LEMBAR KERJA DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

MENENTUKAN GAMBARAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Nama Guru : Khoirul Umam

Satuan Pendidikan : SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Fase yang diampu : Fase E

Elemen/domain yang dipilih : Menyimak-Membaca

No. Kompetensi yang ingin dicapai Gambaran Faktor Pertimbangan

Penentuan Gambaran
Aktivitas Pembelajaran Aktivitas Pembelajaran

1. Peserta didik menggunakan  Peserta didik diberikan stimulasi  Berusaha menciptakan

bahasa Inggris untuk melalui video atau poster kondisi kelas aktif,
menyampaikan opini terhadap isu tentang bullying dan kondusif dan
yang dekat dengan kehidupan pertanyaan yang akan disampaikan menyenangkan
pemuda dan untuk membahas seperti: Have you seen someone  Membebaskan peserta
minat. getting bullied?  What do you think? didik untuk berdiskusi
 Peserta didik brainstorming mengenai isu-isu disekitar
ungkapan giving opinion serta mereka
menghubungkannya dengan issue
mengenai bullying.
 Peserta didik membentuk kelompok
3-4 orang
 Peserta didik berdiskusi memberi dan
bertukar opini terhadap isu disekitar
mereka
 Peserta didik menyampaikan hasil
diskusi
 Peserta didik melakukan refleksi