang menyebabkan siswa melakukan aksi kekerasan

kepada gurunya sendiri itu bersifat psikologis. (2) Yang bersangkutan cenderung berkepribadian
impulsif dan acap kali kesulitan mengendalikan emosi. (3) Kondisi psikis ini melengkapi faktor
sosialisasi dan subkultur kekerasan yang berkembang di habitat sosialnya. (4) Harga diri yang terlalu
tinggi ditambah kepribadian yang kurang matang, sering menyebabkan seseorang terpicu untuk
melakukan aksi brutal. (5) Salah satunya, dengan menganiaya figur guru yang seharusnya
dihormatinya meski karena hal sepele.
(6) Faktor kedua, berkaitan dengan arah perkembangan iklim pembelajaran yang cenderung

makin kompetitif, impersonal, dan kurang membuka kesadaran siswa akan pentingnya sikap
solidaritas dan toleran. (7) Pendidikan karakter sering kali tidak dikembangkan dengan serius.
(8) Faktor ketiga adalah kurang dikembangkannya proses pembelanjaran yang mampu

menarik minat dan antusiasme siswa untuk terlibat aktif selama pelajaran berlangsung di kelas. (9)
Maka dari itu, tidak heran jika ada sebagian siswa yang membunuh kejenuhannya di kelas dengan
berulah yang macam-macam. (10) Terlebih ada juga yang sampai melebihi batas-batas etika.
(Diadaptasi dari http://www.nusantaranews.net/)

41. Kata acap kali pada kalimat (2)
bersinonim dengan ....
A. sering kali D. kadang kala
B. sesekali E. sekali-sekali
C. terkadang
44. Bagaimana tanggapan negatif dari isi teks
42. Kata impersonal pada kalimat (6)
berantonim dengan ....
A. personalitas D. personel
B. personalisme E. personal
C. personalia
43. Bagaimana hubungan isi antarparagraf
dalam teks tersebut?
A. Paragraf ke-1, ke-2, dan ke-3 saling
bertentangan karena memuat pemaparan
yang saling berkontradiksi mengenai
faktor penyebab aksi kekerasan siswa.
B. Paragraf ke-1, ke-2, dan ke-3 saling
memperkuat karena masing-masing
pemaparan terkesan bertautan terkait
faktor penyebab aksi kekerasan siswa.
C. Paragraf ke-1, ke-2, dan ke-3 saling
berkaitan karena ketiganya berisi
penjabaran rincian terkait faktor
penyebab aksi kekerasan siswa.
D. Paragraf ke-1, ke-2, dan ke-3 saling
menegaskan karena ketiganya sama-
sama merupakan pokok pembahasan
teks tentang faktor kekerasan.
E. Paragraf ke-1, ke-2, dan ke-3 saling
berhubung, terutama dalam hal urutan
waktu dan dipaparkan secara naratif
terkait kekerasan siswa.
tersebut?
A. Apabila iklim pembelajaran mampu
membuat siswa sadar pentingnya
solidaritas dan toleransi, maka tidak
akan ada peristiwa kekerasan yang
dilakukan siswa.
B. Jika suasana pembelajaran menarik dan
tidak membuat siswa merasa jenuh,
tentu tidak akan ada tindakan sisa yang
cenderung ke arah kekerasan.
C. Sekolah perlu menggalakkan kembali
pendidikan berbasis karakter karena
akan dapat mengurangi potensi siswa
melakukan tindak kekerasan.
D. Sekalipun proses pembelajaran mampu
menarik minat dan antusiasme siswa
tetap saja pasti ada siswa yang bisa
melakukan tindak kekerasan.
E. Dengan melakukan bimbingan secara
psikologis, pihak sekolah sebenarnya
bisa melakukan pencegahan tindak
kekerasan oleh siswa.

Halaman 11 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
Cermatilah dua teks berikut ini untuk menjawab nomor 45–48!
Teks I
Bahaya Merokok bagi Kesehatan
(1) Merokok merupakan salah satu kebiasaan yang tidak sehat. (2) Sayangnya, di Indonesia

sendiri berdasarkan data Riskedas tahun 2018 data perokok mencapai 60 juta orang. (3) Sebagian
besar merupakan keluarga miskin. (4) Para perokok sebenarnya mengetahui dampak buruk yang
ditimbulkan bagi kesehatan. (5) Meski demikian, mereka tetap merokok dengan berbagai alasan.
(6) Kematian akibat dari merokok di Indonesia ditaksir diangka 200—300 ribu jiwa per tahun.

(7) Para perokok kebanyakan mengalami penyakit paru-paru ataupun jantung. (8) Kebanyakan dari

mereka dalam satu hari bisa menghabiskan 20 batang sehari. (8) Tentu hal ini akan berdampak buruk
bagi kesehatan.
(9) Paparan asap rokok dapat berdampak juga pada perokok pasif. (10) Berdasarkan data

Kementrian Kesehatan, sejak tahun 2010 ada sekitar 600.000 orang meninggal. (11) Kebanyakan dari
mereka bukan perokok, hanya terkena dampak asapnya (perokok pasif). (12) Walaupun hanya terkena
asap mereka juga mengalami resiko yang sama dengan perokok aktif.
(13) Asap rokok menurut penelitian mengandung 7.000 zat karsiogenik. (14) Zat ini berbahaya

bagi kesehatan manusia. (15) Paling ringan risikonya adalah terkena bronchitis. (16) Terlebih ibu hamil
yang terdampak rokok dapat meningkatkan risiko cacat pada bayi yang di kandungnya.
(17) Melihat banyaknya dampak buruk bagi kesehatan. (18) Tentu perlu perhatian bagi kita

semua. (19) Perlu ada penyuluhan kepada masyarakat dan adanya aturan tegas dari pemerintah terkait
dampak berbahaya rokok.
(Diadaptasi dari https:// jurnalponsel.com/)

Teks II
Dampak Negatif Kebakaran Hutan
(1) Beberapa waktu yang lalu, sebagian besar warga di Pulau Sumatra, terutama Riau
mengalami gangguan asap. (2) Asap yang timbul diakibatkan oleh kebakaran hutan. (3) Tentu hal ini
sangat memprihatinkan. (4) Terlebih, kejadian ini terus terjadi hampir setiap tahun.
(5) Hal ini tampaknya seperti tidak ada upaya dari pemerintah daerah untuk mencegahnya. (6)

Padahal, jika mau serius tentu bisa dicegah. (7) Kebakaran ini tidak hanya karena musim kemarau yang
panjang tetapi lebih kepada adanya oknum tidak bertanggung jawab. (8) Salah satunya, melakukan
pembukaan lahan dengan membakar hutan.
(9) Sekitar 300 ribuan hektare lahan hutan di Riau sudah terbakar. (10) Tentu jika kita amati

angka ini sangat besar. (11) Kebakaran hutan dampaknya tidak hanya dirasakan orang di dekat hutan.
(12) Asap yang timbul terbawa angin dan menimbulkan masalah baru. (13) Ketika hutan terbakar, maka

banyak asap yang menghasilkan zat kimia. (14) Asap ini jelas berdampak buruk untuk kesehatan. (15)
Dampak, yang langsung terasa adalah sesak napas. (16) Penyakit ini dialami banyak warga di sekitar,
kebakaran hutan
(17) Selain itu, juga ada penyakit infeksi saluran pernapasan, (18) Selain terhadap kesehatan,

dampak asap kebakaran hutan juga mengganggu penerbangan pesawat (19) Tentu dampak
pembatalan penerbangan sangat merugikan secara ekonomi
(20) Dengan, demikian kebakaran hutan memiliki berbagai dampak negatif sehingga perlu

pencegahan dari semua pihak (21) Hal itu karena berdampak langsung bagi: kesehatan dan ekonomi
(Diadaptasi dari https://jurnalponsel,com/)

Halaman 12 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia

45. Bagaimana hubungan isi antarparagraf
ke-4 dan ke-5 dalam teks I?
A. Paragraf ke-4 memuat argumentasi
penulis mengenai adanya zat
berbahaya bagi kesehatan di dalam
rokok, lalu dikaitkan dengan simpulan
akhir berupa saran dan harapan dari
penulis pada paragraf ke-5.
B. Paragraf ke-4 memuat fakta mengenai
zat yang terkandung di dalam rokok
dan dampaknya bagi kesehatan, lalu
diteruskan dengan penegasan ulang
dari penulis bahwa rokok berbahaya
pada paragraf ke-5.
C. Paragraf ke-4 memuat opini penulis
mengenai rokok yang sangat
berbahaya bagi kesehatan manusia,
lalu disangkal dengan pemberian
saran dan rekomendasi dari penulis
pada paragraf ke-5.
D. Paragraf ke-4 memuat data tentang
berapa jumlah zat berbahaya yang
terkandung dalam rokok, lalu
diperkuat dengan penegasan ulang
dari penulis mengenai dampak buruk
merokok pada paragraf ke-5.
E. Paragraf ke-4 memuat informasi
mengenai rokok yang mengandung zat
berbahaya dan dampaknya, lalu
dilanjutkan dengan simpulan berupa
saran dan rekomendasi dari penulis
pada paragraf ke-5.
46. Tujuan utama penulis dalam teks II adalah ...
A. Penulis menginginkan agar
masyarakat terutama pemerintah
untuk menindak siapa pun pelaku
kebakaran hutan.
B. Penulis berharap masyarakat tidak
lagi melakukan tindakan yang bisa
berdampak pada timbulnya
kebakaran.
C. Penulis meminta agar masyarakat
tidak terdampak kebakaran hutan
dengan melakukan berbagai upaya
pencegahan.
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
D. Penulis berusaha meyakinkan
pembaca (semua pihak) untuk terlibat
aktif dalam mencegah dampak negatif
kebakaran hutan.
E. Penulis memberikan informasi dengan
disertai argumentasi kepada pembaca
tentang masalah dampak negatif
kebakaran hutan.
47. Apa yang menjadi kelemahan dari teks II?
A. Teks II mencantumkan judul teks yang
singkat sehingga kurang relevan
dengan keseluruhan isi teks tersebut.
B. Teks II memuat bahasa yang terlalu
baku dan formal sehingga opini yang
disampaikan terkesan kaku/kurang
luwes.
C. Teks II memuat banyak kesalahan
tanda baca yang tidak sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia.
D. Teks II memuat informasi yang kurang
didukung dengan fakta karena seluruh
isinya berupa pernyataan subjektif
semata.
E. Teks II menyajikan isi yang terbilang
singkat sehingga pembahasan dan
analisis isi teks sendiri menjadi kurang
mendalam.
48. Apa persamaan yang terdapat dalam teks
I dan teks II?
A. Kedua teks tersebut sama-sama
memuat dampak dari sisi positif dan
negatif
B. Kedua teks tersebut sama-sama
berjenis teks opini yang bersifat
subjektif.
C. Kedua teks tersebut sama-sama
menggunakan kalimat langsung dan
tidak langsung.
D. Kedua teks tersebut sama-sama
bersumber (dikutip) dari media
cetak/surat kabar.
E. Kedua teks tersebut sama-sama
diperoleh berdasarkan hasil observasi
(penelitian).
Halaman 13 dari 33
 194S-006
Perhatikanlah dua teks berikut ini untuk menjawab nomor 49–52!
Teks I
Prosedur Pembuatan KTP
1) menyiapkan semua dokumen yang diperlukan seperti Akte kelahiran, Kartu keluarga, Kartu

pelajar, dan pas foto ukuran 3×4 dan 2×3.

2) mendatangi KETUA RT setempat untuk membuat permohonan pembuatan KTP dengan

menyerahkan semua data tersebut.

3) setelah formulir permohonan didapat, anda bisa mendatangi KETUA RW untuk meminta stempel

dan tanda tangan.

4) kemudian, anda mendatangi kantor kelurahan setempat untuk meminta stempel dan tanda tangan.

5) setelah semua sudah siap, Anda mendatangi kantor kecamatan dan melakukan sesi foto dan rekam

sidik jari.
6) terakhir, anda menunggu KTP sampai jadi selama seminggu sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

(Diadaptasi dari https:// made-blog.com/)

Teks II
Ahmad Tohari, Sang Penulis Novel Fenomenal Ronggeng Dukuh Paruk
(1) Ahmad Tohari lahir di Tinggarjaya, Jatilawang, Banyumas, Jawa Tengah, 13 Juni 1948. (2)
Beliau adalah sastrawan dan budayawan berkebangsaan Indonesia. (3) Ia menamatkan SMA di
Purwokerto. (4) Karya monumentalnya, Ronggeng Dukuh Paruk, sudah diterbitkan dalam berbagai
bahasa. (5) Ia pernah mengenyam bangku kuliah, yakni Fakultas Ilmu Kedokteran Ibnu Khaldun,
Jakarta (1967-1970), Fakultas Ekonomi Universitas Jenderal Soedirman, Purwokerto (1974-1975),
dan Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik Universitas Jenderal Soedirman (1975-1976).
(6) Dalam dunia jurnalistik, Ahmad Tohari pernah menjadi staf redaktur harian Merdeka,

majalah Keluarga dan majalah Amanah, semuanya di Jakarta. (7) Dalam karier kepengarangannya,
penulis yang berlatar kehidupan pesantren ini telah melahirkan novel dan kumpulan cerita pendek.
(8) Beberapa karya fiksinya antara lain trilogi Ronggeng Dukuh Paruk telah terbit dalam edisi Jepang,

Jerman, Belanda dan Inggris. (9) Tahun 1990 pengarang yang punya hobi mancing ini mengikuti
International Writing Programme di Iowa City, Amerika Serikat dan memperoleh penghargaan The
Fellow of The University of Iowa.
(10) Ronggeng Dukuh Paruk, novel yang diterbitkan tahun 1982 berkisah tentang pergulatan

penari tayub di dusun kecil, Dukuh Paruk pada masa pergolakan komunis. (11) Karyanya ini dianggap
kekiri-kirian oleh pemerintah Orde Baru sehingga Ahmad Tohari diinterogasi selama berminggu-
minggu. (12) Sampai akhirnya Ahmad Tohari menghubungi sahabatnya Gus Dur dan ia terbebas dari
intimidasi dan jerat hukum.
(13) Trilogi Ronggeng Dukuh Paruk diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris dengan judul The

Dancer oleh Rene T.A. Lysloff. (14) Trilogi ini juga difilmkan oleh sutradara Ifa Irfansyah dengan judul
Sang Penari (2011). (15) Tohari memberikan apresiasi yang tinggi terhadap para pembuat film Sang
Penari dan berujar ini akan jadi dokumentasi visual yang menarik versi rakyat, bukan versi kota
sebagaimana dalam film-film sebelumnya.
(Diadaptasi dari http://himadiksiunsoed.blogspot.com/)

49. Kelemahan yang terdapat dalam teks I adalah ...

A. Memuat penggunaan huruf kapital yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
B. Memuat penggunaan tanda baca yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
C. Memuat pemakaian ejaan kata yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
D. Memuat pemakaian konjungsi yang tidak sesuai dengan kaidah baahsa Indonesia.
E. Memuat judul yang terlalu singkat dan kurang relevan dengan keseluruhan dari isi teks.

Halaman 14 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia

50. Alasan yang tepat bahwa teks II tersebut
merupakan biografi adalah ...
A. karena mengemukakan cerita
kehidupan tokoh berdasarkan hasil
observasi di lapangan
B. karena menyajikan pengenalan tokoh
beserta karya-karya yang telah
diciptakannya
C. karena memuat kisah hidup yang
inspiratif dari tokoh berpengaruh di
bidangnya
D. karena mencantumkan nama tokoh
yang diceritakan berdasarkan
subjektivitas penulis
E. karena memaparkan identitas tokoh
secara lengkap sehingga pembaca
menjadi tahu
51. Apa tujuan penulisan dalam teks I dan
teks II?
A. Teks I memiliki tujuan untuk
menyampaikan argumen terkait prosedur
pembuatan KTP, sedangkan teks I
bertujuan untuk mengulas biografi tokoh
Ahmad Tohari.
B. Teks I mempunyai tujuan menguraikan
prosedur pembuatan KTP dan bisa
disampaikan kapan pun, sedangkan teks II
tujuannya untuk menceritakan kisah
tokoh Ahmad Tohari.
C. Teks I tujuannya untuk mengimbau
pembaca agar menerapkan prosedur
pembuatan KTP, sedangkan teks II
tujuannya untuk memaparkan biografi
singkat Ahmad Tohari.
D. Teks I memiliki tujuan untuk
memaparkan prosedur pembuatan
KTP, sedangkan teks II mempunyai
tujuan untuk mengulas biografi
singkat tokoh Ahmad Tohari.
194S-006
E. Teks I bertujuan mendeskripsikan
prosedur pembuatan KTP, sedangkan
teks II hanya bertujuan
menginformasikan biografi singkat
tokoh bernama Ahmad Tohari.
52. Apa keunggulan yang terdapat dalam teks
I dan teks II?
A. Teks I mengungkapkan langkah-
langkah pembuatan KTP yang bersifat
teoretis dan praktis, sedangkan teks II
mengulas biografi tokoh bernama
Ahmad Tohari secara lengkap dengan
disertai kisah menarik.
B. Teks I menyajikan informasi yang
bersifat praktis terkait prosedur
pembuatan KTP, sedangkan teks II
mengulas biografi tokoh bernama
Ahmad Tohari dimulai dari lahir
hingga ia menjadi orang yang sukses.
C. Teks I menginformasikan langkah-
langkah pembuatan KTP yang sesuai
dengan penerapannya di lapangan,
sedangkan teks II mengulas informasi
biografi tokoh Ahmad Tohari secara
lengkap dan detail.
D. Teks I menguraikan langkah-langkah
pembuatan KTP secara lengkap sehingga
pembaca bisa mendapatkan informasi
yang jelas, sedangkan teks II mengulas
biografi tokoh Ahmad Tohari
berdasarkan subjektivitas penulis.
E. Teks I memaparkan prosedur
pembuatan KTP secara runut dan
praktis untuk diterapkan, sedangkan
teks II mengulas biografi tokoh Ahmad
Tohari dengan disertai data sebagai
sumber referensi.

Each keyboard uses a series of switches to provide messages to the computer. The keys are
nested on rubber dome switches that contain carbon in center. This causes is each key to be pressed
down and come right back up when you do not press it anymore. Keyboards contain anywhere
between 80 to 110 keys, but there could be more. The keyboard also has microprocessor, to respect
the frequency with which signals are passed. Regardless of how sophisticated your keyboard is,
keyboards generally use the same system for transmitting signals to the computers that they are
attached to.

Halaman 15 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
When a key is pressed, the rubber dome switch pushes down on the circuit board, making its
center carbon contact touch the circuit, completing an electrical circuit. This instructs the keyboard to
send a signal. Signals from the keyboard continue to be sent at a certain frequency, regulated by the
microprocessor. Keyboards is an important thing in this era of technology. Keyboards have internal
circuit boards, meaning it must pull power somewhere. Whether a keyboard uses a USB cable or a
PS/2 cable, when the computer detects a keyboard connected, it will supply to the keyboard through
the cable. Wireless keyboard works differently in that they are powered by an internal battery. The
wireless portal is powered by the computer, and a signal is shared between to the devices, using
infrared, radio or Bluetooth technology. However, wireless keyboards are similar to wired keyboards
in that they both have a similar structure, sending signals when a circuit is complete on their circuit
boards. The only difference is how the signal reaches its destination.

53. What is the main function of a computer
keyboard?
A. To help a microprocessor work
B. To save data from computer
C. To nest the keys on rubber dome
D. To transmit signals to the computer
E. To receive messages from the computer
54. The sentence which is irrelevant from the
text above is …
A. This causes is each key to be pressed
down and come right back up when
you do not press it anymore.
B. This instructs the keyboard to send a
signal.
C. Signals from the keyboard continue to
be sent at a certain frequency,
regulated by the microprocessor.
D. Keyboards is an important thing in this
era of technology.
E. The wireless portal is powered by the
computer, and a signal is shared
between to the devices, using infrared,
radio or Bluetooth technology.
55. A signal is sent to the computer when …
A. A key is pressed.
B. A circuit is turned on.
C. A computer is held on.
D. A keyboard is switched.
E. A certain frequency is regulated
56. From the text above, we know that a
keyboard …
A. Receives output from a computer
B. Saves data from a computer
C. Gives input to a computer
D. Calculates numbers
E. Manipulates data

Flocks of chattering African Grey Parrots, more than a thousand flashes of red and white on
grey at a time, were a common sight in the deep forests of Ghana in the 1990s. But a 2016 study
published in the journal Ibis reveals that these birds, in high demand around the world as pets, and
once abundant in forests all over West and central Africa, have almost disappeared from Ghana.
According to the study, the pet trade and forest loss—particularly the felling of large trees
where the parrots breed—are major factors contributing to the decline. Uncannily good at mimicking
human speech, the African Grey is a prized companion in homes around the world. Research has
shown that greys are as smart as a two-five year-old human child—capable of developing a limited
vocabulary and even forming simple sentences.
The grey parrot has a wide historic range across West and central Africa—1.1 million square
miles (nearly three million square kilometers)—from Cote d’Ivoire and Ghana in West Africa, through
Nigeria and Cameroon and the Congo forests, to Uganda and western Kenya. Ghana accounts for more
than 30,000 square miles (75,000 square kilometers) of that range, but losses of greys there have been
some of the most devastating. These African Grey parrots were rescued from smugglers and released
on Ngamba Island in Lake Victoria. The African Grey parrot is the single most heavily traded wild bird.

Halaman 16 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
The grey parrot population in Ghana have declined catastrophically, and the species is now
very rare across the country,” said Nigel Collar, of Bird Life International, a global partnership
dedicated to conserving birds and their habitat. Collar was one of the authors of the paper, which notes
that since 1992 Ghana has lost 90-99 percent of its African greys.
Dedicated searching, including visits to roosts, which had as many as 1,200 individuals 20
years ago, yielded just a handful of grey parrot sightings,” said Nathaniel Annorbah, a Ghanaian
graduate student at Manchester Metropolitan University, in England, who was the study’s lead author.

57. It can be inferred from the passage that … Grey becomes the valuable present
A. Ghana accounts for five percent of the around the world.
total population of grey parrots. E. Due to its extraordinary capability of
B. Ngamba Island in Lake Victoria is a imitating people’s expressions, the
good place for smuggling grey parrots. African Grey becomes a highly-valued
C. Compared to a two-year-old child, a pet all over the world.
grey parrot is better at producing
59. Which of the following statements
short sentences.
obviously shows the author’s bias?
D. Compared to other countries in Africa,
A. The Grey parrot population in Ghana
Ghana has the most population of grey
has declined catastrophically.
parrots.
B. The African Grey parrot is the single
E. There is a tremendous decrease of the
most heavily traded wild bird.
grey parrot population in Ghana in last
C. The grey parrot has a wide historic
two decades.
range across West and central Africa.
58. The sentence ‘Uncannily good at D. The losses of greys in Ghana forest are
mimicking human speech, the African not the most devastating matters.
Grey is a prized companion in homes E. The pet trade and forest loss are two
around the world’ (paragraph 2) can be main factors causing the decline of
restated as … Grey bird population.
A. The African Grey is better at responding
60. The author first quotes Collar’s statement
human speech so that it becomes a
and then the statement is followed by …
valuable prize around the globe.
A. An explanation about Collar’s study
B. The African Grey becomes a valuable
B. A claim from Bird Life International
present around the world because it has
C. A supporting statement from Annorbah
an uncanny ability to deliver a speech.
D. A contrasting finding about grey parrots
C. The African Grey is good at echoing human
E. A description of bird conservation and
speech due to its ability in accompanying
habitat
people around the world.
D. Because of it’s extremely ability at
accompanying people, the African

PENGETAHUAN KUANTITATIF
61. Jika 𝑃 = 60(90)99 + 30(90)99 dan 𝑄 = 62. 66,67% dari 63 ditambah 87,5% dari 60
90(90)99 maka hubungan yang tepat sama dengan 16,67% dari …
antara 𝑃 dan 𝑄 adalah ... A. 213 D. 567
A. P>Q B. 433 E. 684
B. P<Q C. 543
C. P=Q
D. Informasi yang diberikan tidak cukup
untuk menentukan hubungan antara P
dan Q
Halaman 17 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
63. Diketahui : sekaligus. Peluang terambil minimal 2
(1) Suatu garis m memiliki persamaan y bola merah adalah …
= x+3 51 32
A. 56
D. 56
(2) Garis m tegak lurus dengan garis n 40 16
B. E.
yang melewati titik (5,0) 56 56
45
C. 56
Jika akan ditentukan titik potong antara
garis m dan n maka
A. Pernyataan (1) saja cukup untuk 67. Budi membutuhkan waktu 2 jam untuk
menyelesaikan suatu pekerjaan.
menjawab pertanyaan tetapi
pernyataan (2) saja tidak cukup Sedangkan Adi membutuhkan waktu 3
B. Pernyataan (2) saja cukup untuk jam untuk menyelesaikan suatu
menjawab pertanyaan tetapi pekerjaan yang sama. Banyak waktu yang
pernyataan (1) saja tidak cukup dibutuhkan budi dan adi jika mereka
C. Dua pernyataan bersama – sama cukup bekerja bersama adalah …jam
untuk menjawab pertanyaan tetapi satu A. 1 D. 1,5
pernyataan saja tidak cukup B. 1,2 E. 1,6
C. 1,3
D. Pernyataan (1) saja cukup untuk
menjawab pertanyaan dan pernyataan
68. Garis yang melewati titik (0,2) dan sejajar
(2) saja cukup
dengan garis y=2x akan memotong garis
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak
y=x di titik ..
cukup untuk menjawab pertanyaan
A. (1,0) D. (0,-2)
B. (0,0) E. Tidak ada
64. Jika x = jumlah total 5 kantong kelereng
C. (-2,-2)
yang masing masing berisi p kelereng dan y
= jumlah total p kantong kelereng yang
69. Jika jari – jari lingkaran terbesar adalah
masing – masing berisi 5 kelereng, maka …
dua kali jari – jari lingkaran terkecil. Maka
A. x>y
luas arsiran adalah ... 𝜋
B. x<y
C. x=y
D. x+y=0
E. Tidak dapat ditentukan

65. Dari diagram venn di bawah, anggota dari

himpunan (𝐴𝑈𝐵)𝑐 adalah ..

A. 5 D. 8
B. 6 E. 9
C. 7

70. Keliling segitiga di dalam lingkaran

berikut adalah ....
A. 2 D. 3,5,7
B. 3,5,7,2 E. 1,9
C. 4,6,8,10

66. Terdapat 5 bola biru dan 3 bola merah

disuatu kotak. Akan diambil 3 bola

Halaman 18 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
A. 24 + 2√3 D. 27+2√3 76. Diketahui 𝑎#b = 2𝑎 − 𝑏. Maka nilai dari
B. 21 + 4√3 E. 32 + √3 5#(3#2) = ⋯
C. 24+ 8√3 A. 2 D. 11
B. 6 E. 12
71. Dalam suatu rak akan disusun beberapa C. 8
jenis buku dengan buku berjenis sama
harus berdekatan. Banyak cara menyusun 77. Pak Dana meminjam uang di Koperasi
3 buku Biologi berbeda, 2 buku
sebesar 4 juta rupiah dengan bunga 12%
Matematika berbeda dan 1 buku Bahasa
pertahun. Ia harus mengembalikan uang
inggris dalam rak tersebut adalah ….
tersebut dengan cara mengangsur selama
A. 48 D. 89
10 bulan. Besar angsuran tiap bulan
B. 72 E. 90
adalah…
C. 81
A. Rp375.000,00 D. Rp550.000,00
72. Nilai sudut sudut x dari gambar berikut B. Rp400.000,00 E. Rp600.000,00
adalah …. C. Rp440.000,00

78. P = Luas daerah yang dibatasi kurva y=-

x2+1 dan sumbu x
Q = Luas daerah yang dibatasi kurva y=x2-
1 dan sumbu x
Hubungan antara P dan Q yang benar
adalah ...
A. 3 D. 10
A. P>Q
B. 5 E. 12
B. P<Q
C. 8
C. P=Q
73. Ibu membeli semangka di pasar dengan D. Informasi yang diberikan tidak cukup
berat 10 kg dengan kandungan air di untuk menentukan hubungan antara P
dalamnya sebesar 90%. Setelah sampai dan Q
rumah, kandungan air menjadi 80% dari
total berat semangka sekarang. 79. P = Keliling setengah lingkaran dengan
Berapakah berat semangka tersebut jari – jari 1 cm
begitu sampai di rumah? Q = Luas lingkaran dengan jari jari 1 cm
A. 2 D. 9 Hubungan antara P dan Q yang benar
B. 4 E.10 adalah ...
C. 5
A. P>Q
74. Volume suatu bola yang kulitnya tepat B. P<Q
menyentuh sisi-sisi kubus dengan rusuk C. P=Q
15 cm adalah … 𝜋 cm3 D. Informasi yang diberikan tidak cukup
A. 562,5 D. 732,5 untuk menentukan hubungan antara P
B. 620,5 E. 835 dan Q
C. 721
75. Seorang ibu memiliki 3 orang anak. Maka 80. Jumlah lima bilangan asli berurutan dapat
peluang ketiga anaknya laki – laki adalah … dibagi x. Maka nilai x terbesar adalah …
1 6 A. 2 D. 5
A. D.
8 8 B. 3 E. 6
3 7
B. E. C. 4
8 8
5
C. 8

Halaman 19 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
MATEMATIKA

𝑎𝑏 86. Fungsi 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑐𝑥 + 4𝑦 dengan kendala

81. Jika log 𝑎 = 4, maka nilai dari
𝑎𝑏 √𝑎 2𝑥 + 𝑦 ≥ 10, 𝑥 + 2𝑦 ≥ 8, 𝑥 ≥ 0, dan 𝑦 ≥ 0
log =⋯
√𝑏 mencapai minimum di (4, 2) jika ….
29
A. −3 D. A. 𝑐 ≤ −8 atau 𝑐 ≥ −2
40
B. −
3
E.
14 B. 𝑐 ≤ 2 atau 𝑐 ≥ 8
4 4
1 C. −2 ≤ 𝑐 ≤ 8
C. − 6 D. 2 ≤ 𝑐 ≤ 8
E. 2 ≤ 𝑐 ≤ 10
2
82. Diketahui 𝑓(𝑥) = 2𝑥 +𝑥−12 dan 𝑔(𝑥) =
42𝑥−7. Jika (a, b) adalah interval dengan 𝑎 −3
87. Diketahui matriks 𝐴 = [ ]. Jika 𝐴2 =
grafik 𝑓(𝑥) berada di bawah grafik 𝑔(𝑥), 1 𝑑
𝐼, maka nilai dari |𝑑 − 𝑎| = ….
maka, maka nilai dari √𝑎2 + 𝑏2 + 20 = ….
A. 4 D. 1
A. 1 D. 13
B. 3 E. 0
B. 5 E. 17
C. 2
C. 10

88. Suatu data dengan rata-rata 35 dan

83. Jumlah nilai-nilai m yang mengakibatkan
jangkuan 7. Jika setiap nilai dalam data
persamaan kuadrat 𝑚𝑥 2 − (3𝑚 + 1)𝑥 +
dikalikan p kemudian dikurangi q didapat
(2𝑚 + 2) = 0 mempunyai akar-akar
data baru dengan rata-rata 42 dan
perbandingan dengan perbandingan 3 : 4
jangkauan 9. Nilai dari 7𝑝 − 𝑞 = ….
adalah …
13 A. 3 D. 6
A. D. 2 B. 4 E. 7
5
12 9
B. E. C. 5
5 5
11
C. 5 89. Sebuah dadu dilempar sebanyak 6 kali.
Peluang munculnya mata dadu yang lebih
84. Diketahui (𝑓 −1 ∘ 𝑔−1 ∘ ℎ−1 )(𝑥) = 3𝑥 + 1 dari atau sama dengan 4 dalam minimal 5
2𝑥+1
dan (ℎ ∘ 𝑔)(𝑥) = , 𝑥 ≠ 1. Nilai dari kali lemparan adalah ….
𝑥−1
1 11
𝑓(−3) adalah … A. D.
5 5 8 128
A. 10
D. − 10 B.
7
E.
1

1 9 64 12
B. 10
E. − 10 C.
5
1 64
C. − 10
90. Gradien suatu garis yang melalui titik
85. Diberikan sistem persamaan : 𝑂(0,0) dan 𝑃(−2, 𝑏) adalah −2. Titik 𝑃
𝑎2 𝑥 − 3𝑦 = 1 direfleksikan terhadap sumbu X kemudian
4 3 1 dilanjutkan dengan pergeseran sejauh 1
(𝑎 + ) 𝑥 + ( + 1) 𝑦 = 6
3 2 𝑎 satuan ke kiri dan 5 satuan ke bawah
Agar sistem tersebut tidak memiliki menghasilkan titik 𝑄. Persamaan garis
penyelesaian, maka nilai 𝑎 = …. yang melalui titik P dan Q adalah ….
A. 𝑎 = 2 atau 𝑎 = 12 A. 𝑦 = 13𝑥 − 30
B. 𝑎 = 1 atau 𝑎 = 6 B. 𝑦 = 13𝑥 + 30
C. 𝑎 = −2 atau 𝑎 = 12 C. 𝑦 = 30𝑥 − 13
D. 𝑎 = 2 atau 𝑎 = 3 D. 𝑦 = 30𝑥 + 13
E. 𝑎 = −2 atau 𝑎 = −3 E. 𝑦 = −30𝑥 + 13

Halaman 20 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
2 96. Kubus ABCD.EFGH dengan P titik tengah
91. Himpunan penyelesaian dari 𝑥 − 1 < |𝑥|
CG dan Q titik tengah AP. Jika panjang
adalah….
rusuk kubus 6 cm, maka jarak titik Q
A. {𝑥|𝑥 < 0}
terhadap H adalah ….
B. {𝑥|𝑥 < 2, 𝑥 ≠ 0} 2 1
C. {𝑥|0 ≤ 𝑥 < 2} A. 3
√30 cm D. 2
√15 cm
3 1
D. {𝑥|0 < 𝑥 < 2 ∪ 𝑥 ≤ 0} B. √17 cm E. √13 cm
2 2
E. {𝑥|𝑥 < 2} 2
C. √17 cm
3

92. Penyelesaian dari pertidaksamaan

𝑥 2 +2𝑥+2 97. Misalkan 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑎 dan 𝑔(𝑥) =
≥ 0 adalah …
(3𝑥 2 −4𝑥+1)(𝑥 2 +1) 𝑥 − 𝑎 berpotongan di garis 𝑦 = 0 dengan 𝑎
1
A. <𝑥<1 merupakan anggota dari himpunan
3
1 bilangan bulat. Kemungkinan nilai
B. ≤𝑥<1
3 minimum fungsi 𝑓(𝑥) pada −2 ≤ 𝑥 ≤ −1
1
C. 𝑥 ≤ 3 atau 𝑥 ≥ 1 adalah …
1
D. 𝑥 < 3 atau 𝑥 > 1 A. 0 atau – 1 D. 3 atau 2
1 B. 1 atau 0 E. 4 atau 3
E. 𝑥 ≤ atau 𝑥 > 1 C. 2 atau 1
3

𝑥 2 +𝑎𝑥+𝑏
93. Jika lim = −4, maka nilai dari 𝑎 + 98. Suatu fungsi 𝐻(𝑥) = (𝑎 + 1)𝑥 3 − 3𝑏𝑥 2 −
𝑥→−1 𝑥 2 +3𝑥+2
9𝑥. Jika 𝐻′′(−1) = 0 maka kurva 𝑦 = 𝐻(𝑥)
𝑏 + 5 = ⋯.
tidak memiliki nilai ekstrim lokal jika ….
A. −5 D. −1
A. −3 < 𝑏 < 0 D. −4 < 𝑏 < 3
B. −4 E. 0
B. −4 < 𝑏 < −1 E. 1 < 𝑏 < 4
C. −3
C. 0 < 𝑏 < 3
94. Diketahui segitiga ABC dengan panjang
𝑑𝑔(𝑥) 2
sisi-sisinya 4, 5, 6 satuan panjang terletak 99. Diketahui = 𝑓(𝑥), ∫1 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = 0 dan
𝑑𝑥
pada satu bidang, yaitu bidang α. T adalah 𝑔(1) = −2. Nilai dari g(2) = ....
suatu transformasi pada bidang α yang A. 2 D. −1
1 4 B. 1 E. −2
bersesuaian dengan matriks [ ]. Luas
3 4 C. 0
daerah bayangan segitiga ABC oleh
transformasi T adalah ....
5
100. Diketahui persamaan parabola 𝑦 = 𝑎𝑥 2 +
A. 16
√7 satuan luas 𝑏𝑥 + 𝑐. Jika 𝑎, 𝑏, dan 𝑐 berturut-turutu
15
B. √7 satuan luas merupakan suku pertama, kedua, dan
4
ketiga barisan aritmatika serta garis
C. 10√7 satuan luas
singgung parabola tersebut di titik (1, 12)
D. 15√7 satuan luas
sejajar dengan garis 𝑦 = 6𝑥, maka nilai
E. 30√7 satuan luas dari 3𝑎 + 2𝑏 + 𝑐 = ….
A. 7 D. 18
95. Banyak susunan simbol yang terdiri atas B. 8 E. 30
tiga angka (boleh berulang) dan dua huruf C. 10
vokal (boleh berulang) dengan syarat
tidak boleh ada dua huruf berdekatan
adalah ....
A. 75.000 D. 150.000
B. 100.000 E. 175.000
C. 125.000

Halaman 21 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia

SEJARAH
101. Pada 1965 PBB menerima Malaysia
sebagai anggota tidak tetap Dewan
Keamanan PBB. Salah satu cara yang
dilakukan pemerintah Indonesia untuk
merespon tindakan tersebut adalah....
A. membentuk Dewan Keamanan Asia
untuk menandingi PBB
B. memutuskan hubungan diplomatik
dengan Malaysia
C. melakukan konfrontasi lanjutan
dengan Malaysia
D. melakukan persiapan penyerangan
bersenjata kepada Malaysia
E. Indonesia memutuskan keluar dari
keanggotaan PBB
102. Kabinet yang pernah berkuasa pada masa
Demokrasi Liberal ini merupakan
kolaborasi antara PNI dan Masyumi. Pada
periode ini, Moh Yamin membebaskan
950 tahanan Staat van Oorlog en Beleg
(SOB) tanpa persetujuan perdana menteri
dan anggota kabinet. Penandatanganan
perjanjian Mutual Security Act (MSA)
antara Menteri Luar Negeri, Ahmad
Soebardjo dan Duta Besar Amerika
Serikat, Merle Cochran menjadi penyebab
jatuhnya kabinet ini.
Keterangan di atas merupakan dinamika
salah satu kebinet pada masa Demokrasi
Liberal. Kabinet yang dimaksud adalah....
A. Kabinet Sukiman
B. Kabinet Wilopo
C. Kabinet Ali Sastroamidjojo I
D. Kabinet Burhanuddin Harahap
E. Kabinet Djuanda
103. Tindakan yang dilakukan oleh Presiden
Soekarno dengan mengeluarkan Dekrit
Presiden pada tanggal 5 Juli 1959 telah
memenuhi harapan rakyat. Namun
ternyata harapan itu hilang karena UUD
1945 tidak dilaksanakan secara murni
dan konsekuen. Hal ini terlihat dari
adanya penyelewengan-penyelewengan
terhadap UUD 1945. Di bawah ini bentuk
penyelewengan-penyelewengan
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
terhadap UUD 1945 pada masa
Demokrasi terpimpin, kecuali....
A. Presiden mengangkat ketua MPRS
yang dirangkap oleh wakil perdana
menteri III dan mengangkat wakil-
wakil ketua MPRS yang dipilih dari
pemimpin-pemimpin partai besar
serta wakil ABRI yang masing-masing
diberi kedudukan sebagai menteri
yang tidak memimpin departemen
B. Presiden Soekarno membentuk MPRS
berdasarkan Penetapan Presiden No.2
tahun 1959
C. Menjadikan Manifesto Politik Republik
Indonesia sebagai Garis-garis Besar
Haluan Negara
D. Pembubaran DPR-GR hasil pemilu dan
pembentukan DPR oleh Presiden
E. Konsep terpimpin dari Presiden
Soekarno yang berporos nasionalis,
agama dan komunis (nasakom)
104. Guna menumpas pemberontakan PKI di
Madiun, pemerintah melancarkan operasi
militer dengan mengirim Divisi Siliwangi
I dan II. Operasi militer tersebut
dilakukan dengan cara....
A. menyerang pusat pertahanan PKI di
Madiun dari dua arah yang berbeda
B. menangkap dan menginterogasi para
pimpinan PKI di Madiun
C. menyerang simpatisan PKI
menggunakan strategi perang gerilya
D. membumihanguskan tempat-tempat
strategis di Madiun
E. memblokade akses logistik bagi PKI
105. Perhatikan keterangan-keterangan di
bawah ini :
1) Amir Syarifuddin menyerahkan
mandatnya kepada Presiden akibat
disetujuinya perjanjian Renville
2) Dipicu oleh Program Reorganisasi dan
Rasionalisasi (RERA) yang
dikeluarkan oleh Kabinet Hatta
3) Deklarasi berdirinya Republik Soviet
Indonesia
Halaman 22 dari 33

Keterangan di atas berkaitan dengan
peristiwa ancaman disintegrasi bangsa
yaitu....
A. Peristiwa G.30.S/PKI
B. pemberontakan DI/TII
C. pemberontakan RMS
D. pemberontakan APRA
E. pemberontakan PKI Madiun 1948
106. Salah satu peristiwa penting yang terjadi
sebelum pemberontakan G.30 S/PKI
adalah konflik antara PKI dan Angkatan
Darat. Konflik tersebut muncul karena....
A. Angkatan Darat menentang kelompok
komunis bergabung dalam pasukan
Cakrabirawa
B. PKI menyebarkan isu adanya Dewan
Jenderal yang berencana mengkudeta
Presiden Soekarno
C. Angkatan Darat menolak usulan PKI
terkait pembetukan Angkatan Kelima
D. PKI memanfaatkan fasilitas Angkatan
Darat untuk kepentingan partainya
E. PKI sering mengadakan latihan
kemiliteran tanpa seizin Angkatan Darat
107. Di bawah ini petinggi Angkatan Darat yang
tidak menjadi korban meninggal dalam
pemberontakan G.30.S/PKI adalah....
A. Jenderal A.H. Nasution
B. Letnan Jenderal Ahmad Yani
C. Mayor Jenderal R.Soeprapto
D. Mayor Jenderal Mas Tirtodarmo
Haryono
E. Brigadir Jenderal Donald Izacus
Panjaitan
108. Di bawah ini yang termasuk kebijakan
politik dan ekonomi pada masa Presiden
B.J Habibie adalah....
A. Sistem pemilu langsung
B. Pengakuan agama Konghucu
C. Referendum untuk Timor-Timur
D. Menghapus departemen penerangan
E. Menghilangkan Dwifungsi ABRI
109. Perhatikan uraian berikut :
Pada masa pemerintahan Presiden
Megawati Soekarnoputri, Indonesia
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
pernah mencapai swasembada beras.
Pada saat itu perekonomian Indonesia
mengalami surplus lebih baik daripada
periode sebelumnya. Pada saat itu,
pemerintah mengeluarkan kebijakan
larangan impor beras. Selain itu, presiden
menunda pembayaran utang luar negeri
serta mengakhiri kerja sama dengan IMF.
Berdasarkan uraian tersebut Indonesia
berhasil melakukan swasembada beras
karena....
A. larangan kebijakan impor beras
B. Indonesia mengalami surplus ekonomi
C. Penundaan pembayaran utang luar negeri
D. Penyelesaian perjanjian Indonesia
dengan IMF
E. Peredaran beras dikelola pemerintah
110. Demonstrasi dan gerakan mahasiswa
menjalar ke kota-kota lain di luar Jakarta.
Mahasiswa aktif menyuarakan
aspirasinya kepada pemerintah agar
segera memperbaiki kekacauan politik
dan ekonomi dalam negeri.
Peristiwa gerakan mahasiswa untuk
menumbangkan pemerintahan Soekarno
memiliki konsep pengulangan jika
dikaitkan dengan konsep ruang dan
waktu dengan peristiwa tumbangnya
pemerintahan Orde Baru. Sikap dan
tindakan gerakan mahasiswa pada masa
itu menunjukkan....
A. mahasiswa ingin mengadakan reformasi
birokrasi
B. prinsip demokrasi dalam pemerintahan
harus ditegakkan
C. mahasiswa memiliki peran dominan
dalam penentuan kebijakan
D. mahasiswa peduli terhadap nasib bangsa
E. mahasiswa terlibat dalam pemerintahan
111. Pada awal terbentuknya Komisi Nasional
Indonesia Pusat (KNIP) bertugas
membantu Presiden sebelum
terbentuknya MPR dan DPR. Setelah wakil
Presiden Moh.Hatta mengeluarkan
keputusan Presiden No. X pada 16
Oktober 1945 KNIP berubah fungsi
Halaman 23 dari 33

menjadi lembaga pengganti DPR dan
MPR.
Di bawah ini pernyataan yang sesuai
dengan fakta pada paragraf di atas
adalah....
A. pembentukan DPR dan MPR belum
diperlukan selama KNIP masih
berfungsi
B. fungsi KNIP tidak sesuai lagi dengan
sistem ketatanegaraan di Indonesia
C. telah terjadi perubahan sistem
ketatanegaraan pada awal
kemerdekaan
D. presiden menganggap KNIP lebih
cocok menjalankan fungsi eksekutif
E. fungsi KNIP telah berubah menjadi
sebuah majelis legislatif
112. Perhatikan uraian berikut :
Menurut Moh.Hatta, sistem multipartai
bertujuan memudahkan dalam mengukur
kekuatan perjuangan dan memudahkan
dalam meminta pertanggungjawaban
kepada pemimpin-pemimpin barisan
perjuangan. Kenyataanya, partai-partai
tersebut cenderung memperjuangkan
kepentingan golongan dibandingkan
kepentingan nasional.
Kesimpulan yang dapat dipetik dari
uraian di atas adalah....
A. sistem multipartai yang diterapkan
pada masa Demokrasi Liberal
mengalami kegagalan
B. kepentingan golongan dari setiap
partai dapat mengganggu sistem
demokrasi
C. kekuatan perjuangan bangsa
Indonesia dapat diakomodasi dalam
sistem multipartai
D. sistem multipartai dapat
menghindarkan Indonesia dari
perpecahan
E. pemikiran politik Moh.Hatta berbeda
dengan Soekarno
113. Perhatikan tabel hasil pemungutan suara
anggota Konstituante tahun 1959 :
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
Tidak
Setuju
Pemungutan setuju
No UUD
suara UUD
1945
1945
1 30 Mei 1959 269 199
2 1 Juni 1959 263 203
3 2 Juni 1959 264 204
Kesimpulan yang tepat berdasarkan
keterangan dalam tabel di atas adalah....
A. mayoritas anggota konstituante
menghendaki pemberlakuan kembali
UUD 1945. Akan tetapi jumlah suara
tersebut tidak mencapai dua pertiga
dari jumlah suara yang masuk
B. mayoritas anggota konstituante setuju
untuk kembali ke UUD 1945
C. kegagalan anggota konstituante dalam
menyusun UUD baru disebabkan
setiap anggota konstituante lebih
mementingkan kepentingan pribadi
dan golongan
D. mayoritas anggota konstituante
menghendaki pemberlakuan UUDS
1950 yang dianggap lebih relevan
dengan kondisi bangsa yang baru saja
merdeka
E. mayoritas anggota konstituante
menghendaki pemberlakuan kembali
UUD 1945. Akan tetapi jumlah suara
tersebut tidak mencapai satu per dua
dari jumlah suara yang masuk
114. Perhatikan wacana berikut :
Penerapan Dwifungsi ABRI menjadikan
kalangan ABRI menempati jabatan
strategis dalam pemerintahan. Sebagai
contoh, sejak Ali Sadikin mengakhiri masa
jabatan pada 1977, posisi Gubernur
Jakarta digantikan oleh para tokoh dari
kalangan militer seperti Tjokropanolo,
M.Suprapto, Wiyogo Admodarminto,
Soejardi Soedirdja dan Sutiyoso. Kondisi
yang sama terjadi di Sulawesi Selatan
sepanjang periode 1966 hingga 1998.
Pada periode tersebut Sulawesi Selatan
hanya satu periode memiliki gubernur
dari kalangan sipil.
Kesimpulan yang tepat dari wacana di
atas adalah....
Halaman 24 dari 33

A. jabatan-jabatan strategis dalam
pemerintahan menjadi tanggung
jawab kalangan milter
B. Jakarta dan Sulawesi Selatan
merupakan wilayah yang menjadi
penerapan dwifungsi ABRI
C. Dwifungsi ABRI mengurangi peran
kalangan sipil untuk menduduki
jabatan strategis dalam pemerintahan
D. Dwifungsi ABRI menyebabkan
pergantian jabatan strategis dalam
pemerintahan dilakukan secara
tertutup
E. Tokoh-tokoh kalangan militer
kehilangan pangkatnya dalam
kemiliteran setelah menduduki
jabatan startegis dalam pemerintahan
115. Pada masa awal pemerintahannya,
Presiden Soeharto sukses memperbaiki
perekonomian Indonesia. Keberhasilan
tersebut terlihat dalam bentuk....
A. penurunan laju inflasi
B. pengurangan kemiskinan
C. pelunasan utang luar negeri
D. pencapaian swasembada beras
E. peningkatan daya beli masyarakat
116. Pada masa kepemimpinan Presiden
Abdurahman Wahid dilakukan reformasi
dalam tubuh tentara Nasional Indonesia,
yaitu....
A. mempertahankan dwi fungsi ABRI
B. memisahkan fungsi pertahanan dan
keamanan dalam TNI
C. menyerahkan fungsi keamanan
kepada ABRI
D. menyerahkan fungsi pertahanan pada
kepolisian
E. membubarkan departemen
pertahanan dalam negeri
117. Sejak November 1945 pemerintah
Belanda melakukan blokade terhadap
Jawa dan Sumatera. Aksi Blokade ini
dilakukan untuk mencegah peralatan
militer masuk ke Indonesia dan mencegah
keluarnya hasil-hasil perkebunan milik
Belanda. Selain itu, melalui blokade ini
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
Belanda berharap dapat mengacaukan
perekonomian Indonesia, menciptakan
kerusuhan sosial dan menekan Indonesia
agar bisa dikuasai kembali. Tetapi hal
tersebut tidak membuat pemerintah
Indonesia gentar, pemerintah
menerapkan strategi untuk menembus
blokade ekonomi Belanda. Di bawah ini
yang tidak termasuk usaha pemerintah
untuk menembus blokade ekonomi
Belanda adalah....
A. melakukan Operasi POPDA
B. membentuk kementrian ekonomi luar
negeri
C. melakukan diplomasi ke India
D. membentuk Banking and Trading
Corporation
E. membentuk Indonesia Office
118. Perhatikan kutipan pidato Presiden
Soekarno pada 17 Agustus 1961 di bawah
ini :
“Ikut sertakan seluruh pekerja dalam
memikul tanggung jawab produksi dan
alat-alat produksi. Jangan ndoro-ndoroan!
Pengikutsertaan itu akan melancarkan
dan memperbesar produksi. Landreform
dan bagi hasil, harus betul-betul
dijalankan. Landreform dan bagi hasil itu
juga akan melancarkan dan memperbesar
hasil produksi! Ingat, produksi, ekonomi
adalah perutnya negara. Maka dari itu
jamak-lumrahnya kalau kaum reaksioner
mengosentrasikan sabotase-sabotasenya
pada perut negara ini.
Kesimpulan yang dapat diambil dari
pidato Soekarno di atas adalah....
A. semua perusahaan miliki penguasaha
Tionghoa dialihkan ke BUMN agar
dapat menggantikan jalur distribusi
yang semula dikuasai oleh penguasaha
Tionghoa
B. pekerja-pekerja bagi perekonomian
vital Indonesia harusnya berasal dari
orang Indonesia bukan asing
C. para pekerja nasional harus memiliki
dedikasi yang tinggi demi kepentingan
rakyat
Halaman 25 dari 33

D. menunjukkan Presiden Soekarno
menginginkan penguasaan atau
sekurang-kurangnya pengawasan
terhadap alat-alat produksi serta
distribusi yang vital bagi negara
E. para penguasaha bebas berusaha
dengan memberikan keuntungan yang
besar bagi negara
119. Munculnya ketegangan antara Blok Barat
dan Blok Timur sangat mengkhawatirkan
negara-negara di kawasan Asia Afrika.
Agar tidak jatuh dalam pengaruh 2 blok
tersebut diadakanlah Konferensi Asia
Afrika. Terselenggaranya KAA membawa
manfaat besar terhadap Indonesia.
Manfaat terselenggaranya KAA di
Bandung tahun 1955 bagi keutuhan
wilayah NKRI adalah....
A. dukungan semua peserta konferensi
terhadap perjuangan pembebasan
wilayah Irian Barat
B. diberikannya bantuan ekonomi dan
militer oleh Mesir untuk
membebaskan Irian Barat
C. pengakuan dunia terhadap Indonesia
sebagai negara yang besar
GEOGRAFI
121. Pernyataan:
1) jumlah penduduk yang masuk
2) tingkat daya tarik suatu wilayah
3) jumlah penduduk yang keluar
4) tingkat ketergantungan penduduk
Migrasi neto dapat memberikan
informasi terkait ....
A. 1), 2) dan 3) D. 4) saja
B. 1) dan 3) E. 1), 2), 3) dan 4)
C. 2) dan 4)
122. Faktor yang mepengaruhi pertumbuhan
penduduk sosial di suatu wilayah adalah ….
A. kematian, migrasi neto, mortalitas
B. migrasi neto, mortalitas, imigrasi
C. mortalitas, imigrasi, kelahiran
D. imigrasi, kelahiran, kematian
E. kelahiran, kematian, migrasi neto
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
D. adanya bantuan militer dari negara-
negara Arab untuk membantu
permasalahan dengan Malaysia
E. bantuan persenjataan dari negara
anggota KAA untuk mendapatkan
pengakuan kedaulatan dari Belanda
120. Di bawah ini adalah pernyataan yang
tidak tepat berkaitan dengan pelaksanaan
Pemilu di Indonesia tahun 2004 adalah....
A. Dilaksanakan dua tahap untuk
memilih anggota legislatif serta untuk
memilih Presiden dan Wakil Presiden
B. Pemilu dilaksanakan dua putaran
karena dalam putaran pertama tidak
ada calon yang mengantongi suara
lebih dari 50 %
C. Pemilu dimenangkan oleh SBY dan
Yusuf Kalla dalam putaran kedua
dengan perolehan suara 60,62%
D. Pemilu 2004 dilaksanakan pada masa
pemerintahan Megawati Soekarno
Putri
E. Pemilu dikuti oleh 20 partai politik
dengan sistem perwakilan yang
berimbang
123. Diketahui jumlah penduduk Kabupaten
Tasikmalaya adalah 1.250.000 jiwa
dengan 40% nya merupakan penduduk
berusia 15 – 64 tahun. Kesimpulan yang
dapat diambil dari data tersebut antara
lain ....
A. angka dependency ratio Kabupaten
Tasikmalaya dikategorikan tinggi
B. jumlah penduduk produktif lebih
banyak dibanding penduduk non-
produktif
C. piramida penduduk Kabupaten
Tasikmalaya berbentuk stasioner
D. jumlah penduduk laki-laki lebih
banyak dibanding penduduk
perempuan
E. angka sex ratio Kabupaten
Tasikmalaya dikategorikan tinggi
Halaman 26 dari 33

124. Pada pertengahan tahun 2019, jumlah
penduduk Kota Sukabumi mencapai 1,4
juta jiwa. Dalam satu tahun telah terjadi
kelahiran sebanyak 50 ribu jiwa dan
kematian 15 ribu jiwa. Berdasarkan data
tersebut, laju pertumbuhan penduduk
Kota Sukabumi termasuk ke dalam
kategori ....
A. sangat rendah D. tinggi
B. rendah E. sangat tinggi
C. sedang
125. Pernyataan:
1) harga lahan yang murah
2) kepadatan penduduk yang tinggi
3) ikatan kekeluargaan yang tinggi
4) kelengkapan sarana prasarana
Faktor penarik terjadinya mobilitas
penduduk ruralisasi antara lain ....
A. 1), 2) dan 3) D. 4) saja
B. 1) dan 3) E. 1), 2), 3) dan 4)
C. 2) dan 4)
126. Indonesia diperkirakan akan mengalami
fenomena bonus demografi pada periode
2030 – 2045. Dampak positif dari
fenomena tersebut antara lain ....
A. peningkatan tenaga kerja terdidik dan
produktif
B. jumlah sumber daya manusia
melimpah
C. bertambahnya penduduk usia muda
yang berkualitas
D. angkatan kerja melimpah dengan
tingkat kesehatan tinggi
E. peningkatan tenaga kerja kompeten
dan terampil
127. Salah satu masalah kependudukan
Indonesia adalah tingginya tingkat
pertumbuhan penduduk alami. Upaya
yang bisa dilakukan untuk mengatasi
masalah tersebut antara lain ....
A. membatasi jumlah pernikahan per tahun
B. menurunkan usia minimal pernikahan
C. memperbanyak sarana prasarana
kesehatan
D. program pembatasan jumlah kelahiran
E. perluasan lapangan pekerjaan
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
128. Sekitar 60% penduduk Indonesia tinggal
di Pulau Jawa yang luas wilayahnya hanya
7% dari luas total wilayah Indonesia.
Berdasarkan hal tersebut, masalah
kependudukan yang terjadi di Indonesia
adalah ....
A. tingginya harga lahan di Pulau Jawa
B. penurunan produksi pertanian
Indonesia
C. persebaran penduduk Indonesia tidak
merata
D. man land ratio yang rendah di luar
Pulau Jawa
E. tingginya kepadatan penduduk di
Pulau Jawa
129. Banyaknya proses akulturasi budaya
Indonesia dengan budaya asing terjadi
karena pengaruh faktor geografis berupa ....
A. isolasi geografis
B. posisi strategis
C. kondisi ekologi
D. kondisi demografi
E. keterbukaan masyarakat
130. Salah satu faktor terjadinya fenomena
globalisasi adalah adanya kemajuan di
bidang ....
A. teknologi transportasi dan komunikasi
B. akulturasi budaya dunia maya
C. pariwisata internasional
D. kerjasama antar negara
E. penetrasi budaya asing
131. Jenis peta utama yang dibutuhkan dalam
analisis tingkat kerawanan bencana
gempa bumi adalah ....
A. peta kepadatan permukiman
B. peta persebaran penduduk
C. peta geomorfologi
D. peta jenis tanah
E. peta geologi
132. Jenis batuan:
1) breksi
2) obsidian
3) konglomerat
4) gamping
Halaman 27 dari 33
 194S-006
Batuan yang termasuk ke dalam jenis 137. Wilayah di Indonesia yang memiliki
batuan sedimen organik adalah .... potensi bencana tsunami tinggi antara
A. 1), 2) dan 3) D. 4) saja lain ....
B. 1) dan 3) E. 1), 2), 3) dan 4) A. pesisir utara Jawa Timur
C. 2) dan 4) B. pesisir selatan Pulau Kalimantan
C. pesisir timur Pulau Sumatera
133. Pernyataan:
D. pesisir selatan Pulau Jawa
1) tingkat kekerasan batuan
E. pesisir selatan Pulau Papua
2) kedalaman laut di muka pantai
3) gelombang laut
138. Pernyataan:
4) biota laut
1) ketergantungan pada sumber daya
Faktor yang berpengaruh terhadap tinggi
alam
rendahnya tingkat abrasi adalah ....
2) kelebihan produksi pertanian di jual
A. 1), 2) dan 3) D. 4) saja
ke wilayah lain
B. 1) dan 3) E. 1), 2), 3) dan 4)
3) interaksi dengan wilayah lain terbatas
C. 2) dan 4)
4) mempunyai fungsi hinterland bagi
134. Berdasarkan hukum adiabatik kering, jika kota
suhu udara di permukaan bumi pada Pernyataan yang menunjukkan karakteristik
ketinggian 2.300 mdpl adalah 13,6oC desa swadaya adalah ....
maka pada waktu yang sama, suhu udara A. 1), 2) dan 3) D. 4) saja
di ketinggian 900 mdpl adalah …. B. 1) dan 3) E. 1), 2), 3) dan 4)
A. 220 C D. 27,60 C C. 2) dan 4)
B. 23,2 C
0 E. 29,80 C
C. 25,40 C 139. Salah satu karakteristik yang ditunjukkan
oleh Australia sebagai negara maju adalah ....
135. Faktor arus yang berpengaruh pada
A. tingkat kelahiran tinggi
produktifitas padang lamun adalah ....
B. tingkat kematian tinggi
A. arah arus D. upwelling
C. keteraturan pola hidup
B. kecepatan arus E. sinking
D. ketersediaan modal rendah
C. volume arus
E. tingkat kematian rendah
136. Sumber energi biomassa pada umumnya
banyak dikembangkan di wilayah 140. Analisis tingkat pencemaran perairan laut
pedesaan karena .... akibat tumpahan minyak dapat dikaji
A. teknologi energi mutakhir belum dengan menggunakan pendekatan ....
berkembang A. kelingkungan D. keterkaitan
B. harga bahan bakar minyak tinggi B. keruangan E. ketergantungan
C. potensi energi relatif terbatas C. kewilayahan
D. ketersediaan bahan baku melimpah
E. biaya operasional rendah

SOSIOLOGI

141. Perspektif sosiologi adalah asumsi atau sama secara terorganisir dan memiliki
cara pandang dalam memahami gejala- seperangkat aturan dan nilai yang dianut
gejala dari sifat-sifat objek kajian oleh sebagian besar anggotanya.
sosiologi. Salah satu perspektif sosiologi Perspektif yang dimaksud adalah.....
di antaranya memandang masyarakat A. interaksionis D. konflik
sebagai objek kajian sosiologi sebagai B. fungsionalis E. revolusionis
suatu jaringan kelompok yang bekerja C. evolusionis

Halaman 28 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
 194S-006
142. Salah satu unsur dalam interaksi sosial yang mengendarai sepeda motor
adalah tindakan sosial yang dipahami melambatkan kendaraannya karena ingin
sebagai perbuatan, perilaku atau aksi melihat kondisi korban.
yang dilakukan oleh manusia untuk Berdasarkan ilustrasi di atas, jenis
mencapai tujuan tertentu. Teori tindakan kerumunan yang dialami oleh Andi
sosial dalam sosiologi diungkapkan oleh.... sebagai penyebab kemacetan adalah ....
A. Karl marx D. Auguste comte A. casual crowds D. immoral crowds
B. Max weber E. Paul B. Horton B. panic crowds E. planned crowds
C. Emile durkheim C. spectator crowds

143. Terpilihnya kembali Joko Widodo sebagai 145. Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri
presiden republik Indonesia berdampak nilai sosial dalam masyarakat adalah,
pula bagi perubahan kabinetnya. Salah kecuali.....
satu yang saat ini sedang menjadi topik A. umum dan abstrak
perbincangan adalah terpilihnya Nadiem B. kontekstual
Makarim yang dulu terkenal sebagai CEO C. konsepsional
GOJEK yang menjabat sebagai menteri D. stabil (sulit berubah)
pendidikan. Kebijakan yang diambil oleh E. berisi kualitas moral
Nadiem Makarim di antaranya adalah
konsep pendidikan dengan bertajuk 146. Pasir akan memiliki nilai dan memiliki
“Merdeka Belajar” dimana salah satu di daya guna karena digunakan untuk
antaranya adalah penghapusan Ujian membuat konstruksi bangunan, namun
Nasional yang dianggap belum efisien pasir tidak akan memiliki nilai apabila
dalam meningkatkan kualitas peserta berada di gurun pasir. Berdasarkan
didik. Adanya perubahan kebijakan ilustrasi tersebut, jenis nilai yang
tersebut mau tidak mau harus diikuti oleh terkandung adalah....
semua lapisan yang bernaung di lembaga A. nilai keindahan D. nilai rohani
pendidikan. B. nilai material E. nilai estetik
Berdasarkan fakta di atas berdasarkan C. nilai vital
bentuk interaksi sosialnya, fenomena
tersebut dinamakan.... 147. Menurut Edwin H. Sutherland perilaku
A. kooptasi D. kontravensi menyimpang adalah konsekuensi dari
B. konsiliasi E. konflik terjadinya konflik normatif. Artinya,
C. konversi perbedaan aturan sosial di berbagai
kelompok sosial seperti sekolah,
144. Pada saat hendak pergi bekerja, Andi lingkungan tetangga, kelompok teman
memutuskan untuk mencari jalan sebaya atau keluarga bisa
alternatif lain karena jalan yang biasa ia membingungkan individu yang masuk ke
lewati cenderung macet pada hari libur. dalam komunitas tersebut. Situasi
Saat ia melintasi jalan alternatif ternyata tersebut menyebabkan ketegangan dan
jalan tersebut macet juga bahkan sampai menimbulkan konflik normatif.
tidak bergerak. Ia heran mengapa bisa Berdasarkan pemaparan tersebut, teori
terjadi kemacetan yang begitu lama. yang dimaksud dalam penyebab perilaku
Hingga akhirnya diketahuilah bahwa menyimpang adalah....
penyebab macetnya adalah adanya A. anomie
kerumunan orang yang sedang melihat B. konflik
korban tabrak lari yang meninggal di C. kontrol
tempat. Sehingga orang-orang yang D. pemberian cap
penasaran ingin melihatnya, begitu pun E. sosialisasi

Halaman 29 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia

148. Seorang guru memberikan tugas agar
para siswanya mengumpulkan tepat
waktu, maka guru menentukan batas
waktu tertentu jika terlambat, maka hasil
tugasnya tidak akan diterima dan tidak
akan diberikan nilai. Jenis pengendalian
dalam ilustrasi tersebut adalah....
A. pervasi D. preventif
B. koersi E. represif
C. kompulsi
149. Hari ini Andilita sangat senang karena
hari ini adalah hari pertama Andilita
mendapatkan gaji pertama setelah
hampir 1 bulan lebih lamanya ia bekerja.
Ia berniat untuk mentraktir keluarga
besarnya makan-makan di restoran dan
mengajak berbelanja kebutuhan sehari-
hari di toserba yang dekat dengan
kediamannya.
Berdasarkan ilustrasi di atas, jenis
lembaga sosial dilihat dari penerimaan
nilai-nilai yang ada dalam masyarakat
adalah....
A. basic institutions
B. approved institusions
C. santioned institutions
D. subsidiary institutions
E. operative instituions
150. Lembaga keluarga memiliki banyak
fungsi. Salah satu fungsinya adalah
memenuhi kebutuhan akan kasih sayang
atau rasa dicintai. Fungsi yang dimaksud
adalah....
A. afeksi D. pemeliharaan
B. proteksi E. ekonomi
C. produksi
151. Semenjak akan dilaksanakannya
pagelaran budaya di sekolah, OSIS sering
melakukan rapat besar yang bertujuan
untuk mengompakkan anggota agar
pelaksanaannya dapat berjalan dengan
lancar. Namun dalam proses rapat tak
jarang ditemui perbedaan pendapat
dalam menentukan langkah yang tepat
agar acara yang direncanakan berjalan
baik. Meski demikian adanya perbedaan
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
pendapat tersebut mengakibatkan makin
terbukanya wawasan terkait dengan
pengolahan dan menyusun acara sebaik
mungkin. Berdasarkan sifatnya, konflik
yang terjadi dalam ilustrasi tersebut
adalah....
A. fungsional D. aplikatif
B. destruktif E. imajinatif
C. konstruktif
152. Dalam ritual agama Islam dimana pembaca
doa selalu mengutamakan yang lebih tua. Hal
lainnya di antaranya adalah dalam shalat
berjamaah biasanya bentuk lain
penghormatan terhadap yang lebih tua
adalah dengan mempersilahkan mereka
untuk berada di shaf terdepan. Berdasarkan
ilustrasi tersebut, jenis stratifikasi
berdasarkan cara memperolehnya disebut....
A. ascribed status D. approved status
B. achieved status E. apriote status
C. assigned status
153. Di bawah ini yang termasuk dalam
differensiasi sosiokultural adalah,
kecuali....
A. agama D. profesi
B. suku bangsa E. jenis kelamin
C. klan
154. Masuknya budaya asing melalui jalur
damai tanpa paksaan. Salah satu di
antaranya adalah fenomena masuknya
budaya K-POP yang kini menjadi budaya
yang digemari oleh masyarakat
khususnya oleh remaja. Fenomena
tersebut dalam perubahan sosial
dinamakan....
A. penetration violence
B. penetration pasifique
C. penetration peace
D. penetration conflict
E. penetration disfunction
155. Perempuan merayakan ulang tahun dengan
menggunakan tema princess sementara laki-
laki merayakan ulang tahun dengan
menggunakan tema super hero. Klasifikasi ini
menunjukkan konsep....
Halaman 30 dari 33

A. gender D. usia
B. jenis kelamin E. hobi
C. senioritas
156. Seorang peneliti melakukan sebuah
penelitian untuk menyelesaikan tugas
akhirnya. Penelitiannya lebih memusatkan
perhatian kepada eksperimen, yaitu
meneliti mengenai penggunaan sampo
merek X terhadap menurunnya jumlah
kerontokan rambut. Karena membahas
penelitian tersebut, peneliti melakukan
teknik sampling dengan mencari pengguna
sampo merek X.
Berdasarkan ilustrasi di atas, teknik
sampling yang dilakukan oleh peneliti
disebut....
A. stratified sampling
B. random sampling
C. cluster sampling
D. simple sampling
E. purposive sampling
157. Zahra adalah anak yang termasuk lemah
dalam mengerjakan soal-soal bahasa
Inggris. Ia cenderung kebingungan dalam
memahami bahasa Inggris. Oleh karenanya,
Zahra sering disebut sebagai murid yang
lemot. Padahal, meski dia tidak bisa
memahami bahasa Inggris, ia sangat jago
dalam memainkan alat musik. Realitas
tersebut termasuk dalam proses....
A. labelling D. fitnah
B. anomie E. gosip
C. alienasi
158. Orang tua zaman dahulu ketika anaknya
kembung sering melakukan tindakan
EKONOMI
161. Kurva yang menjelaskan tingkat biaya yang
sama diantara berbagai kombinasi dua jenis
faktor produksi yang digunakan adalah ....
A. production possibility curve
B. isoquant curve
C. indifference curve
D. isocost curve
E. budget line curve
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
tradisional, yaitu dengan menempelkan
daun jarak pada perut anak. Ternyata
kebiasaan ini menurun kepada generasi
selanjutnya. Realitas tersebut sesuai
dengan teori perubahan sosial yaitu....
A. siklus D. revolusi
B. linear E. dasar
C. evolusi
159. Sebelum menjadi mahasiswa, Ani
mengikuti serangkaian kegiatan OSPEK
yaitu kegiatan pengenalan program
kampus dan juga program pengenalan
jurusan. Dalam kegiatan OSPEK ia dilatih
untuk bisa menjadi mahasiswa yang
berprestasi, mampu bekerja sama dan
mampu bertanggung jawab. Berdasarkan
ilustrasi tersebut, sosialisasi yang
dilaksanakan oleh Ani adalah....
A. partisipatoris D. otoritatif
B. represif E. eksklusif
C. antisipatoris
160. Masalah yang tidak terselesaikan dan
cenderung sulit untuk ditemukan
solusinya adalah kemiskinan. Penyebab
kemiskinan di antaranya adalah gaya
masyarakat yang cenderung pemalas dan
tidak mau bekerja keras. Kebanyakan dari
mereka yang tidak memiliki keahlian
justru lebih banyak memutuskan untuk
meminta-minta di jalanan. Realitas
tersebut termasuk dalam kemiskinan....
A. kultural D. relatif
B. absolut E. subjektif
C. struktural
162. Berikut ini yang merupakan ciri kurva
isoquan adalah ....
A. menunjukkan jumlah produksi sama dari
berbagai kemungkinan biaya produksi
B. cembung ke arah titik nol
C. menunjukkan korelasi antara jumlah
tenaga kerja dan jumlah barang yang
diproduksi (output)
D. kurvanya saling berpotongan
E. menunjukkan kombinasi dua output
yang diproduksi
Halaman 31 dari 33

163. Keseimbangan produsen terjadi pada ....
A. titik potong antara indifference curve
dan budget line
B. titik singgung antara indifference curve
dan budget line
C. titik potong antara isoquant dan
isocost
D. titik singgung antara isoquant dan
isocost
E. titik potong antara kurva permintaan
dan kurva penawaran
164. Total produksi akan mengalami penurunan
ketika nilai marginal produk …
A. Maksimum D. Minimum
B. Nol E. Positif
C. Negatif
165. Kurva produk marginal (MP) akan
berpotongan dengan kurva produk rata-
rata (AP) ketika ....
A. kurva produk rata-rata (AP) minimum
B. kurva produk rata-rata (AP) maksimum
C. kurva produk total (TP) maksimum
D. kurva produk marginal (MP) maksimum
E. kurva produk marginal (MP) minimum
166. Penambahan tenaga kerja akan
menurunkan total produksi dan produksi
rata-rata juga produk marginal akan
negatif terjadi pada produksi tahap …
A. I D. IV
B. II E. V
C. III
167. Ciri yang dimiliki oleh fungsi produksi
jangka pendek adalah ....
A. semua input yang digunakan adalah
input-input variabel
B. berlakunya the law of diminishing
marginal utility
C. return to scale bersifat constant return
to scale
D. berlakunya the law of diminishing
return
E. total produksi terus meningkat
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia
194S-006
168. Pemilihan teknologi yang meminimalkan
biaya produksi oleh perusahaan
dimaksudkan untuk …
A. menghindari pemborosan
B. memaksimumkan keuntungan
C. meminimumkan kerugian
D. mengefisiensikan teknologi
E. mengurangi biaya total produksi
169. Biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan
konveksi untuk membayar bahan baku
termasuk ke dalam ....
A. biaya variabel rata-rata (average variable
cost)
B. biaya tetap (fixed cost)
C. biaya variabel (variable cost)
D. biaya marginal (marginal cost)
E. biaya rata-rata (average cost)
170. Pernyataan tentang konsep biaya di
bawah ini adalah benar, kecuali ....
A. biaya tetap tidak ditentukan oleh jumlah
output, sedangkan biaya variabel
ditentukan oleh jumlah output
B. biaya total adalah penjumlahan biaya
tetap dan biaya variabel
C. biaya rata-rata adalah penjumlahan
biaya tetap rata-rata dan biaya
variabel rata-rata
D. semakin besar biaya yang digunakan,
semakin sedikit jumlah output yang
dihasilkan
E. semakin banyak jumlah output yang
dihasilkan, semakin besar biaya yang
digunakan
171. Jika fungsi biaya total adalah 16Q3 + 10Q2
+ 5Q + 20, maka biaya tetapnya adalah …
A. 48Q2 D. 20
B. 20Q E. 0
C. 5
172. Apabila diketahui fungsi biaya marginal
adalah 9Q2 + 12Q + 10, maka fungsi biaya
totalnya adalah …
A. 18Q + 12
B. 18Q2 + 12Q + 10
C. 2Q3 + 6Q2 + 10Q
D. 3Q3 + 6Q2 + 20Q + 100
E. 3Q3 + 6Q2 + 10Q
Halaman 32 dari 33
 194S-006
173. Diketahui fungsi total penerimaan suatu B. pada saat bergerak naik, kenaikan
perusahaan adalah 4Q2 + 10Q dan laba kurva MC lebih lambat daripada
maksimum diperoleh ketika tingkat kenaikan kurva AVC
output adalah 2. Maka, fungsi biaya C. kurva MC memotong kurva-kurva AFC
marginalnya adalah … pada AFC minimum
A. 8Q + 8 D. 18Q + 3 D. pada saat kurva AC menurun, kurva
B. 12Q + 2 E. 20Q + 1 AVC menurun
C. 15Q + 5 E. kurva AC bersinggungan dengan kurva
AVC ketika minimum
174. Bila diketahui fungsi biaya AC = 3Q – 12 +
2/Q, maka fungsi MC yang bersesuaian 178. Kurva biaya marginal (MC) memotong
adalah ... kurva biaya rata-rata (AC) pada saat
A. MC = 6Q + 2 kurva ....
B. MC = 3Q2 - 12Q A. AC menurun D. MC menurun
C. MC = 3 – 12Q + 2/Q2 B. AC minimum E. MC minimum
D. MC = 6Q - 12 C. AC menaik
E. MC = 2 - 12Q 179. Kondisi dimana perusahaan
mengeluarkan biaya yang persis sama
175. Biaya rata-rata akan sama dengan biaya dengan tingkat penghasilan normal
marginal ketika … disebut …
A. Biaya rata-rata nol A. titik impas (break even)
B. Biaya rata-rata maksimum B. laba normal
C. Biaya rata-rata minimum C. laba operasi
D. Biaya rata-rata menurun D. titik tutup usaha (shut down point)
E. Biaya rata-rata negatif E. rugi usaha

176. Ketika skala produksi meningkat dan
berakibat pada menurunnya biaya rata-
rata disebut …
A. decreasing return to scale
B. skala disekonomis
C. constant return to scale
D. increasing return to scale
E. optimal scale of point
177. Hubungan yang benar antara kurva-kurva
biaya total rata-rata (AC), biaya variabel
rata-rata (AVC), biaya tetap rata-rata
(AFC), dan biaya marginal (MC) adalah ....
A. pada saat bergerak menurun,
penurunan kuva AC lebih cepat
daripada penurunan kurva AVC
180. Ketika perusahaan mengalami kondisi
break-even, apakah yang akan terjadi?
A. profit positif tetapi perusahaan
mendapatkan tingkat pengembalian di
bawah normal
B. profit dan tingkat pengembalian
adalah nol
C. profit sama dengan nol tetapi tingkat
pengembalian bisa di atas atau
dibawah normal
D. profit positif dan perusahaan
mendapatkan tingkat pengembalian
yang normal
E. profit sama dengan nol dan
perusahaan mendapatkan tingkat
pengembalian yang normal

Halaman 33 dari 33
© 2020 PT. Kreasi Edulab Indonesia