RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI/ Genap
Materi Pokok : Suggestion and Offer
AlokasiWaktu : 4 Pertemuan (8 x 25 Menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
• Menerapkan dan menyusun fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan should, can)

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : Zoom & Moodle
Alat/Bahan : Laptop
Sumber Belajar : Buku Bahasa Inggris Siswa Kelas XI, Internet

C. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan Guru melakukan orientasi, apersepsi dan motivasi melalui Zoom
Kegiatan Inti 1. Siswa disajikan video tentang Expresion of Suggestion and Offer melalui Zoom Screen Share
2. Siswa mengidentifikasi makna, fungsi, struktur dan unsur kebahasaan text yang telah diberikan.
3. Siswa mendiskusikan definisi, ciri, jenis, struktur, dan kaidah  teks terkait surat pribadi dari berbagai
sumber referensi yang telah disajikan.
4. Guru dan siswa membuat kesimpulan mengenai materi pembelajaran.
Penutup Guru memberikan umpan balik dari seluruh kegiatan belajar
Menutup dan doa

Pertemuan Ke-2
Pendahuluan Guru melakukan orientasi, apersepsi dan motivasi melalui Zoom
Kegiatan Inti 1. Siswa disajikan contoh-contoh suggestion dan offer melaui text dan lisan.
2. Siswa mengidentifikasi topic serta tujuan dan suggestion dan offer.
3. Siswa membuat suggestion dan offer dari situasi dan kondisi yang disajikan secara lisan.
4. Siswa mempresentasikan suggestion dan offer dalam forum Zoom.
5. Guru dan siswa membuat kesimpulan mengenai materi pembelajaran.
Penutup Guru memberikan umpan balik dari seluruh kegiatan belajar
Menutup dan doa

Pertemuan Ke-3
Pendahuluan Guru melakukan orientasi, apersepsi dan motivasi melalui Zoom
Kegiatan Inti 1. Siswa melanjutkan presentasi sebelumnya.
2. Siswa  mempresentasikan suggestion dan offer dalam forum Zoom.
3. Guru dan Siswa memberi tanggapan terkait makna, fungsi, struktur dan unsur kebahasaan text dengan benar
4. Guru dan siswa membuat kesimpulan mengenai materi pembelajaran.
Penutup Guru memberikan umpan balik dari seluruh kegiatan belajar
Menutup dan doa

Pertemuan Ke-4
Pendahuluan Guru melakukan orientasi, apersepsi dan motivasi melalui Zoom
Kegiatan Inti 1. Siswa log in aplikasi Moodle
2. Siswa mengerjakan Assigment yang disediakan
3. Siswa mengerjakan dan menupload jawaban
4. Guru dan Siswa berdiskusi melaui fitur chat room
Penutup Guru memberikan umpan balik dari seluruh kegiatan belajar
Menutup dan doa

D. Penilaian
- Apek Pengetahuan: tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi tanya jawab dan
percakapan serta penugasan
- Apek Keterampilan: penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
 Sidoarjo, 15 Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Wigatiningsih, M.Pd Khoirul Umam S.Pd