ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Satuan Pedidikan : SMK Negeri 1 Cikande

Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Dasar-dasar teknik otomotif
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas/ Fase :E

Urutan Alokasi Waktu

Semester Elemen Capaian Pembelajaran Materi KODE Tu
Materi (JP)

Proses bisnis bidang otomotif PBO.1.1

1
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu memahami proses bisnis 2
a. Jenis dan merek kendaraan PBO. 1.2
bidang otomotif secara menyeluruh
Proses bisnis bidang
pada berbagai jenis dan merk 3
Ganjil 1 24 otomotif secara b. Pengelolaan SDM PBO. 1.3
kendaraan, serta pengelolaan sumber
menyeluruh
daya manusia dengan memperhatikan 4
PBO. 1.4
potensi dan
kearifan lokal. 5
PBO. 1.5

Perkembangan teknologi otomotif PTO. 1.1 1

a. Isu global terkait dunia otomotif PTO. 1.2 2

b. Penerapan sistem elektronik pada
Pada akhir fase E, peserta didik kendaraan otomotif. Seperti mobil PTO. 1.3 3
mampu memahami perkembangan listrik
teknologi otomotif dan dunia kerja c. Sistem pengendalian kendaran jarak
Perkembangan teknologi PTO. 1.4 4
serta menganalisis isu-isu global jauh
Ganjil 2 24 otomotif dan dunia kerja
terkait dunia otomotif, antara lain
serta isu-isu global PTO. 1.5 5
penerapan elektronik di otomotif,
mobil listrik, kendaraan dengan
kendali jarak jauh dan sejenisnya PTO. 1.6 6

PTO. 1.7 7

PTO. 1.8 8
 Tujuan Pembelajaran

Peserta didik memahami proses bisnis bidang otomotif sesuai

sumber bacaan.
Peserta didik memahami alur proses bisnis manufaktur bidang
otomotif
Peserta didik mampu membedakan jenis dan merk kendaraan
otomotif yang ada dipasaran secara kritis.
Peserta didik mengidentifikasi potensi bisnis bidang otomotif di
lingkungan sekitar
Peserta didik mengidentifikasi kriteria pekerja yang dibutuhkan
oleh perusahaan
Peserta didik mampu memahami sejarah munculnya kendaraan
Peserta didik mampu menjelaskan perkembangan teknologi
otomotif secara umum
Peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi
otomotif di dunia kerja
Peserta didik mampu membedakan kendaraan konvensional
dengan kendaraan efi
Peserta didik memahami teknologi otomotif dalam Penerapan
Mobil Listrik
Peserta didik mampu menjelaskan isu-isu global terkait dunia
otomotif
Peserta didik mampu memahami penerapan rangkaian sistem
elektronik dalam kendaraan
Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja sistem pengendali
jarak jauh pada kendaraan
 Profesi Kewirausahaan dibidang 1
Pada akhir fase E, peserta didik PKP. 1.1
otomotif
mampu memahami profesi dan
a. Job profile dan technopreneurship PKP. 1.2
2
kewirausahaan di bidang otomotif
Profesi dan kewirausahaan
(job-profile dan technopreneurship),
(job-profile dan b. Peserta didik mampu membangun
serta peluang usaha di bidang
Ganjil 3 36 technopreneurship), serta motivasi dalam melakukan usaha PKP. 1.3 3
otomotif, untuk membangun vision
peluang usaha di bidang pada bidang otomotif
dan passion, dengan melaksanakan
otomotif 4
pembelajaran berbasis proyek PKP. 1.4
nyata sebagai simulasi proyek
kewirausahaan. PKP. 1.5
5

Pemeliharaan dan perbaikan pada

Pada akhir fase E, peserta didik TPP. 1.1 1
bidang otomotif
peserta didik mampu memahami
teknik dasar bidang otomotif a. body and repair TPP. 1.2
2
Teknik dasar pemeliharaan
melalui pengenalan dan praktik
dan perbaikan yang terkait
Ganjil 4 48 singkat penggunaan alat ukur, b. Pengenalan jenis alat berat TPP. 1.3 3
dengan seluruh proses
pemeliharaan, perbaikan,
bidang otomotif 4
pembentukan body kendaraan, TPP. 1.4
perakitan, serta pengenalan alat
berat, dump-truck, dan sejenisnya TPP. 1.5 5

KKB. 1.1 1
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu menerapkan K3LH dan KKB. 1.2 2
budaya kerja industri, antara lain:
Keselamatan dan KKB. 1.3 3
praktik-praktik kerja yang aman, Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Kesehatan Kerja serta
Ganjil 5 36 bahaya-bahaya di tempat kerja, serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan
Lingkungan Hidup (K3LH) KKB. 1.4 4
prosedurprosedur dalam keadaan budaya kerja industri
dan budaya kerja industri
darurat, dan penerapan budaya kerja
industri (Ringkas, Rapi, Resik, KKB. 1.5 5
Rawat, Rajin) KKB. 1.6 6
KKB. 1.7 7
Peserta didik mampu menjelaskan contoh profesi dalam bidang
otomotif
Peserta didik mampu menjelaskan jenis usaha pada bidang
otomotif

Peserta didik mampu menjelaskan peluang usaha jual beli pada

bidang otomotif

Peserta didik mampu menjelaskan strategi dalam menjalankan

udaha pada bidang otomotif
Peserta didik mampu membangun motivasi dalam melakukan
usaha pada bidang otomotif
Peserta didik mampu memahami dasar-dasar pemeliharaan
otomotif
Peserta didik mampu menjelaskan dasar-dasar perbaikan otomotif

Peserta didik mampu menjelaskan pembentukan dan perakitan

bodi kendaraan otomotif
Peserta didik mampu membedakan kendaraan ringan dengan alat
berat
Peserta didik mampu mengklasifikasi alat berat sesuai fungsinya

Peserta didik mampu menjelaskan fungs K3LH

Peserta didik mampu menjelaskan cara pencegahan bahaya
ditempat kerja
Peserta didik mampu mengklasifikasi jenis APD sesuai dengan
fungsinya.
Peserta didik mampu menjelaskan simbol simbol atau rambu
rambu K3
Peserta didik mampu menjelaskan tahapan yang harus dilakukan
saat terjadi keadaan darurat ditempat kerja
Peserta didik mampu memahami budaya kerja industri 5R
Peserta didik mampu menerapkan budaya kerja industri 5R
 GTK. 1.1 1
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu menggambar teknik dasar, GTK. 1.2 2
termasuk pengenalan macam-macam
GTK. 1.3 3
peralatan gambar, standarisasi dalam
Genap 6 60 Gambar teknik pembuatan gambar, serta praktik Gambar teknik
GTK. 1.4 4
menggambar dan membaca gambar
teknik, dan menentukan letak dan GTK. 1.5 5
posisi komponen otomotif GTK. 1.6 6
berdasarkan gambar buku manual.
GTK. 1.7 7

PPT. 1.1 1

PPT. 1.2 2

Pada akhir fase E, peserta didik PPT. 1.3 3

mampu menggunakan peralatan dan
PPT. 1.4 4
perlengkapan kerja, antara lain Peralatan dan perlengkapan tempat
Peralatan dan
Genap 7 48 persiapan, kalibrasi, dan penggunaan kerja : Hand tools, Power Tools, PPT. 1.5 5
perlengkapan tempat kerja
peralatan dan perlengkapan sesuai Spesial Servis Tools, Alat ukur
jenis, fungsi PPT. 1.6 6
dan manual perbaikan
PPT. 1.7 7
PPT. 1.8 8

PPT. 1.9 9

Pemeliharaan Komponen PKN. 1.1

1
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu mengidentifikasi komponen Motor bakar 2 langkah dan 4 langkah PKN. 1.2
2
utama dan menjelaskan proses kerja
motor 2 langkah dan 4 langkah, Pemeriksaan komponen sesuai SOP PKN. 1.3
3
menerapkan persiapan form
Genap 8 60 Pemeliharaan komponen pemeriksaan, manual perbaikan, PKN. 1.4
4
tools, dan SST di
tempat kerja, menerapkan PKN. 1.5
5
pemeriksaan komponen dengan alat
sesuai dengan manual perbaikan serta PKN. 1.6
6
menyimpan hasil pemeriksaan.
PKN. 1.7
7
Peserta didik mampu menjelaskan jenis-jenis peralatan gambar
teknik
Peserta didik mampu menjelaskan jenis-jenis ukuran kertas
Peserta didik mampu menjelaskan standarisasi dalam pembuatan
gambar teknik
Peserta didik mampu menjelaskan simbol-simbol gambar teknik
Peserta didik mampu memahi kepala gambar (etiket)
Peserta didik mampu membaca gambar teknik
Peserta didik mampu menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan gambar buku manual
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian, macam-macam,
dan fungsi peralatan tangan
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian, macam-macam,
dan fungsi peralatan bertenaga
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian, macam-macam,
dan fungsi special service tools
Perta didik mampu menjelaskan cara kalibrasi peralatan
Peserta didik mampu menjelaskan jenis jensi alat ukur mekanik
beserta fungsinya
Peserta didik mampu menjelaskan jenis jensi alat ukur elektrik
beserta fungsinya
Peserta didik mampu mengklasifikasikan peralatan bengkel
Peserta didik mampu menggunakan Hand tools, Power tools,
special service tools sesuai SOP
Peserta didik dapat menggunakan alat ukur mekanik dan elektrik
Peserta didik mampu menjelaskan komponen utama pada engine
kendaraan ringan
Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja motor 2 langkah dan
4 langkah
Peserta didik dapat membuat form pemeriksaan
Peserta didik mampu menjelaskan pemeriksaan komponen pada
engine kendaraan
Peserta didik mampu menjelaskan pemeriksaan komponen pada
chasis kendaraan
Peserta didik mampu menjelaskan pemeriksaan komponen pada
kelistrikan kendaraan
Peserta didik mampu menjelaskan pemeriksaan komponen pada
bodi kendaraan
 Pada akhir fase E, peserta didik
Elektronika dasar PEP. 1.1 1
mampu memahami komponen
elektronika dasar, termasuk fungsi
Pematrian dasar PEP. 1.2 2
dan cara kerja komponenkomponen
Pekerjaan elektronika dan
Genap 9 48 elektronika dasar, perakitan, diagnosa
pematrian dasar PEP. 1.3 3
gangguan, perawatan komponen-
komponen elektronika, serta
PEP. 1.4 4
pematrian komponen sesuai
prosedur manual perbaikan, PEP. 1.5 5
pemeriksaan hasil pematrian secara
PSH. 1.1 1
visual, dan fase
Pada akhir pengujian fungsi
E, peserta didik
komponen
mampu hasil pematrian.
memahami prinsip dasar PSH. 1.2 2
Dasar sistem hidrolik dan
Genap 10 48 sistem hidrolik dan pneumatik, Sistem hidrolik dan pneumatik PSH. 1.3 3
pneumatik
termasuk komponen sistem hidrolik
dan pneumatik.
PSH. 1.4 4

432
Peserta didik mampu menjelaskan jenis peralatan elektronika
Peserta didik mampu menjelaskan fungsi komponen elektronika
dasar
Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja komponen
elektronika dasar
Peserta didik mampu menjelaskan cara perakitan rangkaian
komponen-komponen elektronika dasar
Peserta didik mampu menjelaskan teknik pematrian
Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik
Peserta didik mampu menjelaskan komponen sistem hidrolik
Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dasar sistem pneumatik

Peserta didik mampu menjelaskan komponen sistem pneumatik

Proses bisnis bidang
otomotif
a. Jenis dan merek