., ., ...

... ----- .... ... ......

,, ''

( BAGIAN \
', ',
I

1 ,
,,,
I

' ....... _
' __ ... -- ,

AKM LITERASI
MEMBACA
SMP

1.1. Pengertian lnfografik
Infografik atau infographics adalah gabungan dari
kata information + graphics yang berarti gambaran
grafik visual dari beberapa data inforrnasi (teks) yang
kemudian dibuat kembali menjadi gambar (visual)
dengan gabungan berbagai bentuk elemen. Apa itu
Infografik sebenarnya? lnfografik adalah
penyampaian informasi (komunikasi) secara visual
yang sebenarnya sudah dikenal sejak Jama.
Manfaat Infografik
Infografik sangat membantu dalam menjelaskan
suatu pembahasan karena penyampaian informasi
secara visual rnarnpu- membuat kita lebih cepat
paham dibandingkan penjelasan dengan teks saja.
Umumnya infografik dapat kita gunakan pada PPT
Presentasi untuk meeting, brosur, poster laporan
kerja; artikel, pembahasan ilmiah dan Jainnya. Berikut
berbagai manfaat dari infografik secara lebih detail.
I. lnformasi Rumit Menjadi Mudah Dipahami
Dengan menggunakan berbagai elemen, seperti
Chart, Smar/Art, Shapes, Background, Font, Clip
Art, Flat Color, Icon dan lainnya membuat
inforrnasi rumit menjadi Jebih enak dipAndang.
Hal ini yang membuat penggunaan infografik
menjadi penting dan berrnanfaat. Sebenarnya ada
banyak sekali elemen pada infografik yang dapat
digunakan sesuai dengan tema pembahasan. Bila
bingung akan membuat infografik dengan bentuk
seperti apa, Anda dapat mencari berbagai bentuk
infografik yang telah dibuat di berbagai situs
terkenal seperti Pinterest.
2. Pembaca Langsung Mengetahui Inti
Pembahasan Infografik
Dengan menggunakan infografik, setiap pembaca
langsung akan mengetahui inti data yang
disampaikan dengan cepat. Karena infografik
umumnya memiliki struktur yang dimulai dari
judul pembahasan dan berlanjut pada pembukaan
dan isi, kemudian ditutup dengan kesimpulan dan
referensi data yang digunakan.
3. Meningkatkan Efektivitas Pemasaran Secara
Digital . yang belum ban yak diketahui masyarakat luas.
Setiap infografik yang digunakan umurnnya akan
meningkatkan efektivitas pcmasaran secara digital.
Umumnya isi dari infografik memberikan
INFOGRAFIK
pembahasan yang mampu memberikan
pemahaman lebih akan suatu produk, jasa, brand
dan inforrnasi lainnya yang mendukung terjadinya
peningkatan positif I negatif pada tujuan yang
ingin dicapai oleh suatu perusahaan atau
perorangan. Umumnya, teknik ini dilakukan
untuk meningkatkan daya jual suatu produk.
4. Mampu Meningkatkan Mina! Pembaca Infografik
Dengan tampilan visual yang menarik, akan
mampu juga meningkatkan minat pembaca. Hal
ini biasanya terjadi pada sebuah blog yang
melakukan pembahasan ringan sampai
pembahasan ilmiah mengenai suatu persoalan
yang perlu diketahui banyak orang. Umumnya,
infografik akan diletakan setelah beberapa
paragraf yang sesuai dengan pembahasan
infografik terse but. Semakin berbobot
pembahasan, sebaiknya dibuat menjadi lebih
ringan, yaitu dengan mengubahnya menjadi
infografik.
5. lnfografik Lebih Terpercaya dan Profesional
Data dalam bentuk infografik umumnya menjadi
daya tarik tersendiri, karena data yang dibuat
menjadi Jebih tepercaya dan profesional. Hal ini
juga harus didukung oleh data yang valid dalam
infografik tersebut. Sebaiknya, meletakan
referensi data yang digunakan pada infografik
tersebutjika diperlukan.
6. Infografik Lebih Mudah Untuk Diingat
Infografik akan lebih mudah diingat dibandingkan
pembahasan yang hanya menggunakan teks. Hal
ini telah terjadi dari zaman dahulu sampai
sekarang. Berbagai penelitian juga
menyampaikan bahwa manusia lebih mudah
mengingat gambar dibandingan teks.
7. Mampu Berkembang Menjadi Data Yang
Diminati Masyarakat
Bila dibuat dalam bentuk gambar/artikel/ video
menarik dan dibagikan ke berbagai media sosial,
memungkinkan menjadi data yang viral.
Infografik membabas informasi yang sedang
Trending Topics atau informasi umum terbaru
Diadaptasi darai houseofinfographics.comlapa-itu-mfografik
 SIKAT AKM SMP

Tips dan Trik Menjawab Soal yang. Berkaitan
dengan Infografik
I. Cari Kata Kunci Soal
Setiap soal kasus yang muncul memiliki kata kunci
4. Kesampingkan Pengalaman Pribadi
Pengalaman pribadi berupa kegiatan praktikum
laboratorium, magang, dan lain-lainya mungkin
dapat membantu Anda dalam mengerjakan soal.
Narnun, ingat bahwa dalan ujian semua soal

l
yang mengarahkan soal pada jawaban yang tepat.
Jadi, langkah pertama Anda dalam mengerjakan dikerjakan berdasarkan data yang ada pada soal.
soal yang berkaitan dengan infografik adalah Anda harus memahami maksud 1s1 soal
sesunggungnya berdasarkan data-data yang ada
menemukan atau mengidentifikasi kata kunci.
Cara paling mudah menemukan kata kunci adalah pada pemyataan soal dan jangan perrnah bias atau
membaca soal secara cepat dan fokus. Bacalah
terjebak dalam pengalaman pribadi Anda yang
pemah menemui kasus atau kejadian serupa yang
soal dengan cepat dan sangat fokus. Ingat jangan
mirip dengan soal.
sampai Anda kehilangan fokus saat membaca
cepat. Kehilangan fokus dapat membuat Anda 5. Lakukan Teknik Scanning dan Skimming.
mengulangi bacaan dari awal karena ada Teknik scaning dan skimming sebenarnya masih
informasi yang masuk ke kepala Anda. berkaitan dengan poit 1,2, dan 3 di atas. Narnun
sengaja melakukan pengulangan supaya lebih
2. Analisis Data Secara Tajam dan Akurat
tertanam dalam pikiran dan daya ingat Anda.
Selain kata kunci, soal-soal yang berkaitan
Teknik scaning dan skimming merupakan teknik
dengan infografik juga menyertakan data-data
untuk membaca secara cepat untuk menemukan
yang membantu analisis Anda dalam menjawab
(gagasan utama) atau data fokus atau informasi
t pertanyaan soal. Penting bagi Anda untuk
mengetahui kaitan antara kunci dengan data-data
pendukung serta mengefektifkan waktu dalam
penting.
Perlu Anda ketahui juga bahwa tidak semua
kalimat atau kata-kata dalam vignette penting dan
mengerjakan soal.
menunjang sebagai data yang diprioritaskan
Anda dapat mengeliminasi data-data yang tidak
karena pembuat soal telah menambahkan
berkaitan dari pemikiran Anda dan fokus pada
distraktor (pengalihan/pengeceh soal).
data-data yang benar-benar mendukung analisis.
Diadaptast dari: ukom.perawat.co.td/4-kunci-rahasia-saat
3. Tidak Terjebak atau Terkecoh dengan pilihan
Jawaban
· Seperti soal-soal ujian pada umumnya, soal-soal
yang berkaitan dengan infografik sering menjebak
peserta. Jebakan yang sangat umum dan sudah
kita ketahui bersama adalah seluruh jawaban
terlihat benar semua. Jawaban yang terlihat benar
semua dapat dipecahkan dengan tingkat fokus dan
ketelitian yang baik.
Di sinilah ketelitian Anda sebagai peserta diuji.
Jika Anda mendapatkan soal dengan pilihan
jawaban seperti ini, ingat kembali kata kuncinya.
Setelah itu, periksa kembali data pendukung serta
hasil analisis Anda.

1.2 Latihag Soal

Teks I
Danau Toba
Di balik keindahannya, ada misteri yang 'tersembunyi di danau ini semenjak awal peradaban umat manusia.
Misteri yang menggetarkan itu baru terkuak kurang dari seabad silarn. Temyata danau raksasa ini adalah sebuah
gunung berapi. RW van Bemmelen adalah geolog legendaris era Hindia BelAnda yang mengungkapnya pada masa
antara 1930 hingga 1939 TU. Danau Toba merupakan kaldera yang terbentuk akibat meletusnya Gunung
Toba sekitar tiga kali yang pertama 840 ribu tahun lalu dan yang terakhir 74.000 tahun lalu. Bagian yang terlempar
akibat letusan itu mencapai luas l 00 km x 30 km. Daerah yang tersisa kemudian inembentuk kaldera. Berikut
perbandingan dengan letusan gunung berapi di Indonesia .
 Perbandlngan Letus-an Toba Muda denga.n Bebefap.t Letuun
Gunung Bera pi di Indonesia
Dari 2.800 kilometer kubik material vulkanik
yang diletuskan, l.000 kilometer kubik di antaranya
meluncur deras sebagai awan panas yang mengalir ke
barat dan timur. Awan panas Toba membanjiri
kawasan sangat luas yang membentang dari pantai
Selat Mataka di timur hingga pesisir Samudera
Hindia di barat. Meski sudah menjalar jauh dari
kaldera, suhunya masih tinggl, mungkin hingga 500
derajat Celcius. Akibatnya, daratan Sumatra bagian
uta111 pun diubah menjlldi segersang Bulan. Segala
kehidupan yang ada tenapu pun terpanggang dan
musnah. Dengan Letusan Toba Muda terjadi pada
74.000 tahun silarn, let1111111 dilh1y111 Gunung Toba
yang selanjutnya baran�li akllll IOrJadi 266.000
hlngga 691.000 tahun darl aekaran11,
()iadaptasl dan:
hllps :lleklipti�. wordpreff.�a,W20141I l!2lVda11au-toha--dan-
bul,Hf'-Nltu-nw,nbam-di-peru1buminyal
Pertanyaan I: Danau Tlltlll
l(apan letusan Toba Muda ponama aekllli terjadi?
(A) Antara 1930 hingga 19J9.
(R) 840 ribu tahun lalu.
(C) 74.000 tahun lalu.
(D) 266.000 tahun lah1.
I ....
Pertanyaan J: Panau TAIIII
Mengapa penulis mema111kkan IPIIIIIIII Merapi pada
tahun 2010?
I ....
Pertanyaan J: Panau Tlltlll
Berapa kubik pel'bedalln antara ma11>rlal letusan
Gunung Tambora dengan Tllba Muda?
I ....
Pertanyaan 4: Danau Toba
Dari gambar dapat disimpulkan bahwa
(A) Kelud berada di tingkat kedua terbesar jumlah
volume material letusan setelah gunung Merapi,
(B) Volume letusan material Toba Muda
berbanding terbalik dengan jumlah volume
material letusan semua gunung berapi.
( C) Di antara letusan gunung berapi terbesar di
Indonesia, letusan Toba Muda menunjukkan
perbandingan yang sangat ekstrem dengan
selisih kurang lebih 2.600-an kubik.
(D) Dikenal sebagai salah satu gunung berapi
terbesar di Indonesia, Krakatau menunjukkan
perbadingan yang tidak terlalu [auh volume
�!1
material letusan dengan letusan Toba Muda.
I
Pertanyaan 5: Danau Toba
Dari informasi yang disampaikan di paragrafpertama
dan kedua, informasi yang tepat adalah
(A) Geolog yang yang mengungkap tentang peristiwa
letusan Toba Muda berasal dari India.
(B) Daerah yang meletus pada peristlwa letusan Toba
Muda disebut kaldera yang menjadi Danau Toba,
(C) Letusan Toba Mudll kemungkinan akan lerjadi
sekitar 266.000 hinl!llll Ci'l I ,000 tahun ke depan.
(D) Akibat letusan yang sangat dahsyat, daratan
Sumatra baglan selatan lierubah menjadi sangat
gersang sepertl Rutan l.
I
SIKAT AKM SMP

Teks 2
Masa Depan Anak Indonesia

,ti �
eJ#yA (.,;111h1tt•n S.makln f.b.h.iiJ INJ:\� mm
#MUDAHKANHIDUP lqJ�ChcdtUp�lbt!J;!lt Bi! �f.ftb11 �}
ZURICH'

ANAK INDONESIA
Mwnrt110 :iQak rna5in w-t0nj.ctt dambaJrt

·-·-
banyak. p.nutrt di lndorwsla, Natncm
Unggtnya b� perd;\pi!l!O unt�
m-embt!Sarka.n Afli buah h:at� me11gt1aru�n
pan eaton onngtu.a tflftNnC-atu1.kan
t\:l!u•n�r, $«;llf4 rrnttQ.fli u,m,k: }angk,.
panJa:ng. k.es«i.CUran lrll perlu dlbangun .sejal!I
�J. bn•o.a s.n.anyak 14 pol'ltn di:rl tot.al Sffl)'11 P.ndl«fik:m T"Alll �rnn;)i.t.{21'115� iom
G"��t.t k:ffwi.lb!Tpwuh.in IJ1,1URt¢itl
popul.as.lana.kdl lndooesla llla.Sfh hktopdl
biif.W:ah gvbtl.!!mlsklnan. •:IP'l,. •� •wv

- All$b Punit ..
h��-
ifF.'/r..Gtf JII
JPfb.j� •
,'':)
....
"
https://katadata. co. id!mfografik
Pertanyaan 6: Masa Depan Anak Indonesia Pertanyaan 8: Masa Depan Anak Indonesia
Apa yang dapat disimpulkan dari pemyataan Tujuan penulis menyajikan data tersebut adalah
Pentingnya Merencanakan Finansial untuk Anak? (A) menyadarkan pembaca akan pentingnya
(A) Biaya pendidikan meningkat tajam memasuki merencanakan masa depan anak sejak dini.
tahap Sekolah Menengah Pertama hingga (B) memperingatkan orang tua akan bahaya stunting
Perguruan Tinggi. terhadap masa depan anak.
(B) Penyebab anak purus sekolah adalah semakin (C) memberikan data-data tentang jumlah anak yang
tingginya tingkat anak Indonesia yang mengalami mengalarni gangguan kesehatan.
gizi buruk dan semakin mahalnya biaya (D) memberikan kesadaran tentang meningkatnya
pendidikan sekolah menengah. biaya kesehatan anak.
(C) Biaya pendidikan dari awal sekolah sudah tinggi
terutama pada tingkat perguruan tinggi.
(D) Angka putus sekolah yang paling tinggi adalah
SMK karena rata-rata pendapatan yang berada di Pertanyaan 9: Masa Depan Anak Indonesia
bawah rata-rata. Nada penyampaian penulis dalam memberikan
informasi adalah
(A) meyakinkan. (C) mengkritik.
(B) negatif. (D) netral.
Pertanyaan 7: Masa Depan Anak Indonesia
Satu dari tiga balita mengalami stunting,
Berdasarkan rata-rata biaya pengobatan, jelaskan
I ....
kaitannya dengan fakta peningkatan anak yang Pertanyaan 10: : Masa Depan Anak Indonesia
mengalami stunting jika anak tersebut adalah anak Jika seorang ibu memiliki 2 orang anak yang bersekolah

�!i
seorang pekerja dengan pendapatan rendah. di tingkat SD dan SMA di tahun 2017, berapa banyak

�!i
peningkatan biaya pendidikan per tahun yang dirasakan?
 SIKAT AKM SMP

Teks3
Cerita dari Anak

cerita dari anak

Indonesia

03 ......
��.-�
- �lf""'fWw,I

�(�1�:..00J#"lil!N

'""'""'

0 52 ,o�IIU�t·
01 -·---
,,,,... __
1,8JUTA
-·d��...,..
•.,....,_

0
Pertanyaan 11: Cerita dari Anak Pcrtanyaan 13: Cerita dari Anak
Fakta yang berkaitan dengan anak Indonesia yang Mengapa penulis memilih untuk memulai
meninggal sebelurn mencapai usia lima tahun adalah penjelasannya dengan menyampaikan jumlah
(A) menduduki peringkat 5 tertinggi di dunia. penduduk Indonesia dan angka 81,3%?
(B) disebabkan oleh penyakit yang bisa dicegah.
(C) terjadi setiap 3 menit.
(D) 59% di antaranya disebabkan oleh penyakit yang
I ....
bisa dicegah. Pcrtanyaan 14: Cerita dari Anak
Info yang disampaikan berdasarkan pada asumsi
(A) Sensus penduduk 20 IO tidak valid.
(B) Kondisi anak Indonesia semakin membaik
dibandingkan sebelwnnya.
Pertanyaan 12: Cerita dari Anak (C) Kondisi anak Indonesia rnengkhawatirkan.

�!i I ....
Berapa banyak anak Indonesia mengalami stunting? (D) Partisipasi pemerintah sudah aktif.

Pertanyaan 15: Cerita dari Anak

Setelah membaca informasi yang disajikan di
wacana, tindakan apa yang diharapkan oleh penulis
dilakukan oleh pembaca?
SIKAT AKM SMP --------------------------------- 13

Text 4 Pertanyaan 18: Penyebaran Covid-19

Penyebaran Covid-19 Dari data perbandingan positif terjangkit, sembuh
dan angka kematian di dunia, apa yang dapat
disimpulkan?
(A) Meskipun menyebar dengan cepat, kemungkinan
untuk sembuh semakin meningkat.
(8) Angka kematian lebih banyak dibandingkan angka
yang sembuh.
(C) Angka kematian akan menurun jika jumlah orang
yang positif Covid-19 menurun.
(D) Jumlah kematian adalah setengah dari jumlah
orang yang sembuh.

Pertanyaan 19: Penyebaran Covid-19

Berdasarkan informasi tersebut, sampai kapan data
tersebut valid?

I ....
Pertanyaan 20: Penyebaran Covid-19
Jumlah kematian pada tanggal tersebut di Indonesia
sangat mengkhawatirkan karena
(A) selisih kesembuhan dan kematian sangat dekat
yaitu IO orang.
(8) kematian lebih tinggi dibandingkan dengan
kesembuhan.
(C) kemungkinan orang untuk sembuh sangat sedikit.
Sudah 9.278 nyawa melayang. 130.538 pasien masih
(D) tingkat kematian dan kesembuhan sangat sedikit
berjuang. Namun, 85.831 orang telah mernbuktikan,
sakit karena virus corona jenis baru atau Covid-19 yaitu I : I.
dapat disembuhkan.
Diadaptasi dari:
https://www.liputan6.com/global/rcad/4206054/headline

Pertanyaan 16: Penyebaran Covld-19

Apa yang diteterjadi pada tanggal I l Mare=,

, ....
l'ertanyaan 17: Penyebaran Covid-19
Mengapa Co_vid-19 dianggap sebagai musuh
kemanusiaan?
(A) Virus tersebut telah menyebar ke minimal 160
negara dalam wlllau y1111g sangar singkat.
(13) Virus tersebut men)'M dong11n cepat kepada
manusia dan heWIIR,
(C) Uji vaksin belwn liertulsil Mllil keganasan virus
tersebut.
(D) Virus tersebut llllmpal mOffila. tetapi kemball
menyebar ke setillp ne!lllfll,

I
 PENGUMUMAN

fiiefinisi ftatihan SQ.al, , �-�--

Pengumuman merupakan pesan atau informasi Teks I

yang disampaikan kepada orang banyak/khalayak Pembatasan Fisik untuk Mencegah
masyarakat. Biasanya, pengumuman hanya Penyebaran Covid-19
menyampaikan pesan atau informasi yang
Jumlah orang yang menderita infeksi virus
menyangkut khalayak ramai. (Pardjimin, 2005: 47).
corona atau Covid-19 di Indonesia terus meningkat
Bentuk pengumuman itu, antara lain, pengumuman di
dan semakin memprihatinkan. Untuk mengurangi
majalah dinding sekolah, pengumuman di koran,
kemungkinan penyebaran virus corona yang mudah
majalah, dan internet.
menular ini, pemerintah Indonesia dan Organisasi
Pengumuman adalah pesan yang disampaikan
Kesehatan Dunia (WHO) menganjurkan masyarakat
kepada massyarakat luas atau masyarakat umum.
untuk menjaga jarak aman dengan orang lain melalui
Yang tujuannya ialah untuk dapat menyampaikan
physical distancing. Physical distancing atau
suatu informasi kepada masyarakat luas yang
pembatasan fisik adalah salah satu langkah yang
berbentuk pesan yang mudah untuk dapat dimengerti.
disarankan untuk mencegah penyebaran virus corona.
Dal am penyampaian sebuah pengumuman
Tidak hanya saat di luar rumah, pemerintah bahkan
diharapkan dengan jelas dan pengumuman ialah
menganjurkan agar cara ini juga dilakukan saat di
suatu pesan yang bersifat umum yang dapat semua
dalam rumah. Masa pandemi virus corona menjadi
orang tau dan mengerti tentang apa yang akan
alasan dari banyaknya sekolah yang libur,
disampaikan. Pengumuman dapat disampaikan

•
hingga karyawan kantor yang harus kerja dari rumah.
dengan cara tertulis atau dengan lisan yang harus
diperhatikan ialah penyampainnnya yang haruslah
dengan jelas dan dapat dengan mudah untuk
dimengerti. Physical
IK.t!.1!._ngka
Distancing
Kerangka pengumuman sebaiknya menggunakan
bahasa yang lugas dan persuasif serta isi atau maksud
pengumuman yang jelas. Adapun kerangkanya
Di tengah wabah corona, perusahaan X
sebagai berikut:
mengandalkan divisi Human Resource dalam mengelola
(I) tujuan pengumuman,
karyawan. HR bertanggung jawab untuk mengatur
(2) isi pengumuman,
physical distancing agar berjalan baik ·ctan sesuai
(3) sasaran pengumuman,
imbauan pemerintah. Dalam penerapan physical
(4) media yang digunakan,
distancing, perusahaan X menetapkan hal-hal berikut.
(5) bahasa pengumuman, dan
I. Pengurangan jam operasional.
(6) bentuk pengumuman.
2. Pembatasan jumlah orang dalam ruangan.
Diadaptasi dari https:l/www.gyrupend1d1kan cn.idlpengerllan· 3 Pengaturan jarak bangku antarkaryawan (2 meter
pengumumanl setiap individu).
4. Pemberlakuan Work From Home (bekerja dari
rumah) dan bekerja di kantor .

Dalam pemberlakuan WFH dan bekerja di kantor,
perusahaan X menetapkan aturan berikut:
I. Selama bulan April 2020, karyawan bekerja di
kantor selama 3 hari (Senin, Rabu, Jumat) dan
melakukan WFH selama 3 hari (Selasa, Kamis,
Sabtu). Jadwal tersebut bergilir antarkaryawan.
2. Pembagian jadwal WFH dan bekerja di kantor ·
disesuaikan dengan kebutuhan perusahaan;
3. Jam kerja karyawan yang bekerja di kantor adalah
pukul 09.00--15.00 waktu setempat;
4. Jam kerja karyawan yang melakukan WFH adalah
pukul 09.00--17.00 waktu setempat;
5. Office boy dan satpam diberlakukan penugasan
kerja penuh di kantor (tidak WFH).
Penerapan physical distancing, mungkin,
membuat aktivitas jadi terbatas. Namun, cara ini
cukup efektif dalam mencegah dan memutus rantai
penyebaran virus corona. Selain melakukan physical
distancing untuk mencegah penularan virus corona,
Anda juga perlu menjaga daya tahan tubuh dengan
menerapkan pola hidup sehat, seperti mengonsumsi
makanan bergizi seimbang, olahraga rutin, istirahat
yang cukup, banyak minum air putih, dan lengkapi
dengan konsumsi multivitamin.
Pertanyaan I
Manakah di bawah ini yang menggambarkan
penerapan physical distancing di perusahaan X?
(A) mencuci tangan dengan air mengalir.
(B) menggunakan masker selama di kantor.
(C) menghindarkan diri dari pekerjaan.
(D) mengatur jarak bangku antarkaryawan.
��
Pertanyaan 2
Menurut Anda, apakah penerapan physical distancing
pada perusahaan X efektif untuk dilakukan?
Jelaskan!
I ....
Pertanyaan 3
lnformasi dari teks tersebut menyarankan bahwa jika
Anda ingin melindungi diri dari virus corona,
physical distancing ini
(A) lebih efektif dari olahraga dan asupan yang sehat,
tetapi Jebih berisiko.
(B) merupakan ide yang bagus, tetapi tidak bisa
menggantikan olahraga dan asupan yang sehat.
(C) sama efektifuya dengan olahraga dan asupan yang
sehat, apalagi dilakukan dengan bersarnaan.
(D) cukup efektif tanpa harus dibarengi dengan
olahraga atau mengonsumsi multivitamin .
.wam�
1.... __]
Pertanyaan 4
Sebagian infonnasi dari teks tersebut menyatakan:
SJAPA YANG SEHARUSNYA
MELAKUKAN PHYSICAL DISTANCING?
Siapa pun yang tertarik untuk terhindar dari virus
corona
Ada seorang pembaca yang berkata bahwa sebaiknya
kalimat "Siapa pun yang tertarik untuk terhindar dari
virus corona" dihilangkan karena menimbulkan
ketaksaan.
Setujukah kamu bahwa kalirnat tersebut menimbulkan
ketaksaan dan seharusnya tidak dicantumkan?
Jelaskan jawabamnu!
I . ..
Pertanyaan 5
Jika ada I tanggal merah di hari Jumat, berapa
harikah karyawan perusahaan X bekerja di kantor
selama bulan April?
(A) 12 hari. (C) 13 hari.
(B) 14 hari. (D) 11 hari.
1 ....
Tcks2
FLU
PROGRAM RELA WAN IMUNISASI FLU
Tidak diragukan Jagi kesadaran akan bahaya flu
dapat menyerang dengan cepat dan meluas selama
musim dingin. Hal itu dapat membuat korbannya
sakit selama berminggu-minggu .
 Cara terbaik untuk melawan virus tersebut
adalah memiliki badan yang sehat dan bugar.
Olahraga rutin setiap hari dan asupan buah dan sayur
yang banyak sangat disarankan untuk membantu
sistem imun mengalahkan serangan virus.
ACOL memutuskan untuk menawarkan para
stafnya mendapatkan imunisasi flu sebagai cara
tambahan untuk mencegah penyebaran virus
berbahaya ini. ACOL telah menjadwalkan perawat
untuk mengelola imunisasi ini di ACOL, selama
setengah hari waktu kerja pada 17 Mei. Program ini
gratis dan diberikan untuk semua staf
Partisipasi ini bersifat sukarela. Staf yang ingin
bergabung akan diminta untuk menandatangani
lembar persetujuan yang menyatakan mereka tidak
memiliki alergi apa pun dan menyadari bahwa
mereka mungkin akan mengalami efek samping yang
ringan.
Saran medis mengindikasikan bahwa imunisasi
tidak akan menyebabkan influenza. Namun demikian,
hal itu akan menyebabkan beberapa efek samping,
seperti pegal, demam ringan, dan Iemasnya bagian
lengan.
Slapa pun yang ingin terlindungi dari virus,
imunlsasi ini sangar disarankan bagi rnereka yang
berusia di Illas 65 lahun. Namun, tanpa
mempertimbangkan usla, SIAPA PUN yang memiliki
penyakit lcronls yang mclomahkan, lerutama penyakit
jantung, paru·paru, bronhllli, 1111111 diabetes (sangat
dlsarankan). Di lingkunpn kanU!r, aomua karyawan
beri,lko lerkena flu/masllk 11ngin.
Slapa yang lldak perl11 IIIIAIIIAIIP'7
Siapa pun yang hlpor,cn1lllf lerlladap telur,
penderita demam akut, dan wanha llamll.
Konsultaslkan pa4a ck>kler jlka · Anda sedang
melakukan pengobatan 1111111 mcmlllld rlwayal reaksl
pada suntikan flu.
'l"'lt't"Z"••t·
>Ill' I I I I II I if I ...... t'
(Jika Anda ingin dllm11nlziasl pll4il pokan 17 Mei,
IOlong informasikan pa4a polUll!II porsppalia, Fiona
McSweeney, paling lambat Jumat, 7 Mei. Tanggal
dan waktu akan diatur sesuai dengan kesediaan
perawat, jurnlah pendaftar, dan waktu yang sesuai
dengan kenyamanan staf. Jika Anda ingin diimunisasi
pada musim dingin ini, tetapi tidak bisa hadir sesuai
waktu yang sudah ditentukan, tolong informasikan
pada Fiona).
Untuk informasi lebih lanjut hubungi Fiona di
extensi 5577.
Enjoy Good Health
Fiona Mcsweeney, petugas personalia di
perusahaan ACOL, telah menyiapkan Iembaran
informasi untuk para staf ACOL. Mengacu pada
lembar informasi tersebut, jawablah pertanyaan
berikut ini.
Pertanyaan 6
Manakah di bawah ini yang menggambarkan fitur
dari program imunisasi ACOL?
(A) Kelas olahraga harian akan diadakan selama
musim dingin.
(B) Imunisasi akan diberikan selarnajarn ke:ja.
(C) Bonus yang kecil akan ditawarkan pada peserta.
(D) lmunisasi diberikan bagi mereka yang merasa
perlu saja.
I ....
Pertanyaan 7
Berdasarkan pengumuman tersebut, siapakah yang
tidak. perlu mendapatkan suntikan imunisasi?
(A) Alma, seorang karyawati berusia 20 tahun yang
baru kembali dari kunjungan kerja di Thailand.
(B) Ayu, seorang pengajar yang kini sedang
mengandung anak pertamanya.
(C) Herl, seorang kakek berusia 67 tahun yang senang
membaca koran.
(D) Mela, karyawati bagian penjualan yang alergi
terhadap udara dingln
I ....
Pertanyaan 8
Apakah mendapatkan suntikan lmunisasi efektif
untuk mencegah penyakit tertentu? Tuliskan
jawabanmu !
I ....
Pertanyaan 9 ,
Berdasarkan lembar informasl tersebut, staf manakah
yang akan menghubungi Fiona?
(A) Steve dari bagian ll>ko, yang tidak ingin
diimunisasi karena dlq percaya pada kekebalan
tubuh alamlnyq.
(B) Julie dari baglan pettjualan yang ingin tahu apakah
program imunlsasl ilu bersifal wajib.
SIKAT AKMSMP------------------------------------ 17

(C) Alice dari bagian ekspedisi yang ingin diimunisasi Teks 4

musim dingin ini, tetapi akan memiliki bayi 2
bulan yang akan datang.
(D) Michael dari bagian akunting yang ingin
diimunisasi, tetapi tidak bisa hadir tanggal 17 Mei.
Jcwim!1
Pertanyaan 10
Menurut pendapatmu, langkah apa sajakah yang bisa
dilakukan untuk mencegah penyakit dan membuat
tubuh kita bugar? Tuliskan pendapatmu!
PENGUMUMAN SEKOLAH
Kita tahu bahwa krisis COVID-19 telah
membawa perubahan yang tak terduga ke arah
pembelajaran jarak jauh di pertengahan tahun ajaran
sekolah dan telah menghadirkan tantangan bagi
banyak keluarga di seluruh penjuru dunia. Kekuatan,
ketekunan, dan dedikasi l, 1 juta siswa kami serta staf
dan keluarga yang mendukung mereka setiap harinya
sungguh menakjubkan. Kami terus mengembangkan
kebijakan pembelajaran untuk mengisi waktu siswa
selama melakukan pembelajaran jarak jauh dari

I . ..
Text 3
Pemberitahuan Supermarket
Peringatan Alergi Kacang
Biskuit Krim Lemon
Tanggal peringatan : 04 Februari
Nama Pabrikan : Fine Foods Ltd.
Informasi Produk : 125g Lemon Cream Biscuit
(Baik dikonsumsi sebelum 18 Juni dan Baik
dikonsumsi 01 Juli)
Rincian: Beberapa biskuit dalam kelompok ini
mungkin mengandung potongan kacang, yang
tidak termasuk dalam daftar bahan. Orang yang
alergi terhadap kacang tidak boleh mengonsumsi
biskuit ini.
Tindakan konsumen: Jika Anda telah membeli
biskuit ini, Anda dapat mengembalikan produk ke
temoat oembelian untuk nenzcrnbalian uang penuh.
Pertanyaan 11
Apa tujuan dari pemberitahuan ini?
(A) Untuk mengiklankan Biskuit Krim Lemon.
(B) Menginformasikan kepada masyarakat kapan
rumah, mengembangkan dan dalam beberapa kasus
sepenuhnya menciptakan kembali semangat belajar
untuk mendukung para siswa kami.
Bagi siswa kelas 7 dan 8 diwajibkan untuk
menghadiri pemantapan jarak jauh. Mereka akan
berpartisipasi dalam pembelajaran jarak jauh selama
enam minggu mulai Senin, 13 Juli - Selasa, 18
Agustus setiap hari senin sampai jumat mulai pukul
07.00- 13.00 pembelajaran dilakukan melalui beberapa
aplikasi digital yang akan diumumkan kemudian.
Demikian infonnasi yang dapat kami
sampaikan. Semoga para siswa dapat mengikuti
kegiatan ini dengan sebaik-baiknya.
Terima kasih.
Pertanyaan 14
Informasi apa yang diberikan dari pengumuman
terse but?
(A) Terjadinya Covid-19 telah membawa banyak
perubahan tak terduga dalarn kehidupan kita.
(B) Ajakan untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh
dari sekolah masing-masing.
(C) Kewajiban untuk menghadiri pembelajaran jarak
jauh bagi kelas 7 dan 8 di tengah pandemi.
(D) Aturan mengikuti pembelajaran selarna empat
minggu bagi siswa sekolah.

I ....
biskuit dibuat.
(C) Untuk rnemperingarkan masyarakat tentang biskuit.
(D) Untuk menjelaskan di mana harus membeli
Biskuit Krim Lemon. Pertanyaan 15
Selama berapa hari kah siswa akan mengikuti
pembelajaran jarak jauh?
(A) 42 hari belajar. (C) 30 hari belajar.
Pertanyaan 12 (B) 20 hari belajar. (D) 35 hari belajar.
Apa yang akan Anda lakukan jika Anda telah
membeli biskuit ini?
Mengapa Anda melakukan ini?
1 ....
&wim!1
Gunakan informasi dari teks untuk mendukung Pertanyaan 16
jawabao Anda! Menurut Anda, siapa yang membuat · pengumuman

I ....
terse but?
(A) Ketua dewan sekolah.
(B) Kepala sekolah.
Pertanyaan 13 (C) Staftata usaha.
Mengapa pemberitahuan tersebut menyertakan (D) Guru kelas 9.
tanggal "Baik dikonsumsi"?
18 ------------------------------------- SIKAT AKM SMP

Teks 5 Pertanyaan 20
Pengumuman di Bandara Berapakah usia Republik Indonesia ketika para siswa
Perhatian penumpang di Batik Air penerbangan mengikuti upacara tersebut?
225 dari Yogyakarta menuju Makassar. Pintu (A) 65 tahun. (C) 50 tahun.
keberangkatan telah diubah. Penerbangan saat ini (B) 70 tahun. (DJ 67 tahun.
akan menggunakan pintu 26. Bagi penumpang
yang akan menuju pintu 26 diharapkan telah
menyiapkan boarding pass dan identitas diri agar
I ....
mempennudah proses pengecekan data manifes Teks 7
penumpang. Bagi penumpang yang membutuhkan PENGUMUMAN
bantuan seperti kursi roda, atau bantuan khusus Dengan honmat, Dalam rangka menumbuhkembangkan
lainnya bisa penghubungi petugas kami di depan prestasi dan bakat Mahasiswa pada Pendidikan
nintu keberanzkatan. Terima kasih. Tinggi dan memperingati Hari Pendidikan Nasional,
Pusat Prestasi Nasional (PuspresnasJ melaksanakan
kompetisi, sebagai berikut:
Pertanyaan 17
Ke manakah pesawat dengan nomor penerbangan I. Lomba Desain Poster, dengan Terna: Kampanye
225 akan berangkat? Positif Penanganan Pandemi Covid-19 (ukuran file
(A) Makassar. maksimal 3 MB)
(CJ Surabaya.
(B) Denpasar. (DJ Medan.
2. Lomba Menulis Opini singkat, dengan Terna:
Strategi dan upaya untuk penanganan Pandemi

I ···· 3.
Covid-19
Adapun waktu pelaksanaan kompetisi dimulai
Pertanyaan 18 tanggal I April 2020 sarnpai dengan 25 April 2020
Apa sajakah yang sebelum dan akan diumumkan pada Hari Pendidikan
perlu dipersiapkan
melewati pinto keberangkatan? Nasional, 2 Mei 2020. Informasi mengenai kriteria
(A) Kursi roda dan manifes penumpang. dan persyaratan kompetisi terlampir.
(B) Boarding pass dan KTP.
Mohan kiranya kepada Pemimpin Perguruan
(C) KTP dan SIM.
(D) Tinggi dan Kepala Lembaga Layanan Pendidikan
Boarding pass dan paspor.
· Tinggi I s.d. XIV dapat menyampaikan mengenai

I ···· kompetisi tersebut.

Link Pendaftaran dan Upload
Kompetisi Poster: bit.ly/lombaposterdikti
Teks 6
Kompetisi Opini : bit.ly/lombaopinidikti
Pengumuman Sekolah
https://lldikti5.ristekdikti.go.id/home/detailpost/komp
Pengumuman etisi-poster-dan-penulisan-opini-bagi-inahasiswa
Diberitahukan kepada seluruh siswa/i SMP Dian
Cipta Cendikia, diharapkan untuk mengikuti upacara Pertanyaan 21
bendera ciaiam rangka memperingati hari kemerdekaan Apa tujuan dari teks tersebut?
Republik Indonesia, yang dilaksanakan pada: (A) Untuk memberikan informasi tentang beberapa
hari Senin lomba untuk mahasiswa perguruan tinggi.
tanggal : 17 Agustus 2012 (BJ Untuk menumbuhkan semangat perjuangan
waktu : 08.15 s.d. selesai melawan penyakit menular.
pakaian/seragam : Kemeja putih dan celana/ rok (CJ Untuk mengasah kreativitas para mahasiswa.
biru (DJ Untuk menumbuhkembangkan prestasi dan bakat
Tempat : Lapangan Upacara Mahasiswa pada Pendidikan Tinggi .
Demikianlah surat pengumuman ini kami buat,
atas kerja samanya kami ucapkan terima kasih
Kepala Sekolah
I ....
Pertanyaan 22
Drs. H. Didi Sumardi, M.Pd Menurut pendapatmu, apa yang perlu dipersiapkan
oleh Dani, seorang mahasiswa arsitektur untuk
Pertanyaan 19 mengikuti lomba tersebut? Tuliskan pendapatmu!
Bagaimana kemungkinan perasaan pembaca setelah
membaca pengumuman ini?
(A) Bersemangat. (C) Gelisah.
.Mtm!4
(BJ Sedih. (DJ Malas .
SIKAT AKM SMP------------------------------------- 19

Pertanyaan 23 . 2. Latihan menguatkan otot

Berapa hari kompetisi tersebut berlangsung? Latihan ini diperlukan untuk memperkuat dan
(A) 3 minggu. (C) 23 hari. menyokong otot dan jaringan ikat. Diajurkan
(B) 2 minggu. (D) 25 hari. setidaknya 2 hari dalam seminggu. Conteh latihan
menguatkan otot adalah berdiri di kursi, tahan
I ···· 3.
beberapa detik lalu diulang.
Latihan tleksibilitas
Pertanyaan 24 Latihan ini akan membantu mempertahankan
Terna apa yang akan diusung penyelenggara untuk gerak otot dan sendi. Dianjurkan dilakukan
lomba menulis opini? sebanyak 3-4 kali dalam seminggu. Masing-
(A) Cara melindungi diri dari penyebaran Covid 19. masing tarikan dipertahankan selama 5--10 detik.
(B) Strategi dan upaya untuk penanganan Pandemi 4. Latihan keseimbangan
Covid-19. Latihan ini dilakukan di bagian sendi, dan
(C) Karnpanye Positif Penanganan Pandemi Covid-19. dilakukan agar tidak mudah jatuh. Latihan ini
(D) Pembatasan sosial sebagai upaya pencegahan dianjurkan dilakukan tiga kali dalam seminggu.
Covid-19. Contohnya dengan berjalan kaki.

Pertanyaan 25
Berapa lama waktu yang dibutuhkan oleh lansia
untuk berolahraga dalam seminggu?
Teks8 (A) Kurang dari 3,5 jam.
(B) Paling tidak 3,5 jam.
4 Olahraga yang Baik Dilakukan oleh Lansia
(C) Tidak lebih dari 3,5 jam.
Lansia direkomendasikan melakukan aktivitas fisik (D) Lebih dari 4 jam.
setidaknya selama 30 menit setiap hari dalam
seminggu
I. Olahraga aerobik
1.... Jcwtm!1
Olahraga ini baik untuk menununkan tekanan Pertanyaan 26
darah, kolesterol jahat, dan menjaga kesehatan Berdasarkan informasi pada wacana tersebut.
jantung. Dianjurkan dilakukan sebanyak 2 hari Menurut pendapat Anda, olahraga apa yang paling

�!1
dalam seminggu. Bisa dilakukan selama 20 menit mudah dilakukan oleh !ansia? Jelaskan pendapatmu!
untuk intensitas tinggi dan 30 menit untuk
intensitas sedang, Contoh olahraga aerobik adalah
berenang atau bersepeda.
 DIAGRAM
PO HON
Diagram.Pohon
Diagram pohon (Tree Diagram) Juga disebut
diagram sistematik, analisis pohon, pohon analitis,
atau diagram hierarkhi. Diagram Pohon adalah teknik
untuk memetakan lengkap jalur dan tugas-tugas yang
perlu dilakukan dalam rangka untuk mencapai tujuan
utama dan tujuan sub terkait. Diagram 101
mengungkapkan secara sederhana besarnya masalah
dan membantu untuk sampai pada metode-metode
yang harus dikejar untuk mencapai basil.
Diagram Pohon dimulai dengan satu item yang
cabang menjadi dua atau lebih, yang masing-masing
cabang menjadi dua atau lebih, dan seterusnya.
Kelihatannya seperti pohon, dengan banyak batang
dan .cabang. Hal ini digunakan untuk memecah
kategori luas ke tingkat yang lebih halus lebih halus
dan detail.
Mengembangkan Diagram Pohon bergerak
membantu Anda berpikir Anda langkah demi langkah
dari generalisasi ke spesifik. Diagram Pohon dimulai
oleh satu item yang bercabang menjadi dua item atau
lebih, di mana setiap cabang tersebut kembali
bercabang menjadi dua atau lebih, dan seterusnya.
Bentuknya menyerupai sebuah pohon, dengan sebuah
batang dan banyak cabang. Cabang-cabang tersebut
berfungsi untuk menjabarkan (break down) kategori-
kategori yang bersifat umum menjadi level yang
lebih detail. Membangun sebuah Diagram Pohon
membantu menggambarkan langkah-langkah berpikir
dari sesuatu yang umum (general) menjadi sesuatu
yang spesifik.
li.,atihan Soal
Teks I
Berikut data tentang diagram OSIS. Dalam diagram pohon berikut digambarkan susunan organisasi yang tertinggi
sampai yang terendah.
Diagram Pohon sering digunakan antara lain :
a. Ketika sebuah isu/masalah hanya diketahui secara
umum dan harus dijabarkan menjadi detail-detail
yang lebih spesifik, misalnya menggambarkan
langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai
suatu tujuan.
b. Untuk menentukan tindakan-tindakan yang
diperlukan untuk mengimplementaskan sebuah
solusi atau rencana.
c. Untuk menganalisis proses secara detail.
d. Untuk melakukan penyelidikan mengenai akar
penyebab suatu masalah.
e. Untuk mengevaluasi kegiatan implementasi dari
solusi.
f. Digunakan setelah menemukan isu kunci yang
didapat dari diagram afinitas atau interrelationship
diagram.
g. Sebagai alat komunikasi, untuk menjelaskan
sesuatu secara detail kepada orang lain.
Tips dan trik mengerjakan soal:
I. Tentukan tema dengan melihat dan memahami inti
permasalahan/ topik yang terdapat pada inti
diagram utama;
2. Fokus pada angka, tahun, dan informasi lainnya
pada diagram.
Karena penggunaan diagram pohon merupakan
kerangka berpikir dari umum ke khusus, diperlukan
pemikiran yang luas terhadap suatu topik, kemudian
mengerucut pada satu permasalahan secara spesifik.
SIKAT AKM SMP---------------------------------- 21

Teks A

KEPALA SEKOI.AH

WAK!t. KESISWAAN
.
PEMBINA OSIS ----- L-- ---- -1 PEMBINA
KEUANGAN

I
KETUAOSIS

WAKtLf<:mUA 1

I· \.\IAKIL KETUA 2

t,

I
SEKRETARIS Bl!NOAHARA
WAKIL WAl<ll
SEKRETARIS BENDAHAAA

I I I I I I I I I I
SE'KBIO SEK.BIO SEKBlO SEKBJO SEl<BlD SEKBIO SEP(BlO SE,<81:0 SOOllO SEKIIIO
I 2 3 • • • ' • • 10

Teks B
V. TUGAS PENGURUS OSIS
I Menyusun can melal<sanakan program kelja
sesuai dongan ADIAAT OS!S sena GBPK yang
disusun MPK,
z Se4alu menjon]lolg li>!l()i nama bail<.
kehonna!an dan marta6at sekalah;
3 Kepe,,•'1)111an pengurus OSIS bersifat kOleklit.
• Me� lapotall pe,tanggoogjawaban
u,pada pemboa OStS. MPK <fan teff'busannya
kepada Pe,wakilan !<etas pada akhlr mesa
,abatannya;
s Selalu betkonsu�.a,;, de{)gan pembnia
Pertanyaan ke 2:
Berdasarkan diagram pohon tersebut, bagaimana
bentuk hierarki pelaksanaan tugas dan wewenang
pengurus OSIS menjalankan tugas dan kewajiban
dalam tata laksana organisasi?
(A) Bersifat horizontal terhadap MPK.
(B) Bersifat vertikal terhadap anggota,
(C) Bersifat horinzontal terhadap pembina.
(D) Bersifat vertikal terhadap Pembina.
(E) Bersifat vertikal terhadap sekbid, •

Pertanyaan ke I:
Berdasarkan teks A dan teks B, tugas dan fungsi
kepengurusan OSIS, apa saja yang merupakan
kewajiban pengurus OSIS terhadap pembina OSIS?
��
22 ----------------------------------- SIKAT AKMSMP

sesuai informasi ada teks A dan teks B

Garis Koordinasi
Tugas dan wewenang Ketua OSIS
Pembina OSIS An ota MPK

Pertanyaan ke 4 c. Dalam mengemban tugas dan tanggung

Berdasarkan diagram tersebut pengurus OSIS akan jawabnya, Ketua Pelaksana berkewenangan
banyak berhubungan dengan siapa! mengambil tindakan-tindakan administratif
sesuai ketentuan-ketentuan dan prosedur
yang berlaku.
Tugas Wakil Ketua:
Pertanyaan ke 5 a. Membantu Ketua Pelaksana dalam
Mengapa diagram organisasi OSIS tersebut dibuat ke pelaksanaan sesuai jadwal yang telah
dalam bentuk diagram pohon? ditentukan.
(A) Mempermudah pembaca dalam memahami b. Berkoordinasi dengan Ketua Pelaksana
data. dalam pelaksanaan
(Bl Memaparkan secara vi&ual dan [elas. c. Dalam melaksanakan tugasnya, baik secara
(C) Menambah estetika, teknis maupun administratif bertanggung
(D) Membuat klaslflkae] d1111 jabalan iebih terbaca. jawab langsung kepada Ketua Pelaksana.
(El Mengelompokkan berdaslll'kan Jonis. Tugas Sekretarls ;

�
a. Menylapkan Surat Keluar dan Surat-surat
1.... lainnya untuk Panitia��laksana.
b. Menyiapkan jadwal pelaksanaan kegiatan
c, Menylapkan laporan-laporan pelaksanaan
Tekl II keglatan kepada Ketua Pelaksana .
d, Menyelesaikan urusan surat-menyurat,
Pnrl1tQ � StN� Kd.:n lX �fr l�mJ evaluasi, pelaporan, dan dokumentasi,
T.ahlt:l l.01.\0014
e. Dalam melaksanakan tugasnya, baik secara
teknis maupun admlnistratif bertanggung
jawab langsung kepada Ketua Pelaksana,
Tugas Bendahara ;
a. Mencatat setlap transaksi uang masuk dan
uang ketuar yang telah di setujui.
b. · Mengendalikan •eliap pengeluaran dana
kegiatan sesuat dengan angaran yang ada
demi kelanc11ran keuangan panitia.
c. Membuat laporan secara tertulls selama
kegiatan l>erl111111•ung kepada Ketua
- !'<bl Sdm Sd.>< Pelaksana,
....... l)dan,, """"""" J:tt.,,mgi""'
Catalan:
d. Dalam melaksanakan tugasnya, baik
susuNAN PAl'4 JJRAIAN TJJi.As secara teimis maupun administratif
PANITIA l'f:l,AKli.\llA bertanggung jawab langsung kepada Ketua
Tugas Ketua : 1'1en11oorqjqlika11 Pelaksana,
a. Mengkoordinir I mcn1111ornkkan setiap Tugas Seksi Aca1111
pelaksaniutn ko11h1tan 111swai jadwal yang a. Menyiapkan dan mengatur acara yang
dltetapkan. akan berlangsung selama keglatan,
b. Memanlllu I mon11aw111i JA11111nya proses b. mengoordlnasikan dan memantau selama
pelaksanaan ko11ia1an. acara berlangsun11 .
SIKAT AKM SMP------------------------------------23

c. Menyiapkan dan mengatur acara Gunakan informasi tentang angkatan kerja negara ini
pelaksanaan mulai dari persiapan hingga untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
penutupan acara.
d. Dalam melaksanakan tugasnya, baik secara Pertanyaan 6:
teknis maupun administratif bertanggung Berdasarkan apa penugasan dalam sebuah kegiatan di
jawab langsung kepada Ketua Pelaksana. sekolah?
Togas Seksi Konsumsi: (A) Wewenang dan jabatan.
a. Mengelola dan memonitor setiap konsumsi (B) Usia dan penunjukan guru.
sesuai program yang ditetapkan. (C) Kemampuan masing-masing.
b. Mengendalikan kelancaran dan tata tertib (D) Perintah guru dan kepala sekolah.
komsumsi pada pelaksanaan kegiatan. (E) Kepantasan dan kepercayaan.
c. Dalam melaksanakan tugasnya, baik
secara teknis maupun administratif
bertanggungjawab langsung kepada Ketua
I ....
Pelaksana.
Seksi Dokumentasi & Publikasi : . Pertanyaan 7:
a. Menyiapkan dan rnengelolah dokumentasi Manakah tugas yang paling meminta tanggung jawab
pelaksanaan mulai dari persiapan hingga yang besar dalam kegiatan perpisahan? Tuliskan
penutupan. jawabanmu!
b. Menyimpan pendokumentasian dalam
bentuk hard copy dan soft copy.
c. Menyebarluaskan hasil dokumentasi
kepada anggota.
d. Dalam melaksanakan tugasnya, baik
secara teknis maupun administratif
bertanggungjawab langsung kepada Ketua
Pelaksana.

Pertanyaan 8: DESKRIPSI TUGAS KEGIATAN PERPISAHAN SEKOLAH

Berdasarkan diagram pohon, berilah tanda ceklis untuk menggambarkan wewenang setiap orang dalam kepanitian
kegiatan perpisahan tersebut.
N omor I SU d a h dti11awa b1.
Seksi Seksi Seksi
Deskripsi Kegiatan Ketua Sekretaris
Acara Konsumsi Dokumentasi
Mengoordinasikan I menggerakkan setiap
pelaksanaan kegiatan sesuai jadwal yang
ditetapkan
0 D D D D
Mengendalikan setiap pengeluaran dana
kegiatan sesuai dengan angaran yang ada demi
kelancaran keuangan panitia.
D D D D D
Menyiapkan dan mengatur acara pelaksanaan
mulai dari persiapan hinaaa oenutuoan acara D D D D D
Mengendalikan kelancaran dan tat a tertib
komsumsi pada pelaksanaan keaiatan, D D D D D
Menyiapkan dan mengelolah dokumentasi
pelaksanaan mulai dari persiapan hingga
oenutuoan
D D D D D
Mencatat setiap transaksi uang masuk dan uang
keluar yang telah di setujui. D D D D D
Pertanyaan 9:
Berdasarkan informasi tentang kepanitian sekolah, Jabatan dan Wewenang Jawaban
apak.ah Anda benar atau salah dengan tugas setiap
Ketua Memantau kinerja Ketua
panitia dalam kepengurusan tersebut. Lingkarilah
Pelaksana dalam pelaksanaan sesuai Benar I
pada pernyataan yang menurut Anda benar atau
· adwal an telah ditentukan. Salah
salah.
Sekretaris menyiapkan Surat Keluar
Benar I
dan surat-surat lainnya untuk
Salah
PanitiaPelaksana
24 ------------------------------------- SIKAT AKM SMP

Seksi Konsumsi Mengelola dan Pertanyaan II:

Benar I
memonitor keuangan sesuai program Berdasarkan data diagram pohon tersebut jenis
Sal ah
vane ditetaokan sampah apa yang paling banyak?
Bendahara menyelesaikan urusan (A) Sampah organik. (D) Sampah 83.
Benar I
surat-menyurat, evaluasi, pelaporan (B) Sampah anorganik. (E) Sampah residu.
Sal ah
dan dokumentasi (C) Sampah timbal.

Pertanyaan 10:
Informasi tentang struktur angkatan kerja ditampilkan
I ....
dengan diagram pohon, tetapi sebenamya bisa Pertanyaan 12:
ditampilkan dengan cara lainnya, seperti deskripsi Berdasarkan diagram tersebut, hitunglah berapa
tertulis, diagram lingkaran, grafik, atau tabel. persen pemanfaatan dan daur ulang sampah?

�!1
Diagram pohon kemungkinan dipilih karena sangat
berguna untuk menunjukkan
(A) perubahan dari waktu ke waktu.
I····
(B) hierarki seseorang dalam organisasi. Pertanyaan 13:
(C) kepentingan seseorang. · Berikan ceklis pada kolom yang sesuai dengan
(D) ukuran setiap kelompok. penangan sampah dan pemisahan berdasarkan jenis
(E) kepraktisan melihat sebuah jabatan. sampah tersebut

I .... Dalam proses pengolah sampah,

proses pengemposan sampah
Benar Salah

Teks Ill: organik secara presentase memiliki

Pengelolaan sampah dalam diagram pohon berikut ini iumlah vanz nalinz kecil.
menggambarkan proses pemilihan dan pengelompokan Presentase residu pada sampah
sampah sebelum sampai pada pembuangan akhir. organik lebih besar dibanding
dengan jumlah residu sampah
Teks IIIA anorganik,
Presentase pengoposan sampah
organik berjumlah paling besar.
Presentase pemanfaatan sampah
organik lebih tinggi dibanding
denzan anorzanik.
Presentase jenis sampah organik
beriumlah oaling kecil.

Pertanyaan ke 14
Tuliskan kelompok manakah yang memiliki jumlah
terbesar dari pemanfaatan sampah yang paling tinggi !
��
I···· _J
Pertanyaan 15:
TEKS IIIB Mengapa penulis membuat diagram pohon untuk
menunjukkan jumlah angka pada masing-masing
kelompok?
(A) Untuk memaparkan perubahan dari waktu ke
waktu.
(B) Untuk menunjukkan populasi total angkatan kerja
(C) Untuk menunjukkan sebaran dan jurnlah dalam
setiap kelompok.
(D) Untuk menjabarkanjurnlah terkecil setiap kelompok.
(E) Untuk memperjelas maksud dibuatnya.

I ···· .a>am!1
Diagram pohon berikut adalah jenis dan fungsi
pembelajaran .
Teks 4: Fungsi Pembelajaran

- ' -� ' .
·1;;:��;7,,
!I Pertanyaan 17:
Sebutkan media ajar yang memiliki fungsi dapat
menggugah emosi. Tuliskanjawabanmu!

I ....
Pertanyaan 18:
Berikan tanda ceklis pada kolom tentang fungsi

--
me dita aiar
. d an conto h me diia ajar yan g sesuar:·,
. - . Fungsi Media Peta/
Film Diagram Sketsa
Aiar Globe
Membangkitkan
motivasi
Mengorganisasik
an informasi
Mengatasi
keterbatasan
ruang dan waktu
Membantu
meamahami
Telui 4A : Jenls PembelaJaran
Pertanyaan 19:
I Manakah media ajar yang paling efektif yang blsa
membuat siswa lebih semangat dan memahaml
� mater! secara leblh menyenangkan?
(A) Menggunakan skesta untuk materi matematlka.
(B) Menggunakan film & video untuk memaharni
bahasa aslng,
(C) Menggunakan bagan dan graflk untuk memahaml
lagu.
(0) Menggunakan poster untuk memahami pelajaran
matematika.

1.... �
I Pertanyaan 20:
Pertaqyaan 16: Menurut Anda, mengapa belajar perlu media

�!A�
Berdasarkan wacana toli1 4A dan 41l, manakah pembelajaran. Tuliskan pendapatmu!
pasangan yang topat liallM llln111I dan jenis
pembelajaran
(A) Penggunaan gambar/fi*I momlil!nlll lmaJ!nasl dan
I . ..
daya khayal .
(P) Penggunaan gratlk monln�lkllll ma1ivasl.
(Cl Penggunaan slmului monln� imajlnasl.
(0) Penggunaan ftlm dan iul!Wn mompl'n!illam mater! .
26
Teks SA
�
'
Teks SB
Berikut istilah dalam sampah:
a. Menurut laman kbbi.web.id, sampah didefinisikan
sebagai barang atau benda yang dibuang karena
sudah tidak berguna lagi.
b. Sampah radioaktif adalah sampah yang berasal dari
sisa reaktor nuklir.
c. Menurut larnan kbbi.web.id, sarap merupakan jenis
sampah yang berbentuk daun-daun kering dan juga
kotoran atau debu yang bentuknya begitu halus.
d. Tukang sampah adalah orang yang membersihkan
suatu lingkungan yang terdapat sampah di
dalamnya.
e. Daur ulang adalah proses mengolah ulang suatu
sampah menjadi suatu barang yang bemilai guna
dan bernilai jual tinggi.
f. Sampah organik merupakan sampah yang mudah
terurai secara alami.
g. Sampah anorganik merupakan sampah yang sukar
diurai secara alami.
h. Sarnpah kimiawi merupakan sampah yang berasal
dari proses kimiawi.
1. Sampah rumah tangga merupakan sampah yang
dihasilkan dari aktivitas rumah tangga.
j. Menurut laman kbbi.web.id, limbah merupakan
suatu sampah yang terbentuk dari sisa produksi
perusahaan ataupun produksi rumah tangga.
k. Limbah industri merupakan limbah yang dihasilkan
dari kegiatan industri.
I. Sampah elektronik merupakan sampah dari barang-
barang elektronik yang sudah tidak terpakai lagi.
m. Air limbah adalah air yang mengandung limbah atau
buangan dari basil produksi.
n. Limbah rumah tangga merupakan limbah yang
berasal dari kegiatan rumah tangga yang dilakukan
dalam kehidupan sehari-hari.
o. Limbah padat merupakan limbah yang mempunyai
kadar cairan yang rendah.
p. Sampah plastik merupakan sampah yang
berasal dari bahan-bahan plastik.
q. Sampah alam merupakan sampah yang dihasilkan
dari proses alam.
r Tempat pembuangan akhir merupakan tempat atau
pusat di mana sampah-sampah dibuang.
s. Menurut laman id. wikipedia.org, insinerasi atau
pembakaran sampah adalah proses pengubahan
sampah menjadi abu dengan cara dibakar.
t. Menurut laman id. wikipedia.org, limbah Bahan
Berbahaya dan Beracun (B3) merupakan limbah
 yang dapat membahayakan kesehatan atau Pertanyaan 22:
kehidupan manusia dan juga lingkungan hid up. Nama lain dari pemulung adalah ...
u. Bank sampah merupakan sebuah program yang di Ja,am�
mana samoah-sampah yang dipungut oleh warga
dikumpulkan ke pihak tertentu untuk didaur ulang I···· _J
atau diserahkan kepada para pemulung untuk dijual. Pertanyaan 23:
v. Pupuk kandang merupakan pupuk yang dihasilkan Apa perbedaan antara pupuk kompos dan pupuk
dari limbah yang berupa kotoran hewan. kandang?
w. Pupuk kompos merupakan pupuk yang dapat
dihasitkan dari proses pembusukan sampah organik
seperti dedaunan dan sayur-sayuran.
x. Menurut laman id.wikipedia.org, limbah bersifat Pertanyaan 24:
korosif merupakan jenis limbah 83 yang dapat Apa yang disebut limbah? Sebutkan macam-macam
menyebabkan iritasi pada kulit, rnenyebabkan limbah?

y.
pengkaratan pada lempengan baja, dan mempunyai
pH yang kurang lebih sebesar 2.
Reduksi limbah 83 rnerupakan suatu upaya untuk
I ....
mengurangijurnlah atau bahaya dari limbah 83. Pertanyaan 25:
Apa pendapat Anda tentang penanggulangan sampah
Pertanyaan 21: di lingkungan Anda?
Sebutkan istilah dalam penanganan sampah yang
sering Anda lihat?
 JADWAL

Teks 1
Secara umum definisi atau pengertian jadwal PERTUNJUKAN BIOSKOP
adalah pembagian waktu berdasarkan rencana A
pengaturan urutan kerja yang ditulis dalam bentuk
daftar atau tabel kegiatan dengan pembagian waktu
pelaksanaan yang tererinci. Proses dari
pembuatannya disebut dengan penjadwalan yang
merupakan suatu proses atau tindakan yang
dilakukan sebagai rencana pengaturan urutan kerja
serta pengalokasin waktu pelaks1111aannya.
Menurut KBBI, J•llwaV,Ja,1-wall n pembagian
waktu berdasarkan rencana pengaturan urutan kerja;
daftar atau tabel keglatan ata11 rencana keglatan
dengan pembaglan waktu p!'laksanaan yang
ierperincl.
Jenls jadwal, bisa berupa jadwal pelajaran atau
blasa disebut school lime/able, lll'lll'll televisi atau
televisions programs, Jadwal IUIIIU pemmjukan atau
show lime, jadwal penerllllng1111 alJ.11 flight schedule,
jadwal perjal11111111 ai,.11 Itinerary, dan jadwal
kedatangan atau keberan11n11111 �r�IJ. apVpesawat.
Salah satu 11\luan pembuatan Jadwal adalah agar
keglatan yang sudah dlreiwanakan daplll terlaksana
dengan balk.
Tips dan trik berkenaan den11an jlldwal:
I, Llhat dan baca jeni1 jlldwal yan11 dlbaca:
2. Amati kolom jadawal den11an seksama;
l. Lihat pertanyaa11 atau pemyaiaan yang
dlsediakan dalam SIIIII tersl'hut;
4. Cari lnformasl yang terapal pllda k11lom jadwal;
S. Pilih jawaban yan11 10suai den11an pertanyaan https://jadwalnonton.comlbioskop/
atau pemyataan tersol'"I· Beberapa bioskop menayangkan film A Quiet Place
Maret 2020 setlap harl. Perhatikan jadwal untuk
menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.

Pertanyaan I 1 ,f (IHM flllr, Maret 2020

Bioskop manakah yang lerakhir menayangkan film A
Quiet Place?
(A) Artha Gading XXI,
(B) Baywalk Pluil XXJ.
(C) Cibubur.
(D) Studio XXI EX.

I
SIKAT AKM SMP----------------------------------- 29

Pertanyaan 2: A Quiet Place Maret 2020 Pertanyaan 4: KA KRAKATAU

Jika seorang karyawan selesai bekerja sekitar jam Pemyataan yang tidak tepat berdasarkan jadwal adalah
17 .00 dan dia membutuhkan sekitar 15 men it untuk (A) Jadwal paling awal untuk keberangkatan dari
tiba di bioskop terdekat di kotanya, di bioskop Merak - Kediri adalah pukul 08.45.
manakah dia bisa menonton film tersebut? (B) Penumpang yang akan bepergian ke Kediri dari
(A) Emporium Pluit XX! and Puri XX!. Stasiun Wates akan berangkat pukul 20.23.
(B) Gading XX! and Kemang Village XX!. (C) Selisih waktu menunggu kedatangan dan
(C) Gading XX! and Emporium Pluit XX!. keberangkatan Madiun membutuhkan waktu
(D) Emporium Pluit XX! and Gandaria XX!. sekitar 10 menit.
(D) Jika Anda berada di sekitar kola Bekasi menuju
I···· Ja,am!1 Merak, Anda harus bersiap-siap sebelum pukul
22.16.
Teks 2
KA KRAKATAU
Jadwal di bawah ini adalah jadwal kedatangan dan
keberangkatan KA Krakatau di 2 stasiun di Pulau Teks 3
Jawa
__ ....., KA KRAK.A'T AU
� ....."""' .
.t:41449 !I i
PENERBANGAN
Jadwal Pesawat Jakarta Jam bi

- --- .... _·
JM.tw•I Pil!neba� s.Jutrta � J•mbJ
IIIICIIIIIZ:� 111:11112::U;
-··
.., ....
.....
..,. "'"'"'..."� ·-
ct.,ri ful'Khlr• �WM u.n•• C'.en&kMl!f'IC. HkMrlAt

,.....
-
_ -
. �.
,,,.,.,
o;, 01 wes �'\
"'·" ,....,..,..
........ ...
-
C.W9r.1i lll.21

... ,,_ ........

,.u.a
u .. ,..,..
429- �(ll:19'
°U.'lo,jo..¥ S,"'4,,F� }>"l.(11
u es
liJ :_;

·�-
l<ilc!
.
- --
l).O, w .. i.:..,,...., i;"' Ul>'
.,,., -------
""' ' .........
__
....... --·-·
--.,,,.
-i...-... .. -o..rtg uu UH, tJ ;o

,...,.,.,... -�
,us "'"' "'"'
""' 1-
ar.,n
-- - -·--- - -- ·-·
"'"' ". i
....... L°'!S� ____, - ..."""'.,.
--�
U.ll "1'••1''9- U12 o,3,.J'1
csue
....... 1•,., ·� ;..i;
__,;41
tJON Mfl
,.,
...... .
•• '15 I-·
'"'' l[11�
:: '""' .
-
lOt.U • IU.IWQA. UimONUIA
''"" ......
1.::4_p ., ..-u:i. c "J7
"" "-"'
-
�

--
,s.n u.,n
......_..,,, tftfl.t.11!

""' "'" .. ·-- ......

17 �l
._�,. lH• Jov·�ti::

,.,,_ ....,. ,,,_,,

1' 17,0

""' . CITIOHII
... ' I<

.
.\}�} JH1

_ ..,.
�-· --
XI i_;
""" "'"" =
-
- -� �.,. ..
�

-· ·-
_t.o;'IO��� :111.SJ -Ol;!.'l ':.1.3 I
... .,,"""... ""' """""' JI-

--« . --
,, .... ,,.
.11 l& :?l ;:Q
,,,.. al;
i2 H, .:2.1.1-

.,.,..
,-iWU,.V'.AJ,J/A

�.u
,.. .,., "'.
�00-
,i.;.
,, .... ::.,,7
·--·---- 11-- I
"'·- '""' .GIJIUOA�A
"'.,
,,�,..
.,_,_ "' ,, ,....,.., �"'
:l.03
.._...,... ..,� ,._,,,
hw�..,.�
"" ll'> ---- -�-----
111u,
.,.._..,..
1111, r
......
IJCW�
I-
!

-
2'!.!! L.iur o� INtloff&lA .w
....,, .......
MluM
•u . ...
ou:,
rr 45
i Ul,U
--- -'------...-..
UOWAU! ft«'f> U1 l

Pertanyaan S: Jadwal Pesawat Jakarta - Jambi

Pertanyaan 3: KA KRAKATAU Maskapai yang paling sering terbang adalah
Selisih waktu dari kedatangan dan keberangkatan 3afam�
yang paling dekat dari Merak - Kediri adalah dari
Stasiun .... I···· _J
Cilegon Kutoarjo Pertanyaan 6: Jadwal Pesawat Jakarta - Jam bi
Serang Wates Seseorang akan tetap memilih Maskapai Sriwijaya
Parung Panjang Klaten karena alasan
Cikarnpek Walikukun (A) Maskapai tersebut adalah maskpai terbaik yang
Jatibarang ada di Indonesia
(B) Sriwijaya Air memberikan potongan diskon
besar-besaran kepada penumpang
(C) Maskapai tersebut adalah salah satu dari dua
maskapai yang berangkat pada jam istirahat
pekerja pada umumnya
(D) Penumpang Sriwijaya Air membayar lebih
murah namun dengan kualitas pelayanan yang
tidak terlalu baik
Teks4
PERPUSTAKAAN MORELAND
Perpustakaan di Moreland menerima anggota baru. Setiap anggota mendapatkan buku petunjuk yang menyajikan
a dwl
at nernustakaan. Baca lhd
a an iawa blha nertanvaan b erikut.
JAMBUKA
Efektif dari tan .aal I Februari I 2020

�I
Perpustakaan
! Perpustakaan
Brunswick
Campbell
Turnbull
Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan
Coburg Fawkner Glenory
Minggu 13.00- 17.00 Tutup 14.00- 17.00 Tutup 14.00-17.00
Sen in 11.00 - 20.00 11.00 - 17.30 13.00 -20.00 11.00 - 17.30 10.00-17.30
Selasa 11.00 - 20.00 11.00 - 20.00 11.00 - 20.00 11.00 - 20.00 I 0.00 - 20.00
• Rabu 11.00 - 20.00 11.00 - 17.00 10.00 - 20.00 11.00 - 17.00 10.00 - 20.00
" Karn is
Ju mat
11.00 - 20.00 11.00- 17.30 10.00 - 20.00 11.00- 17.30 10.00-20.00
11.00 - 17.00 11.00 - 17 .00 I 0.00 - 20.00 11.00 - 17.00 10.00 - 17.30
Sabtu
10.00 - 13.00 10.00 - 13.00 09.00 - 13.00 10.00-13.00 09.00 - 13.00

Pertanyaan 7: Perpustakaan MORELAND BeritaSatu

Jam berapa Perpustakaan Fawkner tutup di hari Rabu? 11 :00 - 12:00 News On The Spot
TV
��
I···· _J
https:I/Wwwjadwaltv.net/channel!tvri

Pertanyaan 9: Acara scdang tayang Jumat, 24 April

Pertanyaan 8: Perpustakaan MORELAND 2020
Perpustakaan mana yang masih buka pada jam 6 Acara apa saja yang bisa kita saksikan pada antara
Jumat malam? pukul 11 :00 - 12:00
(A) Perpustakaan Brunswick. Patroli
(B) Perpustakaan Campbell Turnbull. Lensa Indonesia Siang
(C) Perpustakaan Coburg. Seputar iNews Siang
(D) Perpustakaan Fawkner. Selamat Siang Indonesia

I ···· Petualangan Si Unyil

Delima Ajaib Bebiji Emas
Teks 5
Acara sedans tavans Jumat, 24 Aoril 2020
I ....
Jam (WIB\ Nama Acara Channel Pertanyaan 10: Acara scdang tayang Jumat, 24 April
I 0:30 - 11 :00 Patroli Indosiar 2020
10:00 - 11 :30 Buletin iNews Siana GTV Rio adalah seorang anak berusia IO tahun, acara
09:00 - 11 :00 Shiva ANTV apakah yang cocok untuk di tonton oleh Rio
Lensa Indonesia (A) Modus dan Petualangan Si Unyil.
11:00- 11:30 RTV
Siang (B) Lejel dan Cintanya Wadidaw.
CNN Indonesia (C) Delima Ajaib Bebiji Emas dan Shiva.
ll:00-11:30 TRANS TV

�!1
News Report (D) Patroli dan CNN Indonesia News Report.
10:00 - 11 :45 Cintanya Wadidaw SCTV
11:00-12:00 Seputar iNews Siang
11:00- 11:30
Selarnat Siang
RCTI
Net.
I····
Indonesia Pertanyaan 11: Acara sedang tayang Jumat, 24
I 0:30 - 11:00 Petualanaan Si Unvil TRANS? April 2020
07:00 - 08:00 Leiel JAKTV Berikut ini adalah channel TV yang mempunyai jam
11:00 - 13:00 Kabar Siana TV ONE tayang yang sama
11:05 - 13:00 Metro Siang Metro TV (A) iNews TV, lndosiar dan, ANTV
(B) Indosiar, TRANS 7, danMNCTV
Delima Ajaib Berbiji
10:15 - 11:15 MNCTV (C) TRANS?, iNews 7, Metro TV
Emas
(D) iNews TV, Indosiar, TRANS TV
11:00 - 13:00 Kompas Siang KOMPASTV
Belajar Di Rumah
10:00 - 10:30 TVRI
Kelas 4-6 SD
I 0:30 - 11 :00 Modus iNewsTV
Kartun Petualangan
06:45 - 07:00 DAAITV
XiaoLiZi
Pertanyaan 12: Acara sedang tayang Jumat, 24 April
2020 . Berapa lamakah perjalanan Kereta Api Argo Wilis
Gilang senang sekali menonton berita terkini melalui
televisi tetapi dia hanya punya waktu 30 menit
hingga acara tersebut selesai, nama acara apakah
yang bisa dia tonton?
Patroli, Buletin iNews Siang, Lensa Indonesia
Siang, Selamat Siang Indonesia, Modus
Pertanyaan 13: Acara sedang tayang Jumat, 24 April
2020
Danang adalah siswa PAUD yang memiliki jam
belajar dari pukul 07:00 sd 10:00 dan perjalan
menuju rumahnya memerlukan waktu 25 menit
maka nama acara anak manakah yang dia bisa tonton
Pertanyaan 14: Kereta Api Argo Wilis (Eksekutil)
dari Bandung menuju Surabaya.Gubeng
(A) 10 jam 14 menit. (C) 11 jam 14 menit.
(B) !Ojam 54 menit. (D) 12jam 14 menit.
Pertanyaan 15: Kereta Api Argo Wilis (Eksekutil)
Santi berencana pergi ke Solo dari stasiun
Tasikmalaya menggunakan Kereta Api Argo Wilis,
perjalanan menuju stasiun Tasikmalaya memerlukan
waktu 38 menit. Pukul berapakah dia harus berangkat
dari rumah agar tiba 5 menit sebelum kereta
berangkat?
I Pukul 10:50

dari awal hingga akhir Pertanyaan 16: Kereta Api Argo Wilis (Eksekutil)
(A) Shiva. Nama stasiun yang berada di wilayah perbatasan
(8) Petualangan Si Unyil . antara Jawa Barat dan Jawa Tengah dari arah
(C) Delima Ajaib Bort,ijl llma.. Bandung adalah
(D) Kartun Petualangan Xl1111 l,i ;lj. (A) Tasikmalaya. (C) Kroya.
(B) Banjar, (0) Kebumen.
Teks6
s1a•l11n "41111 R•mlNAJ
Kedatangan!Kebeniqjl!.qmn 11111'1 Pandung ke
, ....
Surabaya-Gubeng Pertanyaan 171 Ker,111 4pl Ar110 Wiii• (Eksekutll)
Kereta Aol Areo Wilis 'Pk1eku1lf\ Stasiun manqkah •Ill•yang menjadi tempat
s1aslu11 pemberhentlan t-erelq Apl Argo Wilis di Jawa
IStallon\ Tengah?
""
Kf�1llllJl�MA l'fjlerangkatan Banjar Solo Balapan
tneoarture\ Kroya Madiun
aandun11 111.117 08.40 Kebumen Kertosono
Cloeundeuv ll.l I 10.41 Kutoarju Jombang
Tasikmalava 11.lQ 11.33 Yogyakarta
Banlar ll,2Q 12.33
Kroya 4.lll) 14.10 1 ....
Kebumen 4.52 IS.00
Kutoarlo S.26 IS.30
Yo•vakarta fl,ll 16.30
Solo Balapan 7.17 17.22
Madiun 11 ,37 18.42
Kertosono Q,JQ l'l.41
Jornbana Q.S1 20.00
Surabaya
lQ.S4 -
Gubena
32 ------------------------------------ SIKAT AKM SMP

Teks 7
>>> Maret 2020
(Agenda Kunjungan Museum Pendidikan Nasional)

M,nggu �
1 Z I
., SM"k !
3'I I. MAAl-
Mu.c.11mTu1up
lffl;;li 1n<blt11
n::sc-1;:a.si b.hurus
STKIP-J'I
�1aki!..i,;1r
09.00
CJ.�l·•l'Ut
'-..i.ltlt.'1.-
lUOO-)
s r,"' 11i,1
S01" 4
('un!fh..'111�
12.JO
f>hlllN'"v U»b.
M�
�n�J4li
.c.
Mu,cum T i;lup:
+u:sh HJ¢blla
klnisu:t
fCS<."1\xt.'ll
� ,,) hal) -

10
•
I
°""""" 12 14
I S..\IPJ:S
lm:jfFl'>li\' SMPPGRI i\tt.1atJt.nn T utr.1)
1<H.lU1 Lembang b,;wilmi:la!u,
!. MA AJ.('iorltlli 15.00 l\.�'4'\-J1lkhWil6
tlJJJU1

20 21
M*""' Tu!up �;,,nJl• ""! M....,,.11 fllllql
j.o;,,.h iru:wm '"""' ..i �1mclah,1
tt••:�a·l khU!!llll kuj,mpa ��aildmu,

2Z Z3

la Mu,rumTmup
SMPN CJSIU\13
Lcmbang i.cc..i. m•l•lul
15.00 ,,,, ,,,m,a IJ!llSUli
JO, 31' 1 2
Mu.scum Tiaup
\<CUl!l md.,lw
i!t'�·
· • 'llll
I
N�\. :1-.J kh1u,u• tu,' U11p :
http://museumpendidikannasional.upi.edu/index.php/news/jadwal-kunjungan-maret-2020

Pertanyaan 18: Kunjungan Museum Pendidikan Pertanyaan 20: Kunjungan Museum Pendidkan
Nasional Nasional
Berapa sekolah dan penguruan tinggikah telah Berdasarkan jadwal tersebut maka Museum
mengunjungi Museum Pendidikan nasional pada Pendidikan Nasional bisa menerima kunjungan dari
bulan Maret 2020? SMP yang berasal dari Jawa Tengah pada tanggal
(A) 3 dan 5 Maret 2020.
, .... (B) 3 dan 12 Maret 2020.
(C) 3 dan 17 Maret 2020.
Pertanyaan 19: Kunjungan Museum Pendidkan (D) 3 dan 25 Maret 2020.
Nasional
Selama bulan Maret 2020 ada berapa harikah
museum Pendidikan Nasional tidak menerima
kunjungan selain bari sabtu dan minggu
(A) 4. (C) 13.
(B) 11. (D) 14 .
 GRAFIK, BAGAN,
DAN PETA

A. Grafik Grafik Pekerjaan Penduduk

Grafik adalah penyajian data-data yang terdapat

dalam tabel yang ditampilkan ke dalam bentuk
gambar. Grafik dapat berupa grafik batang, grafik
garis, dan grafik lingkaran

Fungsi grafik:
I. untuk menggambarkan data kuantitatif dengan
teliti.
2. untuk menjelaskan perkembangan, perbandingan
suatu objek ataupun peristiwa yang saling
berhubungan secara singkat dan jelas. Diadaptasi dari: https:/hvww.pe/ajaran.co.id/2017/30/

Contoh grafik: Bagan adalah gambaran atau sketsa abstrak yang

Gralik Hasil Ketuntasan Setajar menjelaskan atau menampilkan informasi tentang
proses yang terjadi secara analisis dan statistik. Data
atau infonnasi yang ingin disampaikan tersebut,
direalisasikan melalui gambar.

_!3. _!;>enah_

Denah merupakan sebuah peta berukuran kecil yang

menunjukkan dan menggambarkan detail suatu lokasi
dan Jetak suatu tempat atau bangunan. Denah pada
umumnya merupakan tampak dari atas dari suatu
Jokasi atau Jetak.
Fungsi denah:
1. menemukan sebuah lokasi atau tempat dengan
Grafik Produksi Beras Kecamatan X
,,. cepat.
2. sebagai alat untuk menunjukkan lokasi.
34

Contoh denah:

.., , _ ,., :
OENAH PERPUSTAKAAN

',;·,4� 4Y•nilln ,
· i
' .
M

' ..
Audio Visual . i
'
, jt4.1.Mlongisidafblr !
16. Lemari
Kartu
· '�makaiillnalat 1 Buku

·3�·�
jl »q
12. Rak Koleksi R@ferensi
� .� ggg .:;::;
• H(J
aaa
(:• ji 4,M
6. Rak Koleksil
Um=
3
' ' ¥1"'
ggg
.(« fififl,,.,.
.:;::;
11. Lilyan.in t !%
j ¥4 .g. iQfV§
. Ja Ehlca
Internet
(C --· ·-g. ggg .:;::;
•E t:) <flfifl
t<t ,g a9
.:;::;
8. Meja Baca L1u;elu,n ggg
3
&i. Rak Kole ks I Modul
.:;::;

Sumber: h14>://peqiussmkn I panjj.blogspot corn/

C:, 1'el11 Contoh peta umum:

Peta merupakan gambarMn dari pennukaan bumi di ��·-1' It':'.
sebuah bidang datar dengan menggunakan skala �
-"'•--.-.NC
tertentu dengan cara di pr1>yek1t. leni1 peta dapat
berupa peta umum, pelll dunla IIIIIU geografl, peta •
'
korografl, dan pela topoaran.
I. Menunjukkan lokaal atau pu1i1i darl sebuah
tempat yang ada di pllrmukaan huml.
2. Menunjukkan bon1uk permukaan bumi.
Misalnya saja negara. 11unun11, 1ungai, benua,
laut, dan lain sebagalnya.
l. Memberikan data·dala tentan1111pa 1aja potensl
yang dimiliki oleh 1u11tu ne11ara atau suatu
wilayah. Dengan domlkhm, bl1a mengelahui Tips menjawab grafik, pela, dan denah:
apa saja yang bisa qfolah di wllayah tersebut, I. pastikan Anda 1elah membaca judul pada label,
4. Peta berfungsi sebagal alal un1uk mcmpelajari graflk, bagan dan denah tersebut.
hueungan timbal halite dari 11cJata-gejala atau 2. berikutnya, perhatikan dengan saksama
fenomena-fenomena 11eografl yan11 ada di keterangan yang ada pada gambar.
pennukaan bumi. l. arnati juga perl>edaan yang ada pada setiap
S. Peta berfungsi seba11al ala! unluk mcnganallsis masing-madng 11ambar.
dan mendapatkan ke1impull!II,
SIKAT AKM SMP----------------------------------- 35

.Latihan Pertanyaan 2: Pengunjung Perpustakaan

Simpulan isi grafik pengunjung perpustakaan tersebut
Teks I adalah .,.
Pengunjung Perpustakaan (A) Jumlah pengunjung mengalami fluktuasi.
PengunJung Perpustakaan (B) Setiap tahun pengunjung perpustakaan selalu
meningkat.
(C) Pengunjung perpustakaan yang paling rendah
pada tahun 2012.
(D) Setiap tahun pengunjung perpustakaan tidak
ada peningkatan .

•• Pertanyaan 3: Pengunjung Perpustakaan

Selama survei empat tahun, jumlah pengunjung
'""' lOlO
Tahun
lOt I 20Jl
perpustakaan terus meningkat meskipun teknologi
semakin berkembang. Apa yang dapat digambarkan
Pertanyaan 1: Pengunjung Perpustakaan pad a total pengunjung pada tahun 2011?
Pada tahun berapakah peningkatan pengunjung
terbesar sepanjang tahun 2009 sampai dengan 2012?
��
, .... _J
Teks 2
Denah Perpustakaan

�4. U�Mn
; Audio Visiat ., 16. Lemart
;14.1.Mengisidaftar j, Kartu
i , �makaian.alat 1 Buku

12. Rak Koleksi Referensi q 9

ggg =::::::
Bflfl 6. Rak Koleksii
Umum
=::::::
gg,g
11. Lilyanan
fl>IBB> 7. Meja. Bilca =::::::
E- 0
:!i!: c M§
Internet
5_';
l'i
=::::::
8. Meja Bilca Lesehan
:::::::J
�10. Rak Terbitan Berkalil
� 9. Rak Koleksi Modul =::::::

Pertanyaan 4: Denah Perpustakaan (C) Mengisi daftar pengunjung, mencari katalog

Apa yang harus dilakukan pengunjung sebelum bisa buku daring di OPAC, dan mengambil kartu
berkeliling menikmati koleksi buku yang bersifat umum? perpustakaan di lemari kartu.
(A) Melepaskan alas kaki, menyimpan tas, rnelihat- (D) Melepaskan alas kaki, mengisi buku kunjungan
lihat di rak terbitan berkala dan melihat katalog perpustakaan, dan rnelihat-lihat buku yang

�!i
buku di OPAC. dicari di sistem daring perpustakaan (OPAC)
(B) Mengisi buku kunjungan perpustakaan,
melepaskan alas sepatu, melihat katalog buku di
OPAC, dan menyimpas tas .
36 ------------------------------------ SIKAT AKM SMP

Pertanyaan 5: Denah Perpustakaan Pertanyaan 9: Korelasi Lama Sekolah dengan

Jika seorang pengunjung telah menernukan buku Buta Aksara
yang dibutuhkannya, apa langkah-langkah yang harus Tujuan penulis adalah untuk menggugah
dia lakukan agar dapat meminjarn buku ter:, . (A) kesadaran pentingnya mengenal aksara.
(B) kesadaran pentingnya bersekolah.
1----
(C) keingintahuan mengenal aksara.
(D) kecerdasan masyarakat memilih sekolah yang
-
tepat.
Pertanyaan 6: Denah Perpustakaan
Sabina sedang menulis sebuah makalah dan dia
membutuhkan beberapa buku sebagai buku rujukan,
Ke bagian manakah kira-kira Sabina akan pergi? Pertanyaan 10: Korelasi Lama Sekolah dengan
��
�
Buta Aksara
I ---- Berapa persen perbedaan antara ekspektasi dan
pencapaian RP JMN di tahun 2012 pada angka buta
Pertanyaan 7: Denah Perpustakaan huruf? Jelaskan,
Perpustakaan ini tidak hanya menyediakan berbagai
koleksi buku secara konvensional, tetapi juga
memfasilitasi pengunjung dengan perkembangan
teknologi, Apa jenis sadar teknologi yang disediakan
oleh perpustakaan?
(A) OPAC dan koleksi buku referensi,
(B) Internet dan ruang audio visual.
(C) Internet dan layanan perninjarnan. Teks 4
(D) Audio visual dan koleksi moduL Tabet Estimasi Emisi Kendaraan Bermotor di
Indonesia
I -- - Bacalah tabel berikut!
Emisi Kendaraan Bermotor
Teks 3 Tahun (ribuan ton/tahuo)
Hidrokarbon NO, co
1995 763,24 423,50 8.712,16
Ni.5t#�l.tMltl.�
1996 869,77 482,61 9.928,12
Uiloll·II.AAl-t...W.�
rtHblJDU• ;!! lad.IN U Af.U u tMi.a Id. 4,u
1'1,.M)UDUl 1997 988,90 548,72 11.287,99
1998 1.056,10 586,00 12.055,00
( diadaptasi dan
http://kelembagaandashwordpress.com)
,,
� !'OOt 1()10 lCU l'OU ?C!H rot• ,� .•(£"', loW ;Ql,,.l X!t;t .&ll'.t llll4
Pertanyaan 11: Tabel Estimasi Emisi Kendaraan
.-.1.,.,......_ ·�- • r .. 'fol!'""'-- .. ,..__ Bermotor di Indonesia
Apa simpulan keseluruhan isi tabel dalam teks
· c....., .. ���"'"'�.,..o· �.-......,,ou.
i..-t11ewa,.. tJ'P� i.hu.o mu �me '*1a't.o� ..-s �.!O lG!4 terse but?
• Ar11-Yt;l,4i.!�t#QI Pti'�lll4'.a t'i Ull.,.i,- � � 1011.°"""")11\ (A) Emisi kendaraan bermotor diprediksi meningkat
��tAtl*'t11Jh.r. iOl.J ..,.,...,_A,)0-lilill.
' tajam pada tahun berikutnya,
(B) Kenaikan hidrokarbon ernisi . kendaraan
bennotor sepola dengan CO.
Pertanyaan 8: Korelasi Lama Sekolah dengan (C) Terjadi peningkatan emisi kendaraan bermotor
Buta Aksara dari tahun ke tahun.
Apa yang bisa disimpulkan dari grafik tersebut? (D) Komponen emisi NOx lebih tinggi
(A) Setiap tahun peningkatan buta aksara semakin d iband ingkan dengan CO.
tinggi.
(B) Lama sekolah berdampak positif terhadap Pertanyaan 12: Tabel Estimasi Emisi Kendaraan
penurunan angka buta huruf Bermotor di Indonesia
(C) Semakin lama seseorang bersekolah, semakin Berapa jumlah Nox yang disebabkan oleh kendaraan
tinggi kemungkinan buta aksara, bermotor pada tahun 1997? '
(D) Jumlah orang yang bersekolah semakin
meningkat sejalan dengan buta aksara. Awtm!j
Aalmn!j
Teks 5 (B) Jumlah pengangguran mengalami penurunan
Angkatan Kerja pada tahun 2012.
(C) Jumlah angkatan kerja tidak pemah mengalami
Tahun penurunan.
2010 2012 2013 (D) Jumlah angkatan kerja dan pengangguran terns
Jumlah Anzkatan Keria 558.123 884.030 972.433 meningkat.
Jumlah Penzanaauran 53.618 48.325 57.899
Jumlah Laoanaan Keria 17.691 19.200 21.239 I ....
Pertanyaan 13: Angkatan Kerja Pertanyaan 14: Angkatan Kerja

=•,•'"'• '""™"
J
Simpulan yang tidak tepat dari seluruh isi tabel ("'. mJ= """,;.
berikut adalah
(A) Jumlah angkatan kerja tidak sebanding dengan
jumlah lapangan kerja.

Teks 6
Kontribusi Infrastruktur terhadap Ekonomi

-----=· �=--_.
Dampak Ekonomi Tahap Konstruksi Pembangunan --:.
· · nfrastruldur ··· _..- .
Efek Pengganda Konstruksl
Tahun��!?I:: Kol'\tnbusi
terhadap tnfrastruktur terhadap Ekonoml
pertumbuhan
ekonoml adalah Efek Pengg;mda npe. 1

it-'*"
2)7
sebesar 1,06% f,i:JtY,pt»�q�� �
Efek. Pf!lltgilnda Tipe
����--,:bl�d;\9�)
i:;, 3,0S
tnv..rasl: Rp126A T Nla.1 iambah yang
dih�tllkan: Rp146,9 T
EFEK PENGGANDA (RP
TRILIUNJ
kontribusi
tarbadap
pertumbuhan
I

·-
ekon.omi adalah
I
seeesar 1,28% 1
I
Nll�I iarraah yang

-===----------------···--
lnyestasl:Rp151,I T
dlbafililan: Rp186,4 T

l'ertanyaan 15: Ko111rlt1111l l11lr11lr11"tur terhadap (C) memberikan konstrlbusi positif terhadap
el(onoml peningkatan pertumbuhan ekonoml sebesar
Perapa nilai llllllNIIII )'111111 dlhasilkan oleh o, 14 % dib1111dlngl<an 2017.
pertumbuhllU ekonoml pi1da 111111111 lO I a? (D) pada lllhun 2011 mengalami penlngkatan

,.. . � lnvestasl, tetapl berbanding terbalik dengan

dampaknya terhadap ekonoml,

l'ertanyaan 16: Kn111r1t1111l lllft'lflr11"lur terhadap

el(onoml
Berdasarkan lnforma1I teraelllll, pembangunan Pertanyaan 17: Kontrlbu1l lnfrastruktur terhadap
lnfrastruktur ekonoml
(A) lidak be:penl!llrllh terl111dap penumbuhan Jika dijumlahkan keseluruhan tiga efek pengganda
ekonoml dari lllhllll Ito tahu11. konstruksi infulstruktur terhadap ekonoml, berapa
(13) meningkatkan oi(QRoml Indonesia sebesar triliun selisih yang diha1llkan antara tahun 2017 dan
I .28o/• y1111g 111111. 111kllar lo/• dari tahun 2018?
sebclurnnya.
, ....
38 SIKAT AKM SMP

Pertanyaan 18: Kontribusi infrastruktur terhadap Pertanyaan 20: Tenaga Kerja

ekonomi Apa yang dapat disimpulkan dari penerimaan TKI di
Berapa jenis efek pengganda konstruksi infrastruktur Singapura dari segi jumlah?
terhadap ekonomi?
I ....

�,��lift
Pertanyaan 21: Tenaga Kerja
Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan wacana
Teks 7 adalah
Tenaga Kerja (A) Penempatan TKI terbesar berada di Malaysia
Tenaga Kerja Indonesia (TKI)�� setiap tahun.
-N'��t clan Tenaga Kerja Ming (TKA)� (B) Jumlah TKA tertinggi di Indonesia dalam
rentang 3 tahun adalah pada tahun 2018.
JiJmJall TICl dt LU11r Negerl (C) Jumlah TKI di luar negeri selalu lebih banyak
,....,.,
'""'"
1112')1.$
.Ji.lm\Ul

275 T..'16 "'!I)•�

.Jum/-,i

6fo,�u
dibandingkan dengan TKA di Indonesia.
(D) Penempatan TKI terkecil di antara negara-

�!i
.. �1 c rr 41,...1 �<151 • ?01� 1"$11!'.\;
negara tersebut adalah di negara Arab Saudi.

-
•2017 261 ""'11 "lr.17 !:ffl ·,oo

......... .,,,,.,.''"
,.,,. ,. .. "'". ..,, CJ � i:?. {')
......,,
87.6,�.,
"11
....
D �.,,
a
-11, ...w

"""'"°"'. "'""'
""''°
"1:•l.>So.c 1.ft'\9
rr oe,
i3..5.."3
11100
2.!17')
. ""
133:79
t1,n·1
Pertanyaan 22: Tenaga Kerja
Menurut pendapat Anda, apakah TKA memiliki hak
istimewa sehingga rnendapatkan sorotan dari
masyarakat dari 2 pasal yang diberikan? Jelaskan
hut 10
pandangan Anda dengan merujuk pada data yang
f�nyo.to;.i,.,,..., b#'l'•!I p,:>mOIVI l.cl<j11 Tl<A 1>00.. � (l'IQ•fOoo:I fif'T� diberikan.
UO!,l4c 1�4n TAA �,llr'•;}Ai'Tw'n, P"Qit"�Q�h'
da" Tl(A � JMllt �t;� �:l!IIJ db.I!� ui..r P!Ml'lfl<"�llll'I !Mtm�
'$<10-�tli lilU&;r, �r'....vl �-�,. t....,� l"!dli� � me,w,
� �dar k:.bk b& SQM Q! l�,a v.:I"!.' .....i:1:pJfll ,.W'l.fl. "'�"'
oo.r�r.,y, IN. fM =
bngsu,;z � mc:U;(JJ,...-, IIIIF'h.,IG!r
fN(l� -� P"QU',;. ,,.� l'.1'114
I···· _J
Pertanyaan 23: Tenaga Kerja
....i22
t.ll!l"��!ll"'l1ttd��',l&r.Qt!cn-lW•J111u,-;t\CW'l
Berapa jumlah TKI yang berangkat ke Singapura
n«Bael.:i•. TK,t. OIIIHI� t'lffll911,1� j11f1f:1 \MO.II din la> l""9'9"1- pada tahun 2016?
https://mediaindonesia.COlnfreadfdetaiU 156393-tenaga-k� (A) 77.087. (C) 20.895.
1ndo11es1a-dan-tenaga-ker,a-as1ng
(8) 17.700. (D) 87.616.
Pertanyaan 19: Tenaga Kerja
Berdasarkan infonnasi tersebut, pernyataan yang
manakah di bawah ini yang sesuai?
(A) Tingkat urgensi tidak memengaruhi jenis visa
dan izin tinggal TKA di Indonesia.
(B) Jumlah TKA jauh lebih banyak jika
dibandingkan dengan jenis pekerjaan yang
tersedia di Indonesia.
(C) Jumlah TKI di luar negeri adalah lebih dari dua
kali lipat dari jumlah TKA yang ada pada
Indonesia di tahun 20 I 7.
(D) Proses rumit akan tetap dialami oleh TKA
meskipun ada masalah yang tidak dapat
diselesaikan oleh SDM Indonesia .
 Teks 8
Perspektif Internasional

Rata-rata Lama Sekolah Penduduk Usia ii! 15 tahun (tahun):

Perspektif lnternasional

m
1 Amerlka
lmllE·t·tWEII II
12,6 12,9 13,1 6
Negara
Indonesia ·1
IIIIIIIEJ·l·}Wlltl
6,0 7,3 7,9
2 Jepang 10,6 11,3 11,6 7 Thailand 5.9 6,8 7,5
3 Korea Selatan 10,6 11,5 H,8 & Malaysia 8.4 9,7 10,1
4 Belanda 10,5 10,8 11,0 9 Pilipina 7,9 8,6 9,0
5 Finlandla 9.1 9,8 10,0 10 India 3,8 .<1,7 5,1

Proyeksi rata-rata lama sekolah _ 14,0S (3)

14
-.;-: :, 13.17
J Indonesia 2045 -
_ ... (Z!
",• ,. 12.35 (l

. "' - -
12
s:
""
�
0
10 "1
8
i
- -���-
.,_-::. -

1
.,,� 6 1' ------
� 4 � Skenarto 1: Low (ben::lasarbnarvH.clgrowrh urnd 1995--2010;
•� Skenario 2: Medn1m
z
1i j
.,
"' 0
1995 1000 2005 2010 ....................•.. 2045

Pertanyaan 24: Perspektif Internasional Pertanyaan 25: Perspektif Internasional

Tuliskan negara-negara mana saja yang mendapatkan
peringkat 5 besar rata-rata lama sekolah tertinggi di
tahun 2010. Peringkat berapakah Indonesia?
,...
Tujuan penulis menyajikan data dengan menyebutkan
Indonesia ada\ah untuk
(A) memberikan informasi tentang perspektif
intemasional terhadap pendidikan Indonesia .
.la.lam, · (B) menunjukkan bahwa rata-rata lama sekolah di
Indonesia cenderung meningkat bila dilihat data
- per lima tahun.
(C) membandingkan pendidikan Indonesia dengan
pendidikan Finladia yang terus berkembang.
(D) menunjukkan penurunan proyeksi rata-rata

�1
lama sekolah di Indonesia hingga tahun 2045.
 MEMO, SURAT PENDEK,
DAN SURAT PEMBACA

Teks I Pertanyaan 2:
Surat di Maialah Dindin Sekolah Apa gagasan utama dari paragrafkedua?
Yth. Kepala SMP Harapan Jaya (A) Saran yang diberikan penulis untuk penerima surat
terse but.
Banyak siswa siswi SMP Harapan Jaya,
(B) Keinginan penulis untuk menjadikan toilet
termasuk saya, yang mengeluh soal kebersihan
sekolahnya yang terbaik.
toilet sekolah. Ada beberapa toilet yang terjaga
(C) Pendapat penulis tentang definisi toilet yang
kebersihannya, ada juga yang tidak. Air keran
bersih.
yang tidak mengalir, bau tidak sedap, fentilasi
(D) Penyuluhan yang harus diberikan untuk seluruh
udara yang kurang sehingga toilet menjadi pengap,
siswa di sekolah.
ketidaktersediaan sabun, ember yang kotor
sehlngga alrnya juga l.oll>r. Terkadang juga ada
ember atau gayung yanj! pecah sehingga kami I .... JamTI�
.:J
kewalahan uniuk mengambil dan mengisi air. Itu
Pertanyaan J:
merupakan beberapa masalah yang sering Menurutmu, bagaimanakah kriteria toilet sekolah
membuat kami mengeluh.
yang bersih dan nyaman?
Menurut saya, Pl)rlu ada wdlldt perbaikan
pada toilet sekolah agar kaml y11n11 menggunakan
dapat merasa nyaman dan tidal. mengeluh lagi,
Sebalknya fentilasi u<111r11 dilambah aaw sirkulasi
I····
Pertanyaan 4:
�
___:_J
udara tetap lancar dan 1lllle1 tldak terlalu gelap. Perasaaan apa yang penulia lnglnkan dari penerlma
Jika perlu, disetlap toliel juj!a dllambahbn tempat surat tersebut?
cucl tangan dan tentull)', dli0d.l• aqhun. Siswa (A) Iba. (Cl Peduli.
slswi SMP Harapan RMl!III Ju1111 porlu diberl (B) Rasa bersalah. (I)) Tak acuh.
penyuluhan tentang kolii:r&lhan IQllel agar leblh
dislplin lagi dalam menggunakanny1.
llemiklan saran dllrl saya, lllmoga bapak I .... �
berkenan untuk mempertlmbangka11 hal tersebut. Teks2
Seklan dan terlmakasill.

Hormat Saya, Pada tanl!l!al I April 20 I 8 yang lalu, saya

M Oaffa Pratama
hu,, l/www wretcwRi itfcontoh-,rura1-
pembqcal#f-0001PNIH'lt:ptwk«-menunai-
t,Hr1i/1<4p·tatle1-sekrlah
Perlanyaan II
Manakah yang bukan �luhan )'IIRII lll•ampalkan
penulis datam surat pada mllialah dln4ins iorsebut?
(A) Ember dan gayung YIIRll lerkilllanll � •
(a) fentllasi udara yang �I! memadal.
(C) Lantai kamar mandi YIIRll kuran11 lil:in.
(0) Air keran yang tldak mengalir.
I ····
hendak pergi ku kola Sukakopi dengan
menggunakan kereta apl. liaya memutuskan untuk
berangkat darl atasiun kerota apl yang paling dekat
dengan rumah aaya, yailu stasiun kereta api
Sukasuka. Saya tiba di •lll•l�n Sukasuka pada
pukul 08.00 pagl, &alti jam sebelum
keberangkatan, Pada 111111 ltu altuasl cukup ramai,
namun tldak 1ampai berdesak-desakan. Saya
mengantri tiket 1elama 15 menlt kemudian saya
bersiap-slap masuk ke dalam kereta,
Setelah saya duduk di dalam kereta, saya
sibuk membaca koran hlngga saya melihat jam
tangan saya tepal menu11Jukkan pukul 09,00,
waktunya kereta berangklll ke kola tujuan. Namun,
hlngga pukul Oii. 1', kerelll !kin Juga berjalan,
tldak ada pula pemberllahilan tentang penundaan
keberan•katan. 114111. adlt luaa nezawal atau
SIKAT AKM SMP------------------------------------ 41
petugas yang hadir di dalam gerbong kereta.
Hingga pukul 10.00, keadaan belum juga berubah.
Penumpang yang lainnya tampak santai-santai saja
menghadapi penundaan keberagkatan yang tidak
ada kejelasannya tersebut. Saya berusaha mencari
petugas di dalam kereta. Yang saya temui
hanyalah petugas kebersihan. Ketika saya tanyai,
ia menjawab bahwa penundaan tersebut sudah
sering kali terjadi, sehingga penumpang yang lain
tidak akan panik. Hal tersebut tentu sangat
rnerugikan, apalagi tidak ada satupun
pengumuman yang diberikan pada penumpang.
Pada pukul I 0.10 barulah kereta berangkat.
Kejadian tersebut membuat saya terlambat I
jam 30 menit dalam menghadiri rapat kantor.
Selain itu, saya juga menjadi enggan untuk naik
kereta dari stasiun kereta Sukasuka lagi. Pelayanan
tersebut sangat rnengecewakan, apalagi ha!
tersebut menyangkut waktu keberangkatan yang
molor sangat lama dari jadwal seharusnya. Saya
berharap pihak pemerintah dapat menertibkan
pennasalahan tersebut mengingat bahwa stasiun
Sukasuka adalah stasiun kereta api yang berada
dalam naungan pemerintah.
Honnat Saya,
Anton Ja a
https:!lwww.suratresmi.1d/contoh-surat-pembaca/#6-contoh-surat-
pembaca-mengenai-kebersihan-t?ilet-sekolah
Pertanyaan 5:
Jenis tanggapan atau tindakan apa yang Anton ingin
pengelola lakukan sebagai tanggapan atas suratnya?
��
�
I····
Pertanyaan 6:
Sifat apa yang bertolak belakang dengan kejadian
pada surat tersebut?
(A) Percaya diri. (C) Tanggungjawab.
(B) Tepat waktu. (D) Sabar.
I ....
Pertanyan 7:
Menurut Anda, bagaimana perilaku para penumpang
lain yang terbiasa dengan jadwal keberangkatan
kereta yang terlambat? Mengapa demikian?
�
��
I····
Pertanyaan 8:
Berdasarkan surat pembaca tersebut dapat
disimpulkan bahwa jarak tempuh kereta dari Stasiun
Sukasuka ke Kota Sukakopi adalah ... men it.
(A) 60 (C) 20
(B) 40 (D) 45
Pertanyaan 9:
Dari surat tersebut kita bisa tahu bahwa kereta
terlambat selama ... menit.
I ....
Teks 3
Surat Untuk Sahabat
Bandung, 12 Mei 2020
Hai Shabrina,
Apa kabar kamu?, Aku berharap kamu baik-
baik saja dan sehat selalu ya, sebab aku disini juga
dalam keadaan sehat.
Oh ya shab, bulan depan sudah libur semester.
Kami sekeluarga memiliki rencana untuk. berlibur
ke rumah tanteku di Jakarta. Aku berharap bisa
bertemu kamu dan bisa berkunjung ke rumah mu
nanti. Tenang , kami akan disana cukup lama
setidaknya selama 2 minggu. Aku ingin sekali pergi
ke tempat wisata edukasi yang ada disana.
Jadi, pastikan kalau pintu rumahmu terbuka
untuk ku ya Shab, jangan sampai tidak !ho. Kalau
tidak, maka aku akan marah, hehehe.
Shabrina, bunga bunga yang di depan
rumahmu masih ada tidak? Kalau kamu masih
merawatnya, tentu sudah sangat cantik ya
sekarang. Rumahmu jadi asri dan sejuk
pemandangannya. Aku berharap bunga bunganya
mekar nanti pada saat aku datang. Jadi, bukan
hanya kamu yang menyambutku, tapi bunga bunga
di depan rumahmujuga.
Sudah dulu ya Shabrina, nanti aku kabari lagi
jika kami sudah sampai di Jakarta bulan depan.
Aku akan kabari nanti jika akan berkunjung ke
rumahmu.
Love you sahabatku Shabrina,
Dari Sahabat Tercantikmu,
Kanaya Wulan
hltps:!lwww.suratresmt.net/contoh-surat-untuk-sahabat-pena/.
Pertanyaan 10:
Ke manakah kemungkinan Shabrina akan mengajak
Kanaya saat berada di Jakarta?
(A) Dunia Fantasi. (C) Mall oflndonesia.
(B) Kepulauan Seribu. (D) Museum Fatahillah.
I ....
Pertanyaan 11:
Kapan Kanaya akan mengunjungi sahabatnya di
ibukota?
(A) Di akhir bulan Juli.
(B) Di akhir bulan Mei.
(C) Di akhir bulan April .
(D) Di pertengahan bulan Juni.
42 SIKAT AKM SMP

Pertanyan 12: Pertanyaan 15:

Apa yang mungkin dilakukan Shabrina setelah Memo dikirimkan dari seseorang yang
menerima surat dari Kanaya? (A) usianya lebih tua pada yang lebih rendah.
(A) Mempersilakan Kanaya untuk langsung datang ke (B) kemampuannya lebih tinggi pada yang lebih
rumahnya. rendah.
(B) Membalas surat Kanaya dan mempersilakannya (C) status sosialnya lebih baik pada yang lebih rendah,
untuk datang kapanpun. (D) jabatannya lebih tinggi pada yang lebih rendah.
(C) Merencanakan liburan bersama keluarga Kanaya.
��
(D) Membersihkan rumah dan merawat tanarnan agar
rumah terlihat lebih rapi.
1.... _J
Pertanyaan 16:
Apa yang akan dilakukan penerima pesan setelah
mendapatkan memo tersebut?
Pertanyaan 13: (A) Menghitung ulang voting pemilihan tujuan studi
Menurut pendapat Anda, masih pentingkah berbalas tour.
surat untuk berkomunikasi? Apa kelebihan berkirim (B) Menyerahkan laporan hasil voting tujuan studi
surat dengan teman? tour.

I .... (C) Melakukan pendataan siswa yang akan mengikuti

study tour:
(D) Mengecek persiapan untuk study tour.
Teks4
��
Study Tour 1.... _J
SMA MUHAMMADIY AH MALANG
JI. Imam Bonjol No. 45 Tanjung Pinang, Malang Petanyaan 17:
Tel . 031 45749239 Berdasarkan memo tersebut dapat diketahui bahwa
MEMO (A) voting tujuan study tour sudah dilakukan sebelum
Dari : Kepala SMA Muhammadiyah Malang memo tersebut dibuat.
Untuk : Panitia Study Tour (B) laporan hasil voting tujuan study tour harus
diserahkan paling larnbat minggu depan.
Segera siapkan laporan hasil pengumpulan suara
(C) tujuan study tour akan ditentukan sebelurn voting
terbanyak perihal tujuan study tour siswa kelas Xll
dilakukan.
yang akan dilaksanakan minggu depan. Hasil
(D) penulis memo tersebut ter\ibat langsung dengan
laporan dari pengumpulan suara tersebut akan saya
voting tujuan study tour.
pertimbangkan apakah tujuan yang paling banyak
pemilihnya sesuai dengan kebutuhan anak-anak
atau tidak. Terima kasih.
Malang, 25 Desember 2016
Teks 5
Kepala Sekolah
SEA GAMES
Ahmad Mutamakkin
Redaksi Yth,
hllps:llmoondoggiesmusic.com/kumpulan�contoh�memol
Saya adalah wong palembang yang sedang
menuntut ilmu di Jakarta. Minggu lalu saya pulang
Pertanyaan 14: kampung. Selama dua hari di Palembang saya
Berdasarkan memo tersebut dapat disimpulkan sempatkan berkeliling di Jakabaring Sport City
bahwa "JSC" sebagai satu kawasan olahraga terpadu SEA
(A) memo adalah surat penting yang dikirimkan Games XXVI mendatang.
antardivisi dari suatu lembaga. Saya bangga dengan penunjukan Palembang
(B) panitia bertanggung jawab seluruhnya atas sebagai penyelenggara kembar SEA Games
pengarnbilan keputusan dari hasil voting siswa. bersama Jakarta. Melintasi Tugu Parameswara,
(C) jadwal dan tujuan study tour sudah ditentukan oleh saya mengelilingi stadion sepak bola Gelora
pihak sekolah seleum voting dilakukan. Sriwijaya yang megah dengan arsitekturnya yang
(D) kepala sekolab berhak menentukan tujuan study menawan.
tour berdasarkan kebutuhan siswa. Namun dernikian, ditengah kekagwnan saya
dengan pesatnya kemajuan pembangunan _yang
dicapai Kola Palembang khususnya dalam
menyongsong pelaksanaan SEA Games sebulan
rnendatang, masih menyisakan pekerjaan rumah
"PR" yang cukup berat yakni semakin
semrawutnva transoortasi kota.

\
SIKATAKM SMP--------------------------------- 43

Kondisi tercennin dari tidak dapatnya saya Teks 6

memprediksi waktu yang harus ditempuh dari Tanggapan Atas Surat Pembaca
bandara menuju kediaman saya ataupun Uang Kami Dikemanakan?
sebaliknya. Jalanan telah penuh sesak dengan
sepeda motor, angkot, bus kota atapun kendaraan Senin, 01 Oktober 2017111.30 WITA
pribadi. Harapan saya semoga dalam waktu yang Dengan hormat, Sebelumnya karni
sudah sangat singkat ini, pemerintah dapat mengucapkan terima kasih atas keluhan yang
mengatasi kemacetan lalu lintas Kota Palembang. disampaikan oleh Saudara Teguh yang dimuat di
Stacia Andani Kompas.com pada Sen in, 03 September 2017
dengan judul "Uang Kami Dikemanakan T",
Mahasiswi Binus Jakarta Menanggapi keluhan tersebut, kami sebagai
"Dikutip dari: koran harian Sumatera Ekpres edisi 13 pihak kampus telah menghubungi Saudara Teguh
Oktober 2011" untuk menyarnpaikan permohonan maaf,
https :!lwww. dose npend 1d1ka11. co. id/sural-pembacal memberikan penjelasan bahwa kita ketahui
bersama, jumlah Mahasiswa yang ada di kampus
Pertanyaan 18: lebih dari 10.000 mahasiswa. Kami pun setiap
Tempat manakah yang menurut penulis memiliki semesternya selalu memperbarui fasilitas apabila
arsitektur yang megah dan menawan? fasilitas tersebut tidak layak digunakan, tetapi
(A) Jakabaring Sport City. selalu saja mahasiswa yang merusaknya dari
(B) Tugu Prameswara. sekian banyak jumlah mahasiswa yang ada. Jika
(C) Gelora Sriwijaya. hanya 10 mahasiswa yang merawat fasilitas
(D) Gelora Bung Karno. sedangkan yang merusak mencapai ribuan
mahasiswa, jelas yang mendominasi kerusakan
I ,, , , adalah dari ribuan tersebut, Oleh Karena itu, kami
berencana dalam waktu dekat ini akan melakukan
l'trtanyaan 19: sosialisasi mengenai fasilitas kampus ke masing-
Masalah apa yang penulis sampaikan dalam surat masing Fakultas bahwa kita harus samasama
tersebut? merawat fasilitas maupun lingkungan kampus dan
(Al Kurangnya kebersihlm di area sekitar acara Sea sekitamya.
Games berlangsung, Kami sangat mengapresiasi masukan yang
(B) Banyaknya stadil>n/ venUII )'llllg belum rampung sudah diberikan dan akan kita gunakan bersama
mendekati pelakwlaan Sell G111110s. untuk meningkatkan kualitas kampus tercinta ini.
(C) Transponasi k<llll l'lllembana yang semrawut dan J ika masih ada pertanyaan, kritik a tau saran lain
penuh kemacetan • yang ingin disampalkan Saudara Teguh dapat
(D) Jarak yang jauh 1111lllrll lulnllilnl di Palembang dan menghubungl email Humas@ubjh.ac.id Kami slap
tempat berlangsunj!llya Sea GAlllCI, melayani dengan senang hati.
Hormat Kami,

1 .. ,, Khairul Abdullah

l'trtanyaaa 20: Humas Universitas B.J. Habibie

lbukota darl provinsl manakah t.llla Palembang? https://satutigal ,wordpress.com/2017/09/16/membala

, , .. .wam!i s-surat·pembaca-disertai·contoh/

l'trtanyaan 21:
Berdasarkan surat pembaca tol'lebul, dapat kita
simpulkan bahwa penwlisan swrat 1orsebu1 bersifat
(A) sistematis, teraf11h, tillalt ro1ml.
(B) resmi, tidak mefKIIIIIII, 1iswnwl•·
(C) umum, formal, klmmnikllllf.
(D) informatlf ironl1, �wsws.
Pertanyaan 22:
Hal apa yang mef\ladl pembelaan penulis terkalt
keluhan yang disampaikan 11ieh Teguh?
(A) Banyaknya mahaslswa yang merusak fasilitas
dibandingkan dengan yang merawatnya.
(B) Tingglnya lingkal �pe,1"(ian mahasiswa yang ikut
andil merawat fasilllas karnpus,
(C) Kurangnya kesadaran mahasiswa untuk menjaga

, .... ketertiban dan keindahan.

(D) Meningkatnya mutu pendidikan di kampus
walaupun dengan fasilitas yang minim.

1.... �
44 SIKAT AKM SMP

Pertanyaan 23: . Pertanyaan 25:

Bagaimana gaya penulisan yang tertulis dalam surat Berdasarkan surat tersebut dapat disimpulkan bahwa
tersebut? Jelaskan pendapatmu! Humas Universitas BJ. Habibie .... dalam menangani

I ···· masalah internal di kampusnya.

(A) cekatan.
(B) responsif.
(C) humanis.
(D) siaga.
Pertanyaan 24:
Apa yang kemungkinan akan Teguh lakukan setelah
membaca surat tanggapan dari pihak kampus
tersebut? Tuliskan jawabanmu!