KISI – KISI PAS PRAKARYA KELAS 7 SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

No BENTUK JUMLAH
KD KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
3.1 3.1. memahami pengetahuan - Jenis, sifat, serta 1 Disajikan data, peserta didik dapat menyebutkan sifat dari PG 1
dan tentang sifat, karaker dan karakter serat dan bahan wol
3.2 teknik pengolahan serat dan tekstil 2 Disajikan gambar kerajinan tekstil , peserta didik dapat PG 1
tekstil - Teknik pengoahan menyebutkan teknik yang digunakan pada kerajinan
serat dan tekstil tersebut
- Teknik penyajian 3 Disajikan gambar teknik membatik, peserta didik dapat PG 1
3.2. Memahami pengetahuan serat dan tekstil menentukan Teknik batik yang digunakan
tentang prinsip perancangan , - Teknik pembuatan 4 Peserta didik dapat menyebutkan tujuan dari serangkaian PG 1
pembuatan dan penyajian rancangan kerajinan proses pengolahan serat
produk kerajinan dari dahan serat dan tekstil 5 Disajikan data, peserta didik dapat menyebutkan sifat dari PG 1
serat dan tekstil yang reatif - Jenis bahan bahan sutra
dan inovatif makanan dan 6 Disajikan gambar jenis tekstil, peserta didik dapat PG 1
minuman dari buah menyebutkan jenis tekstil tersebut
3.1 Memahami rancangan segar 7 Peserta didik dapat mengidentifikasi langkah-langkah PG 1
pembuatan, penyajian, dan - Peralatan untuk pembuatan kerajinan bahan tekstil
pengemasan bahan pangan membuat makanan 8 Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri kain kempa PG 1
buah segar menjadi makanan dan minuman dari 9 Disajikan gambar kerajina tekstil , peserta didik dapat PG 1
dan minuman yang ada di buah segar menyebutkan teknik yang digunakan dalam kerajinan
wilayah setempat tersebut
10 Disajikan alat pengolahan benang, peserta didik dapat PG 1
3.2 Mengolah bahan pangan menyebutkan jenis alat tersebut
buah segar menjadi makanan 11 Peserta didik dapat mengidentifikasi Teknik-teknik PG 1
dan minuman sesuai membuat sketsa rancangan
pengetahuan rancangan dan 12 Peserta didik dapat mengidentifikasi tentang teknik PG 1
bahan yang ada di wilayah makramé
setempat 13 Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi PG 1
tentang teknik rajut
14 Disajikan gambar serat alam, peserta didik dapat memilih PG 1
jenis kerajinan yang dibuat dari serat tersebut
15 Peserta dididk dapat memilh bahan tambahan ( benang ) PG 1
yang digunakan untuk membuat kerajinan dari tekstil
16 Peserta didik dapat menyebutkan tahapan dalam mebuat PG 1
serat rayon
17 Disajikan data, peserta didik dapat menyebutkan PG 1
karakteristik serat wol
18 Peserta didik dapat menjelaskan proses prosess dari serat PG 1
menjadi benang
19 Peserta didik dapat menyebutkan jenis jenis kain PG 1
trasisional yang ada di Indonesia
20 Peserta didik dapat menyebutkan Langkah langkah dalam PG 1
pembuatan sebuah kerajinan
21 Peserta didik dapat menjelaskan manfaat buah alpukat PG 1
22 Peserta didik dapat menyebutkan kandungan buah apel PG 1
23 Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam buah PG 1
naga
24 Peserta didik dapat mengidentifikasi persiapan dan PG 1
perencanaan kegiatan membuat hasil olahan buah segar
25 Peserta didik dapat mengidentifikasi perlengkapan PG 1
penyajian hasil olahan buah segar
26 Peserta didik dapat menganalisa kelebihan dan PG 2
kekurangan jenis-jenis parutan dapur
27 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi alat kerokan buah PG 1
28 Peserta didik dapat mengidentifikasi tipe-tipe alat PG 2
pengupas kulit buah/peeler
29 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi perlengkapan PG 1
penyajian
30 Peserta didik dapat menilai Teknik pengemasan hasil PG 1
olahan buah segar
31 Peserta didik dapat mengidentifikasi kriteria kemasan hasil PG 1
olahan buah segar yang baik
32 Peserta didik dapat menentukan bahan yang digunakan PG 1
kemasan hasil olahan buah segar
33 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi-fungsi kemasan PG 1
hasil olahan buah segar
34 Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik buah PG 1
berdasarkan musim berbuahnya

35 Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik buah PG 1

 berdasarkan tempat tumbuhnya
36 Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik buah PG 1
berdasarkan proses pematangannya
37 Peserta didik memahami tujuan membuat perencanaan PG 1
dan persiapan dalam membuat olahan buah segar
PG 1

Mengetahui Guru mata pelajaran

PLT Kepala SMP Putra 1 Prakarya

Ari Gunarto, S. Pd Dra. Lestari Andriani dan Edi Mulyono, S. Si