Anda di halaman 1dari 2

SUSUNAN ACARA LOMBA KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) SMA ISLAM AL AZHAR 1

NO WAKTU KEGIATAN KETERANGAN


1 07.00-07.30 Registrasi PANITIA
07.30-08.00 Pembukaan SIE ACARA
Pembacaan Kalam Ilahi
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Mars Al Azhar
Pembacaan Doa
Laporan Panitia
Sambutan KEP.SEK
Pengumuman
2 08.00-12.00 Presentasi Peserta SIE RISET
3 12.00-13.00 ISHOMA SIE KONSUMSI
4 13.00-15.00 Lanjutan Presentasi SIE RISET
5 15.00-16.00 pengumuman KETUA PANITIA
6 16.00-16.30 pulang PANITIA

KETENTUAN UJIAN KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) SMA ISLAM AL AZHAR 1 TAHUN PELAJARAN 2021-
2022

A. Pelaksanaan UJIAN KIR : Rabu, 15 Juni 2022

B. Teknik pelaksanaan UJIAN KIR : tatap muka langsung (offline)

C. Tata Tertib Peserta :

1. Pada saat acara, peserta murid diwajibkan menggunakan pakaian rapi, memakai baju batik Al
Azhar + Celana/Rok putih .
2. Peserta akan tampil dan mempresentasikan karya tulisnya dihadapan 3 (tiga) dewan juri sesuai
dengan pengocokan nomor urut tampil pada saat pelaksanaan ujian KTI.
3. Peserta wajib hadir di ruang acara 15 menit sebelum Ujian dimulai. Jika dalam waktu 5 menit
peserta belum siap mempresentasikan karyanya, maka peserta yang bersangkutan dinyatakan
gugur
4. Waktu presentasi masing-masing peserta adalah 30 menit dengan alokasi waktu:
a. Presentasi Karya tulis maksimum 10 menit
b. Tanya jawab dengan dewan juri maksimum 20 menit.
5. Peserta menyiapkan bahan presentasi dalam bentuk power point paling banyak 15 slide
6. Peserta menyiapkan bahan yang akan dipraktekkan (jika ada praktek)
7. Peserta menyajikan presentasi menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

D. Pemenang ialah finalis yang memiliki nilai kumulatif tertinggi dari bobot penilaian dalam
penjurian dengan rincian 40% penilaian karya tulis dan 60% presentasi
E. Kriteria Penilaian Final:
1) Penguasaan Materi
2) Penggunaan Bahasa
3) Penggunaan Alat Bantu
4) Penampilan
5) Ketepatan Waktu

F. Pemenang : ….

G. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat serta bersifat mutlak dan mengikat.

Anda mungkin juga menyukai