Diajukan sebagai salah satu syarat Ujian Akhir Semester pada

Mata Kuliah Teori dan Aplikasi Manajemen Strategis

yang diampu oleh DR. Bambang Dwi Suseno, MM.

Disusun Oleh
IWAN FAHSYA
21012000025

PORGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN

UNIVERSITAS BINA BANGSA
2020/2021
 PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala
Rahmat dan hidayahnya kepada kami semua, sehingga kami dapat menyusun dan
menyelesaikan RENSTRA ( rencana strategis) SDN Banjar Agung 3.
Rencana strategis ini merupakan rencana pengembangan SDN Banjar Agung 3 Tahun
2021 . Rencana Strategis ini dibangun berdasarkan visi sekolah yang merupakan kritalisasi
cita-cita dan komitmen bersama tentang kondisi ideal masa depan yang ingin dicapai dengan
mempertimbangkan potensi yang dimilik,permasalahan yang dihadapi dan berbagai
kecenderungan ( perubahan lingkungan ) yang sedang dan akan berlangsung .Berdasarkan visi ,
selanjutnya dirumuskan berbagai tujuan dan sasaran yang akan dicapai lima tahun kedepan.
Berdasarkan tujuan dan sasaran tersebut,selanjutnya dirumuskan skenario untuk mencapainya .
Skenario yang dimaksud meliputi strategi dan program pengembangan yang perlu ditempuh,
beserta indikator-indikator keberhasilannya.
Tak lupa kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut
meluangkan waktu, tenaga atau sumbangan pemikiran-pemikirannya dalam proses penyusunan
rencana strategis SDN Banjar Agung 3 ini .
Akhirnya kami berharap semoga Rencana strategis ini dapat menjadi pedoman
penyelenggaraan pendidikan di SDN Banjar Agung 3 untuk dapat mewujudkan Visi dan Misi
SDN Banjar Agung 3 dengan baik .

i
 PEMERINTAH KOTA SERANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI BANJAR AGUNG 3
KEC. CIPOCOK JAYA KOTA SERANG
Alamat ; Kp. Ciwaru Wetan Kel. Banjar Agung Kec. Cipocok Jaya

Keputusan
Kepala SD Negeri Banjar Agung 3
Nomor : 421.1 /87 /SD-15/ XII / 2020

Tentang
PENETAPAN RENCANA STRATEGIS
TAHUN 2020 – 2024
Menimbang a. Bahwa dalam rangka penyusunan Perubahan Rencana Strategis

(Renstra) SDN Banjar Agung 3,tahun 2020 – 2024 di pandang perlu

dibentuk Tim Penyusun Perubahan Rencana Strategis (Renstra) SDN
Banjar Agung Kec Cipocok Jaya Kota Serang
b. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam
huruf a, perlu menetapkan Keputusan Kepala Sekolah SDN Banjar
Agung 3, tentang Rencana Strategis SDN Banjar Agung 3 Tahun 2020
– 2024.
Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional ( Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2003 Nomor 4301, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 78);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasioanal Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4496)
3. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang
Pengelolaan Keuangan Daerah.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008
Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
 Nomor 4864)
5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

MEMUTUSKAN

MENETAPKAN :

PERTAMA : Mengesahkan rencana strategis SDN Banjar Agung 3 Tahun 2020 –

2024 sebagai mana dinyatakan dalam lampiran yang merupakan
bagian tidak terpisahkan dari surat keputusan ini .

KEDUA : Recana Strategis SDN Banjar Agung 3 tahun 2020 – 2024 pedoman
arah kebijakan dan pengambilan kepuussan dalam pengelolaan dan
pengembangan pendidikan dalam jangka waktu 5 ( lima )
tahunmendatang dengan memperhatikan perkembangan SDN
Banjar Agung 3 dan lingkungannya.

KETIGA : Rencana strategis SDN Banjar Agung 3 Tahun 2020 – 2024 menjadi
pedoman dalam penyusunan rencana strategis seliruh program yang
mencerminkan strategi melaksanakan misi dan pencapaian visi
program setudi dan unit satuan kerja dengan indikator – indikator
pencpaian yang lebih konkrit dan terukur.

KEEMPAT : Rencana Strategis SDN Banjar Agung 3 tahun 2020 – 2024 menjadi
pedoman dalam penyusunan Rencana Kerja Anggaran sekolah
(RKAS) yamh disusun secara tahunan.
KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku sejak ditetapkan.

Tembusan:

1. Kepala Dinas pendidikan kota Serang

2. Pengawas SD Kecamatan Cipocok Jaya
3. Komite Sekolah SDN Banjar Agung 3
4. Arsip

ii
Daftar Isi
1. Kata Pengantar....................................................................................................................i
2. Surat Keputusan..................................................................................................................ii
3. Bab I : Pendahuluan............................................................................................................1
A. Latar Belakang..............................................................................................................1
B. Penyusunan Rencana Program.....................................................................................2
C. Tujuan..........................................................................................................................2
4. Bab II : Perumusan Strategi................................................................................................3
A. Isu – isu strategis........................................................................................................3
B. Visi...............................................................................................................................3
C. Misi.............................................................................................................................3
D. Tujuan.........................................................................................................................3
E. Sasaran Strategis..........................................................................................................4
5. Bab III : Evaluasi Diri........................................................................................................5
A. Analisis Sekolah............................................................................................................5
B. Urgensi Hasil Supervisi.................................................................................................6
6. Bab IV : Inplementasi Strategi...........................................................................................7
A. Arah Kebijakan.............................................................................................................7
B. Strategi..........................................................................................................................7
7. Target Kinerja Dan Kerangka Pendanaan...........................................................................9
A. Target Kinerja..............................................................................................................9
B. Kerangka Pendanaan...................................................................................................11
8. Bab V : Evaluasi, Pengendaliaan dan Penutup...................................................................12
A. Tujuan Monitoring dan Evaluasi................................................................................12
B. Komponen Utama Monitoring dan Evaluasi..............................................................12
C. Penutup........................................................................................................................13

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam pembukaan UUD 1945 dinyatakan bahwa salah satu tujuan Negara

Republik Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, untuk itu setiap warga negara

Indonesia tanpa memandang status sosial, ras, etnis, agama dan gender berhak

memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya.

Kehadiran pendidikan yang bermutu merupakan pra-syarat adanya Sumber Daya Manusia

( SDM ) yang berkualitas, yaitu warga Negara yang unggul secara intelektual, anggun

dalam moral, kompeten menguasai IPTEK, produktif berdaya saing terhadap bangsa lain

di era global.

Keberhasilan pembangunan Nasional ditentukan terutama oleh kualitas Sumber

Daya manusianya baik yang menjadi pengambil keputusan , penentu dan para pelaku

pengawasan pembangunan. Hal ini menunjukan bahwa unsur manusialah yang

menggerakan roda pembangunan tersebut.

Mengingat Sumber Daya Manusia merupakan aset nasional yang mendasar dan

faktor penentu utama bagi keberhasilan pembangunan, maka kualitas harus ditingkatkan

terus menerus sesuai dengan kemajauan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam rangka

peningkatan Sumber Daya Manusia secara keseluruhan, pemerataan kesempatan

memperoleh pendidikan dasar, dan peningkatan relevansi pendidikan merupakan

kebijakan dan program yang harus dilaksanakan di sekolah dasar, karena sekolah tersebut

merupakan pondasi yang amat menetukan keberhasilan pada jenjang berikutnya.

B. Penyusunan Rencana Program

Berdasarkan hal tersebut penting kiranya SDN Banjar Agung 3 Kecamatan

Cipocok Jaya Kota Serang, membuat program Rencana Strategis jangka pendek, jangka

menengah, maupun jangka panjang sebagai pedoman sekolah agar berkembang lebih

1
 terarah, terrencana dan sistematis. Dalam penyusunan rencana program, pihak sekolah

bekerja sama dengan unsur masyarakat yang diwakili oleh komite sekolah, baik

dalam menentukan arah dan tujuan, serta kebijakan yang akan ditempuh demi peningkatan

pelayanan dan mutu pendidikan di SDN Banjar Agung 3 Kecamatan Cipocok Jaya Kota

Serang pada khususnya dan kualitas pendidikan pada umumnya.

C. Tujuan

Rencana Strategis SDN Banjar Agung 3 Kecamatan Cipocok Jaya Kota Serang, Disusun

Untuk :

1. Menjamin agar perubahan / tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan

tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.

2. Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah.

3. Menjamin terciptanya Intregitas, Sinkronisasi dan Sinergi baik antara pelaku sekolah,

antar sekolah dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Serang, dan antar waktu.

4. Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencana, penganggaran , pelaksanaan

dan pengawasan.

5. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat.

6. Menjamin tercapainya penggunaan sumber daya secara efisien, efektif berkeadilan

dan berkelanjutan.

7. Mendukung koordinasi antara pelaku pendidikan.

8. Menjamin terciptanya Intregitas, Sinkronisasi dan Sinergi baik antara sekolah dengan

dinas pendidikan, dinas pendidikan propinsi dan pusat

9. Menjamin keterkaitan dan kosistensi antara perencana, penganggaran pelaksanaan,

dan pengawas; mengoptimalkan partisipasi masyarakat.

10. Menjamin tercapainya penggunaan sumber daya secara efisiensi, efektif, berkeadilan

dan berkelanjutan.

2
 BAB II
PERUMUSAN STRATEGI

A. Isu – Isu Strategis

Memasuki era globalisasi seperti ini , penyelenggaraan pendidikan dirasa perlu
adanya perencanaan strategis kedepannya guna meningkatkan mutu pendididkan di SD
Negeri Banjar Agung 3 Kecamatan Cipocok Jaya Kota serang. Tentunya dengan era
seperti ini maka tidak akan luput dari berbgai permasalahan seperti masalah- masalah
yang mencakup ruang pendidikan. Selain itu perkembangan teknologi dan informasi
semakin pesat oleh karena itu dirasa perlu adanya perencanaan yang strategis.
1. Masih rendahnya nilai Akriditasi sekolah
2. Sekolah Swasta akan semakin banyak sehingga calon siswa mempunyai peluang tinggi
untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikannya.
3. Menurunnya prestasi siswa dan guru
4. Menurunya Kedisiplinan warga sekolah
5. Kurang rasa peduli terhadap lingkungan sekitar
6. Masih rendahnya pemahaman siswa terhadap asesmen HOTS
Dari isu isu strategis tersebut maka dirumuskan visi SDN Banjar agung 3
B. Visi Yang Ingin Dicapai :

“Pada Tahun 2025, Sekolah Negeri Banjar Agung 3 menjadi sekolah yang unggul dalam
Prestasi ,cerdas dan berdaya saing tinggi di bidang Imtak”.

C. Misi
1. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang efektif, inofatif, kreatif, dan
menyenangkan;
2. Melaksanakan pembinaan untuk meraih prestasi;
3. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler yang mengembangkan minat dan bakat siswa
secara optimal;
4. Melaksanakan kegiatan kewirausahaan untuk menumbuh kembangkan kemandirian
siswa;
Bekerjasama dengan sekolah lain baik negeri maupun suasta.

D. Tujuan :
o Menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
o Menumbuhkan sikap beretika dan kemampuan komunikasi sosial (tertib, sadar aturan,
dapat bekerjasama dengan teman).
 o Membekali peserta didik dengan berkompetensi dasar dan kepribadian sehingga
mampu bersaing sebagai bekal melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
o Menggali dan mengembangkan potensi dan minat peserta didik sehingga memiliki
kecakapan hidupnya secara mandiri.
o Menyukseskan program pemerintah di bidang pendidikan khususnya Wajib Belajar
Diknas 9 Tahun.
o Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman, aman, hijau menumbuhkan daya fikir
siswa yang aktif, kreatif, dan menumbuhkan rasa percaya diri serta gemar membaca
hingga tercapainya mutu pendidikan yang baik sesuai dengan yang diharapkan.
E. Sasaran Strategis
o Terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan profesinal.
o Dihasilkannya lulusan yang memiliki standar kualifikasi yang berakhlak mulia
o Meningkatkan kualitas rekruitmen guru
o Meningkatkan kompetensi akademik guru
o Meningkatkan kemampuan guru dalam metode pembelajaran yang kreatif,
inovatif,dan menarik.
o Memperbarui kurikulum yang menunjang kompetensi lulusan dan relevansi.

4
 BAB III
EVALUASI DIRI
A. Analisis Sekolah
Sebelum menetukan program rencana jangka
panjang, jangka menengah mapun jangka pendek,
sekolah bersama komite sekolah perliu ;
1. Melakukan analisis lingkungan strategis sekolah.
2. Melakukan analisis situasi untuk mengetahui status situasi
pendidikan sekolah saat ini.
3. Memformulasikan pendidikan yang diharapkan di masa
mendatang.
4. Mencari kesenjangan antara butir 2 dan 3.
5. Menyusun rencana strategis , dan Rencana Tahunan.
6. Melaksanakan rencana tahunan Memonitor dan
mengevaluasi.
Setelah melakukan berbagai analisis tersebut
sekolah bersama komite mencoba untuk melakukan
kajian mengenai kesenjangan / tantangan sekolah
yang perlu dilibatkan untuk mencapai setiap sasaran
dan yang masih perlu diteliti tingkat kesiapannya
dengan menentukan kekuatan, ( Strenghts ),
kelemahan ( weaknessees), peluang (opportunities),
dan ancaman (threats).
a. Kekuatan ( Strenghts )
SD Negeri Banjar Agung 3 Kecamatan Cipocok
Jaya Kota serang, mempunyia berbagai kekuatan
diantaranya:
1. Proses Pembelajaran baik
2. Kualitas tenaga pendidik
3. Sarana prasarana baik
b. Kelemahan (weaknessees )
SD Negeri Banjar Agung 3 Kecamatan Cipocok
Jaya Kota serang, mempunyai berbagai
kelemahan diantaranya :
1. Program / rencana strategis sekolah yang
dirumuskan oleh pihak sekolah dan komite
sekolah terkendala oleh sarana dan prasarana
5
 dan eksternal SD Negeri Banjar Agung 3 Kecamatan
dan Cipocok Jaya Kota serang, dapat diidentifikasi 3
a (empat) faktor yang merupakan peluang yang
yan dimiliki SD Negeri Banjar Agung 3 Kecamatan
g Cipocok Jaya Kota serang, yaitu ;
kur
ang
me
ma
dai.
1. Pela
yana
n
kura
ng
2. Peng
elola
an
sekol
ah
kura
ng
baik
c. Peluang
(opportuniti
es )
Ber
das
arka
n
hasi
l
anal
isa
terh
ada
p
ling
kun
gan
6
 1. Prestasi siswa baik
2. Kepercayaan Masyarakat meningkat
3. daya dukung masyarakat tinggi
d. Ancaman ( Threats )
Berdasarkan hasil analisa terhadap lingkungan eksternal SD Negeri Banjar Agung 3
Kecamatan Cipocok Jaya Kota serang, dapat diidentifikasi 2 ( dua ) faktor yang
merupakan ancaman bagi penyelenggara pendidikan di SD Negeri Banjar Agung 3
Kecamatan Cipocok Jaya Kota serang, yaitu ;
1. daya dukung masyarakat kurang
2. Kepercayaan masyarakat berkurang
B. Urgensi Hasi Survei Responden
Dari hasil survai yang telah di sebarkan kepada 30 responden maka di peroleh data sebagai
berikut:

No Kriteria Indikator Indeks Urgensi Skor

1 Proses Pembelajaran baik 0,87 4 3,47
2 Kualitas tenaga pendidik 0,87 3 2,61
S(Kekuatan)
3 Sarana prasarana baik 0,80 4 3,20
4 9,28
5 Pelayanan kurang 0,77 4 3,08
W(Kelemahan) Pengelolaan sekolah kurang baik 0,75 3 2,26
6 5,34 3,94
7 Prestasi siswa baik 0,84 4 3,36
Kepercayaan Masyarakat meningkat 0,84 3 2,51
O(Peluang)
daya dukung masyarakat tinggi 0,82 3 2,47
8 8,35
9 daya dukung masyarakat kurang 0,77 3 2,30
T(Ancaman) Kepercayaan masyarakat berkurang 0,76 3 2,28
10 4,58 3,77
BAB IV
IMPELMENTASI STRATEGIS
A. Arah Kebijakan

Kebijakan kelembagaan untuk penataan SDN Banjar Agung 3 bertujuan untuk

menciptakan organisasi yang tepat secara struktur dalam rangka mendukung pelaksanaan
tugas dan fungsi pendidikan. Penataan SDN Banjar agung 3 secara umum dipengaruhi
baik oleh faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi
adalah Proses Pembelajaran baik ,Kualitas tenaga pendidik dan Sarana prasarana baik.
Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi adalah adanya perubahan kondisi
ekonomi, perkembangan teknologi, Prestasi siswa menurun. Dalam rentang waktu 2020

6
 sampai dengan 2024, kebijakan dalam hal penataan organisasi meliputi hal-hal berikut:
1. Meningkatkan kompetensi akademik guru
2. Meningkatkan kemampuan guru dalam metode pembelajaran yang kreatif, inovatif,dan
menarik.
3. Memperbarui kurikulum yang menunjang kompetensi lulusan dan relevansi.
4. Meningkatkan kualitas lulusan dan Akriditas sekolah
B. Strategi
Strategi adalah kumpulan langkah – langkah Strategi yang dilakukan sekolah dengan
merujuk kondisi faktor internal dan eksternal rumusan strategi dasar sebagai berikut:
1. Meningkatkan kompetensi akademik guru
o Meningkatkan jumlah guru untuk studi lanjut ( S1 dan S2 ) , mengikuti kursus-
kursus profesinal dan kursus bahasa inggris, serta mengikuti pelatihan-
pelatihan secara berjenjang dan berkelanjutan .
o Melaksanakan monotoring dan pembinaan Guru yang mengikuti studi lanjut
( S1 dan S2 ) melalui mekanisme insentif dan disintensif.
o Menjalin networking untuk menciptakan peluang-peluang komunikasi
akademik melalui bentuk-bentuk short- course , seminar internasinal , dan
fellowship.
o Memantapkan spesialisasi bidang keahlian guru.
2. Meningkatkan kemampuan guru dalam metode pembelajaran yang kreatif,
inovatif,dan menarik.
o Meningkatkan jumlah guru untuk mengikuti berbagai kursus pembelajaran
secara berjenjang dan berkelanjutan untuk menunjang proses pembelajaran
kreatif, inovatif , dan menarik.

7
 o Meningkatkan sarana-prasarana pembelajaran yang menunjang proses
pembelajaran kretif, inovatif, dan menarik,
o Mendorong Guru untuk menyusun bahan ajar,
3. Memperbarui kurikulum yang menunjang kompetensi lulusan dan relevansi.
o Melakukan kompilasi ipteks yang mutakhir
o Meng-update kurikulum secara periodik
4. Meningkatkan kualitas lulusan dan Akriditas sekolah
o Mengikutsertakan siswa dalam kegitan-kegiatan tutorial, asistensi, penelitian ,
jurnalistik,seminar dan berbagai lomba karya ilmiah
o Menyusun desain pembelajaran yang mendorong siswa menulis dan
menyajikan gagasan secara sistematik
o Menetapkan standar kompetensi lulusan pada tingkat nasional dan
internasional
o Melembagakan kegiatan lomba karya ilmiah , karya inovativ, dan karya kreatif
secara terprogram dan terintegrasi dengan pembelajaran.
 BAB V
TARGET KINERJA DAN KERANGKA PENDANAAN
A. Target Kinerja
Dalam mengukur keberhasilan pencapaian Tujuan dan Strategi digunakan Indikator
Kinerja. Utamanya, capaian keberhasilan SDN Banjar Agung 3 dapat diukur melalui
indikator berikut:
Target
No Tujuan / Sasaran Strategis dan Indikator
2020 2021 2022 2023 2024 Ket.
1 Meningkatkan kompetensi akademik guru
1. Meningkatkan jumlah guru untuk
studi lanjut ( S1 dan S2 ) , mengikuti
kursus-kursus profesinal dan kursus
bahasa inggris, serta mengikuti 20% 30% 50% 60% 70%
pelatihan-pelatihan secara
berjenjang dan berkelanjutan
2. Melaksanakan monotoring dan
pembinaan Guru yang mengikuti
80% 90% 90% 100% 100%
studi lanjut ( S1 dan S2 ) melalui
mekanisme insentif dan disintensif
3. Menjalin networking untuk
menciptakan peluang-peluang
komunikasi akademik melalui 50% 68% 80% 90% 100%
bentuk-bentuk short- course ,
seminar internasinal , dan fellowship
4. Memantapkan spesialisasi
50% 60% 70% 75% 80%
bidang keahlian guru
Meningkatkan kemampuan guru dalam metode pembelajaran yang kreatif, inovatif,dan
2
menarik.
1. Meningkatkan jumlah guru untuk
mengikuti berbagai kursus
pembelajaran secara berjenjang dan
78% 80% 90% 95% 100%
berkelanjutan untuk menunjang
proses pembelajaran kreatif, inovatif
, dan menarik
2. Meningkatkan sarana-prasarana
pembelajaran yang menunjang
80% 85% 90% 90% 100%
proses pembelajaran kretif, inovatif,
dan menarik,
3. Mendorong Guru untuk menyusun
90% 90% 95% 100% 100%
bahan ajar
3 Memperbarui kurikulum yang menunjang kompetensi lulusan dan relevansi
1. Melakukan kompilasi ipteks yang
mutakhir 100% 100% 100% 100% 100%
2. Meng-update kurikulum secara
periodik 100% 100% 100% 100% 100%
 Target
No Tujuan / Sasaran Strategis dan Indikator
2020 2021 2022 2023 2024 Ket.
4 Meningkatkan kualitas lulusan dan Akriditas sekolah
1. Mengikutsertakan siswa dalam
kegitan-kegiatan tutorial, asistensi,
penelitian , jurnalistik,seminar dan 60% 80% 85% 90% 90%
berbagai lomba karya ilmiah
2. Menyusun desain pembelajaran yang
mendorong siswa menulis dan
80% 80% 85% 90% 100%
menyajikan gagasan secara
sistematik
3. Menetapkan standar kompetensi
lulusan pada tingkat nasional dan 100% 100% 100% 100% 100%
internasional
4 Melembagakan kegiatan lomba karya
ilmiah , karya inovativ, dan karya
70% 70% 80% 90% 90%
kreatif secara terprogram dan
terintegrasi dengan pembelajaran
5 Meningkatkan Akriditas Sekolah 100% 100% 100% 100% 100%

10
B. Kerangka Pendanaan
Untuk mencapai tujuan dan sasaran-sasaran strategis yang telah ditetapkan, SDN Banjar
Agung 3 memerlukan dukungan berbagai macam sumber daya. Dukungan sumber daya
dapat berasal dari APBN. Sehubungan dengan dukungan pendanaan, indikasi kebutuhan
pendanaan untuk mencapai tujuan dan sasaran strategis SDN Banjar Agung 3 sampai
dengan tahun 2024 adalah sebagai berikut:

PENGELUARAN
No. No.
Uraian 2020 2021 2022 2023 2024
Urut Kode

I I PROGRAM SEKOLAH

Pengembangan
1.1 Rp12.500.000 Rp17.500.000 Rp12.500.000 Rp12.500.000 Rp12.500.000
Kompetensi lulusan
Pengembangan
1.2 Rp8.980.000 Rp8.980.000 Rp8.980.000 Rp8.980.000 Rp8.980.000
Standar isi
Pengembangan
1.3 Rp12.500.000 Rp11.500.000 Rp12.500.000 Rp22.500.000 Rp12.500.000
Standar Proses
Pengembangan
1.4 Pendidik dan Tenaga Rp12.500.000 Rp18.500.000 Rp19.500.000 Rp12.500.000 Rp22.500.000
Kependidikan
Pengembangan
1.5 sarana dan Rp57.000.000 Rp57.000.000 Rp59.000.000 Rp57.000.000 Rp57.000.000
prasarana sekolah
Pengembangan
1.6 Rp24.000.000 Rp24.000.000 Rp24.000.000 Rp28.000.000 Rp27.000.000
standar Pengelolaan
Pengembangan
1.7 Rp35.000.000 Rp35.000.000 Rp36.000.000 Rp33.000.000 Rp35.000.000
standar Pembiayaan
Pengembangan dan
1.8 Implementasi Sistim Rp25.000.000 Rp25.000.000 Rp27.000.000 Rp25.000.000 Rp25.000.000
Penilaian
II 2 BELANJA LAINNYA
Belanja
2.1
………………………......
Belanja
2.2 ………………………………
…
III 3 BOSDA

JUMLAH Rp187.480.000 Rp197.480.000 Rp199.480.000 Rp199.480.000 Rp200.480.000

11
 BAB VI

MONITORING , EVALUASI DAN PENUTUP

A. Tujuan Monitoring dan Evaluasi

Monitoring merupakan kegiatan yang bertujuan untuk mengetahui apakah program
sekolah berjalan sebagaimana yang direncanakan, apa hambatan yang terjadi dan
bagaimana cara mengatasi masalah tersebut. Jadi menekankan pada pemantauan proses
pelaksanaan program.
Evaluasi merupakan kegiatan yang bertujuan untuk mengetahui apakah program
sekolah mencapai sasaran yang diharapkan. Jadi menekankan pada aspek hasil.
B. Komponen Utama Monitoring dan Evaluasi
2.1. Komponen Input
a. Aspek tenaga kependidikan : Kepala Sekolah, Guru dan Karyawan
b. Aspek Kesiswaan : Kondisi siswa dan prestasi siswa
c. Aspek sarana prasarana
d. Aspek peran masyarakat
2.2. Komponen proses
a. Aspek Kurikulum dan bahan ajar
b. Aspek proses belajar mengajar
c. Aspek penilaian
d. Aspek menejemen dan kepemimpinan
2.3. Komponen Output
a. Aspek prestasi belajar siswa
b. Aspek prestasi Guru dan Kepala Sekolah
c. Aspek pretasi sekolah
3. Pelaksana Monitoring dn Evaluasi
3.1. Internal
a. Kepala Sekolah
b. Dewan guruSekolah
3.2. Eksternal
a. Komite Sekolah
b. Dinas Pendidikan
c. Bawas Kab.
C. Penutup
Rencana Strategis ( renstra ) SDN Banjar Agung 3 tahun 2020 merupakan
dokumen perencanaan yang disusun berdasarkan RPJMD kota Serang yang merupakan
rangkaian rencana tindakan dan kegiatan yang mendasar dan beorentasi pada hasil yang
ingin dicapai. Rencana strategis mendukung visi, misi sekolah dan kegiatan yang merupan
rencana ini merupakan implementasi oleh seluruh jajaran organisasi dalam rangka
pencapaian tujuan dan pelaksanaan tugas pokong dan fungsi SDN Banjar Agung 3.
Rencana strategis SDN Banjar Agung 3 tahun 2020 – 2024 merupakan pedoman
dalam penyususnan rencana kerja tahunan yang juga di gunakan sebagai dasar evaluasi
dan laporan pelaksanaan atas kinerja tahunan dan lima tahunan. Dengan mengintegrasikan
berbagai keahlian sumber daya lain yang di miliki SDN Banjar Agung 3, penyususnan
renstra di harapakan mampu mengantisipasi sekaligus menjawab tuntutan perkembangan
ligkungan strategis baik di intern sekolah maupun di ligkup kota Serang.
Akhirnya dengan tersusunya Renstra SDN Banjar Agung 3 tahun 2020 - 2024
semoga dapat bermanfaat bagi semua pihak, dan mendorong pencapaian visi dan misi
SDN Banjar Agung 3 .

13