KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL TP. 2020/2021

JENJANG : SMP KELAS : VII (Tujuh)

MAPEL/TEMA : Prakarya JUMLAH SOAL : 35
KURIKULUM : Kurikulum Darurat BENTUK SOAL : 30 PG, 5 URAIAN

Level Nomor Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. Memahami pengetahuan tentang Pengertian serat alam Siswa dapat mempertimbangkan C5 1 PG
jenis, karakter, dan teknik pengolahan ketersediaan bahan serat alam
serat alam dan tekstil
2 Memahami pengetahuan tentang Serat dari hewan Siswa dapat membuat dasar C4 2 PG
jenis, karakter, dan teknik pengolahan pengelompokkan serat dari tumbuhan
serat alam dan tekstil
3 Memahami pengetahuan tentang Pengolahan bahan Siswa dapat megurutkan tahapan C3 3 PG
jenis, karakter, dan teknik pengolahan serat pengolahan bahan serat
serat alam dan tekstil
4 Memahami pengetahuan tentang Produk kerajinan Disajikan table C4 4 PG
prinsip perancangan, pembuatan, dan serat hewan Siswa dapat mengidetifikasi bahan serat
penyajian produk kerajian dari bahan yang di hasilkan hewan
serat alam dan kerajinan tekstil yang
kreatif
5 Memahami pengetahuan tentang Fungsi dan prinsip Siswa dapat menyimpulkan fungsi C5 5 PG
prinsip perancangan, pembuatan, dan kerajinan tekstil kerajinan bahn tekstil
penyajian produk kerajian dari bahan
serat alam dan kerajinan tekstil yang
kreatif
6 Memahami pengetahuan tentang Fungsi dan prinsip Siswa dapat mengkategorikan prinsip C6 6 PG
prinsip perancangan, pembuatan, dan kerajinan tekstil kerajinan fungsi hias
penyajian produk kerajian dari bahan
serat alam dan kerajinan tekstil yang
kreatif
7 Memahami pengetahuan tentang Proses produksi Siswa dapat memilih teknik pembuatan C5 7 PG
prinsip perancangan, pembuatan, dan kerajinan tekstil produksi kerajinan tekstil
penyajian produk kerajian dari bahan
 serat alam dan kerajinan tekstil yang
kreatif
8 Memahami pengetahuan tentang Proses produksi Siswa dapat memilih macam-macam sulam C5 8 PG
prinsip perancangan, pembuatan, dan kerajinan tekstil
penyajian produk kerajian dari bahan
serat alam dan kerajinan tekstil yang
kreatif
9 Memahami komoditas tanaman Jenis-jenis tanaman Siswa dapat menganalisis bagian tanaman C4 9 PG
sayuran yang dapat dikembangkan sayuran yang dimanfaatkan
sesuai kebutuhan wilayah setempat.
10 Memahami komoditas tanaman Jenis-jenis tanaman Siswa dapat mengkategorikan tempat C6 10 PG
sayuran yang dapat dikembangkan sayuran tumbuhnya tanaman
sesuai kebutuhan wilayah setempat.
11 Memahami komoditas tanaman Sarana produksi budi Siswa dapat memilih media tanam sayuran C5 11 PG
sayuran yang dapat dikembangkan daya tanaman sayuran
sesuai kebutuhan wilayah setempat.
12 Memahami komoditas tanaman Sarana produksi budi Siswa dapat menganalisis media tanaman C4 12 PG
sayuran yang dapat dikembangkan daya tanaman sayuran sayuran
sesuai kebutuhan wilayah setempat.
13 Memahami tahapan budidaya Tahapan budidaya Siswa dapat mengkategorikan tahapan budi C6 13 PG
tanaman sayuran tanaman sayuran daya tanaman

14 Memahami tahapan budidaya Alternative budi daya Siswa dapat menganalisis tahapan budi C6 14 PG
tanaman sayuran tanaman sayuran daya hidroponik

15 Memahami tahapan budidaya Alternative budi daya Siswa dapat mengurutkan tahapan C3 15 PG
tanaman sayuran tanaman sayuran budidaya tanaman sayuran

16 Memahami tahapan budidaya Alternative budi daya Disajikan gambar C5 16 PG

tanaman sayuran tanaman sayuran Siswa dapat menyimpulkan teknik
budidaya tanaman sayuran
17 Memahami rancangan pembuatan Karakteristik buah- Siswa dapat mengemukakan buah C2 17 PG
penyajian dan pengemasan bahan buahan sepanjang tahun
pangan buah segar menjadi makanan
dan minuman berkhasiat yang ada di
wilayah setempat
18 Memahami rancangan pembuatan Kandungan dan Disajikan gambar C6 18 PG
penyajian dan pengemasan bahan manfaat buah-buahan Siawa dapat mengkategorikan manfaat
pangan buah segar menjadi makanan buah-buahan
dan minuman berkhasiat yang ada di
wilayah setempat
19 Memahami rancangan pembuatan Teknik pengolahan Siswa dapat menyimpulkan teknik C5 19 PG
penyajian dan pengemasan bahan pangan pengolaghan makanan
pangan buah segar menjadi makanan
dan minuman berkhasiat yang ada di
wilayah setempat
20 Memahami rancangan pembuatan Teknik pengolahan Siswa dapat menerangkan teknik C2 20 PG
penyajian dan pengemasan bahan pangan pengolahan pangan panas kering
pangan buah segar menjadi makanan
dan minuman berkhasiat yang ada di
wilayah setempat
21 Memahami rancangan pembuatan Teknik pengolahan Siswa dapat memisahkan teknik C5 21 PG
penyajian dan pengemasan bahan pangan pengolahan makanan
pangan buah segar menjadi makanan
dan minuman berkhasiat yang ada di
wilayah setempat
22 Memahami rancangan pembuatan Pembuatan Siswa dapat menciptakan produk olahan C6 22 PG
penyajian dan pengemasan bahan pengolahan bahan buah segar
pangan buah segar menjadi makanan pangan buah segar
dan minuman berkhasiat yang ada di menjadi makanan dan
wilayah setempat minuman
23 Memahami rancangan pembuatan Penyajian dan Siswa dapat menentukan kemasan yang C3 23 PG
penyajian dan pengemasan bahan kemasan akan digunakan untuk jus
pangan buah segar menjadi makanan
dan minuman berkhasiat yang ada di
wilayah setempat
24 Memahami rancangan pembuatan, Karakteristik hasil Siswa dapat mengkategorikan buah berry C6 24 PG
penyajian, dan pengemasan bahan samping buah
hasil samping buah menjadi produk
pangan yang ada diwilayah setempat
25 Memahami rancangan pembuatan, Pembuatan Siswa dapat menyusun tahapan olahan C6 25 PG
penyajian, dan pengemasan bahan pengolahan bahan kulit jeruk
 hasil samping buah menjadi produk pangan hasil samping
pangan yang ada diwilayah setempat buah menjadi produk
pangan

Level Nomor Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
26 Memahami pengetahuan tentang Jenis dan Siswa dapat menyebutkan klasifikasi C2 26 Uraian
jenis, karakter, dan teknik pengolahan karakteristik bahan bahan serat tumbuhan dan hewan
serat alam dan tekstil serat
27 Memahami pengetahuan tentang Fungsi dan prinsip Siswa dapat menyimpulkan pengertian dan C5 27 Uraian
prinsip perancangan, pembuatan, dan kerajinan tekstil tujuan dari produk kerajinan tekstil
penyajian produk kerajian dari bahan
serat alam dan kerajinan tekstil yang
kreatif
28 Memahami komoditas tanaman Jenis-jenis tanaman Siswa dapat mengkategorikan tanaman C6 28 Uraian
sayuran yang dapat dikembangkan sayuran sayuran sesuai dengan bagian yang
sesuai kebutuhan wilayah setempat. dimakan/ dimanfaatkan
29 Memahami rancangan pembuatan Teknik pengolahan Siswa dapat mengembangkan teknik C6 29 Uraian
penyajian dan pengemasan bahan pangan pengolahan mengukus
pangan buah segar menjadi makanan
dan minuman berkhasiat yang ada di
wilayah setempat
30 Memahami rancangan pembuatan, Kandungan dan Siswa dapat menganalisis kandungan C4 30 Uraian
penyajian, dan pengemasan bahan manfaat bahan bahan pangan hasil samping buah
hasil samping buah menjadi produk pangan hasil samping
pangan yang ada diwilayah setempat buah

……….., … oktober 2020

Penyusun,
ANGGESSAWITRI, S.Pd