MATRIK

NAMA DAN NIM Haqul Fikri Ramadhan / K5417033

JUDUL PENELITIAN Pengaruh game mobile berbasis online terhadap prestasi belajar
siswa di masa pandemi covid-19 pada pembelajaran Geografi
kelas 11 IPS SMA Muhammadiyah PK Kottabarat tahun 2021
VARIABEL PENELITIAN 1. Variabel Bebas
- KEBIASAAN BERMAIN GAME MOBILE
2. Variabel Terikat
- MOTIVASI BELAJAR SISWA
WILAYAH PENELITIAN SMA Muhammadiyah PK Kottabarat
UNIT ANALISIS Siswa Kelas 11 IPS SMA Muhammadiyah PK Kottabarat
RUMUSAN MASALAH 1. APAKAH GAME MOBILE BERBASIS ONLINE
BERDAMPAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
DIMASA PANDEMI COVID 19 PADA PEMBELAJARAN
GEOGRAFI KELAS 11 IPS SMA MUHAMMADIYAH PK
KOTTABARAT TAHUN 2021 ?
2. BAGAIMANA PENGARUH GAME MOBILE BERBASIS
ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
DIMASA PANDEMI COVID 19 PADA PEMBELAJARAN
GEOGRAFI KELAS 11 IPS SMA MUHAMMADIYAH PK
KOTTABARAT TAHUN 2021 ?
TUJUAN PENELITIAN 1. UNTUK MENGETAHUI APAKAH GAME MOBILE
BERBASIS ONLINE BERDAMPAK PADA PRESTASI
BELAJAR SISWA DIMASA PANDEMI COVID 19 PADA
PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS 11 IPS SMA
MUHAMMADIYAH PK KOTTABARAT TAHUN 2021
2. UNTUK MENGETAHUI BAGAIMANA PENGARUH
GAME MOBILE BERBASIS ONLINE TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SISWA DIMASA PANDEMI COVID
19 PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS 11 IPS
SMA MUHAMMADIYAH PK KOTTABARAT TAHUN 2021
?
JENIS DATA YANG 1. Data Primer
DIKUMPULKAN - Data Intensitas Siswa Kelas 11 IPS Sma
Mumammadiyah PK Kottabarat Tahun 2021 dalam
bermain Game Mobile
- Data Prestasi Belajar Siswa Kelas 11 IPS Sma
Mumammadiyah PK Kottabarat Tahun 2021
2. Data Sekunder
- Data dari penelitian sebelumnya yang mendukung
METODE 1. Data Primer
PENGUMPULAN DATA - Angket/Kuisioner Terbuka
- Wawancara
2. Data Sekunder
- Dokumentasi
METODE ANALISIS DESKRIPTIF KUANTITATIF
DATA

HASIL PENELITIAN - ADANYA PENGARUH INTENSITAS

YANG DIHARAPKAN PENGGUNAAN GAME MOBILE BERBASIS
ONLINE DALAM MEMBERIKAN PENGARUH
TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM
PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS 11 IPS
- INTENSITAS PENGGUNAAN GAME MOBILE
BERBASIS ONLINE MEMBERIKAN
PENGARUH POSITIF DAN ATAU NEGATIF

KERANGKA BERPIKIR
Indikator yang mempengaruhi Game
Mobile :

1. Relevansi dengan
pembelajaran Indikator yang mempengaruh prestasi
2. Melatih kemampuan belajar :
berkomunikasi
3. Melatih kemampuan 1. Pemahaman konsep
berbahasa inggris 2. Kondisi peserta didik
4. Melatih kemampuan kinerja 3. Minat belajar
insting dalam mengambil Prestasi belajar :
keputusan
5. Prestasi rendah 1. Tinggi
6. Waktu bermain lebih besar 2. Sedang
daripada waktu untuk belajar 3. Rendah

Pengaruh Game Mobile :

1. Positif
2. Negatif