MODUL MATEMATIKA KELAS X

Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar, Mathsquad’s Member
dan logaritma dalam menyelesaikan masalah. Nama :
4.1 Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat,
bentuk akar, dan logaritma. Kelas :

BILANGAN BERPANGKAT, BENTUK AKAR, DAN LOGARITMA

A. Bilangan Berpangkat (Eksponen)

1. Definisi
Jika a bilangan real dan n bilangan bulat positif, maka pangkat n dari a ditulis 𝑎𝑛 didefinisikan
sebagai
𝑎𝑛 = 𝑎 × 𝑎 × 𝑎 × … × 𝑎

Sebanyak n faktor

𝑎𝑛 dibaca a pangkat n, dengan a merupakan bilangan pokok (basis) dan n disebut pangkat
(eksponen).

2. Sifat-sifat Bilangan Berpangkat (Eksponen)

Pangkat Bulat Positif
Jika a dan b bilangan real, m dan n bilangan bulat positif berlaku:

1. 𝑎𝑚 × 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛 , 𝑎 ≠ 0
𝑎𝑚
2. 𝑎𝑛
= 𝑎𝑚−𝑛 , 𝑎 ≠ 0
3. (𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎 𝑚×𝑛 , 𝑎 ≠ 0
4. (𝑎 × 𝑏)𝑚 = 𝑎𝑚 × 𝑏𝑚 , 𝑎 ≠ 0, 𝑏 ≠ 0
𝑎 𝑚 𝑎𝑚
5. (𝑏 ) = 𝑏𝑚 , 𝑎 ≠ 0, 𝑏 ≠ 0

Contoh:
a. 25 × 23 = 25+3 = 28 = 256
25
b. 23
= 25−3 = 22 = 4
c. (23 )2 = 23×2 = 26 = 64
d. (2 × 3)2 = 22 × 32 = 4 × 9 = 36
1 3 13 1
e. (2) = 23 = 8

Pangkat Nol
Untuk 𝑎 ∈ 𝑅, 𝑎 ≠ 0 maka
𝑎0 = 1

Contoh:
a. 20 = 1
b. 1.0000 = 1

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
Pangkat Bulat Negatif
Untuk 𝑎 ∈ 𝑅, 𝑎 ≠ 0 dan m bilangn bulat positif maka
1
𝑎 −𝑚 =
𝑎𝑚

Contoh:
1 1
a. 2−1 = 21 = 2
1 1
b. 2−3 = 23 = 8

Pangkat Pecahan
Untuk 𝑎 ∈ 𝑅, 𝑎 ≥ 0 dan m, n bilangn bulat positif 𝑛 ≥ 2 maka
𝑚 𝑛
𝑎 𝑛 = √𝑎𝑚

Contoh:
1 2
a. 92 = √91 = √9 = 3
1 3 3
b. 83 = √81 = √8 = 2
1 4 4
c. 81 = √811 = √81 = 3
4

Notasi Ilmiah/Bentuk Baku

Untuk bilangan yang terlalu kecil maupun sangat besar nilainya, bilangan tersebut dapat ditulis
secara ringkas dengan menggunakan notasi ilmiah/bentuk baku.

𝑎 × 10𝑛 dengan 1 ≤ 𝑎 < 10 dan n bilangan bulat

Ingat!
101 10 10−1 0, 1
102 100 10−2 0,01
103 1.000 10−3 0,001
104 10.000 10−4 0,0001
105 100.000 10−5 0,00001
106 1.000.000 10−6 0,000001
𝑑𝑠𝑡

Untuk mengubah bilangan yang sangat kecil nilainya, kalian tinggal menggeserkan tanda koma
ke kanan
Contoh:
0,0000407 = 4,07 × 10−5 tanda koma digeser ke kanan 5 kali
0,000000181091 = 1,81091 × 10−7

Untuk mengubah bilangan yang sangat besar nilainya, kalian tinggal menggeserkan tanda koma
ke kiri (sebagai bantuan pertama buatlah tanda koma setelah angka terakhir terlebih dahulu)
Contoh:
25.078.960.000.000 = 2,507896 × 1013 tanda koma digeser ke kiri 13 kali
7.008.000.000 = 7,008 × 109

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
 2𝑝3 𝑞 −5 𝑟2
Bentuk sederhana dari 6𝑝9 𝑞2 𝑟 −1 adalah ...

Alternatif Penyelesaian:
2𝑝3 𝑞−5 𝑟 2 𝑝3−9 𝑞−5−2 𝑟 2−(−1) 𝑝−6 𝑞 −7 𝑟 3 𝑟3
= = =
6𝑝9 𝑞2 𝑟 −1 3 3 3𝑝6 𝑞7

3
(𝑎 2𝑏)
Bentuk sederhana dari (𝑎−4𝑏−2 )2 adalah ...

Alternatif Penyelesaian:
Dahulukan operasi yang ada di dalam kurung
(𝑎2 𝑏)3 𝑎6 𝑏3
= = 𝑎6−(−8) 𝑏3−(−4) = 𝑎14 𝑏7
(𝑎−4 𝑏−2 )2 𝑎−8 𝑏−4

3
𝑥 2𝑦 3𝑧 −2
Bentuk sederhana dari (𝑥 −1𝑦2𝑧 −1 ) adalah ...

Alternatif Penyelesaian:
Dahulukan operasi yang ada di dalam kurung
3
𝑥 2 𝑦 3 𝑧 −2 3 3 𝑥9 𝑦 3
( −1 2 −1 ) = (𝑥 2−(−1) 𝑦 3−2 𝑧 −2−(−1) ) = (𝑥 3 𝑦 𝑧 −1 ) = 𝑥 9 𝑦 3 𝑧 −3 = 3
𝑥 𝑦 𝑧 𝑧

4 2
Bentuk sederhana dari 325 × 1253 adalah ...

Alternatif Penyelesaian:
Trik: ubah basis menjadi bilangan berpangkat, sehingga pangkatnya sama dengan penyebut
pada pangkat di soal
4 2 4 2
325 × 1253 = (25 )5 × (53 )3 = 24 × 52 = 16 × 25 = 400

Cek Kemampuan diri!

1. Bentuk sederhana dari

3
(𝑎 −1 𝑏 2 𝑐 −2 )
a.
(𝑎 2 𝑏 −2 𝑐 2 )2
2
𝑝7 𝑞 5
b. (𝑝5 𝑞2)
1 3 2
c. 642 × 252 × 83
2. Tulis ke dalam notasi ilmiah
a. 0,0000725
b. 635.842.000.000.000

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
B. Bentuk Akar
1. Definisi
1
Ingat bahwa 𝑎2 = √𝑎
Bentuk akar adalah akar dari suatu bilangan yang nilainya memuat banyaknya angka desimal
tak hingga.
Contoh
√2, √3, √8, √15, √50 dan masih banyak lagi.
Sedangkan √1, √4, √64 bukan bentuk akar karena √1 = 1, √4 = 2, √64 = 8. 1, 2, dan 8 bukan
bilangan irrasional.

2. Menyederhanakan Bentuk Akar

Bentuk akar dapat disederhanakan dengan cara mengubah bilangan yang ada di dalam akar
tersebut menjadi dua bilangan yang satu dapat diakarkan sedangkan bilangan yang lain tidak
dapat diakarkan.

Sederhanakan bentuk akar di bawah ini!

a. √32
b. √125
3
c. √81

Alternatif Penyelesaian:
a. √32 = √16 × 2 = √16 × √2 = 4√2
b. √125 = √25 × 5 = √25 × √5 = 5√5
3 3 3 3 3
c. √81 = √27 × 3 = √27 × √3 = 3√3

Cek Kemampuan diri!

Sederhanakan bentuk akar di bawah ini!

a. √18
b. √48
c. √200

3. Operasi pada Bentuk Akar

Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar
Syarat : Dua bilangan bentuk akar dapat dijumlah atau dikurang hanya jika bilangan yang ada
di bawah tanda akar sama (akar sejenis)

𝑎√𝑐 + 𝑏√𝑐 = (𝑎 + 𝑏)√𝑐

𝑎√𝑐 − 𝑏√𝑐 = (𝑎 − 𝑏)√𝑐

Sederhanakan bentuk berikut!

a. 4√5 + 2√5
b. 3√6 + √6 − 5√6
c. √28 − √125 + √63 − √80

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
Alternatif Penyelesaian:
a. 4√5 + 2√5 = (4 + 5)√5
b. 3√6 + √6 − 5√6 = (3 + 1 − 5)√6 = −√6
c. √28 − √45 + √63 − √80 = 2√7 − 3√5 + 3√7 − 4√5 = −7√5 + 5√7

Cek Kemampuan diri!

Sederhanakan bentuk berikut!

a. 2√3 + 7√3 − 3√3
b. √27 + √12 − √300

Perkalian Bilangan Real dengan Bentuk Akar

𝑎 × 𝑏√𝑐 = 𝑎𝑏√𝑐

Sederhanakan bentuk berikut!

a. 6 × 3√5
b. 2 × (3√5 + 4√2)

Alternatif Penyelesaian:
a. 6 × 3√5 = 18√5
b. 2 × (3√5 + 4√2) = 6√5 + 8√2

Perkalian Bentuk Akar dengan Bentuk Akar

√𝑎 × √𝑏 = √𝑎𝑏 𝑐√𝑑 × 𝑒√𝑓 = 𝑐𝑒√𝑑𝑓 √𝑎 × √𝑎 = 𝑎

Sederhanakan bentuk berikut!

a. √2 × √3
b. 8√2 × 3√12
c. 2√6(√2 + 5√3)
d. (√2 + √3)(√2 − √3)

Alternatif Penyelesaian:
a. √2 × √3 = √2 × 3 = √6
b. 5√2 × 3√12 = 15√24 = 15 × 2√6 = 30√6
c. 2√6(√2 + 5√3) = 2√12 + 10√18 = 2 × 2√3 + 10 × 3√2 = 4√3 + 30√2
d. (√2 + √3)(√2 − √3) = √2√2 − √2√3 + √2√3 − √3√3 = 2 − √6 + √6 − 3 = −1

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
 Cek Kemampuan diri!

Sederhanakan bentuk berikut!

a. 6√5 + √5 − 20√5
b. √12 + √27 + √75
c. √50 × √20
d. (√5 + √3)(√5 − √3)

4. Merasionalkan Penyebut Bentuk Akar

𝒂
Bentuk
√𝒃

𝑎 𝑎 √𝑏 𝑎
= × = √𝑏
√𝑏 √𝑏 √𝑏 𝑏

𝒄
Bentuk
𝒂+√𝒃

𝑐 𝑐 𝑎 − √𝑏 𝑐(𝑎 − √𝑏)
= × =
𝑎 + √𝑏 𝑎 + √𝑏 𝑎 − √𝑏 𝑎2 − 𝑏

𝒄
Bentuk
𝒂−√𝒃

𝑐 𝑐 𝑎 + √𝑏 𝑐(𝑎 + √𝑏)
= × =
𝑎 − √𝑏 𝑎 − √𝑏 𝑎 + √𝑏 𝑎2 − 𝑏

𝒄
Bentuk
√𝒂+√𝒃

𝑐 𝑐 √𝑎 − √𝑏 𝑐(√𝑎 − √𝑏)
= × =
√𝑎 + √𝑏 √𝑎 + √𝑏 √𝑎 − √𝑏 𝑎−𝑏

𝒄
Bentuk
√𝒂−√𝒃

𝑐 𝑐 √𝑎 + √𝑏 𝑐(√𝑎 + √𝑏)
= × =
√𝑎 − √𝑏 √𝑎 − √𝑏 √𝑎 + √𝑏 𝑎−𝑏

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
Bentuk sederhana dari :
10
a.
√5

5
b. 3√2

Alternatif Penyelesaian:
10 10 √5 10√5
a. = × = = 2√5
√5 √5 √5 5

6 6 √2 6√2 6√2
b. 3√2
= 3√2 × = 3×2 = 6
= √2
√2

Bentuk sederhana dari :

2
√5 + √3

Alternatif Penyelesaian:

2 2 √5 − √3 2(√5 − √3) 2(√5 − √3)

= × = = = √5 − √3
√5 + √3 √5 + √3 √5 − √3 5−3 2

Bentuk sederhana dari :

√3 + √2
√3 − √2

Alternatif Penyelesaian:
2
√3 + √2 (√3 + √2)
√3 + √2 √3 + √2
3 + 2√6 + 2
= × = = = 5 + 2√6
√3 − √2 √3 − √2 √3 + √2 3−2 1

Bentuk sederhana dari :

2
1 + √3

Alternatif Penyelesaian:
2 2 1 − √3 2(1 − √3) 2(1 − √3)
= × = = = −(1 − √3) = √3 − 1
1 + √3 1 + √3 1 − √3 1−3 −2

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
 Menyelesaikan Persamaan dalam Bentuk Pangkat

Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut

92𝑥−1 = 274−3𝑥

Alternatif Penyelesaian:
92𝑥−1 = 274−3𝑥
⟺ (32 )2𝑥−1 = (33 )4−3𝑥
⟺ 34𝑥−2 = 312−9𝑥
⟺ 4𝑥 − 2 = 12 − 9𝑥
⟺ 4𝑥 + 9𝑥 = 12 + 2
⟺ 13𝑥 = 14
14
⟺ 𝑥 = 13

Cek Kemampuan diri!

1. Bentuk sederhana dari pecahan

2
a.
√7
−2
b. 4+√2
6
c.
√8+√5

2. Nilai x yang memenuhi 53𝑥−2 = 252𝑥+1 adalah ...

C. Logaritma
1. Pengertian
Logaritma merupakan invers dari eksponen. Secara umum ditulis:
Logaritma dengan basis 10 maka
𝑎𝑐 = 𝑏 ⟺ 𝑎log 𝑏 = 𝑐
basisnya boleh tidak ditulis

Dengan :
a = basis (bilangan pokok)
b = numerus (bilangan yang dilogaritmakan)
c = hasil

Contoh:
Nyatakan dalam bentuk logaritma!
a. 23 = 8
b. 104 = 10.000
1
c. 3−4 = 81

Jawab :
2
a. 23 = 8 ⟺ log 8 = 3
b. 104 = 10.000 ⟺ log 10.000 = 4
1 3 1
c. 3−4 = ⟺ log 81 = −4
81

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
2. Sifat-sifat logaritma

 𝑎
log 𝑎 = 1
Contoh:
2
log 2 = 1
7
log 7 = 1

 𝑎
log 1 = 0
Contoh:
5
log 1 = 0
3
log 1 = 0

 𝑎
log 𝑎𝑛 = 𝑛
Contoh:
2
log 23 = 3

 𝑎
log 𝑏𝑛 = 𝑛 × 𝑎log 𝑏
Contoh:
2
log 35 = 5 2log 3

 𝑎
log(𝑏 × 𝑐 ) = 𝑎log 𝑏 + 𝑎log 𝑐
Contoh:
6
log 2 + 6log 3 = 6log(2 × 3) = 6log 6 = 1

𝑏
 𝑎
log ( 𝑐 ) = 𝑎log 𝑏 − 𝑎log 𝑐
Contoh:
3 6
log 6 + 3log 3 = 3log ( ) = 3log 2
3

1
 𝑏
log 𝑎 = 𝑎 log 𝑏

Contoh:
8 1 1
log 2 = 2 =
log 8 3

𝑝
log 𝑏
 𝑎
log 𝑏 = 𝑝
log 𝑎

Contoh :
2
8 log 4 2
log 4 = 2 =
log 8 3

 𝑎
log 𝑏 × 𝑏log 𝑐 = 𝑎log 𝑐
Contoh :
2
log 3 × 3log 5 × 5log 32 = 2log 32 = 5
2
log 9 × 3log 64 = 2log 32 × 3log 64 = 2 × 2log 3 × 3log 64 = 2 × 2log 64
= 2 × 6 = 12

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.
 𝑎
 𝑎 log 𝑏 = 𝑏
Contoh:
2
log 3
2 =3

𝑎𝑛 1
 log 𝑏 = 𝑛 𝑎log 𝑏
Contoh:
23 1 2 1
log 64 = log 64 = × 6 = 2
3 3

𝑎𝑛 𝑚 𝑎
 log 𝑏𝑚 = log 𝑏
𝑛
Contoh:
62 −3 6 −3
log 6−3 = log 6 =
2 2

3
Tentukan nilai berikut log 27 + 3log 6 − 3log 2

Alternatif Penyelesaian:
3 27 × 6
log 27 + 3log 6 − 3log 2 = 3log ( ) = 3log 81 = 4
2
Cara lain:
3 6
log 27 + 3log 6 − 3log 2 = 3 + 3log ( ) = 3 + 3log 3 = 3 + 1 = 4
2

Jika 2log 5 = 𝑥 dan 2log 3 = 𝑦 maka nilai 2log 75 adalah ...

Alternatif Penyelesaian:
Coba perhatikan karena basis sudah sama kemudian perhatikan numerus. Ubahlah 75 ke
dalam bentuk yang mengandung 5 dan 3
2
log 75 = 2log(25 × 3) = 2log(52 × 3) = 2log 52 + 2log 3
= 2 2log 5 + 2log 3 = 2𝑥 + 𝑦

Cek Kemampuan diri!

1. Tentukan nilai berikut

2
a. log 24 + 2log 3 − 2log 9
5
b. log 7 × 7log 625

2. Jika log 2 = 𝑝 dan log 3 = 𝑞 maka nilai log 12 adalah ...

~ SEMANGKA, Semangat Matematika~

Matemtika SMK Kelas X~ Eksponen, Akar & Logaritma ~ Kania Mireshtika, S.Pd., Gr.