TUGAS TERSTRUKTUR

SMA SANTO IGNASIUS SINGKAWANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Program : MIPA/IIS
Jumlah soal : Dua
Bentuk soal : Tertulis
Bentuk Penilaian : Portofolio

A. Kompetensi Dasar :
3.1 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan teks prosedur.
4.1 Mengembangkan teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan
kebahasaan.
3.2 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan teks eksplanasi.
4.2 Memproduksi teks eksplanasi secara lisan atau tulis dengan memerhatikan struktur dan
kebahasaan.

B. Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks
prosedur.
2. Menentukan struktur (tujuan dan langkah-langkah) dan kebahasaan teks prosedur
3. Menganalisis struktur dan kebahasaan (penanda wacana, pronomina, konjungsi, imperatif,
deklaratif, dan interogatif) teks prosedur.
4. Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang
tepat secara lisan dan tulis.
5. Menyempurnakan pola penulisan teks prosedur dengan memerhatikan isi, struktur, dan
kebahasaan.
6. Mengembangkan teks prosedur dengan memerhatikan isi, struktur, dan kebahasaan.
7. Menjelaskan pengertian, tujuan, dan ciri-ciri teks eksplanasi.
8. Menjelaskan isi, struktur, dan kebahasaan teks eksplanasi yang disajikan.
9. Menentukan isi, struktur, dan kebahasaan teks eksplanasi yang disajikan.
10. Menganalisis kebahasaan teks eksplanasi yang disajikan.
11. Menyesuaikan topik pada teks eksplanasi dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.
12. Merancang kerangka teks eksplanasi dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan.
13. Memproduksi teks eksplanasi berdasarkan kerangka yang sesuai dengan memerhatikan struktur
dan kebahasaan.

C. Petunjuk
1. Tugas ini dapat dikerjakan langsung dalam pada file ini, tidak perlu print out, dan dikumpulkan
dalam bentuk file.
2. Bacalah dua teks yang telah disediakan.
3. Setelah itu, analisislah persamaan dan perbedaan dari kedua teks tersebut berdasarkan isi,
struktur dan kebahasaannya.
4. Selanjutnya, amati suatu fenomena alam maupun sosial di sekitar lingkangan tempat
tinggal kalian.
5. Setelah itu, carilah satu topik yang akan dibahas yang berhubungan dengan fenonema
alam maupun sosial yang kalian amati untuk merancang pernyataan umum dan tahapan-
tahapan dalam menanggulangi fenomena alam atau sosial yang Anda pilih.
6. Tahapan terakhir, susunlah hasil rancangan ke dalam bentuk teks prosedur.
7. Teks prosedur tersebut diketik rapi dengan ketentuan:
● Tulisan Times New Roman
● Ukuran font 12
● Spasi 1,15

D. Soal Uraian
Perhatikan kedua teks di bawah ini!

Teks 1
Prosedur Mencegah Virus Corona Menurut WHO
Pada Minggu (15/03/2020), tercatat total pasien positif corona berjumlah jadi 117 orang. Pemerintah mulai
menetapkan sekolah, kampus hingga perkantoran untuk belajar dan bekerja di rumah. Transportasi umum
pun sudah mulai dibatasi guna mencegah penyebaran virus corona di Indonesia. Pencegahan virus corona
bisa dimulai dari kita sendiri. Tentunya dengan mengetahui informasi terbaru tentang wabah Covid-19 yang
tertera dalam situs resmi WHO dan melalui otoritas kesehatan publik nasional di Indonesia.
Berikut prosedur mencegah virus corona menurut WHO:
1. Cuci tangan sesering mungkin. Cuci tangan secara teratur dan menyeluruh dengan sabun dan air
mengalir. Bersihkan juga tangan dengan hand sanitizer berbasis alkohol. Dengan mencuci tangan sering,
tentunya virus yang mungkin menempel akan hilang sehingga kita terbebas dari penyebaran virus
corona.

2. Jaga Jarak. Lakukan jaga jarak sosial (sosial distance) dengan pertahankan jarak setidaknya 1 meter
antara Anda dan siapa saja yang mengalami batuk atau bersin. Mengapa? Karena ketika seseorang batuk
atau bersin, mereka menyemprotkan tetesan cairan kecil dari hidung atau mulut mereka yang mungkin
mengandung virus, Jika Anda terlalu dekat, Anda bisa menghirup tetesan air, termasuk virus Covid-19,
jika orang tersebut menderita batuk.

3. Hindari menyentuh mata, hidung dan mulut. Tangan menyentuh banyak permukaan dan dapat
mengambil virus. Setelah terkontaminasi, tangan dapat memindahkan virus ke mata, hidung atau mulut
Anda. Dari sana, virus bisa masuk ke tubuh dan bisa membuat Anda sakit.

4. Lakukan kebersihan pernapasan. Pastikan Anda dan orang-orang di sekitar Anda mengikuti langkah
kebersihan pernapasan yang baik. Ini berarti menutupi mulut dan hidung dengan siku atau jaringan yang
tertekuk saat Anda batuk dan bersih. Kemudian segera buang tisu bekas karena tetesan dapat
menyebarkan virus. Dengan mengikuti kebersihan pernapasan yang baik, Anda melindungi orang-orang
di sekitar Anda dari virus seperti flu dan virus corona Covid-19.

5. Cari perawatan medis jika mengalami demam, batuk dan kesulitan bernapas, segera lakukan perawatan
medis. Jika Anda merasa tidak sehat, tetaplah di rumah. Jika Anda mengalami demam, batuk atau sulit
bernapas segera cari bantuan medis. Jangan lupa ikuti arahan otoritas kesehatan setempat. Otoritas
nasional dan lokal akan memiliki informasi terbaru tentang situasi di daerah Anda. Menelepon terlebih
dahulu akan memungkinkan penyedia layanan kesehatan Anda dengan cepat mengarahkan Anda ke
fasilitas kesehatan yang tepat. Ini juga dapat melindungi Anda dan membantu mencegah penyebaran
virus corona dan infeksi lainnya.
6. Update informasi dan ikuti saran tenaga medis. Tetap update tentang perkembangan terbaru mengenai
Covid-19. Ikuti saran yang diberikan oleh Kemenkes dan kesehatan lokal untuk melindungi diri sendiri
dan orang lain.
Teks 2
Virus Corona
Virus Corona atau COVID-19 (Corona Virus Disease 2019) merupakan pandemi yang pertama kali
ditemukan di daerah kota Wuhan, Cina pada akhir Desember 2019 lalu. Virus ini menyebar dengan sangat
cepat dan menyebar ke berbagai wilayah. Virus Corona sendiri sudah masuk ke Indonesia pada awal bulan
Maret 2020 hingga kini masih terus menyebar.
Virus Corona adalah bentuk kumpulan virus yang mampu menginfeksi sistem pernafasan manusia.
Kemudian, virus ini akan terus menginfeksi jika imun tubuh lemah dapat berujung pada kematian. Awalnya
virus Corona diduga ditularkan dari hewan liar yang dimakan oleh manusia, seperti kelelawar dan ular.
Namun, belum ada bukti yang kuat untuk dugaan tersebut karena penyebarannya yang sangat cepat dan luas.
Virus Corona telah ditetapkan sebagai pandemi global hingga saat ini dan menyebabkan banyak
kerugian bagi semua pihak. Rajin-rajinlah mencuci tangan dan mengenakan masker ketika ke luar rumah
untuk mencegah penyebaran virus ini. Kita semua berharap agar virus ini menghilang secepatnya dan
kondisi kembali seperti sedia kala.
 1. Berdasarkan dua kutipan teks di atas, analisislah persamaan dan perbedaannya!

Teks 1
Teks 1
Prosedur Mencegah Virus Corona
Persamaan Virus Corona
Menurut WHO

……………………………..........................
Isi
……………………………..........................
informasi
……………………………..........................
……………………………..........................
Struktur ……………………………..........................
……………………………..........................
Aspek ……………………………..........................
Kebahasaa ……………………………..........................
n ……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................

Teks 1
Teks 1
Prosedur Mencegah Virus Corona
Perbedaan Virus Corona
Menurut WHO

……………………………..........................
Isi
……………………………..........................
informasi
……………………………..........................
……………………………..........................
Struktur ……………………………..........................
……………………………..........................
Aspek ……………………………..........................
Kebahasaa ……………………………..........................
n ……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................
……………………………..........................

2. Setelah itu, carilah satu topik yang akan dibahas yang berhubungan dengan fenonema
alam maupun sosial di sekitar lingkungan tempat tinggalmu dan buatlah teks prosedur
tentang cara menanggulangi fenonema alam maupun sosial tersebut dengan format
sebagai berikut!

LEMBAR KERJA TUGAS KETERAMPILAN

SMA SANTO IGNASIUS SINGKAWANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NAMA SISWA : ……………………………………….

MATA PELAJARAN : ……………………………………….
KELAS : ……………………………………….
SEMESTER : ……………………………………….
TAHUN PELAJARAN : ……………………………………….
 ............................................................................................
(Judul)

(Pembuka)
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

(Tahap pertama)
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

(Tahap kedua)
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
(Tahap berikutnya)
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................