15

LAMPIRAN 2

Hasil Wawancara

1. AYS :
1) Ya.
2) Kapasitas baterai besar.
3) Mengikuti perkembangan teknologi.
4) Faktor ekonomi yang berkecukupan.
5) Banyak .
6) Digunakan saat waktu luang.
7) Mempermudah memahami materi.
8) Digunakan saat ada keperluan saja.
9) Mendukung, asalkan digunakan sesuai yang seharusnya.
10)Digunakan untuk menambah informasi, alat mempermudah
pekerjaan, dan penggunaannya tepat waktu.
2. AMM :
1) Ya.
2) Bisa untuk komunikasi, untuk memperlancar koneksi
internet, dan bermain game lancar.
3) Yang paling utama untuk komunikasi dan mengetahui
berita-berita terbaru.
4) Menurut Saya, untuk komunikasi dengan teman dan
orangtua, menpermudah dalam mengerjakan tugas, dan
hiburan.
5) Game dan sosial media.
6) Saya menggunakan gawai saat tidak ada kerjaan atau saat
ada tugas-tugas yang harus dikerjakan menggunakan gawai.
7) Ya, kadang-kadang kalau terlalu sering menggunakan
gawai sampai lupa belajar dan nilai ulangan menjadi
menurun.
8) Tidak terlalu sering menggunakan gawai.
 16

1) Ya, biasa saja jika tidak terlalu sering menggunakan gawai

tetapi kalau terlalu sering sampai lupa waktu orangtua bisa
marah-marah.
2) Ya, digunakan sewajarnya, jangan terlalu sering, harus bisa
membagi waktu kapan harus menggunakan gawai kapan
harus melakukan aktivitas lain.
1. AHL :
1) Ya.
2) 4G, bisa download banyak aplikasi, kameranya bagus, dan
penyimpanan besar.
3) Komunikasi, mencari referensi, dan hiburan.
4) Tuntutan zaman.
5) Instagram, Whatsapp, YouTube, Grab, dan JOOX.
6) Tepat untuk mencari materi, pengisi waktu luang, dan
untuk komunikasi.
7) Meningkat.
8) Mengurangi penggunaan gawai disaat sekolah dan bisa
membagi waktu.
9) Tetap membatasi dan mengawasi.
10) Dengan penggunaan hal-hal postif .
2. AEP :
1) Ya.
2) RAM besar, baterai awet, dan 4G.
3) Hiburan.
4) Untuk mengisi waktu luang.
5) Whatsapp, Instangram, dan YouTube.
6) Belum bisa.
7) Sangat buruk.
8) Membatasi waktu penggunaan gawai.
9) Boleh, asal bisa mengatur waktu.
10) Untuk belajar dan sesuai kebutuhan.
 17

3. APD :
1)Ya
2) Baterai yang awet
3) Supaya mempermudah komunikasi
4) Mengikuti perkembangan zaman
5)Whatsapp dan Instagram
6) Gunakan gawai tapi tidak mengganggu waktu belajar
7) Menurun
8) Mengurangi menggunakan gawai dalam sehari-hari
9) Kurang setuju jika gawai terus digunakan setiap hari
bahkan setiap jam
10) Menggunakan gawai seperlunya
4. AS :
1)Ya.
2) Asalkan selalu lancar dan tidak sering ada gangguannya.
3) Memudahkan beberapa keperluan saya.
4) Mungkin dari segi komunikasi antar teman.
5) Diwaktu luang, saya menggunakan gawai, namun jika
sedangberhadapan atau berbincang dengan seseorang, saya
selalu meletakkan gawai saya, tidak peduli ada sesuatu di
gawai tersebut.
6) Caranya kalau saya sih dengan mengatur waktu
penggunaan gawai untuk bermain game, biasanya saya
usahakan jika bermain tidak perlu lama-lama, sisanya
seperti aktivitas biasa.
7) Dampaknya mungkin untuk beberapa hal misalnya bahasa
Inggris saya bagus, karena saya biasa menggunakan gawai
dalam bahasa Inggris, dan beberapa pelajaran lain ketika
ada tugas, saya menggunakan gawai untuk mencari
penyelesaian.
 18

8) Caranya kalau saya sih dengan mengatur waktu

penggunaan gawai untuk bermain game, biasanya saya
usahakan jika bermain tidak perlu lama-lama, sisanya
seperti aktivitas biasa.
9) Ya orang tua biasa saja, karena mereka paham pada
waktu saya memegang gawai, saya sedang mengerjakan
tugas atau keperluan lain.
10) Penggunaan gawai yang benar, boleh digunakan terus
asalkan kita tetap memperhatikan sekitar, jika diaekitar
kita ada orang yang sedang bersama kita, usahakan untuk
tidak memegang gawai.
5. DIK :
1) Ya, saya yang menggunakan gawai.
2) Kriteria gawai yang saya pilih untuk digunakan yaitu
yang pertama memiliki daya baterai yang tahan lama.
3) Untuk mempermudah komunikasi saya dengan orang-
orang yang memiliki jarak jauh, dan mempermudah saya
mendapatkan informasi.
4) Menurut saya faktor yang menyebabkan banyak siswa
menggunakan gawai untuk bergaya saja.
5) Banyak, tapi masih normal sama seperti pada gawai yg
lain.
6) Saya menggunakan sebutuhnya.
7) Untuk saya sendiri penggunaan gawai justru membantu
saya untuk mendapatkan banyak pengetahuan yang tidak
saya dapatkan di mata pelajaran ketika di kelas
8) Bisa mengontrol diri sendiri.
9) tidak banyak tanggapan negatif karena saya lebih bisa
mengontrol kapan saya harus menggunakan gawai dan
kapan tidak menggunakan gawai.
10) Menggunakan gawai dengan bijaksana.
6. DAW :
1) Ya.
 19

2) Bisa mengakses internet,RAM besar, bisa bermedia

sosial, dan menunjang kegiatan belajar.
3) Komunikasi, hiburan, dan sarana belajar.
4) Generasi milenial takut ketinggalan zaman dan dampak
globalisasi.
5) Whatsapp, YouTube, Instagram, dan Microsoft Word.
6) Diberi jadwal, pada saat belajar digunakan secukupnya.
7) Membantu tetapi, kadang menyebabkan malas.
8) Pandai-pandai mengatur waktu.
9) Membatasi.
10) Dijadwal dan sesuai dengan keperluan.

7. FN :
1) Ya.
2) Ya yg dapat mengakses Internet dan bisa komunikasi.
3) Ya biar kita bisa mencari informasi di Internet trs, bisa
komunikasi, dan lain-lain.
4) Mungkin karena faktor globalisasi, seiring globalisasi
pasti siswa akan menggunakan nya karena kalau tidak
ya tidak akan mengetahui informasi terkini.
5) Banyak aplikasi misalkan Google Chrome, Mozilla
Firefox, Instagram, Whatsapp, Microsoft Word,
Microsoft PowerPoint, Microsoft Excel, dan lain-lain.
6) Menggunakannya di waktu luang saja atau jika memang
penting untuk mencari sesuatu.
7) Ya mungkin bisa jadi menurun karena kita menjadi
terus-menerus menghadap ke layar dan menjadi lupa
waktu untuk belajar.
8)Menggunakan gawai seperlunya saja dan jangan sampai
menjadi ketergantungan.
9) Sebenarnya ya, mendukung asal itu baik.
10) Ya itu tadi dengan tidak lama-lama atau hanya
seperlunya saja.
 20

8. FK :
1) Ya.
2) Spesifikasi yang tinggi dan tidak macet.
3) Untuk membantu proses belajar, hiburan, dan
komunikasi.
4) Faktor lingkungan.
5) Sosial media, game, browser, dan kamera.
6) Tidak pernah mengatur waktu dalam penggunaan
gawai.
7) Kadang meningkat kadang menurun.
8) Tidak ada.
9) Jangan terlalu sering bermain gawai dan belajar yang
rajin.
10) Menggunakan gawai untuk hal-hal yang positif seperti
mencari soal-soal latihan.
9. KT :
1) Ya.
2) Bisa menunjang konten positif.
3) Bisa menunjang saat membutuhkan sesuatu
contohnya untuk mengakses internet.
4) Ingin berkomunikasi dan tuntutan di era milenial.
5) Sosial media, kamus, dan Google.
6) Ketika membutuhkan saja.
7) Lebih mudah mencari materi belajar dari internet.
8) Disaat pulang sekolah dan saat membutuhkannya saja.
9) Membatasi dalam penggunaan gawai.
10) Digunakan ketika membutuhkan saja.
10. MAW :
1) Ya.
2) RAM dan ROM besar, layarnya besar dan pas.
3) Untuk berkomunikasi dan hiburan.
4) Faktor globalisasi.
 21

5) Whatsapp, sosial media , Webtoon, Wattpad,dan

Google.
6) Digunakan diwaktu luang.
7) Jika terlalu banyak menggunakan gawai untuk sesuatu
yang tidak berguna dapat menurunkan prestasi.
8) Membatasi penggunaan gawai.
9) Menasehati saat terlalu sering menggunakan gawai.
10) Dibutuhkan diwaktu luang dan saat dibutuhkan.
11. MAK :
1) Ya.
2) Yang bisa membantu aktivitas seperti belajar dan
berkomunikasi.
3) Untuk memudahkan dalam beraktivitas.
4) Faktor budaya, teknologi yang semakin modern, dan
gaya hidup.
5) Whatsapp, Browser, Google Play Music, Google
Maps, dan lain-lain.
6) Menggunakan gawai tidak lebih dari 3 jam ( untuk
menjaga kesehatan mata ).
7) Pengaruh penggunaan gawai ya cukup membantu
walaupun jarang belajar.
8) Dengan melakukan kegiatan yang lain seperti
olahraga, membaca buku, dan lain-lain.
9) Orang tua selalu bepesan untuk selalu menggunakan
gawai yang bijak.
10) Menggunakan gawai untuk mencari infomasi tesebut,
jangan malah cek grup chat, update status, dan
stalking-stalking.
12. MHF :
1) Ya.
2) Yang mempunyai RAM besar.
3) Untuk refreshing dan komunikasi.
 22

4) Untuk refreshing dan komunikasi.

5) Game dan media sosial.
6) Dengan kebutuhan sehari-hari.
7) Tak ada.
8) Dengan ingat terhadap prestasi belajar.
9) Positif.
10) Dengan cara menggunakannya sesuai kebutuhan.
13. ML :
1) Ya.
2) Kamera bagus dan sinyal oke.
3) Biar bisa chat sama dia.
4) Kaena zaman sekarang gawai adalah sebuah
kebutuhan.
5) Whatsapp, Instangram, dan YouTube.
6) Kalau waktu luang saja.
7) Secara umum tidak ada.
8) Tidak bermain gawai secara terus-menerus.
9) Oke-oke saja yang penting ingat waktu.
10) Ya dipakai untuk hal positif saja.
14. NJA :
1) Ya.
2) Yang penting bisa digunakan untuk komunikasi dan
lain-lain.
3) Untuk komunikasi, mencari informasi yang
dibutuhkan, bisa menunjang kegiatan belajar, dan
sebagai hiburan.
4) Karena kebutuhan.
5) Whatsapp, Instangram, dan Microsoft.
6) Harus sadar diri, kapan menggunakannya kapn tidak
menggunakannya.
 23

7) Berdampak positif seperti membantu mencari

informasi dalam belajar. Dan juga berdampak negatif
seperti lupa waktu.
8) Harus bisa mengatur waktu.
9) Mendukung asal bisa mengatur waktu.
10) Digunakan untuk hal yang semestinya.
15. NAW :
1) Ya.
2) Bisa untuk mengerjakan tugas.
3) Agar bisa berkomunikasi dengan teman dan orang tua.
4) Kemajuan IPTEK dan perkembangan zaman.
5) Whatsapp, Instangram,Gmail, dan Twitter.
6) Menggunakan gawai sesuai kebutuhan dan membatasi
penggunaan gawai.
7) Apabila digunakan dengan baik dapat membantu
prestasi belajar.
8) Selektif dalam memilih dan membuka gawai serta
gunakan untuk hal positif.
9) Biasa saja, karena itu sudah biasa dan mereka tak
akan marah jika kita gunakan dengan bijak.
10) Sesuai dengan kebutuhan dan bija dalam
menggunakan serta mengisi aplikasi pada gawai
sesuai kebutuhan. Tetapi banyak generasi muda
sekarang yang mengisi dengan game, padahal game
tidak baik untuk mereka karena bisa membuang
waktu belajar dan merusak prestasi belajar.
16. NN :
1) Ya.
2) Tidak ada kritera khusus, hanya melihat dominasi dari
gawai yang orang lain gunakan.
3) Untuk komunikasi dan mencari informasi di Google.
4) Kebutuhan dan keinginan.
 24

5) Whatsapp, Google Translate, dan KBBI.

6) Mengatur waktu penggunaan gawai dengan Alarm.
7) Biasa saja.
8) Meminimalisir dampak penggunaan gawai.
9) Biasa saja asal ingat waktu.
10) Sesuai dengan kebutuhan.
17. RYD :
1) Ya.
2) Saya lebih suka gawai buatan yang bukan dari China.
Karena yang bukan dari China itu lebih awet daripada
buatan China.
3) Untuk komunikasi dan update berita.
4) Tugas, komunikasi dengan teman, dan bermain media
sosial.
5) Whatsapp, Instangram, dan Wattpad.
6) Jika waktunya belajar ya belajar, tidak main gawai.
7) Jika sereingan menggunakan gawai, akan mengganggu
kegiatan belajar sehingga memungkinkan prestasi
belajar menurun.
8) Mengurangi penggunaan gawai. Karena dengan
mengurangi penggunaan gawai, itu akan mengurangi
risiko menambahnya minus dan silinder saya.
9) Jika keseringan memakai gawai, itu akan mengurangi
komunikasi dengan orang tua. Jadi komunikasi antara
siswa dan orangtuanya akan terganggu. Siswa hanya
sibuk sendiri dengan dunianya sendiri.
10) Menggunaan gawai disaat benar-benar dibutuhkan.
Tidak untuk menggunakannya untuk bermain.
18. STK :
1) Ya.
2) Tidak pelu spesifikasi yang unggul tapi brand-nya
unggul.
 25

3) Untuk membantu proses belajar.

4) Globalisasi dan tugas yang mengharuskan dengan
internet.
5) Sosial media, hiburan dan game online.
6) Ketika tidak ada tugas, pada saat libur, dan yang
penting tidak melebihi waktu belajar.
7) Tergantung diri sendiri dalam penggunaan gawai itu
sendiri. Apabila digunakan dengan baik akan meningkat
sedangkan apabila digunakan dengan kurang baik dapat
menurunkn prestasi belajar.
8) Sesuai dengan seperlunya dan secukupnya.
9) Bagus-bagus saja, tetapi orang tua juga mengingatkan
jangan sampai terlena dengan gawai-gawai yang
canggih.
10) Bisa untuk hiburan dan belajar.
19. SK :
1) Ya.
2) Asal bisa untuk komunikasi.
3) Berkomunikasi dan mencari tugas.
4) Praktis, banyak pengetahuan, dan hiburan.
5) SMS, Instagram, Whatsapp, Line dan Google.
6) Setelah belajar.
7) Tidak terpngaruh.
8) Mengatur waktu penggunaan dan menomorsatukan
pendidikanV
9) Mendukung, karena menunjang pendidikan.
10) Digunakan saat waktu luang (tidak ada tugas) dan
sesuai keperluan.
20. VPA :
1) Ya.
2) Yang penting nyaman dan tidak macet.
 26

3) Banyak seperti untukmendengarkan musik, mencari

referensi, menonton Youtube, melihat motivasi yang
terdapat dalam sosial media, dan membaca E-book.
4) Praktis dan multifungsi.
5) Instagram, Youtube, MP3 Player, Whatsapp, Line,
Twitter, Google, dan Webtoon.
6) Jika ada waktu pada siang hari karena pada malam hari
saya tidak pegang gawai sama sekali.
7) Tergantung pemaikainya.
8) Menjauhkan gawai saat belajar, memanfaatkannya
kegiatan belajar, dan untuk hal yang positif.
9) Membatasi dalam penggunaan gawai.
10) Menggunakan gawai seperlunya saja dan tidak
digunakan untuk hal yang tidak bermanfaat.
21. NS :
1) Ya.
2) Tahan lama, RAM besar, dan bisa untuk mengakses
internet.
3) Sebagai sarana hiburan.
4) Alat yang dijadikan prioritas.
5) Youtube, Google, Facebook, dan Instagram.
6) Pada saat waktu luang saja.
7) Prestasi menurun.
8) Dengan mengatur waktu penggunaan gawai.
9) Harus bisa ingat watu.
10) Sesuai dengan kebutuhan.
22. RDHP :
1) Ya.
2) Kamera bagus, RAM besar, dan baterai tahan lama.
3) Untuk kegiatan belajar dan hiburan.
4) Tuntutan globalisasi.
 27

5) Instagram, Whatsapp, Twitter, Line, Google, dan

Youtube.
6) Saat membutuhkannya.
7) Apabila terlalu sering menggunakan gawai, nilai
ulangan menurun.
8) Mengurangi penggunaan gawai.
9) Mendukung karena tututan pendidikan.
10) Digunakan seperlunya saja.
23. NRI :
1) Ya.
2) RAM besar, baterai tahan lama, dan mudah dibawa.
3) Untuk bermain game dan belajar.
4) Untuk komunikasi,bermain game, dan saran belajar.
5) PUBG, Whatsapp, Instagram, Youtube, dan Google.
6) Sesuai kebutuhan.
7) Sangat menurun.
8) Memblokir apliksai tertentu.
9) Sangat mendukung.
10) Untuk belajar, dan sesuai dengan kebutuhan.

24. WDY :
1) Ya.
2) RAM besar.
3) Membuat video Youtube.
4) Menghilangkan penat setelah belajar.
5) Kinemaster, Pixelab, Eraser Background, Intromaker,
dan Whatsapp.
6) Setelah belajar.
7) Meningkat.
8) Memakainya saat perlu saja.
9) Mendukung.
10) Menggunakannya untuk hal positif saja.
 28

25. WKN :
1) Ya.
2) Mudah untuk digunakan, bia mencakup banyak
aplikasi, dan untuk saran belajar.
3) Untuk kebutuhan, untuk belajar serta sebagai hiburan.
4) Karena lebih praktis untuk mencari informasi.
5) Instagram, Youtube, dan game.
6) Di waktu luang.
7) Tergantung pemakaian.
8) Penggunaannya disaat ada keperluan.
9) Mendukung tetapi juga membatasi.
10) Bisa mengatur waktu penggunaan gawai.
26. SCA :
1) Ya.
2) Yang bisa untuk komunikasi dan bersosial media.
3) Mempermudahkan komunikasi.
4) Di era globalisasi siswa dituntut untuk mengetahui
dunia luar, salah satunya menggunakan gawai.
5) Aplikasi sosial media dan fotografi.
6) Tidak tentu, biasanya dengan menggunakan gawai saat
tidak ada tugas atau saat mengerjakan tugas yang
membutuhkan gawai.
7) Dampak negatifnya sering lupa waktu sedangkan
dampak positifnya membantu dalam proses belajar.
8) Lebih mengatur waktu saat menggunakan gawai.
9) Mendukung untuk hal positif.
10) Digunakan untuk hal positif dan dengan pengaturan
waktu yang tepat.
27. SNS :
1) Ya.
2) Android.
3) Untuk alat komunikasi dan mencari informasi.
 29

4) Karena untuk berkomunikasi sehingga memungkinkan

memakai gawai.
5) Whatsapp, Instagram, dan Facebook.
6) Ya disaat libur dan disaat waktu luang.
7) Menurun karena menjadi malas belajar.
8) Mengurangi penggunaan.
9) Mendukung apabila digunakan untuk hal positif.
10) Yang bermanfaat bukan yang merugikan.
28. SM :
1) Ya.
2) Berteknologi canggih.
3) Menunjang aktivitas baik pendidikan maupun hiburan.
4) Faktor globalisasi.
5) Instagram, Whatsapp, dan Shopee.
6) Minimal 2 jam maksimal 4 jam.
7) Sangat bermanfaat dalam mencari penyelesaian masalah
terutama om Brainly.
8) Tidak memprioritaskan gawai.
9) Boleh kalau untuk hal yang positif.
10) Tidak boleh menggunakan gawai terlalu sering.
 30

A. Biodata Peneliti:
 Nama : Dhesti Nurfitriani
 Tempat, tanggal lahir : Purworejo, 25 Desember 2001
 Alamat : Desa Wonoroto, RT.01/RW.01, Kecamatan
Ngombol, Kabupaten Purworejo.
 Sekolah : SMA Negeri 7 Purworejo
 No. Telepon : 082324201049

 Nama : Elsa Nanda Putri

 Tempat, tanggal lahir : Purworejo, 13 Maret 2002
 Alamat : Semawung Daleman, RT.02/RW.03,
Kecamatan Kutoarjo, Kabupaten
Purworejo.
 Sekolah : SMA Negeri 7 Purworejo
 No. Telepon : 085865986715

 Nama : Hendy Prastyo Wibowo

 Tempat, tanggal lahir : Tangerang, 16 Juni 2002
 Alamat : Desa Candingasinan, RT.01/RW.02,
Kecamatan Banyuurip, Kabupaten
Purworejo.
 Sekolah : SMA Negeri 7 Purworejo
 No. Telepon : 081542797993

 Nama : Velinda Puspitawati

 Tempat, tanggal lahir : Purworejo, 11 Juli 2002
 Alamat : Desa Donorejo, RT.01/RW.01, Kecamatan
Kaligesing, Kabupaten Purworejo.
 Sekolah : SMA Negeri 7 Purworejo
 No. Telepon : 08812641103