Instrumen vokasional Anak Tunarungu

Petuntuk:
1. Berikan tanda cek (√) pada skor yang diberikan
2. Skor diberikan dengan skala 1= buruk, 2= cukup, 3= baik, 4= baik sekali

Nama Anak : ............................. Tgl. Pemeriksaan : .............................

Tgl. Lahir : ............................. Pemeriksa : .............................

No Indikator Skor
1 2 3 4
Keterampilan lifeskill
1 Terbuka pada oranglain
2 Percaya diri atas apa yang telah dikerjakan
3 Tidak bertindak agresif
5 Tidak jahil dengan teman sebaya / bisa mengendalikan
diri dalam bertindak
6 Mampu ekerjasama dengan teman sebaya baik teman
regular maupun tunarungu
7 Cuek dengan orang yang baru dikenal
8 Mandiri dan tidak membutuhkan bantuan dalam
melaksanakan kegiatan
9 mampu mengungkapkan perasaan sederhana dengan
orang lain baik verbal maupun non verbal
10 mampu terlibat dalam kesepakatan atau kerjasama
dengan orang lain
11 mampu menempatkan diri dengan norma yang berlaku
Keterampilan Vokasional Tata Boga
12 Anak mengetahui nama nama kue basah dan kering
13 anak mengenali bahan- bahan dasar dalam membuat
kue (tepung, telur, mentega)
14 Anak mengenali alat alat memasak di dapur (pisau,
sendok kue, mixer, kompor, dandang)
15 Anak mampu menghidupkan dan mematikan kompor
16 Anak mampu menghias kue dan menyajikannya
17 Anak mampu menceritakan proses pembuatan kue
baik dalam bentuk verbal/ non verbal
18 Anak mampu memahami intruksi langkah langkah
membuat kue dengan baik
Total