KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL TP. 2020/2021

JENJANG : SMP KELAS : VII
MAPEL/TEMA : Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti JUMLAH SOAL : 25
KURIKULUM : 2013 BENTUK SOAL : 25 PG, 5 URAIAN
Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.1 memahami pengetahuan Pasca penerangan Disajikan cerita tentang hubungan L3 1 PG
tentang peristiwa tujuh sempurna sebab akibat yang saling
minggu setelah petapa Gotama Buddha Gotama bergantungan mengenai fenomena
mencapai penerangan alam, siswa dapat menganalisis
sempurna kejadian peristiwa alam.

2 Disajikan cerita peristiwa minggu L2 2 PG

pertama, siswa dapat menelaah
makna kata kedamian pada
peristiwa minggu pertama pasca
penerangan Buddha
3 Disajikan gambar minggu ketiga L3 3 PG
pasca penerangan sempurna
Buddha. Siswa dapat menganalisis
gambar pada minggu ketiga pasca
penerangan sempurna Buddha
4 Disajikan cerita tentang peristiwa L3 4 PG
minggu kedua, siswa dapat
menelaah peristiwa pada minggu
kedua tersebut.

5 Disajikan pertanyaan, siswa dapat L2 5 PG

memilih contoh teladan pada
peristiwa minggu kedua pasca
penerangan sempurna Buddha
6 Disajikan asal-usul bendera L2 6 PG
Buddhis, siswa dapat menentukan
makna warna bendera Buddhis
7 Disajikan cerita minggu pada L3 7 PG
minggu keima pasca pencapaian
penerangan sempurna Buddha,
siswa dapat menganaisis peristiwa
pada minggu ke lima pasca
penerangan sempurna Buddha
8 Disajikan cerita peristiwa minggu L2 9 PG
keempat, siswa dapat menentukan
pengertian dari Abhidhamma
9 3.2 memahami pengetahuan Pemutaran Roda Disajikan pernyataan, siswa dapat L3 10 PG
tentang pemutaran Roda Dharma menganaisis alasan Buddha
Dharma awalnya enggan mengajarkan
Dharma
10 Disajikan petikan Paritta Aradhana L2 11 PG
Dhammadesana, siswa dapat
menentukan nama paritta tersebut
11 Disajikan cerita tentang kotbah L3 12 PG
pertama Buddha, siswa dapat
menganalisis nama kotbah
pertama Buddha
12 Disajikan cerita tentang hukum L3 13 PG
Catari Arya Saccani, siswa dapat
menganalisis makna hukum
tersebut.
13 Disajikan pernyataan tentang cara L3 15 PG
cara penahbisan pada jaman
Buddha, siswa dapat menganaisis
penahbisan dengan cara Ehi
Bhikkhu
14 Disajikan tabel kotbah pertama L3 16 PG
Buddha, siswa dapat menganalisis
kotbah-kotbah pertama Buddha
 kepada lima orang pertapa
15 Disajikan kisah tentang Tapussa L3 17 PG
dan Bhalika, siswa dapat
menganalisis kisah tersebut
16 Disajikan pernyataan tentang L3 18 PG
sejarah Sutta Anupubbikatha.
Siswa dapat menganalisis tentang
sutta tersebut
17 3.3 Memahami pengetahuan Kriteria agama Disajikan pernyataan tentang L2 19 PG
berdasarkan rasa ingin tahu Buddha Tripitaka, siswa dapat menguraikan
tentang kriteria agama Buddha isi dari Sutta Pitaka
18 Disajikan tabel tentang dasar pokok L3 20 PG
ajaran Buddha, siswa dapat
mengumpulkan dasar pokok ajaran
Buddha
19 Disajikan pernyataan tentang L2 21 PG
vassa, siswa dapat menentukan
istilah dari seorang Bhikku yang
telah menjalani kehidupan Bhikkhu
selama 10 tahun
20 Disajikan petikan Sutta, siswa L2 22 PG
dapat menelaah konsep Ketuhanan
dalam agama Buddha
21 Disajikan tabel tentang hukum L2 23 PG
Tilakhana, siswa dapat
mengklasifikasikan isi hukum
Tilakhana
22 Disajikan pertanyaan, siswa dapat L2 24 PG
dapat mengartikan tentang hukum
Punarbhava
23 Kelompok umat Disajikan wacana tentang umat L2 25 PG
Buddha Buddha. Siswa dapat menentukan
istilah umat Buddha yang
menjalankan kehidupan rumah
tangga.
24 Disajikan petikan sutta tentang L3 29 PG
kelahiran seseorang yang disebut
vasala dan Brahmana. Siswa dapat
menganalisis nama Sutta tersebut
25 Disajikan gambar Bhiksu Siswa L3 28 PG
dapat menganalisis gambar
tersebut
26 3.2 memahami pengetahuan Pemutaran Roda Disajikan pernyataan tentang dua L3 URAIAN
tentang pemutaran Roda Dharma macam penahbisan Bhikkhu pada
Dharma jaman Buddha. Siswa dapat
menelaah makna penahbisan Ehi
Bhikkhu
27 3.4 Memahami pengetahuan Kelompok umat Disajikan petikan sila L2 32 URAIAN
berdasarkan rasa ingin tahu Buddha kedelapandari athanga sila, siswa
tentang kelompok umat dapat mengartikan isi dari Athanga
Buddha Sila tersebut
28 3.3 Memahami pengetahuan Kriteria agama Disajikan pertanyaan, siswa dapat L2 33 URAIAN
berdasarkan rasa ingin tahu Buddha menguraikan arti Nibbana
tentang kriteria agama Buddha
29 3.1 memahami pengetahuan Pasca penerangan Disajikan gambar minggu keenam L3 34 URAIAN
tentang peristiwa tujuh sempurna pasca penerangan sempurna
minggu setelah petapa Gotama Buddha Gotama Buddha. Siwa dapat menganaisis
mencapai penerangan gambar pada minggu keenam pasca
sempurna penerangan sempurna Buddha

30 3.3 Memahami pengetahuan Kriteria agama Disajikan pernyatan tentang L3 35 URAIAN

berdasarkan rasa ingin tahu Buddha Hukum empat kebenaran Mulia,
tentang kriteria agama Buddha siswa dapat merumuskan isi
hukum empat kebenaran muia
tersebut

Belitang III, 11 Oktober 2020

Penyusun,

MUKTIKA UTAMI, S.Ag