KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) Ganjil TP. 2020/2021

JENJANG : SMP KELAS :VIII
MAPEL/TEMA : Seni Budaya JUMLAH SOAL : 30
KURIKULUM : 2013 BENTUK SOAL : 25 PG,5 URAIAN
Nomo
Level Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal r
Kognitif Soal
Soal
1 3.1 Memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu menganalisis C2 1 PG
teknik, dan flora, fauna dana pengertian menggambar flora,
prosedur menggambar lam benda fauna dana lam benda
menggunakan
flora, fauna, dana lam benda
dengan berbagai bahan
2 3.1 Memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu menentukan C3 2 PG
teknik, dan flora, fauna dana tahapan dalam menggambar flora,
prosedur menggambar lam benda fauna dana lam benda
menggunakan
flora, fauna, dana lam benda
dengan berbagai bahan

3 3.1 Memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu menentukan C2 3 PG

teknik, dan flora, fauna dana tahapan dalam menggambar flora,
prosedur menggambar lam benda fauna dana lam benda
menggunakan
flora, fauna, dana lam benda
dengan berbagai bahan

4 3.1 Memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu menentukan C3 4 PG

teknik, dan flora, fauna dana tahapan dalam menggambar flora,
 prosedur menggambar lam benda fauna dana lam benda
menggunakan
flora, fauna, dana lam benda
dengan berbagai bahan
5 3.2 Memahami prinsip, teknik, Menggambar Peserta didik mampu menentukan C3 6 PG
dan ragam hias ragam hias
prosedur menggambar
gubahan
flora, fauna, dan bentuk
geometris menjadi ragam hias

6 3.2 Memahami prinsip, teknik, Menggambar Peserta didik mampu menentukan C3 7 PG

dan ragam hias ragam hias
prosedur menggambar
gubahan
flora, fauna, dan bentuk
geometris menjadi ragam hias

7 3.1 Memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu membedakan C5 8 PG

teknik, dan flora, fauna dana alat menggambar
prosedur menggambar lam benda
menggunakan
flora, fauna, dana lam benda
dengan berbagai bahan
8 3.2 Memahami prinsip, teknik, Menggambar Peserta didik mampu menentukan C3 9-10 PG
dan ragam hias ragam hias
prosedur menggambar
gubahan
flora, fauna, dan bentuk
geometris menjadi ragam hias
9 3.1 Memahami konsep dasar Menyanyi dengan Peserta didik mampu melatih C3 11 PG
bernyanyi satu suara secara satu suara pernafasan
berkelompok dalam bentuk
unisono

10 3.2 Memahami dasar Memainkan alat Peserta didik mampu menentukan C3 12 PG

bernyanyi dengan musiak jenis alat musik tradisi Indonesia
dua suara atau lebih sederhana
secara berkelompok

11 3.1 Memahami konsep dasar Menyanyi dengan Peserta didik mampu memilih C5 14-15 PG
bernyanyi satu suara secara satu suara teknik memainkan alat musik
berkelompok dalam bentuk
unisono

12 3.1 Memahami gerak tari Ruang, waktu, Peserta didik mampu menentukan C3 16 PG
berdasarkan ruang, waktu dan dan tenaga pada gerak tari
tenaga sesuai dengan iringan gerak tari

13 3.1 Memahami gerak tari Ruang, waktu, Peserta didik mampu menentukan C4 17 PG
berdasarkan ruang, waktu dan dan tenaga pada gerak tari berdasarkan ruang,
tenaga sesuai dengan iringan gerak tari waktu dan tenaga
14 3.1 Memahami gerak tari Ruang, waktu, Peserta didik mampu menentukan C3 18 PG
berdasarkan ruang, waktu dan dan tenaga pada gerak tari berdasarkan ruang,
tenaga sesuai dengan iringan gerak tari waktu dan tenaga

15 3.1 Memahami gerak tari Ruang, waktu, Peserta didik mampu menentukan C3 19 PG
berdasarkan ruang, waktu dan dan tenaga pada asal daerah tarian
tenaga sesuai dengan iringan gerak tari

16 3.1 Memahami teknik dan Meragakan Peserta didik mampu menganalisis C2 20 PG

prosedur seni peran serta adegan fragmen fragmen
menyusun naskah fragmen

17 3.1 Memahami teknik dan Meragakan Peserta didik mampu menganalisis C3 21 PG

prosedur seni peran serta adegan fragmen fragmen
menyusun naskah fragmen

18 3.1 Memahami teknik dan Meragakan Peserta didik mampu mengolah C3 22 PG

prosedur seni peran serta adegan fragmen suara
menyusun naskah fragmen

19 3.1 Memahami teknik dan Meragakan Peserta didik mampu meragakan C2 23 PG

prosedur seni peran serta adegan fragmen gerakan tangan
menyusun naskah fragmen

20 3.1 Memahami teknik dan Meragakan Peserta didik mampu meragakan C4 24 PG

prosedur seni peran serta adegan fragmen gerakan mulut
menyusun naskah fragmen
21 3.1 Memahami teknik dan Meragakan Peserta didik mampu melatih C3 25 PG
prosedur seni peran serta adegan fragmen imajinasi
menyusun naskah fragmen

22 3.2 Memahami gerak tari Pengolahan Peserta didik mampu memahami C2 1 ESSAY
sesuai level dan pola lantai ruang, waktu, karateristik tarian
dan tenaga sesuai
iringan
23 3.2 Memahami dasar Memainkan alat Peserta didik mampu menentukan C3 2 ESSAY
bernyanyi dengan musiak jenis alat musik ritmis
dua suara atau lebih sederhana
secara berkelompok

24 3.2 Memahami prinsip, teknik, Menggambar Peserta didik mampu C2 3 ESSAY

dan ragam hias menyebutkan tahapan
prosedur menggambar menggambar ragam hias
gubahan
flora, fauna, dan bentuk
geometris menjadi ragam hias

25 3.2 Memahami prinsip, teknik, Menggambar Peserta didik mampu C2 4 ESSAY

dan ragam hias menyebutkan macam-macam
prosedur menggambar ragam hias
gubahan
flora, fauna, dan bentuk
geometris menjadi ragam hias

26 3.2 Memahami konsep, Menulis naskah Peserta didik mampu memahami C2 5 ESSAY
perancangan teknik, dan fragmen langkah-langkah membuat naskah
prosedur pementasan fragmen

Martapura , Oktober 2020

Penyusun,

Yeni Fitria, S. Sn
NIP. 198506242010012022