BAB III METODOLOGI PENELITAN

3.1 Tahapan Pelaksanaan Tugas Akhir

Tahapan pelaksanaan tugas akhir ini menjelaskan mengenai studi pendahuluan,
studi literatur, identifikasi masalah, perumusan masalah, perancangan sistem, analisa
dan penutup. Berikut bagan dari tahapan pelaksanaan tugas akhir

Mulai

Studi Pendahuluan : Studi Literatur :

Mempelajari sistem yang sedang Mempelajari buku-buku, jurnal-jurnal,
berjalan dengan melakukan serta skripsi yang berkaitan dengan
pengamatan secara langsung. penilaian kinerja guru.

Identifikasi Masalah
Mengidentifikasi masalah yang
berkaitan dengan Sistem Pendukung
Keputusan Penilaian Guru.

Perumusan Masalah
Bagaimana membangun sebuah sistem untuk
menunjang sebuah keputusan dalam
penilaian kinerja guru untuk menerima
penghargaan demi meningkatkan motivasi
dalam bekerja.

Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi,
wawancara dan penyebaran kuisioner.

Gambar 3.1 Tahapan Pelaksanaan Tugas Akhir


Analisis Berorientasi
Objek
Menganalisa kebutuhan
sistem dengan
mengumpulkan data melalui
kuisioner dan observasi.
Gambar 3.1 Tahapan Pelaksanaan Tugas Akhir (Lanjutan)
A
Pengolahan Data
Pengumpulan Data dilakukan untuk
menentukan kebutuhan-kebutuhan yang
akan digunakan dalam pembuatan sistem.
Perancangan Sistem OOP
Desain Berorientasi Pemrograman Testing
Objek : Berorientasi Objek : Menguji Sistem
Pembuatan program
Use Case Diagram,
berdasarkan data dengan
Activity Diagram,
menggunakan bahasa
Class Diagram,
pemrograman PHP
Sequence Diagram.
Penutup
Memberi kesimpulan serta saran
terhadap penelitian.
Selesai
3.1.1 Bahan Penelitian
Bahan penelitian yang dapat membantu dalam penelitian penilaian kinerja
guru yaitu:
a. Adapun bahan penelitian yang dapat membantu dalam penelitian
penulis adalah Data Guru pada SDN 11 Lubuk Buaya.
b. Jurnal-jurnal dan buku terkait.

3.1.2 Alat Penelitian

Dalam penulisan ini untuk memecahkan masalah maka penulis
menggunakan spesifikasi laptop, hardware dan software yang digunakan sebagai
berikut :
a. Hardware
1) Laptop Lenovo AMD A8, dengan spesifikasi sebagai berikut:
a) Processor : AMD A8-6410 APU 2GHz
b) Harddisk : 500 GB
c) RAM : 4096 MB
d) Monitor : Inchi 14”
e) Flashdisk : Toshiba 16 GB
f) Printer : Canon ip2770
g) Mouse : Vsomc
b. Software
1) Sistem Operasi : Windows 10 Pro 64-bit
2) Microsoft Office : Word 2013
3) Packagesoftware : Adobe Dreamweaver CS6
4) Database Server : PhpMyAdmin
5) Web Server : Xampp

3.1.3 Metode Pengumpulan Data

Dalam penyusunan tugas akhir ini metode penelitian yang penulis gunakan
adalah sebagai berikut :
a. Penelitian Lapangan (Field Research)
1) Observasi (Observation)
Teknik pengamatan observasi yaitu dengan mengadakan
peninjauan langsung terhadap pelaksanaan kegiatan yang menjadi data
pembahasan.
 2) Wawancara (Interview)
Penelitian yang dilakukan dengan cara mewawancari (interview)
ini untuk mendapatkan keteranganmengenai penilaian kinerja guru pada
SDN 11 Lubuk Buaya.
3) Membuat Daftar Pertanyaan
Memberikan daftar pertanyaan kepada kepala sekolah sekaligus
yang berhubungan dengan penilaian kinerja guru.

b. Studi Kepustakaan (Library Research).

Merupakan penelitian dalam mendapatkan data-data melalui buku-buku
dan literature yang berhubungan dengan topik dan tema dari skripsi ini yaitu
pendukung keputusan penilaian kinerja guru menggunakan metode MAUT
sehingga terjadinya perpaduan yang komplek satu dan lainya.
Juga mengumpulkan referensi baik dari internet maupun dari sumber-
sumber yang mengenai pembuatan aplikasi sistem pendukung keputusan ini
dengan menggunakan bahasa pemrograman yang berhubungan dengan
sistem pendukung keputusan serta mencari pengetahuan mengenai metode
yang digunakan yaitu metode Multi Attribute Utility Theory.

c. Metode Pengembangan Sistem

Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah metode
berorientasi objek yang merupakan suatu strategi pembangunan perangkat
lunak sebagai kumpulan objek yang berisi data dan operasi yang
diberlakukan terhadapnya, berikut tahapan-tahapan yang dilalui.
1) Analisis Berorientasi Objek
Menganalisis sistem penentuan guru berprestasi pada SDN 11
Lubuk Buaya dengan tujuan untuk mendapatkan jawaban dan
mengetahui permasalahan-permasalahan yang sering dihadapi pada saat
penentuan guru berprestasi, kemudian bagaimana cara kerja dan waktu
penggunaan sistem penentuan guru berprestasi pada SDN 11 Lubuk
Buaya.
2) Desain Berorientasi Objek
Merupakan tahap lanjutan seetelah analisis berorientasi objek tahap
ini bertujuan untuk memetakan spesifikasi atau kebutuhan sistem yang
 akan dibangun dengan mendesain pemodelan agar lebih mudah
diimpelentasikan ke dalam program dengan menggunakan pemodelan
berorientasi objek diantaranya adalah UML (Unified Modeling
Language).
3) Pemrograman Berorientasi Objek
Penulis menggunakan bahasa pemograman PHP sebagai bahasa
pemograman untuk mendukung pemograman berorientasi objek.
4) Pengujian Berorientasi Objek
Pengujian fokus pada perangkat lunak untuk memastikan bahwa
semua bagian sudah diuji. Hal ini dilakukan untuk meminimalisir
kesalahan (error) dan memastikan keluaran yang dihasilkan sesuai
dengan yang diinginkan.

3.2 Subjek, Objek dan Lokasi Penelitian

3.2.1 Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini, subjek penelitian fokus kepada guru di SDN 11 Lubuk
Buaya, dimana subjek penelitian ini juga akan dijadikan informasi oleh peneliti
untuk mendapatkan data yang menunjang penelitian. Dengan demikian peneliti
mendapatkan informasi yang akan dijadikan subjek penelitian. Subjek penelitian
diharapkan kedepannya mampu membantu memberikan pernyataannya sesuai
dengan topik penelitian guna mendapatkan data penelitian yang dibutuhkan oleh
peneliti.

3.2.2 Objek Penelitian

Pokok persoalan yang dibahas adalah penilaian terhadap kinerja guru yang
berprestasi dan teladan dalam pekerjaannya, sehingga memungkinkan bagi guru
tersebut untuk mendapatkan apresiasi atas kerja kerasnya berupa kenaikan jabatan
dan pengangkatan golongan.

3.2.3 Lokasi Penelitian

Tempat melakukan penelitian tentang sistem penunjang keputusan ini pada
SDN 11 Lubuk Buaya yang beralamat di Jl. Adinegoro KM. 16 Lubuk Buaya
Padang, Sumatera Barat.
 3.3 Jadwal Kegiatan
Proses alur kegiatan selama pembuatan tugas akhir. Jadwal kegiatan dapat
dilihat pada Lampiran 1.

Lampiran.1Jadwal Kegiatan Dan Pengesahan Proposal Tugas Akhir

Bulan
NO Kegiatan Des 18 Jan 19 Feb 19 Mar 19 Apr 19 Mei 19 Jun 19 Jul 19 Agt 19 Sep 19
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Study
pembela
1 jaran
dan
literature
Survey
lokasi
dan
2
pengam
bilan
data
Pembuat
3 an
Proposal
Seminar
4
Proposal
Peranca
5 ngan
aplikasi
Pembuat
6 an
aplikasi
Pembuat
an
7
Laporan
TA
Seminar
Hasil &
8 Ujian
Kompre
hensif
Revisi
9 Tugas
Akhir