KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Nama Sekolah : SMK CATUR GLOBAL KOTA BEKASI Alokasi Waktu : 120 MENIT

Mata Pelajaran : PKn Jumlah soal : 50

Kurikulum : KTSP Penulis : Sukarsih,

S.Pd

Bahan Bentuk Tes No.

No. Standar Kompetensi Indikator Soal
Kompetensi Dasar Kelas/ Materi (Tertulis/ Soal
Urut smt. (Taxonomi Bloom)
Praktik)
1. Memahami hakekat bangsa dan negara Mendiskripsikan hakekat bangsa 1 /1 -Hakekat bangsa dan
- Siswa dapat menjelaskan PG 1
kesatuan republik Indonesia dan unsur-unsur terbentuknya Negara pengertian negara
( NKRI ) negara
_Sistem hukum dan- Siswa dapat menjelaskan 2
Peradilan nasional pengadilan tingkat banding

- Siswa dapat menyebutkan unsur-

unsur negara 3

- Sswa dapat menjelaskan hubungan

2. Menganalisis hubungan dasar negara Hubungan dasar negara dengan 1/2 -Hubungan dasar dasar negara dengan konstitusi 4
dengan konstitusi konstitusi Negara dengan
konstitusi - Siswa dapat dasar kesamaan
warga negara dalam hukum dan
pemerintahan 5

- Siswa dapat menyebutkan

 disyahkannya dasar negara 6

2/1 - Siswa dapat menjelaskan ciri

budaya politik parokial

3.
7
Menganalisis budaya politik di -Mendiskripsikan budaya -Budaya politik di
Indonesia Politik Indonesia

4 Menganalisis hubungan dasar negara Hubungan dasar negara dengan 1/2 Hubungan dasar - Siswa dapat menunjukan dasar 8
dengan konstitusi konstitusi Negara dengan negara yang syah
konstitusi
5 Menganalisis budaya politik di Mendiskripsikan budaya 2/1 - Masyarakat madani- Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri 9
Indonesia Politik masyarakat yang madani

- Siswa dapat menjelaskan

pengertian pendidikan politik
-Budaya politik di 10
Indonesia - Siswa dapat menyebutkaan
prinsip-prinsip demokrasi

- Siswa dapat menjelaskan macam- 11

macam keadilan

- Siswa dapat menujukan perilaku 12

yang berbudaya demokratis
6 Menampilkan sikap keterbukaan Menunjukan sikap keterbukaan
dankeadilandalam kehidupan berbangsa Dan keadilan dalam kehidupan 13
 dan bernegara berbangsabdan bernegara - Siswa dapat menjelaskan cara-cara
mendapatkan status kewarga
negaraan

- Siswadapat menjelaskan
pengertian pemerintahan yang 14
transparan
Menganalisis hubungan internasional Berbagai kerja sama dan perjanjian
7. 2/2
dan organisasi internasional internasional yangbermanfaat bagi -Hubungan
Indonesia internasional - Siswa dapat menjelaskan manfaat 15
pengaturan hubungan
2/1 internasional
-keterbuaan dan
Keadilan - Siswa dapat menyebutkan
lembaga yang meratifikasi
perjanjian internasional di 16
Indonesia

-Hubungan
2/2 internasional 17
- Siswa dapat menyebutkan fungsi
perwakilan diplomatik

- Siswa dapat menjelaskan cara 18

mendapatkan status
kewarganegaraan selain dengan
cara ius soli dan ius sanguinis
19
Menganalisis fungsi perwakilan
diplomasi
- Siswa dapat menyebutkan sebab-
20
sebab terjadinya sengketa
internasional
 - Siswa dapat menjelaskan ideologi
komunis
21

- Siswa dapat menjelskan

pengertian pancasila
sebagai ideologi terbuka 22

- Siswa dapat menjelaskan nilai-

nilai yang terkandung pada sila ke
tiga 23
8. Menampilkan sikap positip pancasila 3/1
sebagai ideologi terbuka Mendiskripsikan Pancasila sebagai -Pancasila sebagai - Siswa dapat menjelaskan
ideologi terbuka Ideologi terbuka pengertian pancasila sebagai
paradikma pembangunan
24

- Siswa dapat menunjukan sikap

positif terhadap pancasila sebagai
ideologi terbuka 25

- Siswa dapat menjelaskan

pengertian sistem pemerintahan
presidensial
26
Menganalisis Pancasila sebagai
sumber dan paradikma
- Siswa dapat menjelaskan makna
pembangunan
yang terkandung dalam pasal 1
UUD 1945
27
- Siswa dapat
mennyebutkan sebab-sebab
 jatuhnya jabatan presiden

- Siswa dapat menbandingkan 28

sistem pemerintahan Indonesia
9. Menganalisis sistem pemerintahan dengan Inggris
Mengevaluasi berbagai sistem di berbagai negara -Sistem pemerintahan
pemerintahan - Siswa dapat menyebutkan fungsi 29
media masa

- Siswa dapat menjelaskan fungsi

pers sebagai lembaga ekonomi 30

- Siswa dapat menjelaskan

pengertian pers pancasila 31
- Siswa dapat Siswa dapat
menjelaskan tugas dari dewan
kehormatan PWI
32
- Siswa dapat menujukan dasar
hukum kebebasan pers Indonesia
33

- Siswa dapat memberikan contoh

10.
Mengevaluasi peranan pers dalam
masyarakat demokrasi
Mendiskripsikan pengertian ,fungsi
dan peran serta perkembangan pers
di Indonesia
3/2 perbuatan yang bertentangan
-Peranan pers dalam dengan kebebasan pers 34
demokrasi
- Siswa dapat menyebutkan aspek-
aspek dalam globalisasi

35
- Siswa dapat memberikan contoh

11.
Mengevaluasi dampak globalisasi Mendiskripsikan proses ,aspek,dan
dampak globalisasi dalam
kehidupan berbangsa dan
bernegara
dampak positif dari globalisasi
informasi
- Siswa dapat memberikan contoh 36
dampak negatif dari globalisasi
sosial budaya
- Siswa dapat menunjukan sikap
yang baik dalam globalisasi 37
- Siswa dapat memberikan contoh
penyesuaian terhadap globalisasi
dalam bidang ekonomi 38
- Siswa dapat menjelaskan ruang
39
lingkup globalisasi
-Globalisasi
- Siswa dapat memberikan contoh
gejala dari globalisasi
40
- Siswa dapat menjelaskan
pengertian translokal dalam
globalisasi
41
- Sswa dapat menganalisis pendapat
yang pro dan kontra globalisasi
42
- Siswa dapat menjelaskan makna
 dari globalisasi

- Siswa dapat menjelaskan agenda

utama globalisasi 43

- Siswa dapat menyebutkan sebab-

sebab batalnya perjanjian 44
internasional

- Siswa dapat menjelaskan hakekat

globalisasi

- Siswa dapat menyebutkan sebab 45

berakhirnya perjanjian
internasional
46
- Siswa dapat menyebutkan sifat-
sifat negara.

47

48

49
 -Hubungan
internasional
12. Menganalisis sistem hukum dan Mendiskrpsikan sistem hukum dan
peradilan internasional peradilan internasional 50
2/1

Bekasi, 27 Januari 2016

Mengetahui Guru Mata Pelajaran PKn,

Pengawas Kota Bekasi, Kepala SMK Global Surya Mandiri, SMK CATUR Global Bekasi

Drs. H. Asep Moh Abi Musyadiq, M.Si Drs. Riadi Nasir, M.Pd Sukarsih, S.Pd